热爱劳动,树立社会主义新风尚600字

热爱劳动,树立社会主义新风尚

600字 六年级 叙事

我的爷爷是一名普通的农民,在这个出门就可以遇到大小老板的城镇里,他并不因为自己干得是体力活而感到自卑。他热爱劳动,吃苦受累呵护着几亩农田里的宝贝疙瘩。

前年夏天,“海棠”台风来袭的时候,爷爷眼睁睁地看着辛辛苦苦培植的几亩蔬菜在风雨中被摧残了。台风刚过,爷爷就坚持要到田野里去看一看,佝偻着身子一棵一棵地把蔬菜扶正,夯土。爸爸劝说他说:“爸,台风刚走,田里的空气不好,你要注意保重身体,不就几颗菜嘛,值不了几个钱。”可是爷爷不听劝,执意要把被台风刮倒的蔬菜都扶正。爸爸动员了全家人磨了小半天的嘴皮子,才把爷爷从田里劝了回来。可是爷爷在家里呆了几个小时,最后还是趁着大家午睡的时候,偷偷溜出去护理他的宝贝蔬菜去了。在爷爷看来,这蔬菜并不是几个钱的问题,而是他辛勤汗水的结果,如同他的儿女需要他的呵护一样。爷爷是这样眷顾着土地,是这样地热爱劳动。

我班的韩思雯同学也是一个热爱劳动的人。那一次,班级里要出“国庆专刊”,她是主要的负责人。因为收集资料花了大量的时间,到动手操作的时候时间已经很紧迫了。那天傍晚,韩思雯放学没有回家,一直在黑板上描描画画,坚持到天色全黑了,她还在挑灯夜战,直到黑板上出现的内容完全符合她的要求,这才收拾工具回家。有的同学不理解她,说她爱出风头,要在老师面前表现表现。她义正词严地说:“这是我的工作,我怎么能够不负责任呢?”

热爱劳动是中华民族的优良传统,先辈们把这一传统美德传承到我们这一代的肩膀上,我们一定要把它发扬光大。

邮:325204 浙江省瑞安市第二实验小学(塘下镇赵宅)六

听我说

1000字 初三 书信

我经历原始社会、奴隶社会

、封建社会,尝尽了人间的野蛮、残忍、愚昧。随着时代不着痕迹的变迁,科学技术的超速发展,人类文明的不断进步,我也逐渐成熟,此刻的我已变为一个充满爱与欢乐的社会,我每天都可以看到谦恭礼让的人们、洋溢着幸福微笑的辛勤劳作的人群、温馨的大手牵小手的短片……然而,就在我们沉浸于幸福快乐时偶尔会传来几声对我的指责、抱怨、唾弃,面对这些我陷入了沉思……

谁让你感觉不公?

日常生活中,我的耳边时常传来“这个社会怎么那样不公平呀!”“对,找工作都这么难!”“工资那么低!”这些似乎对社会有所不满的话,听着真的让我好心痛。我真想冲出去问他们:“我难道没有为你们预设优秀的工作环境吗?我难道没有为你们创造美好的生活条件吗?我难道没有给你们带来全新的生活吗?”

看看,我们身边的那些成功人士,他们在取得成就之前的生活难道比你们好吗,可以说艰难于任何人,他们同样不受丝毫款待,是什么让他们有人人羡慕的人生的呢?我想你肯定知道,是他们懂得自强,懂得把握机遇,懂得珍惜所拥有;是他们能择定目标锲而不舍,能自信负重。而我们这些抱怨者呢?你们再回忆一下自己的过去:总是为自己的惰性找出千万个理由;尽是妄想包揽荣华富贵嫌苦又嫌累;常常为了眼前的小利而放弃了远大的志向。现在我想问一下,你们心中的不满是谁一手造成的呢?

记住:择定目标锲而不舍,珍惜机遇,自强勤奋会给你们带来更多惊喜。

谁打破你的希望?

耳畔隐隐传来阵阵哭声,是谁,在屋内那般伤心,感叹“社会的残酷打破了我所有的梦与希望。”那刻我衷心地为你们祈祷,在不久后的明天,你们可以重拾信心。我想,我也只能为你们做上这些:默默关注,静静守候。不要埋怨我太残酷,因为我并无意伤害你们。不要埋怨我太无情,因为我只是想让你们成长。谁说只有孩子须要成长?在人生的漫漫长路中,谁都逃不过“受挫——坚强——成长”这个微妙的过程。当我面对你们的失意,我只能暗自心疼,但为了你们更璀璨的明天,我必须忍下;当我面对你们的责骂,我不曾有过丝毫愤恨,因为我更期盼明天的你们能够重新振作……而今你们所谓的“残忍”不过是一种激励你们成长的鞭笞罢了。

记住:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”

你们要知道:生活中暂时遇到的困难、受到的挫折并不代表永远。

这不是我有意掠夺了你仅有的幸福……

这不是我一手遮天掌控了你的人生……

这更不是我肆意破坏了你纯真的梦想……

太多太多,我不再辩解,幸福快乐就是那么简单的事情,抓住了就是你的。

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。让我们一起用平凡的心去对待,寻找到那属于自己的天空。用我们的善、真、美去享受桃花源之乐,去感受社会和谐之美。

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