纸条风波
游戏,使童年快乐;游戏,使寂静的场面变得有趣;游戏,使人从愁眉苦脸到其乐融融。都说小句子大世界,今天,给大家介绍一个有趣的游戏——写纸条。
游戏规则很简单,每一个人写一张纸条,红色的写时间,黄色的写人物,蓝色的写地点,绿色的写事件。写完后的纸条分类放在一起,随机抽四张纸条按顺序拼成一句话。
游戏开始了,我刚发到纸条,一看,“呀!竟然是写事件。”顿时,我心里暗暗自喜,我看了看四周,有的同学冥思苦想,有的同学眉头紧锁,还有的同学莞尔一笑。然后,我笔尖飞舞,捂着嘴偷笑,没过一会儿,大家陆陆续续地交了纸条。
老师叫我上去读纸条,我走上讲台,随机抽取了四张纸条,我一看,不禁捧腹大笑起来。我捂着肚子说:“2030年7月1日凌晨2点25分薛之谦(明星)在火星和大妈跳舞。”鸦雀无声的教室马上变得欢声笑语。有的同学笑得合不拢嘴,有的同学还一头雾水,还有的同学笑得快流泪。笑声很快消失了,渐渐安静下来。我长叹一口气又再次说道:“2021年3月15日凌晨3点20分赵丽颖和吴亦凡在澡堂里上厕所。”话音刚落,同学们又哄堂大笑起来,笑声渐渐传得很远很远,同学们个个喜上眉梢,哈哈大笑。游戏玩了好几次,这个上午我们沉浸在笑声之中。
通过这个游戏,我明白了一个道理:词语瞎乱套,是会闹出大笑话的。一定要搭配好时间、地点、人物和事件,才能写好文章。
小熊的朋友
在一个春日的早晨,艳阳高照,小熊在外面寻找水果吃。这时候,小熊看见树桩上有一只受伤的小燕子,小熊连忙跑过去,轻轻地对小燕子说:“小燕子你别动,我去拿药箱!”过了三分钟,小熊拿来了药箱,默默地蹲在小燕子身旁,首先拿出一瓶药,再把盖子打开,取出棉签沾了点药给小燕子的翅膀涂上。最后,它用绷带小心翼翼地帮小燕子将伤口包扎好,这才起身把小燕子抱回了家。
一个月过后,在小熊日日夜夜的悉心照顾下,小燕子的伤渐渐好了。它们成为了一对形影不离的好朋友,天天在一起快乐地玩耍。
时间过得真快,转眼秋天来了。小燕子要飞回南方了,小熊依依不舍地与小燕子道别,泪珠在眼眶中打转。小燕子安慰它说:“你别哭,我会回来看你的!等我下次回来的时候,叫上我的好兄弟和你做朋友!”小燕子挥舞着翅膀凑到小熊跟前说:“谢谢你的照顾,我亲爱的朋友,再见了!”说完转身朝南方飞去。只留下小熊孤单的背影,不肯离去。
过了几个月,小燕子带着它的朋友回来了,小熊高兴极了!
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纸条风波“1888年董斌在垃圾场吃方便面。”大家顿时仰头大笑,个个笑得停不下来,咦?这是在干什么呢?噢,原来是快乐魔方的同学在上游戏课呢,现在跟着我一起去看看吧!“纸条风波”这个游戏大家都知道吗?其实在今天早晨之前我们也不知道,上课了,老师跟我们详细说明后,才恍然大悟。游戏规则是这样的:全班同学分为四个小组,老师给每个人发一张小纸条,在纸条上写规定的内容。第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,最后一组就是写事件了,最后组成一句完整的话。准备就绪,游戏正式开始了。“第一个谁想上场呢?”老师不紧不慢地问道,同学们自告奋勇,个个将手举得老高老高,最后老师选中董斌。只见董斌扭着屁股,耸耸肩,大摇大摆的走上去,隐隐约约透露着紧张地气息,他随随便便就拿了4张纸,然后认真朗读起来:“1888年高琪强垃圾旁边吃方便面。”就这一句话引起了全班的哄堂大笑,有的笑得直不起腰来,有的笑得眼睫毛上也挂着几滴泪珠,还有的笑得直拍桌子。这时的高琪强脸“刷”地一下就红了,头深深地埋在桌子里,恨不得马上从这个可爱的世界消失。第二轮,应该轮到高琪强打击报复了,老师似乎也知道了他的心思,让他第二个上场。而董斌却若无其事的耍起董事长的范儿来了,似乎就像没有人敢写他一样,可结果却和他想的不太一样。高琪强随便一抽,就抽中了敌人,可见董斌平时得罪了多少人啊!他幸灾乐祸地读到:“2088年董斌在垃圾旁边吃方便面。”他俩不愧是神同步,连动作都一样的,不过他比高琪强更面红耳赤,话音未落,班里就像打开的自来水龙头,哗哗大笑起来,笑声此起彼伏……接下来就是高政和李宇杰两位选手闪亮登场,一个个搞笑的句子犹如竹筒里倒豆子,使人开怀大笑。欢乐的时光总是短暂的,转眼间下课了,同学们恋恋不舍地回家了。通过这个游戏,我懂了:词语不能乱搭配,必须要合理搭配,否则会适得其反。750字 五年级
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纸条风波“沙沙沙”我的笔在纸条上回答着小杨的问题,因为老师在教室,所以我和小杨、小李之间的交流只好使用纸条这“武器”,可却没想到最终还是被老师发现了……今天的早读,我正在认真朗读课文,却被老师喊到了讲台。老师用严厉的眼神盯着我,我不禁打了个哆嗦,“小赵同学,今天我让同学捡纸,却发现你的课桌下有大量的纸条!”我不禁一惊,不好!老师发现了我们的“秘密”,我连忙暗作镇定,装得一脸茫然地看着老师。“不信?来,我给你看。”说完,她拿出手机,“这张是小李写得,这张是你的。”老师把纸条上的图片一张一张给我看。我站在一旁,心里打鼓,看着老师的手指在手机上按了几下,我知道,我的“光荣”事迹已经进了家长群,“下去吧,我对你很失望!”我想着刚拿的试卷分数,只有鲜红的“8”字头,一次次的上课和同桌“互动”,一次次被老师批评上课走神,却屡教不改,足以让老师对我失望,再想想今天的纸条,又被老师发现了!唉!这该怎么向妈妈解释呢?早知当初就不写了,真希望妈妈认不出我的字呀。晚上,回到家,果不其然,妈妈指着那张小李的游戏纸条说:“都上家长群了!说这是谁写的?”我看着纸条,暗自窃喜,妈妈果然认不出我的字,也没在意我写的纸条,我脱口而出:“小李写的,你不认识我的字了吗?”“那你的名字怎么上了群?”“老师误会我了!”“好吧,上去写作业吧!”我心里暗暗高兴,成功躲过一劫!妈妈就这样信任了我好几天,可最终还是被无情揭穿了。下午,妈妈送我去上学遇到了老师,妈妈和老师说:“这些不是她写的,她说的。”老师脸带笑意,解释:“这张是小李写的,这是她写的,传纸条时写得快,所以写得丑呀!”妈妈一听,如同拨开云雾见到青天,对我使了个眼神,我知道我今晚回家……700字 六年级
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纸条风波森林里有许许多多的树木,它们郁郁葱葱。瞧!榕树的树根很发达,像一位老爷爷的胡子;柳树的枝条非常柔软,春风一吹,就像一位美丽的少女在梳理的自己的头发;雪松的枝叶一层一层的,叶子就像一根绣花针,是那样美丽、细长……这一天,一只小白兔在草地上开心地玩着。突然,小白兔觉得自己踩到了什么东西,于是他低头一看,呀!原来是一张纸条,小白兔捡起来,看了看上面写着五个字:灰太狼来了。小白兔顿时吓得拔腿就跑,回到家里对妈妈说:“妈……妈妈不好……好了!”妈妈看到自己的孩子说话吞吞吐吐,便问:“怎么了?不急不急,慢慢说。”小白兔说:“灰太狼来了。”它一边说,一边把纸条递给妈妈。妈妈看了大吃一惊,连忙把纸条给羊村长,羊村长看了看,脸都吓青了。它召集了全村人,开了紧急会议,告诉大家快点收拾东西准备搬家。大家正在忙着搬家时,细心的长颈鹿发现羊村长手头上的纸条有被撕了的痕迹。它连忙走出户外,发现松柏树上是飘着一张纸,它伸长脖子,用嘴叼下来,上面写着:其实被我打死了。大家把两张纸拼了起来:灰太狼来了。其实被我打死了。原来这是一个坏小子在恶作剧捉弄大家呢。450字 三年级
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纸条风波一天下午,英语课上,我和同学在传纸条。下课了,那个同学兴奋地把两张纸条放在我桌上,我当时正在系鞋带,被“反纸条派”一把抢去,我不得不追上去抢回来,因为这是我的秘密啊!我抓住它的手,死扳扳不开,我无奈之下,把他绊倒在地,用力抢那纸条,一张抢回来了,另一张却被“接力棒”抢走了。我心想:完了,他可是个“告状鬼”呀!果然,不过两分钟,他兴冲冲地告诉我们:英语老师叫我们去她办公室!我以为不可逃避的命运马上就来临了,可是语文老师要上课,又拖了40分钟。但下课后,那个同学的得意地把我们推过去,我看他就生气。英语组办公室里静悄悄的,英语老师正埋头批改着作业,我们见了她后站着发呆。老师随即发话:“你们都是好学生,我也不想说什么了,你们每人对我说两句感想就回去,不说得等爸爸妈妈来接!”我们低着头,强力抑制住呜咽,默默的站了15分钟。老师也许是等不及了,点名叫我先说。我很难过,但仍然硬着头皮,低着头,小声说:“我错了,我不应该上课不听……”老实点点头。“你呢?”严肃的声音并没有结束,当我的同学说好后,我们装出一幅平常的样子回到了教室。虽然这件事已经结束了,但我仍然坐立不安。纸条呀纸条,你还得我受老师批评,但我容易哭是为什么呢?难道我还不习惯批评吗?450字 五年级 叙事
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纸条风波今天,史老师给我们玩了个游戏,名字叫“纸条风波”,一听名字,我们可来劲了,都争着准备在游戏上发展自己最好的表现。开始,老师只给我们发下了8张纸条,叫我们分别写上时间、人物、地点、干什么,写好后再分别分进四个盒子里,我拿起笔,一会儿就写好了。我过身去看别人,有的人眉头紧锁,不知道写什么好,有的人在挥笔速写,每隔一个字擦一次橡皮,有的人在东张西望,似乎在看别人怎么写,有的人在把东西拿起来,再放下去,再拿起来,再放下去,一副很无聊的样子。游戏开始了,每个人分别从四个盒子里抽一张纸条,连成一句话。第一个人抽到了这么一句话:“晚上刘翔在火里比赛。”引来了我们的哄堂大笑。第二个人抽到了的就更搞笑了,句子是:“晚上妈妈的肚子里熊猫在打怪兽。”笑得我们前仰后翻,越到后面越搞笑,有的抽到了“在1000年前奥特曼被马桶卷走。”有的抽到了“你在大便里贪污。”笑得我们肚皮都疼了。”最后一个最搞笑,是“3秒后,大便在外太空洗马桶。”在一旁喝水的史老师立刻笑得连口水也喷出来了,我们的教室立刻下起了一场“雨”。没想到语言的魔力这么神奇。400字 三年级 日记
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