窗
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50字
四年级
诗歌
窗扉紧掩,
虫鸣 隐隐约约
草香 飘飘缈缈 。
窗外, 灰尘布满了心情
雨,
打湿了眉头,
却,
冲不湿心头。
似乎不小心, 窗内盈满了的泪水溢出,
淋湿了心头,
却,
舒展了眉头。
窗
450字
五年级
记叙文
窗的足迹遍布各家,可是你是否留意过它,观察过它,欣赏过它,喜欢过它?
窗,一种非常普通的东西。窗虽然普通,但它却能使生活充满阳光。你想啊,如果在一间宽敞的屋里,没有窗,屋里到处黑乎乎的,那该多么令人沮丧、害怕啊。有人说,不会开着电灯吗?当然可以,但是那样多浪费电啊!当你懒洋洋地坐在窗边,接受阳光的亲吻时,你是否感到这其中也有窗的一份功劳?是窗用身躯接住了阳光,然后用双臂轻轻地传递给你。
窗,默默无闻。看,那一座座拔地而起的高楼大厦,多么美观啊。可是这其中要是没有窗的功劳,那座座高楼能如此漂亮吗?如果每座大厦全都是由水拌泥、泥拌水垒成的,你能在高楼内一览都市的繁华吗?你能推开窗子,在工作倦怠之时,尽情地呼吸自由的空气吗?
窗,时时奉献着自己。冬天,当残酷无情的寒风向屋里劲吹时,是窗用自己的身躯挡住了风的去路;夏天,当温柔和暖的微风吹向屋子时,窗毫不犹豫地让开去路,让风吹进房间,给你送去丝丝凉爽。
因为有了窗,我们能感到生活里充满阳光;因为有了窗,我们能感受生命中充满希望;因为有了窗,我们能感到奉献的伟大;因为有了窗,我们能感到默默无闻的执著……
指导教师:李德升
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窗窗,它的功能十分多.可以通风换气,看风景,让阳光照进来.甚至可以当门用。说到这个“当门用”就让人生气,窗户本来是好东西.可到了小偷手里就变成了登堂入室的通道了.现在什么防盗门、铁门,对小偷偷东西可太不方便了。门都有好几层锁,门板又很厚没有钥匙几乎不可能进去。小偷只好想方设法从窗户爬进去了,又快又省力。因为现在有玻璃刀,用它一划窗户的玻璃就破了。然后就可以进去偷东西,又不会被发现,一举两得。像上次,我大姨家就因为窗户家里被小偷“光顾”了。那天晚上,大姨睡觉忘记关窗户。第二天起来一看,啊呀,放在柜子里的现金不见了。大姨马上意识到有小偷来过了,检查过后,没发现别的东西被偷,再加上被偷的现金也不是很多就没有报警。可过了中午想要看电视的时候,发现电视机的遥控也没见了,这下可惨了,没有遥控可怎么看电视呢?大姨气得决定去报警。东西接二连三被偷,没法子了,只好给窗户上安装窗罩来防盗。好好的一个窗户加上了窗罩就变成了监狱的一角,真是难看死了,好像住宅区变成了监狱区。小偷真可恨,逼迫我们把生活中的与外界勾通交流的窗口加上了生硬的障碍物,让待在房子里的人觉得很难受,应该严办那些小偷!450字 四年级
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窗每个人的家中都有窗,这扇窗户让我们看清外面的事与物.每个人心中也有窗,这扇窗让我们看清世界,用心去沟通,去交流。但,你心中的窗户打开了吗?打不开,只能雾里看花,只有打开了才能发觉以往的世界是如此美好。每天早上,人们机械的起床、吃饭、上班,根本没有时间打开窗户,更没有时间让心灵与外界沟通、洞察一切,似乎忙碌已成为心灵与外界有层隔膜的原因了。那扇窗户,那个简简单单长方形的窗户,你利用起来吗?这个窗户在有些人心中格外重要,早已代替了眼睛,明亮的眼睛……小群是个天生就双目失明的苦孩子,他不知道太阳是那么火红,花朵是那么艳丽,天空是那么湛蓝,不能享受五彩缤纷的世界。小群生活在黑暗中,成长在黑暗中。但他不是个盲孩子,因为小群有一双眼睛,有一双明亮的眼睛,这双眼睛长在他的心中,长在他的窗户里。小群用他美丽的心灵――眼睛看世界,他感到这个世界并不陌生。反到更加热爱这个有花有草,五颜六色的新世界了。小群的心灵早打开了这扇不易打开的窗户,心灵悄悄的探出头去观望一切新鲜又陌生的事物,洞察一切,了解一切。当一缕缕阳光照进‘窗’来,小群便知道了太阳有七种颜色,赤橙黄绿青蓝紫;当一习习风吹进‘窗’来,小群便知道了风竟是如此的柔和;当一阵阵孩子们的嬉笑声传进‘窗’来,小群便知道活在这世界上这么快乐、幸福。小群不是个苦孩子,而是个幸运的孩子,因为他拥有一扇可以探望世界的窗口。相比之下,你我是否太笨拙了一些?连这美好的窗口都无法推开。为何不让心灵去接触世界?为何非要产生一层隔膜呢?相信总有一天,这层隔膜会消除;相信总有一天,心灵正在好奇的探望世界;相信总有一天,你我会如小群一般幸福、快乐,拥有世界……650字 六年级
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窗我冷冷冰冰的,嵌在楼层的楼墙旁。就像盘古开天地一样,用双手顶住上橼,双脚则立于下橼,在钢筋中我咬紧牙关坚守着,永远的坚守着,我是一个固定的死窗。没有人会走进这栋破旧的古楼 ――它是在一个被遗忘的巷中,也没有人肯来到这死寂般的楼层,更 没有人愿意打开门板来到我的身边――四周的蜘蛛网多的让人发毛的阳台。等待,我已经习惯了,没有哪一扇窗能够不以窗的形式存活在这个世界上,除了破碎前,所有的窗必须以窗的形式存在。在一个黄昏,我已分不清是第一个还是第n个,我现在思维混乱,暂时不要思考这件事了。夏昏中蝈蝈们的叫声零落四周。突然一阵急快的脚步声,是一个男子――我透过混浊的玻璃看到。他,衣冠不整,十分虚弱,爬到墙角边不停的用惊恐的眼球四周张望着。my god!他在干啥。他是谁。一个乞丐?一个拍电影的艺人(也许摄像机放的很隐蔽)?一个胆大的冒失者?一个走错路的可怜人?或者是一个外星人?我想的头都大了。一阵犬吠“在那儿!”远处有人叫道,枪鸣之后。蝈蝈们停止叫声,一个灵魂开始松散,蒸发,直到消失。我不禁心一寒,扭头转身看去,我大概忘了自己只是一扇窗,没等我完全转身,我已摔碎在地上,碎片从容的散落四周,这时一只蝈蝈叫了起来,随后一群,接着是一个世界・・・・・・・500字 五年级
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窗我有一个好朋友:窗。它陪伴我好多年呢,来听听窗的故事吧,你一定会学到很多。我房间的窗,有一个透明的小脸蛋,外面有一层黑黑的边框,从上往下望,就像一幅美丽的画卷。里面是我们小区,旁边还有两座小池塘,鱼儿在自由自在地游戏。当太阳从对面射过来的时候,我可爱的小窗更加美丽了,它变成金灿灿的了,在那阳光下,我睁不开眼睛。窗户帮我遮住太阳,当那狂风大雨的到来,是它帮我挡住雨帘。窗户,一个尽职的待卫,保护着着每一个家,守护着每一个房间。我常常看到许多破损的窗户,上面堆积着许多灰尘。而主人却只在上面折了几张纸板而已,并不爱护它。我仿佛听到窗户大声哭泣。我为它感到不值:窗户守着屋里的每一个人,但却只得到这样的回报。窗户是一本图画书,里面有各种各样的风景。我常常坐在窗户旁边眺望远方,增强视力。有一年冬天,天上下着鹅毛大雪。我和往常一样,从窗户往下望。亭子上堆满了雪,大地也盖上了厚厚的被子,连小树已披上了银装,小区白雪一片。孩子们在欢快地游戏,他们顾不上冷了,翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人,小手冻得通戏,有的孩子在玩打雪仗,他们从雪地里抓起一把雪,直接扔了过去,来一个“天女散花”……窗是我们的朋友,它默默无闻地为我们付出着,我们要去懂得爱护它,也不要故意伤害它。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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窗抬起头,看着那扇窗。窗是什么?是个透明的玻璃。因为是玻璃,任何物体都能“穿”过它,就像光。为什么呢?因为窗会“宽容”,玻璃会“谦让”,任何事物都有它的品格,就像窗,就像玻璃。看看人们,经常会为一些鸡毛蒜皮的小事,斤斤计较,经常会……就在那天我学会了窗的品格。那是个晴天,我像平常一样坐地铁去上课。因为是早晨,上班族特别多。刚挤上地铁的我,喝起了豆浆,品尝着豆浆的“清香与醇香”。但不知不觉,我的手慢慢从扶手上滑落。渐渐地,地铁又到了一站。我不知怎么地往前滑了一下,豆浆从我的手中“倒”了下来,散到了旁边一位女士的腿上。倒在地上的我见状,立刻从地上爬了起来,连忙对她说“对不起!”但她事后两个字却让我很感动,“没事!”那一丝微笑从她的嘴角边滑过,我当时对她的只有感动与感激。上完课,走在回家的路上,仔细思考了这个事情,发现世上的人不一定都是斤斤计较的,也有那些默默地,就像窗一样,玻璃一样的品格的人。“退一步,海阔天空!”也许别人是无意的,也许别人是不小心的。站在他人的角度想一想,便有了这种品格——宽容。450字 初一
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窗透过那窗子,能映出残缺的美丽。早晨,如纱的薄雾,覆盖在窗外的任何一个地方,也包括心房。暖阳轻敲窗门,射了进来,那些光束中的小尘埃,是否在履行流浪到天涯海角的约定,传递着水天之恋的消息,然后 , 默默的散去,直至不见。传说,窗是心灵的归宿。如果,你静下心来,让呆滞的目光紧锁住那玻璃,你可以看到记忆中的自己,快乐,烦恼,忧伤,失意……这些事情,这些画面,这些感动,这些思绪,已经随风而去了。 这就是所谓的,心灵中的美丽,只是有些记忆太模糊,就像模糊的时间视线一般,望不到尽头 。随手捡起一片凋零的秋,似窗映出的光辉,一面亮闪闪的镜子,装饰着金色的银边,美得动人,甚至窒息,再想想,自己的心事,像那无数片凋零的秋,厚厚的,无怨无悔的叠在一起。。我何尝不想快乐?只是童真走的太快,经不起岁月的摩擦,罢了。。。 。。。过了好久,这是第多少天了 ?但,我依旧喜欢趴在窗前,细数着花开花落。再望望如镜的窗,这样,我也许能找回以前,天真、可爱、活泼、阳光的那个他。弥补自己以前的过失,哪怕得到一丝快乐,一丝感动,一丝幸福,也好。。。 。。。透过那窗子,暖阳轻敲窗门,照亮了北秋的道上,属于我,的,新的路。。。 。。。500字 四年级 散文
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