学会D调
250字
六年级
议论文
其实，有很多人不了解。低调是一种智慧，这也可能会是你自己的一种风格。很多人也说过‘高调行事，低调做人’。
当别人误会你时你的低调会帮助你解难；当你做了好事情时，低调也会让你在世人面前创造好的形象；当你收到严重伤害时，你的低调会使你受到别人更多的关心。这也是一种策略，但要发自内心，自己谦卑的性格与低调的个性让你在朋友面前表现的极其特殊。
当你老了的时候，与朋友开宴会的时候，回忆起你当时的成熟，稳健。朋友们会不由得夸起你来。当然，遇到一些急需你帮助的事情，你显得如此低调，会使你给别人留下不好的印象。
D调要用到合适的时候，发自内心，再加点自己的行动，你一定会有一些意想不到的收获。
屯溪荷花池小学六年级：潇湘晰语
学会D调
300字
六年级
议论文
其实，有很多人不了解。低调是一种智慧，这也可能会是你自己的一种风格。很多人也说过‘高调行事，低调做人’。
当别人误会你时你的低调会帮助你解难；当你做了好事情时，低调也会让你在世人面前创造好的形象；当你收到严重伤害时，你的低调会使你受到别人更多的关心。这也是一种策略，但要发自内心，自己谦卑的性格与低调的个性让你在朋友面前表现的极其特殊。
当你老了的时候，与朋友开宴会的时候，回忆起你当时的成熟，稳健。朋友们会不由得夸起你来。当然，遇到一些急需你帮助的事情，你显得如此低调，会使你给别人留下不好的印象。
D调要用到合适的时候，发自内心，再加点自己的行动，你一定会有一些意想不到的收获。
屯溪荷花池小学六年级：潇湘晰语
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六年级
议论文
250字
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青春旋律D调舞曲青春旋律，是D调的舞曲。记忆中的那年夏，站在马路边，漫不经心的喝着雪碧。阳光好强烈，照得人睁不开眼睛。“初儿，初儿！”有人在叫我。“浅若初你个死丫头，跑哪儿去啦？”前面的一个女孩指着我的鼻子，喘着粗气说道。浅若初，我的名字。“就是就是，你个死丫头，知不知道我们找了你多久！”后面跟着的女孩也显得上气不接下气的。不用猜都知道，这是我的两个好朋友淡筱琳和清素铭。因为只有她们，才可以这样对待我。“好了好了，反正你们也已经找到我了。不如去吃冰激凌吧。各出各的钱。”不是我小气，而是我实在没带太多的钱出来。钱又有什么用呢？不过是一种交易的货币罢了。“贪吃的家伙。”铭白了我一眼，说。我莞尔一笑，笑得她发毛：“你不吃冰激凌吗？那我和琳可走了啊。”“走就走！”她瞪了我一眼，不理我，“吃吃吃，吃死你得了！”“走吧走吧，能吃上冰激凌也不是什么坏事。”琳突然插话道。我和铭相互瞪了一眼，把头扭开。琳苦笑：“还真是受不了你们。”坐在餐厅里，其实是一家快餐店。我们每人要了一份雀巢冰激凌。这是一种新口味的冰激凌，我以前的那个所谓的“知己死党”告诉我的。那时候我们很要好。不过，那已经是过去了。冰激凌上来了，我一口一口地慢慢吃着它，琳大口大口地吃，终于被冰的咧起嘴来。铭则是小口小口地品尝着它。冰激凌慢慢减少，滑入口中，刺激着我的神经。很冰大脑的。懒散地隔着玻璃门望着外面，突然感到好炎热。炙热的太阳，仿佛要把一切都烤焦。铭和琳打算去别的地方玩，可是我没时间，我也不想去。我天生就是那种很懒惰的人。琳，要转走了，在这个炙热而又无情的暑假。她去青岛，山东的青岛。八年级的时候，铭也要走了，去兴隆台上学。那么，还会有谁来陪我玩呢？还会有谁来陪我一起伤心、一起笑？我忍不住苦笑起来。那么，从现在就开始封闭自己吧，做一个很冷漠的人。铭和琳看着我，很是莫名其妙。琳问：“你苦笑什么？有什么很伤心的事情吗？说出来吧，我们可以帮你。”我嘴角的苦笑更浓了。“我只是害怕，害怕以后再也见不到你们。”我尽量压低声音来说，不让她们听出我声音里的悲哀。“这样啊，”铭笑了，“你难道忘了我们的那三个约定吗？”我猛然醒悟：是啊，还有那三个承诺！只要那三个承诺还在，我们，就不会分开！我笑了，很甜蜜的那种：“是啊，我们还有那三个承诺。我不会忘的！”她们笑了：“嗯，这才是我们的好初儿嘛！”我也笑。晚上回到家，我翻开日记本，写下这么一句话：青春旋律，是D调的舞曲。900字 六年级 叙事
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D小调它是一把提琴，兴许，它的诞生，早就注定了，它只能演奏轻柔，优美的音乐。它却倔强着，追求着，尽管它知道，那永远都只能是一个梦想。兴许，任性，早已成为了埋葬它快乐的坟土，但是，也正是这种任性，伴随着它，有个性，有自我，有主见的16个春秋。不一样的生命，才能绽放出愈加灿烂的花蕊，它对自己说；独特的个性，才能凸现独特的思想，它对自己说；我要一路这样走下去，不惜任何代价，它对自己说；最重要的，我有其它乐器的鼓励与陪伴，我从来都不孤独，它们都懂我，都理解我，都支持我，我还有什么可以害怕的呢！第16个年头，会是让它一辈子铭记的一年。它的弦，断了！因为，弦说，它受不了小提琴的个性，既然是小提琴，就好好的做一把小提琴，何必追求什么独特，追求什么个性！它说，你不配！不配和我一起演奏出美丽的乐章，更不配，与我一起走过以后的日子！小提琴沉默了，它不知道该怎么应答，兴许，它真的错了．．．弦走了，没有回头，没有道别，小提琴没有勇气，问弦，它做错了什么，兴许，这早已经没有任何意义了。小提琴说，它连原先的一点点坚信的东西都失去了．．．弦有了新的合奏伙伴，它们一起，似乎很开心，很快乐，提琴真的很心痛，它说，如果，只是单纯的，让弦看不惯了，它认了！不知道是小提琴变了，还是弦变了，小提琴忽然觉得，一切都变得好陌生，好恐怖！不知道什么时候，它变得随和了，变得不再凸显了，再尖利的棱角有一天也会被磨平的吧，它对自己说；距离改变的又是什么？也许，是该放弃了，我呵护不起一份需要小心翼翼维持的情谊，它对自己说．．．夜深人静，静静的，聆听，小提琴，少了一根弦，在凄清的月色中凄伤的演奏一曲D小调协奏．．．650字 六年级 散文
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埸D带奏乐的砝码写着五彩的音符来到这个世界我们便被上帝赐予了所谓的＂情根＂其实，让我们发现那是让我们感受人世间那美好的爱当我们温暖地感受的同时你知道?是谁在谱曲这爱的旋律是我们的父母是我们父母给予了连上帝也无法欲赐的爱你的感受系着他们的心你的伤痛揪着他们年老沧累的精神这还不能证明？我们应该感恩来报答父母的苦心栽培吗？150字 六年级 写景
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♀♀无尽d─━???＿￣①最童趣的???——粉缘♀淡语 2000年⑨月⑴日，是我上小学的第一天。小小心灵里充满了好奇。我还没有来过小学部呢。我清楚地记得那天我做得第一件事情就是——就是——告状！呵呵，原因很简单呢！我来到教室，老师安排了座位，作了自我介绍，然后大家都出去玩了。我们的教室在花园边。我想去认识新朋友 ，就在搜索着。我看见一个女生在那里玩，我蹦蹦跳跳地跑了过去。我惊讶地发现她在摘桂花。（绝对是桂花，现在那棵树好象还在那里。我准备在那里照张相片）我阻止了她，她不听，我气冲冲地去找孙老师，”孙老师正在和家长交流。“孙老师！”我撅着小嘴不满地说：“有一个同学在摘花，是我们班的！”孙老师微微笑了一笑：“我知道了，你去阻止她吧！”我猜想这一定是孙老师接收到的第一个“诉状”，现在想起来，自己那时还有点正义感呢！“扑哧”不好意思，我忍不住了。哈哈哈哈！酷！我们的演唱会——*心语~星梦~~* “亲爱的观众们，下面我们将进行一场演唱会， 首先登场的是——”还没有等主持人说完，廖和陈就上去了。“哈哈，现在我们给大家唱童话。”他们简单地说完了开场白“你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。”唱完了最后的这一句，陈好象是想来一个串烧，“三年过去了，你还记得，我们的约定吗？”他阴阳怪气地说。哦，原来是想唱“约定”啊！可是廖却哑语了，他唱不来。弄得陈扫兴极了，他们俩在我们的嘲笑声中下了台。“嘿嘿！”何一蹦三跳地跑上去，“我给大家唱歌，唱《鸳鸯配》，请问哪位女生……”他还没有说完，大家都作呕吐壮。“何，你真是我的“呕象”啊，呕吐的对象。”“好了好了，我自己唱。”他把声音弄得很粗：“树上的鸟儿成双对……”后来还用特细的声音：“你挑水来我浇园……”哈哈哈哈哈哈！大家都笑倒了。由于今天实在有点累，不想写了，毕业考试完了再写吧。大家支持哦！750字 六年级
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5D电影“今天天气好好喔喔喔，阳光跟着我呀走，晴悠悠，爱悠悠……”每当听到这首歌，我就知道新的一天来了。今天，妈妈将带我和施光露看一场“动感5D电影”，一听到这个消息，我高兴地一蹦三尺高。我慢悠悠地走到店里，等待施光露的到来。终于，只见她推进店门，对爸爸妈妈说：“叔叔，阿姨好！”爸爸妈妈应了一声：“好！！”我看到她把暑假作业给带来了，这样也好，我可以问一下她题目了。我们一边做，一边等待着下午的“动感5D电影”到来。我听隔壁陈老师说，他去看过“动感5D电影”，电影有两张片子，可是连二十分钟都不到，看电影的时候有安全带绑着，椅子还会动。听到陈老师这么说，我真想快点上下午来到。终于，十二半到了，我们准时出发，目标“动感5D电影”，来到了5D电影的门前，心里激动的连话都说不出来。进去，果真跟陈老师说的一模一样，要选两部片子，然后再到A厅里去。我们选了“海底探险”和“雪地飞扑”这两部片子，刚进去，服务员就给我们戴上了5D电影的眼镜。首先开始的是“雪地飞扑”。刚开始，以为是什么很逼真的电影，没想到跟小孩子玩游戏机差不多，在看的同时，椅子也动了起来，突然天上下起雪来，好像我们真的在滑雪一样，过了几秒钟，雪停了，又在滑雪的同时，下起雪来。过了七八分钟，一部片子播放完了，接着是另一部片子播放，我们像真的潜入海一样，看见了许多奇异的鱼。突然一只鲨鱼冒出来，想吃掉我们，还好我们是在看电影。我们依依不舍地想电影拜拜了。只可惜电影的时间太短了，让我们回味无穷。550字 六年级 叙事
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D调的华丽生活总是苍白而无力的，如同一朵浸泡在水里的白色含笑，盈盈的沾了满把的水分，只是轻轻的触碰，枯涩就这样肆无忌惮的溢上来，措手不及。很多时候我都是清醒的，然而对于一个活在现代的人来说，会因为太明白而疼痛。我喜欢一个人的时候仰望天空，感受一种空洞的寂寞，没有伤口的难过。在晴空万里的时候，在天空被一大片一大片的云朵遮住神采的时候。我是一个寂寞的人，寂寞的人总是会在心里一遍又一遍的燃腾希望的火种，然后破灭，惨烈的死亡，惨烈的绝望。于是，我总是在笑得没心没肺的时候忽然一下子沉默下来，然后看着快乐得像一群孩子似的朋友们说不出话来。如果运气好的话，或许会有细心的人发现我的异样，然，不是寂寞的常客，又怎么会明白我的疼痛。很多时候，泪也不懂得流了，眼涩的时候，就太起头来看灼灼的阳光，看的眼角生疼，然后轻轻的告诉自己，是太阳太刺眼了。我想，我这样的连自己都需要欺骗的人是悲哀的，然，生活却从没有因为我的难过而停止过脚步。快乐的时候心里也是有阴影的，如同最华丽的火焰鸢尾，向着太阳生长的光辉一面的背后，始终都有阴影，仿佛是刻进肉里的，这一辈子都甩不掉，只要有光芒，就会有阴影。于是总是会莫名的悲伤，就这样从看不见的地方溢上来，泛着枯涩。空洞洞的，如同满是黑暗的屋子，因为黑暗而窒息。好多时候也真的以为自己没有疼痛了，可以像个简单的人一样快乐而幸福了，可是扬起嘴角的时候，眼泪就这样莫名其妙的淌下来，大颗大颗的打在地上，身体的温度就这样一寸一寸的退却，直到冰冷冰冷。550字 初二 议论文
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学会我学会了宽容宽容是一把锤子，凿掉了你与父母之间的那堵墙；宽容是一杯暖茶，融化了你和朋友心里的那块冰；宽容是一块橡皮，擦掉了你的同学之间的不愉快；宽容是一把伞，撑开了你与伙伴之间的友谊桥。我对宽容的理解是；宽容，原谅别人，让自己重拾快乐，让自己做回无忧无虑的自己。然而，之前，我也不懂宽容，这个道理，是爸爸告诉我的。那是一个夏天，我正在教室里写作业，教室里很吵闹，“哗啦”一声，我的作业本湿了，我抬头一看是她，我的死党——莎莎。我和她叫喊起来，“为什么弄湿我的本子。”我不是故意的，我帮你烘干。“我们在争论中，一不小心把本子撕成了两半，这下我更生气了，我拿起她的本子也撕成了两半，这下，我的火气就更大了，我们两个甚至打起来了，直到放学时，我们谁也没有理谁。回家后，爸爸见我闷闷不乐，问我原因，我就一五一十的告诉了爸爸，爸爸听了就语重心长的告诉我；孩子，你要学会宽容，凡是换个角度去想，就会有意想不到的收获。”对呀，我为什么不换个角度呢。第二天，我向她解释了，并道歉了。我们又和好如初了。宽容会让你开朗、活泼，学会宽容，学会掌握快乐。六年级:杨嘉怡450字 六年级 议论文
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学会初三，学会了太多。初三的书包重了，增加了不少幼时向往的课本。沉沉一肩膀的书、作业本、练习卷，这么多年来的校园生活让我们学会了不少文化知识。初三的我们开始试着写私密日记。常常大笑地写下那些令人捧腹的事，还会挂着眼泪记下一些伤了心的事。我们渐渐学会了为将来的回忆做准备。初三的女生爱发呆、爱与朋友聊天。无事抬头看看窗外，然后淡淡地吐出一个“唉”，偶尔还会拿出一本小本子写下一些莫名其妙的句子。也会找朋友讲讲八卦，纯粹瞎聊聊，就是这样女生们学会来排遣心中的忧愁。初三男生的调皮方式变了。他们走在校园里，看看低年级的小朋友玩着他们曾经玩过的游戏，也许他们会有暂时的神往。他们走近那些不亦乐乎的小朋友，伸手摸摸他们的头，又坚决地走开。男生们似乎学会了走向沉稳。初三的学生不再喜欢向老师告密，受了谁的委屈也不喜欢去告状。老师说我们世故了、复杂了、难懂了，其实是学会了“成熟”。初三的孩子在家有时会闷闷不乐。父母一句“怎么了？”只是一个锁眉、一句“没什么！”作为回应。也许是学习有压力，也许是与朋友闹不开心，也许是自己搞砸了什么事，各种也许，我们都学会了一个人担着。啊，初三的学生有多少故事、多少感动、多少眼泪、多少笑容……这都是人生历程中必须的学会。我想问，我该问么？500字 高中 议论文
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漫调暗灰的色调让雨随心摇曳黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明那一路的云独自漫步着沿着海湾的边缘无尽地延伸似一种忘记了的音调- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -圣洁的钟声已敲过当温柔的声音消失时音调、在记忆中颤动当甜美的紫罗兰凋零时芳香、在嗅觉间萦绕莲的花调在安眠漠视着一切- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -流淌着的轻松悦耳的旋律在指间荡漾着斟酌着盛夏的气息似醉酒般迷恋粉饰了的空温暖着她的音符潺潺流水般的清澈阵阵晚风般的清凉风雨中淋湿的记忆尘埃中淹没的往事充满韵味的流淌着的漫漫心调250字 二年级 诗歌
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