精彩一课
“丁零零,丁零零……”终于下了这节课。啊,写了一下午作业可真累啊!老师雪亮地眼睛看透了我们的心思,决定开一场生动有趣的故事会。教室里像炸开了锅,大家都兴奋极了,欢呼声、议论声溢满了教室。同学们纷纷到老师跟前谈论着关于故事会的事情:有的在老师跟前又说又笑地讲故事;还有的正七嘴八舌地表达心中的愉快。欢快的笑声飞出了教室。
前面的议论给故事会加上了一个小小的前奏,下面故事会正式拉开了帷幕。主持人付靖雯一段精彩的开场白后,同学们像一只只刚飞出笼子的小鸟,踊跃地举着手,一只只小手像一排排小树一样树立着久久不放。最终,主持人竟选中了张钧昊,这个大家最没有期望、说话最慢的家伙出人意料地迈着轻快的步子上了场,他讲了一个《龟兔赛跑》的搞笑版:“一天……乌龟和兔子又聚在一起……兔子不服气……准备向乌龟再次发起挑战……”他这样支支吾吾地说了好一会儿,虽然想表现自己,但是显然他紧张的要命!我们大家都急得紧咬嘴唇、紧咪眼睛、手心里都出了汗,真想找一个借口把他支下去。班主任老师看到我们这样情景,主动打破了僵局:“张钧昊有勇气上来说是同学们的榜样,他说了这么多,我们给他掌声鼓励一下好不好?”大家给予他热烈的掌声,掌声齐刷刷地落了下来,张钧昊也迈着缓缓的步子昂首挺胸地回到了座位上,看来老师的鼓励和同学们的掌声给了他自信。大家又开始了新一轮的举手竞争,我高高地举起了手,付靖雯出其不意地叫了我,我激动万分,赶紧迈着大步走上讲台,声情并貌地讲了一个《蜗牛智取冠军》的故事,故事情节大体是这样的:一只蜗牛去挑战曾经战胜过兔子的乌龟,乌龟不以为然,得意地想:我还比蜗牛慢吗?我赢定了!比赛开始了,但是当乌龟走到终点时,蜗牛已经在终点等着乌龟了。这是为什么呢?……同学一个个瞪大眼睛津津有味地听着,眼睛目不睛地看着我,这使我的心紧紧收缩在一起,但是当我听见同学们的一片掌声时,我的心才放松了起来。我虽然没有得到像张钧昊那样的热烈掌声,但是我心里也美滋滋的。
下面许许多多同学踊跃举手,老师也给了他们机会。他们有的风趣幽默,话语一出把大家笑得前仰后合,连我们老师也笑得不停抹眼泪;有的声情并茂,模仿的声音惟妙惟肖,使大家有一种身临其境的感觉;还有的在故事中蕴含了深刻的道理,让大家听了若有所思,然后豁然开朗……大家展示着自己的才情,分享着自己的快乐。通过这样的活动,我感受到了“要给别人一杯水,自己必须要有一桶水”的道理,还感受到了“台上一分钟,台下十年功”的真谛。更重要的是,我们班同学敞开了心扉,增加了互相之间的美好情谊,一个鼓励的眼神,热烈地为别人鼓掌,都会让人充满力量!
故事会就这样结束了,同学们虽然都口干舌燥,但是热情不减,下课还在讨论关于故事会的上的事情,我想大家都在期待下一次故事会的到来吧。
滚出我的世界
我恨透了这一切,恨透了这世界。恨透了那一张张假惺惺的虚伪的嘴脸,我只恨世界不是我的,我更恨不能拥有一个人的世界。为什么我要背负只恨一切?活累了,更活够了。
“厌恶”充斥着整个世界。
人总是这么的可悲又可笑,一个个带着嘲弄的嘴脸。当初的放任自己输掉了我的一切,换回你们至今的唾厌。面对你们,心中的苦与不服输激着我重新回到战线。我想要做好自己,过去的就让它过去吧,想要重新找回自己,即使回不去从前也不想让生命留下污点成为一生永久的遗憾。当我重新认真做自己时,回应我的是世人口中的“装”。
“呵呵、真会装,谁不认识你啊,以为在你妈面前摆样她就知道你在认真学习啊,会想手机早在几百年前就可以砸掉了。告诉你,太晚了,还以为是曾经的你……”然后端详着我曾经的《荣誉证书》、奖的东西,一遍遍地摇头,口中出现那些辱人的轻蔑“哎、再没有这些东西了、再也没有了。”此时,我真的想冲过去狠狠地扇你一巴掌,请正视好,这是我的世界,不需要你们的干扰。这一切曾经怎样现在怎样拿都是我的,我一个人的事。关系好坏我自己承担,请别用那么卑微的语言取笑我。在我看来,你还不够格,因为你不曾像我一样有过辉煌的曾经,即使是现在也不见得有比我好。所以,滚回你的世界,不要出现在我面前。
面对曾经与现在,你们只会搬弄那么大道理,冠冕堂皇。我又何曾不懂?我有多痛多悔恨你们不曾感受到就请别轻易下定语。
我想要一个人的世界,我不想听到任何的声音。世界因为有了另外的人才会丢了原有的真诚。如果可以,我真的想要离开,再不能承受这一切。如果是悬崖,我跳得甘愿。但你们错了,我不会毁灭自己来惩罚你们。那样不是让你们太好过了吗?即使是痛,我也不会让你们快乐,你没有资格这样对我,我会让你知道,你有多么的卑微与可笑。
我会尽量最好自己,让自己早日脱离你们的世界,去哪都好,只要一个人,没有世界的喧嚣、看不到那些可笑的无耻的恶心的低俗的没素质的人们,怎样都好。
我不敢奢求去多远多好的地方,只要离开了汇景,我就可以一个人去外面生活,远离了这幸福得让我背负罪恶的家庭。
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一堂精彩的课伴随着上课铃声的响起,同学们像是一群训练有素的士兵听到了军号,以最快的速度回到了座位上,等待老师来上课。滴答滴答……五分钟过去了……十分钟过去了……老师还没有来。教室里出现了一阵骚动,几个坏小子早就按耐不住了,干脆敲打起桌子来,表示抗议。终于,班长去办公室“视察”回来了:老师不在!这个激动人心的消息传来,我们班立刻沸腾了,那场面,那气势,绝对不会亚于申奥成功时举国欢腾的场景。还有将近半个小时的时间,坏小子们早就在交头接耳地讨论该怎么样疯玩了。终于,在全班的一致赞同下,大家决定——去举行一场史无前例的男女篮球赛!走向操场,比赛还没开始,队员们就已经摩拳擦掌,跃跃欲试了热身一番后,激烈的篮球赛将要开始了,双方12个球员伸出右手互叠一起,彼此传递着必胜的信心。随着体育委员的一声令下,男方的队员仗着身高的优势,刷,一记漂亮的空心球,刷,又一个擦板得分。砰!球一头撞上篮筐弹回来,他飞身向前,流星、蝴蝶、剑!刷,又进了!拉拉队的掌心都拍热了。女生也不甘示弱,现在圆滚滚的篮球正在女队球员手上,运球、长传,另一个球员一手接到球,立刻快攻,直窜篮下,闪电似的翻身上篮——“进了!”球场边的拉拉队都疯了,又跳又嚷:“女队,加油!女队,加油!”也许是女生受到了鼓舞,一个球员双手抱球,连连三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球男方叫暂停。等双方队员都休息好了后,比赛又开始了.只见男方球员迅速抢过女方的球,然后旋风般的身,把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。一个高个子球员马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—抬臀—压腕,刷!好一个“空心球”!下面出场的是一个小个子球员,他可以自如地在赛场穿梭。瞧!他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪。他机智地做了个假动作,使对方扑了个空。他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿,好球啊!”同学们高兴的合不拢嘴。“加油!加油呐喊的浪潮一阵比一阵猛烈。突然,男队球员一个高空球,传给另一个队员,之见他纵身一跃,把球接住,边喊边将球向朝篮框投去,“嘭”球应声入框!随着男生一个接着一个的进球,女生们着急起来了。只见女队球员做了个漂亮的假动作,飞身过人轻轻地将球投入篮框,接着令一个球员弯弓射月3分球,进了!她们掩护配合,抢断迅如猛豹,每球必争。终于,伴随着下课铃声的响起,女队以险胜男队,12个球员在阳光下就像12朵鲜花,不停地绽放……旋……1000字 六年级 记叙文
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精彩一幕童年的往事依稀隐约,回味起来,也总有一、二件令我难忘的。那是我读五年级的事情了。一天,班主任老师兴高采烈地对我们说:“学校准备在近期开展一次朗诵活动,每个班选一位选手参加,大家自己准备,到时我再公布谁参加。”听到这个消息,同学们都显得很兴奋,七嘴八舌,议论纷纷。对于平时腼腆的我来说,也有点跃跃欲试呢!但到时能选上我吗?回到家里,我跟爸妈谈起这件事,他们并没有明确给我出主意,而是说“你自己看着办吧,凡有利于学习的事都可去做,而且要有自信心,要认真做好。”第二天,老师把我和班长、语文科代表大头”叫去,要我们认真做好准备,到时在你们三人中挑选一人参加。我有点自卑了,心里想:他俩都比我强啊,我肯定没希望参加了。但我还是没灰心,选定《我为少男少女歌唱》这首我喜爱的诗歌,起早摸黑,对着镜子,表情加动作,象模象样,练得不亦乐乎。经过一周的认真准备,真是功夫不负有心人啊,在一周后班里的预选会上,老师和同学们居然都选了我。那时刻我惊呆了,这是代表我们班啊!万一发挥不好,搞砸了,岂不有负老师和同学的厚爱。思想的压力却压出了我心灵深处的那个自悲来,于是,我后悔了,怀着忐忑不安的心情,想找班主任老师推掉这份差事。我把想法跟老师一说,却换来老师的一顿训,说我做事毫无信心,不思进取,不为集体着想。天哪,我只有硬着头皮"碰碰"了。时间过得真够快,眼间,朗读比赛那天终于到来了,让我丢脸的那天也到来了。……好不容易轮到我上台了,我踽踽而行,面红耳赤。望着台下的那一双双眼睛,好象一把把利剑,刺得我心里发慌,我的双脚好象有点不听使唤,脸上渗出了汗珠。此时,仿佛有一个声音对我说:“镇定!镇定!你越紧张,情绪就越不好,到时肯定会更糟!”我拼命使自己平静下来。豁出去吧!我宣布:“下面由我为大家朗诵诗歌《我为少男少女歌唱》,请大家支持我!”话音刚落,场上响起了一阵热烈的掌声。这鼓励的掌声,象给我一颗颗定心丸,此时我先前那逃藏起来的自信心仿佛给这掌声震出来了,我深吸一口气,于是朗诵开始了。中气充沛的声音,饱满的激情,抑扬顿挫,或徐或疾,或如柳林莺语,或如激石泉声。全场静静的,咦!他们好象都被我吸引了。这真是奇迹也!我斜瞧一下场边的老师,她笑得眼眯眯的。当我朗诵完的时候,全场掌声雷动。我知道,这掌声是对我的肯定。结果出来了,我得了个二等奖。虽然是二等奖,但也是亚军啊!我当时舒了一口气,激动的泪水夺眶而出,我终于不会给班丢脸了。站在领奖台上,捧着那奖状,望着同学那羡慕的眼光,那心里多乐呢。丑小鸭今天变成了白天鹅!此时仿佛有点飘飘欲举了。会后,班主任老师和我们全班同学留了一张影,那照片和奖状一直挂在我房间最显眼的地方,每次望着电它,我总会开心地笑。那次精采的一幕,让我久久不能忘怀,也让我知道,做什么事情,自信心是很重要的,有了自信心并尽力去做,就一定能获得成功。1000字 六年级 记叙文
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最后一课杰森生命中的第十七个夏天,在他的期待与不安下来临了.一个烈日炎炎的正午,杰森的父亲擦着额头上滚滚的汗珠,喘息着将杰森叫到面前:"亲爱的儿子,你现在已经十七岁了,已经快步入成年了,供你读书....你看,我们现在的景况...''杰森的父亲无奈的摇着头.杰森很早就明白了,自己不可能也不能顺利的完成自己的学业.他难受的抬起头,看见父亲头晌破烂的帽子,褴褛的衣衫及脚上拖着的早已经磨烂了的草鞋,他了解父亲的辛苦:早出晚归,面朝黄土背朝天,才过而立之年的父亲连上已经略步皱纹了,那皱褶中还有湿了汗水的泥土,这张慈爱的脸几乎狼狈的看不清往日的英俊.杰森的眼睛里噙着泪水,自己敬爱的父亲,倔强地送自己去学校念书,将他的汗水钱几乎一分不落得投入对自己的教育了.抬头含回泪水,却又看到了那家中唯一的电器:早已熏黄了的灯泡.这一切的一切,都在告诫自己,不能再让景况如此薄弱,父亲已经被这一起压得喘不过气,身为他至爱的儿子,此刻无论如何也该分担起这重梁!踌躇许久,杰森终于开口说话了:"爸爸...我...我不读了,我回..回家来做事,不能....在让您这样辛苦了.''他有些啜泣了"但是...能让我再上最后一节颗吗?''他的父亲叹息着点了点头.这一天,杰森去的很早,校园里除了不停叫的蝉,几乎再没有一个人了,走在绿林道上,伸手摸摸这熟悉的树木和芬芳的花草,闭着眼睛聆听鸟儿的啼叫,那一双双水汪汪的小眼睛总盯着他,似乎也舍不得他的离开.站在国旗下,青春那随风飘荡的旗帜,仿佛正跟他挥手告别,踏着教学楼的楼梯,认真地听着对面穿来的回声,好象比钢琴曲更好听...缓缓地向教室走去,吃了一惊,他竟然从窗口看到教室里早已经坐满了同学,老师微笑的站在讲台上,他有些迟疑的走进去,离上课时间还早,可老师却已经开始上课了,没有人不满,没有人抱怨,教室里一片寂静.老师似乎比以往更加认真,眼神总是汇聚在杰森的眼睛上...杰森认真严肃的将这一切刻在脑海最深处,决心好好珍藏.铃声响过几遍后,老师不得不宣布下课,同学们纷纷围住杰森,献上自己的一片片爱心,老师一向轻快的步伐,今天突然沉重起来,向杰森告别,并赠给他一句话,一句让他充满斗志,奋发向上,永不言弃的话:知识改变命运杰森在烈日的炙烤下,结束了最后一课,也开始了新的课程..._________后记在杰森辛劳工作之后,并不急于躺下,而是拿起他用偷偷攒起的钱买的书本,继续学习,一分耕耘一分收获.他用知识结束了他与父亲艰辛的生活,进入了一家公司,几年后,顺利成为了总经理,生活无限美好.而他仍然记得那句话:知识改变命运!1000字 初二 议论文