二年级读后感:《刘胡兰传
通过看了《刘胡兰传》我有以下感想,刘胡兰烈士是伟大领袖毛主席加以肯定的英雄人物,毛主席对刘胡兰的一生给予的高度评价,亲笔题了生的伟大死的光荣八个大字。这是对她短短一生的总结,也是对她革命功绩的崇高评价。一般来说死的光荣,比较容易表现,因为刘胡兰烈士英勇就义本身就说明了一切,但如何表现生的伟大呢?就这比较困难了,尽管烈士生前为党为人民做了不少有益的事情,充分显示了她忠于党终于人民的高贵品质。 我的理解是生的伟大除了指刘胡兰本身之外,同时也指生在了一个伟大的时代。刘胡兰短短的一生中,不仅度过了艰苦卓绝的八年抗日战争,而且经历了解放战争初期急风暴雨的岁月。在这两次性质不同的革命战争中,由于有伟大领袖毛主席和中国共产党的正确领导,发动了亿万人民群众决心彻底掀掉压在中国人民头上的三座大山,这是翻天覆地的时代,也是一个英雄辈出的时代,刘胡兰同志就生长在这样一个伟大的时代里,而且她本身就是这一股革命洪流中的一朵浪花,她尝到了胜利的快乐,也经历困难的考验,可以说,战争过程也是他成长的过程,没有这样一个伟大的时代,也就不可能出现刘胡兰这样的英雄人物。 所以我们应当继承先辈们优良的光荣传统,教育好下一代好好学习,将来报效祖国,为祖国繁荣昌盛添砖加瓦。
二年级读后感:《夏洛的网
《夏洛的网》的作者是美国著名作家e.b.怀特,这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪,出生时因为个头太小,差点被杀掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下来。后来,他被送到了朱克曼舅舅的谷仓,在那里还生活着很多其他的动物母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等……但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛,她叫夏洛,伙伴们都不喜欢她,但威伯却愿意与她交流相处,他们俩成了朋友。 就因为威尔伯对夏洛的友好,在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时,夏洛毫不犹豫地说“我救你!”虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命,但她的一生却很充实、很有意义,就像她对威尔伯说的“一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你,我才可能试着在我的生命里找到一点价值。 老天知道,每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”事实上,夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运,更给了他自信和快乐,让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。读完这本书,不仅让我感到了友谊的力量,也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助,首先自己要尊重他人,关心与帮助别人,付出才会有回报!在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。
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《刘胡兰》读后感星期六,我要爸爸找篇爱国文章,并询问爸爸是么是爱国。爸爸说“爱国,就是热爱这个国家,为了这个国家,可以奉献自己的一切,甚至是自己的生命!”。我不解,我认为,人的生命只有一次,所以更应该爱惜自己的生命,而国家有那么多人,为什么我为了爱国就要献出生命。爸爸听完我的话,脸当时阴的就象能滴出水来,我很害怕,怕爸爸打我。爸爸把我拉到电脑边,打开电脑很快找到一篇文章,恶狠狠的对我说“自己看,看完自己再说话”。这是一篇介绍刘胡兰的文章,我心情沉重把文章默读了一遍,又一遍。读着,读着,刘胡兰牺牲前那一幕幕令人潸然泪下的情景不时地浮现在我的眼前,我的眼泪不自觉的流了下来。250字 二年级 读后感
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《刘胡兰》读后感我看了《刘胡兰》这本书。书中生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。 刘胡兰经历了凄惨的童年。然而她却有一颗爱国之心。小小年纪就协助游击队镇压汉奸,不幸被捕。她临危不惧,英勇不屈,为国家献出了自己年轻的生命。 最让我感动的是刘胡兰面对敌人的刀枪毫不畏惧,视死如归的英雄气概。她为中国和人民的解放事业而牺牲。毛主席亲自为刘胡兰题词:“生的伟大,死的光荣!” 和刘胡兰相比,我觉得自己十分渺小。平时碰到一点困难就会垂头丧气,叫苦叫累。 我一定要向刘胡兰学习。200字 二年级 读后感
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读《刘胡兰》有感读《刘胡兰》有感下午放学回家,我一边心想今天终于可以玩了一边对妈妈说:“今天的家庭作业早在学校里做完了”这时,妈妈从厨房里探了探头说:“是吗?那就去房间里看本书吧。”什么?看书?我最讨厌的就是看书了!心里这样想着,却还是走向了房间,母命不可为违啊。走向房间,我瘫在床上,极为不情愿地随手在床边拿起了一本书,心不在焉的看起来。可是,就在我拿起书五分钟的时间,我早已深深地陷入了故事情节当中。这是一篇感人的故事,故事的主人公——刘胡兰,出生在一个贫苦的农民家庭中,从小就失去了母亲,在一个后妈的身边长大。她常常帮爷爷奶奶干活,解放后才去上学。没上多长时间,他就参加了共产党,为共产党送情报,跟敌人作斗争。最后,为了保护共产党,惨死在敌人的铡刀下。读完这个故事,我被刘胡兰的所作所为深深地感动了,也使我深受启发。我想,如果故事里的主人公是我,站在敌人的铡刀面前的是我,我会像刘胡兰一样誓死保护国家吗?我会惧怕吗?这使我陷入了深深的沉思当中。就在刚才,我还以直抱怨着累,不想读书,不想学习。想到自己生活在祖国的怀抱当中,条件如此优越,却怕苦怕累,不发奋学习,还怎么对得起父母,怎么对得起刘胡兰英勇的行为。刘胡兰的精神激励着我要好好学习、勇敢、坚强、不向困难屈服,将来为人类的幸福付出自己的一份力量,为国家做出贡献。500字 二年级 读后感
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读《刘胡兰》有感今天 我读了刘胡兰的故事。 故事说的是:有一天国民党反动派包围了云周西村,刘胡兰被捕了。 敌人想让刘胡兰告诉他们村子里谁是共产党,只要说出一个就给100元钱。刘胡兰说:“不知道。”敌人威胁她不说就杀了她,她还是说不知 道。敌人把她打的鲜血直流,刘胡兰无比坚强,一点都不动摇。敌人把 她拉到广场上,当着她和老乡的面扎死了被捕的六个民兵,继续威胁刘 胡兰不说就和他们一个下场,这时刘胡兰自己走到扎刀前光荣牺牲了,那年她才15岁。 从这个故事里我懂得了,不能向困难低头,更不能屈服于敌人。200字 二年级 读后感
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《刘胡兰》读后感刘胡兰是山西省文水县人,小小年纪就成为了中国共产党员。全国抗战爆发后,中国共产党领导山西人民开展救亡运动,文水县成立了抗日民主政府。党的领导下,云周西村涌现出一批抗日的人,一些贫苦的人民相继入党,成立了党支部,刘胡兰积极参加了村里的抗日儿童团,为八路军站岗放哨,送情报。1947年1月12日阎锡山国民党军和地方武装“复仇自卫队”包围了云周西村,刘胡兰被国民党军和地方武装抓获。在敌人的威胁面前,她坚贞不屈,大义凛然地说:“怕死不当共产党!”敌人同时被捕的六位革命群众当场铡死,但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下,英勇牺牲。毛泽东为她题词“生的伟大,死的光荣。”小小年纪的刘胡兰为了我们伟大的祖国牺牲了她年轻的生命,确实值得让我们这一代人好好学习。300字 三年级 读后感
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《刘胡兰》读后感刘胡兰,这个名字,从小就听爸爸妈妈讲过,这个光辉的名字早已铭刻在我们心中。我读到一本关于刘胡兰的书,我被书中的刘胡兰的英雄事迹感动了,给我的震撼力很大。刘胡兰,一个只有十五岁的文静小女孩,表现出对党的事业赤胆忠心、对人民、对其他革命同志衷心爱戴,面对敌人的屠刀脸不改色心不跳,宁死不屈,变现了对GCD员的崇高气节。当她昂首走向敌人的屠刀时,是那么从容不迫,视死如归。十五岁,是一个花样年华。十五岁,我们还在父母身边享受着天伦之乐,我们无忧无虑的生活着!可是,刘胡兰却被屠杀了,一个活生生的人被屠杀了。我们伟大的领袖毛主席为他挥笔写道:“生的伟大,死的光荣。”与刘胡兰相比之下,我平时遇到了一点小困难,一些小挫折,就会垂头丧气······我要向刘胡兰姐姐学习,做一个勇于拼搏、不怕困难的人,将来为祖国效力!通过刘胡兰姐姐的故事,我明白了这样一个道理:我们生长在和平年代,没有硝烟战火,而这样的环境是由像刘胡兰姐姐一的英雄经过抛头颅、洒热血换来的。此时此刻,我们要珍惜这来之不易的生活啊!为了更好地为人民服务,我们要从小好好学习,掌握科学文化知识和社会知识,练就过硬的本领,正确树立世界观和人生观,不断磨练自己的知识,严格要求自己身体力行,使自己向正确的目标迈进,为社会主义现代化建设添砖加瓦!刘胡兰姐姐的崇高理想,坚定意志,宁死不屈的革命气节,是我们学习的榜样!550字 六年级 读后感
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《刘胡兰》读后感“数九寒天下大雪,天气虽冷心里热。我从前线转回来,胜利的消息要传开。”一听到这动情的歌声,我们就会想到坚贞不屈的女烈士刘胡兰。今天,我怀着崇敬的心情,阅读了《刘胡兰》这本书,感受颇深。刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭,小小年纪,便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。抗日战争爆发后,中国共产党领导山西人民开展救亡运动,文水县也成立了抗日民主政府。从此,刘胡兰开始逐步接触革命道理,懂得了一个人怎样才能活得有价值、死得有意义。她积极参加村里的抗日儿童团,和小伙伴一起为八路军站岗、放哨、送情报。1947年,年仅15岁的她便加入了共产党,成为一名光荣的共产党员。1947年1月12日,由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕了。在敌人的威胁面前,她坚贞不屈,大义凛然地说:“怕死不当共产党!”敌人没有办法,将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华,谱写出永生的诗篇,以不朽的精神,矗立起生命的宣言。刘胡兰为了革命的胜利抛头颅,洒热血,流尽了最后一滴血,我从她身上看到了一个真正的共产党员崇高的内心世界。新中国之所以能在废墟中又站起来,是因为有成千上万名像刘胡兰这样的好儿女。祖国呀,你应该骄傲!我低着头,望着胸前的红领巾,这是无数烈士用鲜血染成的,这上面也有刘胡兰的鲜血呀!我又想起了那两句名诗:“有的人活着,却已经死了。有的人死了,却永远活着。”那些从狗洞里爬出来,背叛革命、背叛人民的可耻叛徒就是活着的僵尸,刘胡兰姐姐虽然牺牲了,却永远活在我们少年儿童的心中,活在世代人民的心中。现在,我们过着比蜜还甜的生活,保卫这来之不易的胜利硕果,创造祖国辉煌明天的千斤重担,就落在我们的肩膀上。让刘胡兰的伟大精神永远激励着我们去奋斗,让我们沿着他们的足迹,坚定不移地走下去,创造有意义的人生。750字 初一 读后感
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刘胡兰读后感很偶然,看到一篇题为《刘胡兰》的文章,怀着敬意,我开始读起这篇文章。文章主要讲刘胡兰从小热爱党,立志要为共产党做好事。入党后,她动员全村的妇女,帮助战士做军鞋,军袜。帮助党抓住了两个汉奸,立下不少功劳。很不幸,有一年,日军包围了村子,抓了几个人带进寺庙里审问拷打,刘胡兰也在其中。在审问她时,敌人要她当众“自白”以后不为共产党做事,若是不说,就要杀头。“怕死不当共产党员!”刘胡兰的回应激怒你鬼子,他们残忍的杀害了刘胡兰,我们的小英雄刘胡兰壮烈牺牲你。读完了故事,我惊呆了,心中久久不能平静。一个15岁的小女孩,竟能有“怕死不当共产党员”如此豪言壮语!要换成我,还不早就吓得半死,说不准会选择“自白”,刘胡兰没有,她不怕,因为她热爱党,热爱祖国,坚决不做“卖国贼”。我敬佩她!敬礼!但我又感到惋惜。15岁,正是一朵怒放的鲜花,就这样被残酷的敌人无情地杀害了,她的家人一定伤心欲绝。但她的死却是值得的,我们永远记住她!中国人民永远记住她!永远永远......刘胡兰虽然不在了,但她的心还在,她为祖国争气的心还在,她宁死不屈的精神还在!让我们永远记住这位抗日小英雄——刘胡兰。450字 六年级 读后感
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刘胡兰读后感上次,我终于有幸地读到了《刘胡兰》这本书,我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了,给我的震撼很大。刘胡兰,一个小女孩,表现出来的是对党的事业赤胆忠心,对人民,对其他革命同志衷心爱戴,对敌人的铡刀脸不改色心不跳,表现了一个共党人的勇气。当他昂首走向敌人的铡刀时,他毫无恐惧。十五岁,我们还在父母身边无忧无虑的生活,她早牺牲在敌人的铡刀下。罗盛教在冬天里,不怕寒冷,跳入冰水中,努力寻找落水小孩,罗盛教两次把小孩托出水,这时一名战士赶到把小孩救出,他却因为体力耗尽,无法浮出水面,献出了宝贵的生命。与刘胡兰她们对比,我觉得自己很渺小。我平时碰到一点困难,就会退缩的,我要向英雄他们学习,做个不怕困难的人,做个有用的人。自己的事自己做,认真学习,天天向上。比起他们来我看我们的生活,衣来伸手饭来张口,过着舒适的日子,这快乐的日子是他们用生命和鲜血换来的!350字 小学 读后感
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刘胡兰读后感在那个风雨交加,贫穷落后的时代里,红军战士们齐心协力,一同把日本帝国主义侵略者赶跑了。但是有谁见证了红军战士们与日本鬼子激烈的战斗。我想,只有书见证了吧。但在这本书里边,我最爱看的就是《刘胡兰》。《刘胡兰》这个故事讲述了刘胡兰从小就被踩在地主的脚下,有些事是要经过地主的允许才可以进行。刘胡兰长大后,觉得自己已经受够了地主的屈辱,选择了入党,想要把地主打垮。但地主却勾结日本帝国主义侵略者,让村民不得好受。可不幸的是,刘胡兰在一次任务中被抓。敌人想让刘胡兰归顺他们,可刘胡兰一心向党,不同意归顺日本,最后光荣的牺牲了。读了这篇故事,我感觉我没有具备像刘胡兰那样坚持自己的想法,永不放弃的精神。例如说:我想每天都画一幅画,提高自己的画画水平。可我才坚持了三天,我就不画了,弄得我的画画水平怎么也提不高。其实,我只要按照原来的想法去做,我的画画水平就一定能提高的。困难像迷宫,如果你克服了困难,坚持下去的话,你就能找到成功的宝藏。但如果这是不对的而你却坚持了下去的话,那对不起,你只会得到失败的宝藏。有一个成语说得好:随机应变。不对的要及时改过来,同时也听听别人的意见,这样才能找到成功的宝藏哦!如果你找到了“指南针”,“地图”,也就是成功的秘诀,那么你就能更快的找到成功的宝藏。我们一起加油吧!500字 三年级 读后感
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刘胡兰假期里,我读了《刘胡兰》的书。文章主要介绍了少年共产党员刘胡兰,为了保护党的机密和乡亲们的安全,在敌人的屠刀前,宁死不屈的精神。刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭,10岁就参加了儿童团,1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事,6月刘胡兰被吸收为中共预备党员,并被调回云周西村领导当地土改运动。1946年秋,国民党军队大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工队员坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡来回奔走,秘密发动群众配合武工队打击敌人。刘胡兰被捉后,面对凶狠的阎军,昂首挺胸不为所动,抵抗住了威逼利诱,始终不说一句话。在英勇就义前,面对敌人的屠刀,她大义凛然地响亮回答:“怕死不当共产党。”她经历了凄惨的童年,小小年纪就协助游击队镇压汉奸,在危险的环境中不害怕,英勇不屈,不向敌人低头,15岁就献出了自己宝贵的生命。这是多么的让人震撼啊!和刘胡兰比,反思自己的表现,觉得自己十分渺小,是那么的不坚强。平时就知道在爸妈面前撒娇,碰到一点点困难,遇到一点点挫折就会垂头丧气,叫苦叫累,向爸妈抱怨。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我决心要像刘胡兰学习,做一个勇于面对困难、不怕苦、不怕累的人,将来更要忠于党、忠于人民、忠于祖国,为建设富裕、和谐、美丽新濮阳提供正能量。500字 小学 读后感
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关于刘胡兰读后感山西省文水县,有个云周西村,村子坐落在晋中平川里。这原是个普普通通的农村,如今却变成一个有名的地方。因为,这里是革命英雄刘胡兰烈士的故乡。她出生在这里,生活在这里,这里是她和敌人斗争的战场,也是她英勇就义的地方。谁说女子不如男?谁说女子就应该在家洗衣做饭?谁说女子就应该文文弱弱?女子也可以做出一番大事业。“生的伟大,死的光荣”是毛主席对刘胡兰的评价,也是对她短暂一生的总结,更是对她革命功绩的崇高评价。在刑场上,刘胡兰斩钉截铁地说的那句“怕死不做共产党”包含了多少意义呀!有多少人为了全民族的解放牺牲了自己的生命;有多少人在敌人的严刑拷打下,无论如何也不说出党的机密;又有多少人在敌人的逼迫和挑衅下,誓死不做卖国贼。满地的鲜血,染红的不是草,而是人们的心;满脸的泪水,洗掉的不是脸上的污垢,而是内心的悲痛。有多少家庭被弄得妻离子散,家破人亡?敌人那副丑陋的嘴脸,看着就让人恶心,可比他们的嘴脸更丑陋的是他们的心,自己也是中国人,为什么与革命人士有那么大的差别呢?别人为国家卖力,为国家牺牲性命,而他们却互相残杀,增加了那么多必要的牺牲!“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”刘胡兰烈士为革命献出了自己宝贵的生命。她牺牲了,却永远活在人们的心中。关于刘胡兰读后感500字 读后感
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刘胡兰故事刘胡兰生长在山西省文水县云周西村,在反动的封建军阀阎锡山统治的黑暗年代,恶霸地主对农民进行残酷的剥削,刘胡兰的心灵里从小就种下了仇恨的种子。红军来了,把地主吕善卿家的财物分给了穷人。刘胡兰从红军战士孙同志讲的故事里,懂得了革命的道理。刘胡兰渐渐长大了,为了担负家庭的生活重担,她和邻居家的孩子小青,一起去山里驮炭,俩人渐渐产生了爱情。日本鬼子占领了文水县,地主吕善卿又当上了村长。孙同志回到这里,领导农民们建起了农会、民兵队、妇救会,刘胡兰担任了妇救会的领导。小青要参军了,刘胡兰鼓励他要勇敢战斗,争取入党。刘胡兰在党的领导下,组织群众反扫荡,粉碎了敌人的扫荡。刘胡兰经受了严峻的斗争考验,党组织吸收她加入了中国共产党。1945年,日本投降,小青所在的八路军回到山西,将日本军队的武器收缴。但蒋介石又发动了内战,小青的部队奔向了解放战争的战场。刘胡兰带领着妇救会的姐妹们送慰问品,救护转移伤员,积极支援前线。回到村里,她听到支部书记石德辉和几十个乡亲被反动派抓起来的消息后,勇敢地参加了营救行动,把他们救了出来。但是,在转移的途中,刘胡兰不幸被捕。蒋匪军和地主吕善卿对刘胡兰严刑逼供,刘胡兰坚贞不屈,表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。最终,刘胡兰在敌人的铡刀下英勇就义。毛泽东主席为刘胡兰题词:“生的伟大,死的光荣”。500字 五年级 叙事
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《刘胡兰》观后感刘家有女,胡兰是名。云周西村,投身革命。少年即入党,巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶,阎匪铡刀凶。烈士信念坚,不为名利动。视死竟如归,坚贞兼英勇。遗范存后世,风采映苍穹。主席毛泽东,感而撰其铭。落笔仅八字,千载记忠魂:“生的伟大,死的光荣!”面对敌人的嚎叫怒吼,她没有胆怯;面对敌人的威逼利诱,她没有动摇;面对敌人的手枪铡刀,她没有屈服。就这样,一个伟大而年轻的生命走完了他光辉灿烂的人生历程。看完《刘胡兰》这部电影,让我肃然起敬,让我激情澎湃,让我热血沸腾……仅有十五岁的她,只是一个花季少女,怎会不知道生命的可贵,她又怎会不想用生命的延续来实现无数次编织的美丽梦想,但是,为了保护组织和党员的安全,刘胡兰抛弃了对生命的渴望,笑对屠刀,用铮铮铁骨和鲜血铸就了一颗为民族解放和国家昌盛的拳拳赤子之心,给我们留下了一句“怕死就不当共产党”的千古誓言。想刘胡兰这样的爱国革命英雄很多,邱少云,江姐……他们用生命与鲜血谱写了一首首红歌,为我们新一代的少年塑造了凛然无畏至刚至强的英雄形象。重温刘胡兰英雄就义的事迹,重温毛泽东“生的伟大,死的光荣”的题词,使我们更加清醒的认识到,刘胡兰等革命先烈英勇奋斗,死而无怨,为的是我们今天的幸福生活,我们是承前启后,继往开来的一代,我们要为中华民族的伟大复兴而奉献,我们要用实际行动去创造伟大的时代,去书写辉煌灿烂的历史,去告慰刘胡兰等革命先烈的英灵!500字 初一 抒情散文
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