她，令我记忆深刻
550字
五年级
写人
她，脸上总是挂着淡淡的笑容，对每个人都一样。她是一个平凡又可爱的小女孩，小巧玲珑的身躯总是让人以为她永远也长不大。她的歌声是那么得甜美。总是在你伤心的时候响起来……
我还清楚的记得，第一次来的这个学校时，有幸和她成为同桌。当时她热情的对我说：“你叫什么名字呀？交个朋友，行吗？”那声音是那么得甜美，让我无法拒绝。“当然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢？”“我叫何婧！”她对我笑了笑，那笑容吸引着我想更彻底的了解她。在她的热情帮助下，我渐渐的熟悉了这儿的一切，也和她成为了好姐妹……
前不久，我们自己呕心沥血编的“六一”文艺节目被剪掉了，她并没有一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事情，保持一份恬淡的心情对待生活。令我们感到意料之外的事情是：她竟然利用周末的闲暇之余写了一封“血书”……那可是一封货真价实的“血书”，书中的每一页都深深的印着几滴血。老师看到这一幕后，彻彻底底改变了以前的决定……
“痛吗？”望着那双被剪刀剪破的小巧玲珑的手指，我眼里含着泪问她。“一点儿都不痛，只不过是破了一层皮而已，过几天就会好的！”她还是一如既往，嘴角挂着淡淡的微笑。看着她那双手，深深的受伤的印记，再看看她挂着微笑的脸，我勉强地对她笑了笑……
现实中的我们就应该像她一样，用笑容来对待世界上的每一个人和每一件事，用笑容来面对一切艰难险阻和生活中所有的一切……
这样的她，怎能不让人印象深刻呢？
陕西渭南蒲城县南街小学五年级:唐嘉怡
校园的秋天
600字
初一
记叙文
我们校园的秋天，很美，特别是在每天早上跑操的时候，东边被太阳给照成红色的云，我看到了，它像一个火红的凤凰，就像要从上面往下俯冲一样，给人一种威慑感，而且他那火红的眼睁得很大，后面那尾巴直往上飘。看起来“害怕”。
就在前几天，我们都在上课，这天忽然刮起一阵冷风，天上的乌云也慢慢地聚集在了一起，下课了，也下起了毛毛细雨，这太细了，像花针、像细丝、密密的斜织着，学校的餐厅和宿舍在雨中静静的屹立着，凸显出一种安静和谐的气氛。
在上课的时候，外面的雨好像下大了，同桌告诉我，我把头慢慢移向窗外，我看不见雨滴，但我可以从那被雨滴打弯的树叶看出来，那树叶轻轻的向下坠，应该是有一些大雨滴，把这安静的氛围打破了，那树叶被数颗大雨滴打到后，急速下降，被大雨滴打的起不来的树叶，把自己身上的水抖了一下，又慢慢的恢复了原有的样子。
最漂亮的要属我们那美丽的人工湖了，活动课的时候，我可同学去人工湖，那时候正下着毛毛细雨，走在鹅卵石铺的地上，自己的脚就好像被按摩一样那么舒服，那原本沾满灰尘的竹子和竹叶上，现在却被这细雨洗了个澡，呵！还有那树上的果实，这次够他们享受的了，受到了如此大的待遇，它怎能不在长大一点呢？
那湖面上有一个个小水圈，刚开始我还以为是调皮的鱼儿吹着泡泡，后来我才知道是这细腻的雨丝打破了人工湖的幽静弦歌湖旁边时不时会听到雨打击湖面的滴答滴答的声音，在这样和谐的气氛下，真是人生一大享受啊！
怎么样，这校园的秋天不是不你想象中的那样，美丽和平静，你会不会为这美丽的校园感到无比骄傲呢？
初一:崔子洋
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五年级
写人
550字
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令我记忆深刻的教训在我的印象中，有许多大大小小的事。其中令我记忆深刻的，就是蜜蜂事件了。那天，我做好了作业，爷爷同意我到小池塘去玩，但不能靠近岸边的蜂箱，那里有蜜蜂，会蜇人的！我满口答应，但是心里还是很好奇：蜜蜂是什么样的呀？会不会很吓人呢？它们是怎么采蜜的呢？我兴奋地穿上鞋子，高高兴兴地跑去小池塘边玩儿去了。到了池塘边，看到了岸边许多的蜂箱，一个个像我们住的房子一样，墙上有许多小孔，下边还有一个小门，是供它们进出用的。蜂箱旁有许多小黑点在飞舞，那应该就是蜜蜂吧。我激动地跑了过去，路上还看见一个巢——上边趴着许多巨大的虫子：长着棕色的翅膀，黑橙相间的，看起来凶神恶煞。我小心翼翼地绕了过去——现在我才知道那些是马蜂。到蜂箱旁了，只见有许多可爱的毛茸茸的小虫子在飞来飞去，原来这就是蜜蜂啊。只见它们黄黄的身子在我眼前飞来飞去，哪里会蜇人，分明就是一群可爱的小天使嘛。我放松了警惕，好奇地蹲在一旁看：只见它们忙碌地飞来飞去，扭动着胖乎乎的身子，钻进它们的房子，有的腿上还沾着黄黄的花粉，嗡嗡地叫着，有时要出来的蜜蜂还会让一让采蜜归来的蜜蜂，真是有趣极了。我太高兴了，没管住自己的手，不轻不重地在一只蜜蜂的身上点了一下，蜜蜂嗡嗡地叫着，震得我指尖有点麻麻的，于是赶紧把手缩了回来。谁知，那只蜜蜂绕着我飞来飞去，然后在我的手臂上狠狠地蜇了一下，然后掉在地上，吃力地爬着。蜇的地方肿起了一个青包，还有一根小刺。我吓得哇哇大哭，跑回了家让爷爷给我拔针消毒。哎，真是“不听老人言，吃亏在眼前”啊。经历了这件事，我想，人是要有好奇心的，它可以引导我们探索更新奇的事物，也可以发明和发现更多有趣的东西。可如果不注意分寸，也有可能危害到别人，自己也会受影响。就像我不听爷爷的话去触碰小蜜蜂，结果被蜜蜂蜇了，自己只有疼一天两天，而蜜蜂却因此丧了命。如果我当时只是静静地观察它们，就不会给它们带来伤害了。750字 五年级
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令我深刻记忆的人在我的记忆中，有一个令我深刻记忆的人，那就是我的老师，这位老师叫王老师，她的个子蛮高，长着一双慈祥的眼睛，一头乌黑的卷发使它更加漂亮。记得有一次，在准备期考的时候她为了帮我们复习功课，要我们写了好多作业，可是他在同时比我们还要累，她在那几天里，她为了帮我们写题目连晚饭都没得吃，出完了试题还要准备第二天的教案来给我们上课，一忙忙到了一两点，才睡了七个小时多小时就起来来学校了，当他和我们说这个事情的时候，我们感动极了。不过她讲课的效率非常的高，也非常有趣，在课堂上，数学小故事那是说得胸有成竹，头头是道，真让人怀疑他是不是神啊！有时候在课堂上也偶尔讲开下玩笑，让枯燥的课堂变得更有趣一些。王老师她不喜欢让我们回答问题，她喜欢让我们写数学题目，或判断题，这些都是她在课堂上最often做的事情了。不过王老师有一些凶，不过我们班都知道她是为我们着想的，所以我们也很听他的话。所以这位令我深刻记忆的人就是我的老师。广西南宁西乡塘区南师附小五年级:韦杰瀚400字 五年级 写人
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记忆中最深刻的她风筝升天，禁不住丝线缠绵，大雁南飞，依旧频频回望。岁月易老，事事易变，忘不了的是记忆中最深刻的她呀！——题记人生这一条路，谁能平坦的走完这一生？这一路颠簸，在跌跌撞撞中，记住了，又忘记了，唯独，忘不了的是，住在记忆中最深刻的她。“叮铃铃”……一阵悦耳的午餐铃声，像一个调皮的小孩子，一会儿跑进这个同学的耳朵里，一会儿跑进另一个同学的耳朵里。老师整理着同学们吃饭的队伍，那是我第一次跟闺蜜一起去吃饭，我们一路上有说有笑，突然，一个六年级的哥哥，猛的一下推开了我，我一个踉跄倒在了闺蜜身上，闺蜜连忙扶稳我：“没事吧，有没有受伤？”我摇摇头，自我安慰道：“一定是那个哥哥急着吃饭，想快点回宿舍复习，才推我插队吧！”闺蜜怒气冲冲地准备上去找他理论，我想起了上次看到的一条新闻：一名五年级的女同学，因为六年级的一个哥哥插了她的队，上前理论，结果被打伤。我立马拉住闺蜜：“别，我没事，不用了。”闺蜜甩开我的手：“不行，他们可以骂我打我，但绝对不能碰我闺蜜。”听完这句话，我的眼睛被晶莹剔透的泪珠挡住了，只能迷迷糊糊地看见六年级的哥哥给我鞠躬道歉……皑皑白雪，化成溪流；浅浅落花，零落成泥。雪会成水，花会成泥，但我对你的记忆永远不会淡……500字 五年级
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深刻的记忆国庆期间，台风“菲特”袭击余姚，大水满涨，最深的地方没过胸口甚至头顶，一场百年不遇的洪灾席卷了余姚大地。然而，洪水无情人有情，在我们的身边上演了一幕幕感人的画面……镜头一：雪中送炭“这场雨真可怕！一刻也不停歇！”“是呀，所有超市都不开门了，又停水又停电，蜡烛也不多了，可怎么办呢！”……。听着爸爸妈妈的对话，我想起了快要见底的米缸和即将到来的夜晚，心里不禁发愁。就在这时，从窗外传来一阵阵叫唤声：“谁要面包，谁要帮助……”我赶紧朝窗外望去，原来是民间救援人员，他们坚难地推着皮划艇正挨家挨户地分发食物。虽然这些食品对平时的我们来说不算什么，但对正处在灾难中的人们来说真是雪中送炭！我们得到的不仅是宝贵的水和食物，更是好心人对我们的浓浓情意！镜头二：师生情雨终于停了，可路上的积水还是很深很深。一、二、三，哇，足足没过三个台阶。咦，我们的邻居魏老师正在门前的“河里”划着橡皮艇，这是怎么回事？原来她有几个学生被困在了学校。学校里已经没有吃的了，孩子们又没法出来买，就算出得来也买不到食物。所以她决定要和先生一起划着这只橡皮艇去余姚二中送食物。我看着魏老师略弯的背影，激动万分，那船上除了食物，还装载着满满一船的师生情！目送着魏老师渐渐远去的背影，我默默祈祷他们一路顺风。镜头三：抢修电力水位渐渐地退了下去，地面终于露了出来。此时，一辆一辆的消防车、一辆一辆的写着“向灾区人民致敬”的电力维修车开进了小区。他们来自全省各地，志愿者们不分昼夜、不辞辛劳地抽着地下车库的积水，为早日能恢复电力作出了不可磨灭的贡献。镜头四：清除垃圾洪水虽然退去，但它给我们留下了可怕的后遗症，一堆堆像山一样的垃圾散发着恶心的臭味，像个恶霸占据着我们的生活空间。正当我们束手无策之际，一群群拿着铲子和扫把的解放军叔叔像及时雨般来到我们眼前。他们不怕苦不怕累，如同愚公移山一般把我们的垃圾清理得干干净净。镜头五：席地而睡这天我起得很早，想去看看地下车库的积水抽干了没有。我下了楼，忽然，我被眼前的景象惊呆了：只见我们敬爱的解放军叔叔正横七竖八地趟在车位上，有的倚在树边，有的背靠着背，有的挨着垃圾桶，有的手里还拿着扫把……看样子，他们有好几天没好好睡过觉了。“呀，他们席地而睡，身上没盖任何东西，会不会着凉呀？”我心里想着，泪水情不自禁地在眼眶里打起转来。……这次洪灾，给我留下了深刻的记忆，而洪灾中的大爱，更像一盏盏指路明灯，照耀着我们前行的道路。让我们向所有为余姚献出过爱的人们，敬礼！五年级:谢思涵900字 五年级 叙事
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她，令我刮目相看一对清澈透亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，显得她是那么得大方又文气，她就是我的同桌曹晓飒。可那一天，她是那么坚强，那么勇敢，让我对文气的她彻底刮目相看。曹晓飒是进我们班的新生。开学头一天，她身着一身朴素的衣裳，扎着两条马尾辫，满面笑容的走进教室。在那一刻，我在心中下了一个结论：“我的同桌是个地道的农村人，是一个贫穷懦弱的乡巴佬！”“叮铃铃”下课的铃声在不知不觉中响了，同学们在教室里说说笑笑，有的在互相了解对方、认识新同学，有的在认真预习功课；还有的在教室里谈论。忽然耳边传来一个粗爽的声音：“你们说，曹晓飒是不是个乡巴佬啊？是不是只会低头干农活的孩子呀？”我往后瞅了瞅，是宋佳琪！话音刚落，全班同学都把目光移到了本桌身上，接着便议论起了她，有的在对宋佳琪的意见表示赞同，有的则在嘲笑他；有的少数同学觉得宋佳琪有些过分。这是，我看了看本桌。他握紧了拳头，全身在颤抖，静静的坐在那里眼泪也快要挤出来了，望着她愤怒的表情，我觉得宋佳琪有些过分，但又不敢直说，只好观察着局面。突然，我看见同桌她收回了眼泪，理直气壮的站了起来，深情地吟诵着但丁的一句名言：“走自己的路让别人说去吧！”她又指着宋佳琪，大声的喊道：“你记住，农村人也是有尊严的，乡下孩子和农村孩子是平等的！”说完便坐了下来。这时全班同学被她的话语怔住了，教室里顿时鸦雀无声。那一刻，他在我的心中是那么得高大，在面面对同学耻笑的情形下，她那么得坚强，让我真正意识到人不可貌相！550字 六年级 记叙文
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令我印象深刻的人在我认识的人中，有一个令我印象最深的人，他就是我的好朋友—李源树。记得我刚上一年级的时候，他是我在光明路小学认识的第一个好朋友。之后，我们一起玩耍、一起学习、一起运动。学校院里留下我们很多美好的记忆。记得有一次，我经过教学楼下的一棵大树时，突然一只天牛掉在了我的手上，黑黑的，还长着两根长长的角，我吓得大叫起来。正巧，李源树在我身旁，他也被吓了一跳，不过不是被虫子吓着，而是被我的叫声下了一跳。他看到我很惊慌，才发现那只黑色的天牛正在我手背上爬，他连忙用手指把天牛弹到地上，接着飞起一脚，把天牛踢飞了，一场危机就这样被他轻易的解除了。还有一次，我课间时在操场上不小心被一块石头绊倒在地上，腿摔破了皮，流出血来。李源树看见了，急忙向我跑来，把我从地上扶起，然后把我扶到了医务室。所以上课铃响时，我们俩都没有按时进入教室。等我们到了教室时，老师把我俩批评了一顿，我刚想为李源树和自己辩解，李源树朝我摆摆手，不让我解释，他对老师说下次会注意的，就拉着我回到了座位上。下课后，我问他为什么不让我解释，他说：“我们本来就回来晚了，再解释多占用同学们的时间啊。”这就是李源树，一个爱帮助人、不爱计较得失的阳光男孩儿。三年级时，我们俩个都转了学校，我转到了伟伦双语学校，他转到了湖光小学，虽然我们有时能在QQ遇上，但是没能再见过面，我想我不会忘记他的，也一直很怀念我们一起学习的时光。550字 三年级
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