阅读伴我成长
闻着油墨的清香,我轻轻地翻开一页书,很快我便沉浸在知识的海洋里如痴如醉,不愿醒来。
我的童年是与书相伴的,书是我形影不离的好朋友。还不识字的时候,我就常常缠着爸爸妈妈讲故事,像《卖火柴的小女孩》《小红帽》《灰姑娘》,我总是百听不厌。等长大一些,我开始独立地看一些简单的绘本。绘本的插图十分精美,让人爱不释手,一个个有趣的小故事更是让我着迷。我的第一本绘本是《猜猜我有多爱你》,这本书让我懂得了什么是爱,爱是需要表达的,爱是无法衡量的,爱是无边无际的。《蚯蚓的日记》《大脚丫跳芭蕾》和《会说话的骨头》是我最喜欢的绘本。《蚯蚓的日记》以幽默的语言描写一条小蚯蚓每天的所见所闻,这本绘本很风趣,让我了解了蚯蚓的生活。《大脚丫跳芭蕾》的主人公贝琳达的舞蹈让我惊叹,她通过自己的努力,最终实现了自己的梦想。《会说话的骨头》是一个有魔法的故事,带给我纯净的快乐。
上了小学,渐渐地,我阅读的书也越来越多,越来越厚,有《昆虫记》《草房子》《仙女蜜儿》《历史其实很有趣》等等。只要一有时间,我就捧起心爱的书,真正到了书不离手的境界。我与宇航员一起遨游太空,我和长袜子皮皮一起载歌载舞,我还与钢琴小精灵一起低声吟唱。我最喜欢的书是沈石溪的动物小说系列,其中《神奇的警犬》让我印象深刻。拉拉是一条不同寻常的警犬,神奇的拉拉牵引着我进入生动的故事情节。拉拉既忠诚又勇敢,会与主人合作,会与同伴分工。我们人类应该向动物学习,与它们交朋友,要有一颗善良的心,学会诚实守信。
书,带给我无尽的快乐,无形中也帮了我很多忙。记得有一次语文考试,我很快答完了基础题,最后大题是写作题,题目要求:小明在上学路上掉了一枚硬币,硬币开始了它的旅程……请继续写下去,字数不少于300字。我脑海里立刻浮现出《安徒生童话》中《一枚银币》这个故事,思绪像泉水一样喷涌而出,“唰唰唰唰”一口气写完了。
最爱那一缕书香!我爱阅读,阅读伴我成长!
窃吃记
“滋——滋——”什么声音?我走到厨房一看,哇!太好了,今晚可以吃大餐了——正宗的“妈妈版”秘制牛排!
最先烧好的,是我的那份牛排。香喷喷的牛排,配上意大利面,那颜色那味道,真诱人!要不我先偷吃一点儿?怎么偷?有了,这个办法一定行!你一定急着想知道什么办法吧,那就往下看!
我喊了声:“妈妈,我先把刀叉拿出来,准备一下!”
“好——”妈妈正忙着,头也不回地回答。
哈哈,趁此大好时机,何不大快朵颐!我走进厨房,拿好刀叉,开启偷吃模式。我尽量不让刀叉碰触盆子,小心地把牛排一点儿一点儿地切开,没发出一丁点儿声响。切好了一小块儿,蘸上“妈妈版”秘制酱汁,一口塞到嘴里,嗯——太美味了!
趁妈妈全神贯注地煎牛排之际,我如法炮制,又切了一小块,细细品尝起来。当我吞下第三口时,妈妈也烧好了第三份牛排,现在可以开启一起用餐模式啦!古人用餐有规矩:长辈不动筷,小辈是不能吃的,我家也是如此。我等着爸爸妈妈先动刀叉,可妈妈却迟迟不动,眼睛死死盯着我的牛排。难道妈妈也像我一样吃着碗里的看着锅里的?还是妈妈从我的牛排上看出异样来了?我仔细看了看我的牛排,没发现什么异常啊。我把盘子转过来,哎呀,不好!原来之前切开的口子正对着妈妈,妈妈定是看那颜色不对劲儿,起疑心了。她一定还看到了我的刀叉,明明还没开吃,可上面已沾了酱汁。唉,偷吃露馅儿了,妈妈真是火眼金睛啊!
妈妈啊,你太厉害了,我推荐你去当侦探!
相似题目
-
阅读伴我成长小时候,妈妈对我说过“书籍是人类进步的阶梯”。当初,我不理解这句话的意义,对读书也不感兴趣,只是偶尔在妈妈的督促下看看漫画或植物儿歌。自从上了一年级,老师经常让我们看图写话。这时问题就来了,我总写不出通顺的语句,错别字也多,有时还得重写。在考试中,看图写话总得不上高分。从那时起,我就下定决心一定要多读书,收集好词好句,提高我的写作水平。经过努力,我的作文成为了老师课上的范文,我的心里乐开了花。现在我深深地爱上了阅读,记得去年暑假爸爸妈妈带我去秦皇岛玩,他们在我的央求下,去了一趟那里的书店买了一套《绕着地球跑一圈》,我津津有味地看起来,从书中我知道了好多知识,有的知识连爸爸妈妈都不知道,还得向我请教。在班里更不用说了,我是我们班的“百科全书”,同学们一遇到课外问题就想到我了,呵呵,我好自豪呀!如今我是一名三年级的学生了,学校为了让我们爱上阅读,给我们每周安排一节阅读课,每到阅读课我就迫不及待地第一个跑向阅览室,找到喜欢的书,如饥似渴地看起来。从中我认识了好多名人,他们的事迹深深地打动了我。尤其是我第一次读过的雷锋叔叔的故事,他让我懂得了要热心地去帮助有困难的人,同时也要珍惜现在的幸福生活。时间似流水般地流逝,而我在阅读的氛围中渐渐长大,这颗种子已在我心中生根发芽。我会努力地去汲取养分,成长为一棵健康向上的参天大树。550字 四年级
-
阅读伴我成长书是钥匙,能开启智慧的大门;书是阶梯,帮助我们登上理想的高峰;书是一盏明灯,帮我们照亮了知识的通道。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。在上幼儿园的时候,妈妈天天晚上都给我念《一千零一夜》听。从此,我就对书产生了兴趣,在上小学三四年级的时候,我迷上了沈石溪的的动物小说,书中的动物被他写的栩栩如生,简直像是赋予了生命,有思想、有亲情、有智慧,我也被书中的故事所感染。阅读的感觉真奇妙,读的好像不是一排排的字,而是一种渗透人心的情感。记得有一次,妈妈给我买了一本新出的动物小说,我像抱着一个大宝石似的,迫不及待地验起真假来了。一打开书我就被书中的故事吸引住了,看到如痴如醉。有时被这些动物感动的泪流满面,有时痛恨那些凶残的动物,好像整个人都着了魔似的,有一次看的竟忘记了上学的时间,被害的迟到,还被学生会记下了名字,扣了班级的分,唉!但这始终改变不了我,还是那么爱看书。读书多好,既可以增长知识,也可以解大人不知道的问题。所以我很喜欢《窃读记》中的一句话:“记住你是吃饭长大的,也是读书长大的。”400字 六年级
-
阅读伴我成长俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”在我心中,书是一把知识的钥匙,他能带我打开知识的宝藏,书是一叶扁舟,他能带我在知识的海洋中遨游,书是人类进步的阶梯,他能让我不断强大,书也是我们成长的阶梯。他让我在不同的成长阶段,吸收不同的营养,滋养着我不断强大。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的美文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。《插图拼音读物卡片》让我懵懂中初步品尝了阅读的快乐,这本“独特的书”让我认识了不同的颜色、认识了不同的动物、认识这个奇妙的大自然……那时我虽然还不会说话,但是能领会大人的意思,每当妈妈说出不同的颜色和动物,我都能用手指出来,总能得到妈妈肯定的拥抱和亲吻。这大概也是阅读带给我的最初美好吧!我那童稚的阅读心也像受到了初春雨露的滋润一样,开始萌芽了……幼儿园时,妈妈每天会教我读《三字经》和《弟子规》,虽然开始我不懂,即便妈妈给我耐心的解释,我还是不知道书上说的是什么意思,但我觉得这两本书大声读起来很有意思,很有节奏,甚至我已经能够背诵,渐渐的,我从中懂得了很多做人的道理,有一次,我和爸爸妈妈吃苹果时,我突然想起了三字中“融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。”这句话,立刻挑了两个大苹果给爸爸妈妈,见到爸爸妈妈幸福的笑容,我觉得我得到了天底下最好的赞赏。成为小学生了,开始识字了,我读的第一本书是《格林童话》,因为以前妈妈每天会给我阅读其中的故事给听,我是带着美好进入自己的梦乡的。当我捧着这本“拼音读物”的时候,里面的故事我很熟悉,里面的人物都在我的心里,这些美好的文字,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,我那童稚的心顷刻间变得刚强,小小男子汉的气概也挺拔向上了……再后来,我开始读《钢铁是怎样炼成的》和《特种兵学校》,因为我是小小男子汉,我必须坚强,《特种兵学校》里的猛虎小队和飞禽小队为了守卫自己的国家,与恐怖分子交手了几次,都成功击败了他们,所以我的理想是将来也能成为一名能守卫祖国的特种兵!《钢铁是怎样炼成的》里的保尔为国而战,最后光荣牺牲了,让我深刻的认识到什么样的人才是真正的英雄!这两本书给我了无穷的力量,补充了我的“精神之钙”,作为军人的儿子,这也是我看上去比一般的同学坚强、成熟的原因。感谢阅读陪伴我成长,我还仅仅是一个刚刚推开阅读之门的学生,“惟得学,惟才艺。不如人,当自励。”书山之巅,如今我只能仰望,但我会尽我一生,以书为伴,相信我的人生因为书的陪伴而精彩!以勤为径,相信总有一天,我能站在书山之巅去俯瞰我的人生!1000字 四年级
-
阅读伴我成长一个人的一生离不开许许多多的东西,离不开水,离不开阳光,离不开空气……同时也离不开书籍。书,在我们家是随处可见的,你走到客厅、卧室、书房都能随手拿起一本来阅读。可以毫不夸张的说,我的童年就是在这样的环境下度过的。书是我的挚友,我的宝贝。每当我悲伤时,书鼓励我不要沉浸在悲伤中,要去勇于探索;当我感到迷茫、彷徨时,书犹如大海里的一座灯塔,为我照亮前方的路;当我感到孤独时,书便成为我的朋友,默默地陪伴着我。小时候,爸爸妈妈工作比较忙,没人陪我玩,我就在家里乖乖看书。起初不大认识字的我只是看一些图书,虽然对书中的内容看得稀里糊涂的,但是精彩、美丽的图片我百看不厌,从此,喜爱读书的种子在我的心中发芽了。渐渐的,小时候那个痴痴地看着图书的我长大了,一般的故事书我都能看懂了。于是,《格林童话》、《安徒生童话》成了我最爱看的书,书中的精彩内容让我陶醉其中。上小学了,我开始接触名著、作文书、小说。我最喜欢看的就是杨红樱阿姨的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》以及其他的系列丛书,她的书让我认识了不一样的动物、丰富多彩的校园生活和一群可爱、善良的孩子。还有《鲁滨孙漂流记》、《木偶奇遇记》、《爱丽斯漫游奇景》等等,它们就像我的良师益友,都让我受益无穷,教会我人生的道理。看书让我感到幸福和满足,给予我想象的翅膀。《斑羚飞度》中斑羚们面对死亡毫不畏惧,显得那么从容,当羚羊们做“以死换生”的决定时,我被它们深深地震撼了,它们选择了牺牲老的一代来换取新一代的重生!《绿山墙的安妮》中让我认识了一个身处逆境却依旧活泼开朗、自信幽默的安妮;《水孩子》中的生活在吃不饱饭、睡不好觉,还经常被师傅打,但最后成为幸福的水孩子汤姆。《城南旧事》中我感受到了作家林海音对童年的深深怀恋和向往。这些人物、事情虽然离我很遥远,但他们的感受、所学的道理都让我受益匪浅。我现在已是初二的一名学生了,在课余时间总会捕捉些时间拿来看书,有时晚上做完作业,我也会拿出书来补充我的“精神粮食”。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我相信,我也会凭着看书的喜好和在书中所学的知识、道理登上人生阶梯的顶峰!800字 初三
-
阅读伴我成长古人曰:“水养人,书养心。”小学六年时光转瞬即逝,而书就如我的良师益友。当我翻开那一本本充满墨香的书时,它总能平静我的心灵,带给我丰富的知识,教给我做人的道理,让我收获无限的快乐。刚上小学时,在老师的引领下,我爱上了绘本。绘本里那一幅幅精美的图片,常常令我浮想联翩,一行行简单的文字,阅读起来朗朗上口。虽然文字简单,但是每一本书,都蕴含着一个道理。比如在《可爱的鼠小弟》中的鼠小弟那么弱小,但它没有气馁,还能主动清理大象的粪便。这一情节深深地埋藏在我心里。《花格子大象艾玛》,中艾玛和象群知道正在被猎人追捕时,想尽了办法,让猎人束手无策。这些绘本让我感受到,真正的强大在于内心,而不在于外表。记得有一次我读完了绘本《我爸爸》。看着绘本中那个无所不能的爸爸。让我想起了我的爸爸,我很自豪我有一个时刻能保护着我的爸爸。到了三年级,我已经养成了自主阅读的习惯。而且,老师还推荐我们阅读历史故事。这些书让我体会到中华民族的悠久历史和灿烂的文化。《林汉达中国历史故事集》就是专门写给儿童的历史读物。书中从春秋时期一直到三国统一。令我记忆犹新的有孔子诲人不倦的儒家思想,蔺相如完璧归赵的爱国精神,秦王嬴政统一天下的威武霸气,项羽渴望和平的雄心壮志,诸葛亮在战场上的神机妙算……书中人物的精彩人生,悲欢离和,都让我为之而震撼。随着年龄的增长,我的读书眼界开阔了,尤其对那些现代的文学作品感兴趣了;有些文字透露出的是含情脉脉,有些语言则表现出壮怀激烈,还有些表现的是一个又一个奇思妙想。同时,我养成了一些读书习惯。比如,我在四年级时读过一本书《牧羊少年奇幻之旅》,读完一遍之后,只觉得内容精彩,通过老师的指导,我多读了几遍,每读完一遍后,我都会有更新的收获和感悟。并且,每一次读完我都会写读书笔记和读后感,这样以便更多的汲取书中的养分。读书的量和读书的时间也增加了。每年平均阅读五六十本书,每天,我总会抽出一些时间读书,一般在一个小时左右。到了节假日或周末,一般都在三小时左右。有一次,到了晚上该睡觉的时间,我还趴在被窝里读书,时间一分一秒的过去……但我都没看见妈妈正在后面看我读书,过了好一会,我才知道已经午夜了……我这样痴迷阅读,也是亲爱的老师为我拨下的这爱的种子,在开花结果……“最是书香能致远”我有幸带着小学六年在书中学到的知识,进入到中学的学习生活中。我永远忘不掉的就是小学生涯中美好的读书经历。900字 四年级
相关推荐
-
阅读伴我成长阅读,是一件非常快乐的事情,我爱阅读,它带给我许多快乐,有快乐、有悲伤,在阅读中。我体会了许多,也在其中领悟了许多的道理。儿时的我在"锄禾日当午,汗滴禾下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的拿起书,看着那像天书一般的字,我总是大喊没意思,不好玩。读书是我最头疼的事情!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!读书是让我最头疼的事情!儿上学后的我,对书籍有了许多的态度转变,一句“书籍是人类进步的阶梯”改变了我对它的看法。现在我读书时,就仿佛走在百花齐放的花园里,一阵“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!徜徉在书的海洋,我第一个接触到的是《格林童话》这本书,故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘……有趣生动的主人公让我明白了:要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人……从现在开始,我爱上读书啦!读书后,我的作文有很大进步,也明白了许多道理。像《白雪公主》介绍了:在遥不可及的森林深处,有七个小矮人,有一天,白雪公主来到了他们的家里,小矮人们很高兴地收留了白雪公主,可恶的皇后三番两次地想害死白雪公主,可都没有成功,最后白雪公主和王子幸福的生活在一起,这个故事告诉了我美貌并不重要,重要的是有那颗美丽的心。"人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!不要“好读书,不好读书,好读书,不好读书”!四年级:陈心远作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
-
阅读伴我成长读书可以增长知识,读书可以开阔视野,读书可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不约而同来到了小桔灯韩豆豆阅读班。在阅读班的第一天,老师讲的是第一课“字词转转乐”。在“字词转转乐”中,我们学到了很多多音字,还学到了“的、地、得”的用法,因为“的、地、得”是文章中连接字与字、词与词的桥梁,所以,用对“的、地、得”是非常重要的。老师把所讲的内容分为五个环节:一是积累大闯关,二是点石可成金,三是沙场勤练兵,四是情感加油站,五是好书常相伴。而这五个环节都非常重要,例如:积累大闯关,讲得是所要背的古诗,有《乞巧》、《嫦娥》……这个环节帮助我们积累了很多古代文化知识及文言知识。徜徉在古诗词的海洋里,让我们受益匪浅。点石可成金讲得是本节主要内容,沙场勤练兵则是做一些阅读练习题,以便加深记忆。第二天,老师讲了陈述句、比喻句、拟人句等句子用法,还讲了如何修改病句等。……就这样,一眨眼功夫,一个月的暑假班就要结束了。放假的时候,老师给我们讲了毛泽东的这句名言,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,并给我们布置了假期作业——每天坚持阅读半小时。我觉得:今年暑假我不仅收获了阅读与写作技巧,还养成了好的阅读习惯。这个假期,真值!500字 四年级
-
阅读伴我成长人生总在不断地阅读,阅读色彩斑斓的童年、阅读深厚诚挚的友谊、阅读感人至深的故事……是啊,阅读伴我成长。高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。小小年纪的我深深记住了这句话,开始踏上享受书籍阅读的旅程。上幼儿园的我开始接触绘本,并一发不可收拾地爱上它,《乌鸦喝水》、《狼和羊》、《活了一百万次的猫》……外婆还教我念《唐诗三百首》、《三字经》和《弟子规》,我边听边读边记,竟然倒背如流,以至于每次爸爸妈妈考我时,我总能准确而流利地背诵出来,当时的我,别提有多兴奋,多自豪了!时光飞逝,我上二年级了,阅读的书籍也不再是“小儿科”了,而是《早安豆浆店》、《昆虫记》、《夏洛的网》等新课标必读书籍。随着年级的升高,我喜欢阅读四大名著及科普、历史、文化、科学类书籍。吴承恩的《西游记》让我印象最为深刻,悄悄告诉你,我可是翻来覆去看过好几遍呢。话说那个曾经狂妄自大、目中无人的猴子孙悟空,我看到了他的威风凛凛,也读到了他的忠诚和执着,面对取经路上作恶多端的妖怪,他总能勇敢地面对,并用自己的聪明才智赢取最后的胜利。他这种精神值得我们学习!当我们在学习和生活中遇到困难挫折时,要像孙悟空那样,勇敢面对,挑战自我,因为,风雨过后一定有彩虹!时间如同白驹过隙,如今我已步入五年级,阅读量也大大提高了,《呐喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如痴如醉地阅读着它们,头脑中的知识也在飞速地扩展。不知不觉中,那些陪伴我成长的“小儿科”书籍、“小学科”书籍已经成为我“百宝箱”的一部分了。望着“百宝箱”,我想说,阅读,让我更好地成长,在不久的将来,我要站在更大的舞台上大放异彩!650字 四年级
-
阅读伴我成长“多读书,读好书”的道理每个人都懂,可是每个人的体会又不尽相同,不断的阅读,让我的人生不知不觉间发生着变化,让我慢慢讲给你听。阅读提高了我的情商。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。我在阅读的时候,仿佛就是在和作者进行交谈,比如你想变得幽默,我强烈建议你阅读马克吐温的小说,里面充满了风趣幽默又引人深思的句子;当然你也可以轻松一点,阅读一下《幽默大师》,里面既有笑话故事,也有连环漫画,这样可以使你在平常与人交谈时轻松让人开怀大笑。阅读增强了我的自信。朱熹说过“书犹药也,善读之可以医愚”。小时候我是一个胆小谨慎的人,后来妈妈给我买了一套《男孩全书》,通过里面通俗易懂而且图文并茂的讲解,我爱上了户外拓展和探险,按照里面的说明,我甚至学会了自行车漂移。通过阅读,书中某些好人物的优良特点会被你不知不觉地“汲取”。阅读完一本好书,走在街上,遇上某位好朋友,当你和他聊了几句,或是一起玩耍后,他一定会感叹:“哇,我从你身上看到了明显的变化!”阅读助力了我的梦想。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。要实现自己的梦想,读书是一条必经之路。比如你想当一名作家,毫无疑问,阅读是你写作的基础;假如你想当一名科学家,必须要通过阅读资料,从而获得前人们已经取得的成功经验和失败教训;假如你想当一名艺术家,众多的艺术派系和作品也是你走向成功需要知晓的……我现在还有很多梦想,所以我希望通过阅读来寻找最终的答案。相反,假如你现在什么也不读,等着你的很可能就是“白首方悔读书迟”啦!阅读的好处还有很多,通过阅读,我的人生才慢慢变得完整。所以,请你快点放下手机或者电视遥控器,拿起书本,开始阅读吧。650字 四年级
-
阅读伴我成长常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言,今天虽然时代不同了,但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光。我与阅读的缘分从小就开始了,当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读,因此每天中午回来妈妈做饭,我就自己读书,从此一发而不可收,在一年级至四年级,我的阅读量虽说不怎么多,无法与那些“阅读大王”相比较,但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读,可能会让一些人感到枯燥,但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐,一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话,那么,无论是多么难的事情,都能变得像玩一样轻松与愉快。阅读,也是我的小学学习生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔,中华上下五千年历史幽远、深厚,沉浸其中体味古人生活,阅读历史,也阅读人生。阅读能让我静下心来,好好思考某件事或某个问题,更对我学习语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空,我就经常想象自己是某本书里的某个人物,想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉,和他经历了同样的事情,再想想自己的处理方式;有时候,我想象自己是一个君主,带领军队征战四方,征服无数国家,创造无数荣耀;有时候,我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵,为保家卫国做出贡献……阅读是我进步的阶梯,读书越多越觉得自己无知,同时也越发明白“学而不思则罔,思而不学则殆”“见贤思齐,见不贤而内自省”的道理,人生路漫漫,阅读伴我成长,吾将上下而求索。650字 四年级
-
阅读伴我成长(3)嘿!瞧着没,“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基写的,而我正是在阅读中进步,快乐成长起来的。以前,我总会跑去书城呆上一阵子。说实话,刚开始去书城只是为了打发时间。当然有部分原因是冲着漫画和言情小说去的,津津有味地啃上一下午,也不觉得累。三年级时,和堂姐去书城买书,我挑了一本又一本的漫画,像《阿衰》、《乌龙院》、《昆虫历险记》忽然,一本《安徒生童话》跃进了我的眼帘。我从书架中抽了下来,翻开第一页,大肚子的皇帝在上面坐着,两个看起来很猥琐的人弯着腰谄媚地笑着。文字还有注音呢,我顿时来兴趣,翻了一页又一页这图文并茂的书,便舍不得放手了,一个故事一个故事的追看着,好看呐。从《安徒生童话》里,我还学到了很多做人的道理呢。像《皇帝的新装》教会了我不能轻信小人,不能贪慕虚荣,做人正直无私。还有《卖火柴的小女孩》,通过小女孩悲惨的命运,告诉我们要有一颗仁爱之心,批评那些没有同情心的人。五年级下学期时,老师推荐我们看沈石溪的动物小说。当时,我不以为然,认为动物小说很无聊,凭我以往的经验来看,无非是些什么凶残的狼怎样对待温顺的小绵羊,或是小蜜蜂勤劳的采蜜。然而,当我翻看着沈石溪的一本动物小说《狼王梦》时,我懂得了,所谓凶残,不过是人类强加在狼身上的一个贬义词而已。人类口中残忍凶暴的狼,在沈石溪的手中,就变成了全新的模样。沈石溪笔下的母狼,为了让自己的孩子摆脱被金雕吃掉的命运,宁愿与金雕一同坠落悬崖,同归于尽,不抱别的想法,只为了自己的孩子能够活下去。在《狼王梦》中,我明白了,不只是人才有感情,动物之间也有感情。动物除了智力比不上人,在其他方面,比如亲情,狼比人还要感性呢。所谓“虎毒不食子”,有些人,为了金钱,为了利益,居然能把自己的亲生儿女卖掉,把父母残忍的抛弃有时,人之间的感情还比不上动物呢。阅读,己伴我成长,也将伴我终生。750字 初二
-
阅读伴我成长_700字高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我们的知识也阅读书籍而来的。读书时我时而悲伤;时而大笑;时而为人物牵肠挂肚,时而……我的心情随着书籍而改变。冰心奶奶说过“读好书,读书好,好读书”而我就是一个读好书,好读书的人。我喜欢读历史书因为它可以让我知道有名的典故也可以从历史吸取教训,纵观庞大的历史是有趣的也是今人深思的。我最初阅读的就四大名着之一――《三国演义》里面读到了忠义当先的关羽,在长板坡杀得七进七出的常山赵子龙,鲁莽的张飞,一代奸雄曹操,仁德之君刘备,善用人才的孙权,优柔寡断的袁绍,刘表,见利忘义的吕布等……这个暑假我还读了《鲁滨孙漂流记》认识了一个敢作敢作,在逆境中努力奋斗最后成功逃出荒岛的鲁滨孙。读了《百万英镑》认识了个在获得了百万英镑后努力用这不能换的钞票用尽法子换成了钞票并娶了富翁的女儿。读了《俗世奇人》了解了许多俗世奇人如:刷子李,苏七块,酒婆,泥人张,张大力,蔡二少爷,背头扬……还看了《羊脂球》使我读懂了这就是贵族的价值观当一个人有利用价值的时候,他们会把你伺候得像皇帝,而没用之时他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方,那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。更有在高尔基的《童年》中,我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”,在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明在书中,我读到了悲欢离合,喜怒哀乐。所以阅读伴我成长六年级:李炯樟作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 读后感
-
阅读伴我同行高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。只有多阅读,人类才会进步。而我,也从阅读中找到了宝贵财富。易中天的《中华史》让我体会到了华夏上下五千年的绚烂;J。K。罗琳的《哈利。波特》让我明白,只要努力就不会被困难打倒。《意林》更是让我享受阅读的快乐……但读到情深处,谁又没有几回因为读书闹出的笑话呢?我还真有不少可笑的经历。一次,家中的晚餐是面条。因为要上网课,我就先吃了一碗炒饭。吃完,见时间还早,我又跑进房里如饥似渴地读起了那本《通往特雷比亚的桥》。正看到精彩部分,敲门声响起了,妈妈走了进来:“家里没盐了,你出去一趟,买回来吧!”我极不情愿地放下书,接过钱后又恋恋不舍地看了一眼桌上的书。“好啦!快去吧!又没人会偷你的书!赶紧买完回来吧!”妈妈见我那样子有些哭笑不得。听了妈妈的话,我冲向玄关,换了鞋就往外面跑。超市离家不远,没一会儿我就提了一包“盐”回了家。“喏,你要的盐!”对妈妈说完,我又跑回了房,继续看我的书。“这孩子……”妈妈拿着“盐”一脸笑意,但猛地,将脱口要说出的称赞的话又咽了回去,脸上的表情瞬间突变。妈妈拿着袋子气势汹汹地跟进来,整个人气得直哆嗦:“你自己看看!这是盐吗?”被妈妈威慑到的我慢慢把袋子拿起来,上面明明白白地写着“白砂糖”三个大字。望了望妈妈,又望了望袋子,我咽了咽口水。脑子急速旋转,搜索着应对的方法,但,我什么都没找到。妈妈叹了口气:“就知道你不靠谱,算了,家里还有一点儿盐,应该撑得过今天,下次再买吧!”说罢,走出了房门。逃过一劫的我舒了一口气,在心中暗道:“都是那本书,让我心神不宁。”但,回过头来想想,虽然有时它们让我苦恼,但带给我更多的是快乐和满足。在闲暇时,翻开一本书,享受地读它,难道不是一种别样的幸福吗?就这样,亦师亦友的书,伴我走过了许许多多的白天黑夜,春夏秋冬。750字 初一
-
爱伴我成长在我的记忆中,从小到大,我都无忧无虑、快快乐乐地度过每一天,这一切都是因为有妈妈的关心和呵护,让我健康成长。妈妈对我的爱就像一丝丝温暖的阳光,让我觉得幸福和快乐。妈妈的爱虽然平凡,但却很伟大。记得有一次,我和几个同学约好星期六去参加在市体育广场举办的悠悠球比赛,当我向妈妈提出把我送到比赛场地时,她犹豫了一下,因为当时妈妈的脚受伤了,走路很困难,已经有一个月不能骑摩托车了,然而为了让我能够和小伙伴快乐地度过周末,她还是答应了我的要求,让我能顺利的参加比赛,还能够和其他的小伙伴切磋技艺,也能够看到教练精彩的表演。当我和小伙伴开心地玩耍时,我却看到妈妈独自站在一旁,微笑地看着我,眼睛充满着慈爱。回来时,天公不作美,下起了大雨,妈妈忍着脚痛,淋着大雨,把我送回家。然而有时候我却忽视了妈妈对我的爱,经常惹妈妈伤心和生气。一次,准备到跆拳道训练的时间了,我却懒于动身,妈妈耐心地对我劝说,让我不要放弃训练,但我却无动于衷,最后错过了训练时间。后来,我看到妈妈坐在房间里伤心难过,我才意识到,我辜负了妈妈的期望。妈妈希望我能够多锻炼身体,但是我却想放弃。第二天,我终于鼓起勇气,再次走进训练馆。从我记事起,妈妈就教我礼貌待人,孝敬长辈。她不仅教育我,也用实际行动影响着我。去年,我的外婆不小心摔断了腿,躺在床上,不能行走。虽然妈妈工作很忙,但仍然无微不至地照顾着外婆。看着妈妈忙碌的身影,我暗暗下决心,做一个懂事的孩子,今后,学会用一颗感恩的心去回报父母。平时,妈妈也很关心我的学习,她要求我勤奋努力,不骄傲自满。在她的监督下,我的学习成绩逐步提高。妈妈用宽容大度的胸怀包容我的一切。在生活中,无私的默默奉献,教我做人的道理,还时常用慈祥和温情抚育着我,让我慢慢长大。今后,我只有好好学习,才能报答妈妈的爱。750字 四年级
-
三国演义伴我成长“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”在不同的地方,经常能听到这首歌曲,而这首曲子正是众所周知的电视剧《三国演义》的主题曲。《三国演义》是我百读不厌的经典名著,不一样的时期,读它,有不一样的感受。在低年级的时候,我看的是绘本版的三国演义,一个个神奇的历史故事埋藏在我的心底:桃园三结义、赤壁之战、三顾茅炉、草船借箭……一句句谚语也让我脱口而出:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”;“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”;“张飞吃豆芽,一盘小菜”……在中年级的时候,我看的是儿童版的三国演义,从中我了解到,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手。有像吕布、赵云这样的猛将,有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄与历史的身上,我也懂得了许多道理。到了高年级,我读的是青少版的三国演义,它在我心中已一本饱含人生哲理,有着非凡意义的历史巨著,三国时期虽然连年战乱,却英雄辈出,这个年代的历史却永远流淌在我们心中,就像血液是热的,更是充满色彩的。书中一个个鲜活的人物栩栩如生,读着一个个经典的故事,让我身处充满魔力的三国世界。这些人物中,我最欣赏的人物是诸葛亮。他复姓诸葛,名孔,字亮,他是天下奇才,人称“伏龙”。诸葛亮很有才华,博览群书,帮助刘备打了很多场胜仗。他神机妙算,足智多谋,知天文、懂地理、识人心,料事如神,思路清晰,让很多人都佩服。诸葛亮曾经一仗让十万大军报销;曾经靠自己的口才舌战群儒;曾经草船借箭;曾经装神借东风;曾经三气周瑜;曾经智取汉中……读历史,让人明智,读国学,让人明理。我期待,能认真读懂原版《三国演义》,让我在三国世界中继续探索。750字 六年级