学如逆水行舟,不进则退
在生活中,在学习中,总有着一句名言警句鼓励着我,那就是:“学如逆水行舟,不进则退。”
这句话的意思是:“学习,如果努力的话,成绩就会进步,要是你不加强学习,不努力,便会有同学超过你,你的名次便会落后。的确,在学习里,有时考试考得很好,也许是太骄傲了,下一次的成绩就会不如上一次,这个学期语文考试便是一个例子。
在语文考第一单元时,我整个晚上都在复习,把该背的背了,把该默的默了,复习了很晚才睡。第二天考试,试卷上的题目都好似粉简单,我很顺利地把试卷上的题目做完。功夫不负有心人,我考了94分,全班第六名。很快,第二单元要考试了,这次我没有像第一单元那么地努力,我觉得应该不会很难,所以我只看了一会儿书就睡觉了。第二天考试时,前面的题目还做得挺顺利的,可是到了后面,我就卡住了,我慌了,绞尽脑汁也没想出来。这时的我,犹如是热锅上的蚂蚁,十分后悔昨天晚上怎么没有认真复习,可是现在后悔已经晚了。星期一,老师发试卷,当念名次时久久都没听见我的名字。“25名这时,我大跌眼睛,竟然从第6名落到25名,这两个数字相距多大啊!我的试卷不堪设想,到处都是红叉,就连许多第一单元考得不理想的同学也超过我。这时,我才是真正地领悟道这句名言的真正含义。
“学如逆水行舟,不进则退。”这句话在童话故事里也常出现过。记得小时候我听过这样的一个故事:兔子王国里举行了赛跑,比赛开始,兔子小百白就遥遥领先,比赛结果,冠军便是小白。很快第二届的赛跑又开始了,可是这次兔子小白并没有像上一届快,开始就落到后面,而上届的季军小黑却似乎比上一届快了很多,得了冠军。原来,小白在得了冠军后很少去练习,身体变得十分迟钝了,而小黑每天都练习,速度一天比一天快。因此,才会得了这一届的冠军。
在生活中,在学习中,如果你不是进步就退步。我将把这句名言作为我的座右铭。同时,我也把这两个例子记住,永远激励着自己不断前进。
捉麻雀
在放暑假的第三天,我学完了鼓号、回到家。我一开门,妈妈就说:“家里飞来了一只麻雀,你去捉住它,顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”
我进了我的屋子,被眼前的景象吓倒了,同时惊呀的说:“爸爸,这有两只那!”爸爸闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后,我仔细观察它们。它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅,只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀!
然后我把它们关在一个稍大一些的窗台上。过了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在窗台里乱撞。经过我一番冥思苦想,想出一个“好主意”,是:在窗台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了爸爸,结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞,直到撞死为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。
虽然我不愿意送走这些客人,可是大自然是它们的妈妈,也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。
四年级:巴黎岛16度
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学如逆水行舟,不进则退记得小时候,家家便经常教导我说:“学如逆水行舟,不进则退”。不过当时还小,缺乏人生经验,因此对这句话的理解是朦朦胧胧的。但是我6岁大时,大姨讲的一个故事却让我恍然大悟。原来我十分贪玩,上课并没有认真听讲,所以数学成绩不十分好。我怕大姨指责我,便四处躲她,可是还是被她抓住了。我本以为我会挨一顿打,吓得直哆嗦。可她并没有打我,而是给我讲了一个故事。故事说:古代有一个人叫方仲永,从小就很有才能,但是他之后四处拜访名师,炫耀才艺,最终“混然众人也”。她说:如果我像方仲永那样,那我就会成为众人里毫不起眼的一个。我此时才终于明白了“学如逆水行舟,不进则退”的意义,并且暗暗下了决心:我以后一定要好好学习,天天向上!不能像方仲永那样堕落成一个凡人,而是当上世界首富。我好好学习了几年,效果很大。考试基本上都是次次考100分。大家都对我赞不绝口,连数学老师都夸我。只不过大姨对我的要求挺高的,认为我还缺少勤奋,在前不久送了我一个印章,上面刻着四个大字:“天道酬勤”以鼓励我。期末考试之后,我立马跑到奶奶家,与妹妹玩了个天昏地暗。回到大姨家后,我本性不改继续玩物丧志。妈妈终于忍无可忍,在吃晚饭的时候,大发雷霆。我不服气,不知好歹的与我妈对着干,还在房间里偷偷骂她,结果被全家人围攻了一顿。我知道自己错了,高考状元们说自己是“玩”出来的。那不是真的,高考状元并不容易,他们一定很勤奋,而不是像我这样玩。我的梦想就是当湖北省的高考状元。所以我要勤奋,不可以成为方仲永那样。俗话说的好:“书山有路勤为径,学海无涯若作舟。”我要以勤为舟,乘风破浪向自己的梦想进军。四年级:我是个大天才650字 四年级 记叙文
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学如逆水行舟,不进则退学如逆水行舟,不进则退辽宁省阜新市民族街小学五年四班白昕 前几天,我读了一篇文章,名叫《伤仲永》。这篇文章主要讲述了这样一件事:有一个叫方仲永的小孩,五岁时,就会做出颇有文采的诗,成名后,父亲为了贪图名利,让方仲永放弃了学习,带着他到处拜访、题诗,最后因为他不再努力学习,最终和普通人没什么两样。读了这篇文章,我既替一个有着极好天赋的人没有成才感到惋惜,又受到了深深的触动。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。任何一个有着辉煌成就的人,他们无一不是通过刻苦学习才取得成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑,可仗着自己有这么一个与众不同的优点而不去努力学习,最后你不会比普通人强到那儿。古今中外,有多少文人墨客写出了告戒我们努力学习的句子:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获。”又有多少名人为我们做出了榜样:大发明家爱迪生,小时候在学校,被老师称为笨小孩,最后退学。可他没有放弃学习,最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好,就可成为名人;也不一定小时候学习不好,就成为普通人。只有你在不断努力地刻苦学习,才有可能达到辉煌的顶点,方仲永、爱迪生不就是一个很好的例子吗?方仲永给我们的教训是深刻的,我们要向那些有成就的伟人学习,学习他们那种刻苦精神。我们从现在开始,要利用好时间,奋发努力,掌握本领。只有这样,才能成为一个知识渊博的人,成为一个对社会有用的人。600字 五年级 叙事
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学如逆水行舟,不进则退在生活中,在学习中,总有着一句名言警句鼓励着我,那就是:“学如逆水行舟,不进则退。”这句话的意思是:“学习,如果努力的话,成绩就会进步,要是你不加强学习,不努力,便会有同学超过你,你的名次便会落后。的确,在学习里,有时考试考得很好,也许是太骄傲了,下一次的成绩就会不如上一次,这个学期语文考试便是一个例子。在语文考模拟一时候,我整个晚上都在复习,把该背的背了,把该默的默了,复习了很晚才睡。第二天考试,试卷上的题目都很简单,我很顺利地把试卷上的题目做完。功夫不负有心人,我考了97分,十分开心。很快,模拟二要快开考了,这次我没有像第一单元那么地努力,我觉得应该不会很难,所以只看了一会儿书就睡觉了。第二天考试时,前面的题目还做得挺顺利的,可是到了后面,我就卡住了,我慌了,绞尽脑汁也没想出来。这时的我,犹如是热锅上的蚂蚁,十分后悔昨天晚上怎么没有认真复习,可是现在后悔已经晚了。星期一,老师发试卷,当念分数时迟迟没听见我的名字,“xxx,94分!"我大跌眼睛,竟然从97分落后到了94分,要知道0.5分就击败了多少千万人啊!这两个数字相距多大啊!就连许多模拟一考得不理想的同学也马上就要赶上了我。这时,我才是真正地领悟道这句名言的真正含义。在生活中,在学习中,如果你不是进步就退步。我将把这句名言作为我的座右铭。同时,我也把这两个例子记住,永远激励着自己不断前进。550字 六年级 说明文
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学如逆水行舟,不进则退前几天,我读了一篇文章,名叫《伤仲永》。这篇文章主要讲述了这样一件事:有一个叫方仲永的小孩,五岁时,就会做出颇有文采的诗,成名后,父亲为了贪图名利,让方仲永放弃了学习,带着他到处拜访、题诗,最后因为他不再努力学习,最终和普通人没什么两样。读了这篇文章,我既替一个有着极好天赋的人没有成才感到惋惜,又受到了深深的触动。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。任何一个有着辉煌成就的人,他们无一不是通过刻苦学习才取得成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑,可仗着自己有这么一个与众不同的优点而不去努力学习,最后你不会比普通人强到那儿。古今中外,有多少文人墨客写出了告戒我们努力学习的句子:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获。”又有多少名人为我们做出了榜样:大发明家爱迪生,小时候在学校,被老师称为笨小孩,最后退学。可他没有放弃学习,最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好,就可成为名人;也不一定小时候学习不好,就成为普通人。只有你在不断努力地刻苦学习,才有可能达到辉煌的顶点,方仲永、爱迪生不就是一个很好的例子吗?方仲永给我们的教训是深刻的,我们要向那些有成就的伟人学习,学习他们那种刻苦精神。我们从现在开始,要利用好时间,奋发努力,掌握本领。只有这样,才能成为一个知识渊博的人,成为一个对社会有用的人。500字 六年级 叙事
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学如逆水行舟,不进则退“学如逆水行舟,不进则退”这是一句格言,这句格言蕴涵了一个深刻的道理:学习就如逆水行船,如果不用力向前划,就一定会后退。因为以前不懂得这个道理,所以让我受到了刻骨铭心的教训。记得四年级上学期,我们学习了第一单元的课文,里面全是精读文章。老师每上完一课,家庭作业里总少不了“背诵”这一项。平时完成作业都挺认真的我,这回,却对自己放纵起来。放学一回到家,就把书包往地上一甩,大摇大摆地往沙发上一坐,就看起电视来。每当我看到津津有味的时候,一旁的奶奶总要唠叨一两句:“回房做作业吧,都五年级了,还对自己那么放松。等会儿你妈回来了,看你怎么脱得了身。”我才不当回事呢,依旧全神贯注地盯着电视屏幕。说曹操,曹操就到。妈妈真的回来了。她看见我,火冒三丈地说:“你看看你,又在看电视。要是你能报着这个态度去学习的话,我还用那么担心吗?”我垂头丧气地走进卧室,一屁股坐在凳子上,心不在焉地写起作业。过了好久,“任务”终于完成了,只剩下背诵了。我思忖了一会儿,自言自语地说:“那么麻烦,才懒得咧!反正考试不一定考得到。”第一单元终于结束了,我们进入了考试状态。考卷下来后,我定睛一看,第一题就是默写。我心慌了:糟糕,我还没背。这如何是好?我心急如焚,算了,来不及多想,只能乱写一气。结果成绩只有80刚出头。我捧着这份重量级的试卷,拿给妈妈过目。本以为人称母老虎的妈妈会狠狠地把我批一遍,可令我异想不到的是,她只说了一句话:“学如逆水行舟,不进则退。”就走开了。我心中恍然大悟,想起前些天我的所作所为,真实后悔莫及。我回到卧室里反思,妈妈的话一直在我的脑海中回荡。她要告诉我:学习,一定不能满足,要不断地力求上进,这样才会进步。从那时侯开始,我天天把老师布置的作业认真完成,而且还看了很多课外书,做了很多数学练习,使我的成绩不断向上提高。这句古言给予了我很大的启发,使我深深感到:不仅仅是学习,做任何事都一样,只要不力求上进,一直攀登到顶峰,那就会一落千丈,划至深渊。这句古言在我将来的人生道路上,会有很大的作用。指导老师:黄新凯2005年12月10号800字 六年级 记叙文
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人生如戏,戏如人生似棋,虽执子于方寸间,但却定夺天下事。世界大舞台,舞台小世界。人生如戏,在社会与人生的舞台上,一个人的表演或精彩,或平庸。这些都与舞台、角色、演绎有着密不可分的关系。舞台莎士比亚曾说过“人生如舞台”,确实如此。艺术中,一个小小的舞台竟可容纳如此复杂的角色,人生的舞台岂不更为丰富复杂?“舞台小天地,天地大舞台”,这是旧时题于戏台的一副楹联,极富哲理。有些舞台是个人的,有些舞台却是共有的。对于大家共有的舞台,我们不可能独占。即使多人共演,我们也应该找准自己的位置,不占不让。每个人都应该有适合自己的舞台,不必苛求高度统一。有句话说得好:“心有多大,舞台就有多大。”我们的志向和气度,我们的视野和胸襟,往往决定了舞台的大小。从前有一位皇帝,喜欢养鹤,终日与鹤为伴,不理朝政,因此他的舞台十分狭小。强敌入侵后,他猛然醒悟,挥剑斩鹤,高呼:“深宫之鸟,不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是,他的舞台由后宫花苑变成了整个国家。在这广阔的舞台上,他奋发图强,得以载入史册。这令人深思的实例也足以证明:心有多大,舞台就有多大。对我们而言,应当志存高远,心胸宽广,并为之付出努力,拓宽我们的舞台。有理想就会有目标,这就需要我们树立切合实际的目标和正确的人生价值观,并为理想而拼搏,不怕困难和挫折,向目标和理想奋进。然而,要实现人生的价值,必先选择适合自己的人生舞台。人生舞台并不是越大越好,要根据自己的知识及本领,正确地选择舞台。爱因斯坦成名之后,以色列政府邀请他出任总统一职。这无疑是一个更大的舞台。然而,爱因斯坦拒绝了,他说他不懂社会科学,更不懂政治。爱因斯坦认清了自己的能力,毅然放弃了政治这一大舞台,在科学的舞台上尽展才华,为人类做出了巨大贡献。所以,选择人生舞台时,不能盲目地追求“大”,而要从自身的实际出发,合理地选择。什么才是最好的舞台?适合就是最好。沙漠是骆驼的舞台,蓝天是飞鸟的舞台,若让它们换位,结果可想而知。人也是如此,每个人都有适合自己的舞台,相声演员未必能演话剧,反之亦然。我们要活在当下,现今社会,作为学生我们的舞台便是校园。不错,心有多大,舞台就有多大,但并非舞台有多大,成就就有多大。因而,我们要认清自己的能力,选择一个能将自己的才能得以充分展现的舞台,从而实现自己的人生价值。角色在人生的舞台上,我们都扮演着相应的角色,无一例外。所不同的是,角色有大有小,例如主角与配角。任何角色对演出来说都是必要的,正因为有了不同角色我们的人生才丰富多彩。既然每种角色都是不可或缺的,那么关键就在于选好自己的角色,给自己的人生准确定位。一旦选准了,就应该尽心尽力去演好它。哪怕是“跑龙套”,也得跑得认真点,也得跑出责任和水平来。人生的舞台如此之大,大角色必然是少之又少,这些被人看不起的小角色却又数不胜数。但是,又有几个大角不是从小角色开始的?如果我们一开始都不屑于当小角色,不安于做小事,这世界岂不乱套。据说,莎士比亚刚开始连“角儿”的边都没挨上,只是个替剧团看马的,后来是提台词,再后来是改台词,演点小角色,最后才试写剧本。还有那每天为我们服务的手表不也是吗?精美的外表下,表内那小小的齿轮和螺丝,默默的动,日复一日的工作。他们也是小角色,但表的指针不走或走得不准的时,别人就会说‘这是徒有外表’。在社会这个大舞台上,各行各业的人互相服务,更无“大角色”与“小角色”之分。我们更要随时提醒自己,我们虽不是整个社会舞台的主演,但我们是自己人生的主角。人一生能否精彩,全凭自己能否竭尽所能地进入角色。不断提高自身的演艺水平,演好自己。演绎“表演”是指走过自己的生命历程。一个动作,一个表情,一句台词,一个造型,都是人生中的一次表演。人生的表演也同样是“台上一分钟,台下十年功”。人生的表演需要资本,戏的精彩与否取决于功夫是否纯熟。要使你的整个人生表演得出彩,就要赶在青春年少,多多积攒“戏功”方面的资本。当然,有些人真诚地做事做人,可能技不如人,但情真意切。而有些人则练功学艺,以高超的演技征服观众。对于正值年少的我们而言,我们就要为“台上”那瞬即逝的精彩表演而努力,付出代价。如若现在懒懒散散,不求上进,那么,在以后的人生舞台上,就不再会有精彩的戏码出现。人生的表演是演悲剧,还是演喜剧,主要由自己决定。我们是想上演一出令人张目结舌的好戏,还是想碌碌无为,虚度光阴,这都是由我们自己决定的。因此为了梦想,我们要扮演好自己的角色,把人生当成表演,在自己的人生舞台演出好戏!最后,我想说:“让我们用心选择舞台,扮演好自己的角色,在社会的舞台上演绎自己的精彩人生!人生如戏,戏如人生!”1200字以上 初一 说明文
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学渣学渣!这一个词也许很多人都很嫌弃。但是其实学渣也是一个不一样的特别的优生。学渣从不去嘲讽别人。在学校里的时候总是学霸跟学霸在一起,学渣跟学渣在一起。学生们只能看到学霸们的结果,没有看到他们当中付出的艰辛和汗水。学霸就能够看到学渣的不足,而不能看出他们的优点,难道学渣就不想学好吗?No,其实学长也想学,好让他们的父母为自己感到骄傲。而不是父母为自己而叹息。学霸总会说上课听讲就行了呗,努力就行了呗。学渣们只想说学霸说的太简单了。而且现在受父母的影响,很多学霸的同学都不跟学渣一起交流。甚至不睁眼看一眼学渣。还有是谁说学渣就一点用都没啦?就不会成功啦?比如周发润,赵丽颖,陈伟霆。王宝强,成龙。个个学历都很低,但是他们的人气不高吗?学渣不代表没有文化。再说说那些历史伟人。比如战国时期的苏秦,不甘心以农为生,拜鬼谷子先生为师学成后游说诸侯多年没有得到重用,当他穷困潦倒回到家乡时,父亲说他送的酒是酸的,嫂子不肯做饭给他吃,人们讥笑他布置生产而称口舌之利。舍本逐末。苏秦感到十分羞愧,从此奋发读书,有时读到半夜,困了累了,他就用锥子扎自己大腿。苏秦还把头发用带子系起来算在房梁上。一打瞌睡揪着头皮疼。却越读越有精神,一年后,苏秦揣摩出合纵连横之术。游说六国帮助六国诸侯签订了合众的联盟。身佩六国相应成为了当时举足轻重的大人物。再比如司马光。司马光小时候贪玩贪睡,老师经常批评他同学也经常嘲笑他,为了不被嘲笑,他决心早早起床,他每天睡觉前都要和满一肚子水。结果有一天早上没有被憋醒,却尿到床,此后,司马光用圆木头做了一个警枕,早上一翻生头滑落到床板上自然惊醒。经过多年苦读,司马光终于成为一代文豪。历史上还有很多这种人物。学渣只要经过努力就一定能够翻身。所以不要看不起学渣!.700字 六年级 说明文
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“学如逆水行舟,不进则退”记得四年级上学期,我们学习了第一单元的课文,里面全是精读文章。老师每上完一课,家庭作业里总少不了“背诵”这一项。平时完成作业都挺认真的我,这回,却对自己放纵起来。放学一回到家,就把书包往地上一甩,大摇大摆地往沙发上一坐,就看起电视来。每当我看到津津有味的时候,一旁的奶奶总要唠叨一两句:“回房做作业吧,都五年级了,还对自己那么放松。等会儿你妈回来了,看你怎么脱得了身。”我才不当回事呢,依旧全神贯注地盯着电视屏幕。说曹操,曹操就到。妈妈真的回来了。她看见我,火冒三丈地说:“你看看你,又在看电视。要是你能报着这个态度去学习的话,我还用那么担心吗?”我垂头丧气地走进卧室,一屁股坐在凳子上,心不在焉地写起作业。过了好久,“任务”终于完成了,只剩下背诵了。我思忖了一会儿,自言自语地说:“那么麻烦,才懒得咧!反正考试不一定考得到。”第一单元终于结束了,我们进入了考试状态。考卷下来后,我定睛一看,第一题就是默写。我心慌了:糟糕,我还没背。这如何是好?我心急如焚,算了,来不及多想,只能乱写一气。结果成绩只有80刚出头。我捧着这份重量级的试卷,拿给妈妈过目。本以为人称母老虎的妈妈会狠狠地把我批一遍,可令我异想不到的是,她只说了一句话:“学如逆水行舟,不进则退。”就走开了。我心中恍然大悟,想起前些天我的所作所为,真实后悔莫及。我回到卧室里反思,妈妈的话一直在我的脑海中回荡。她要告诉我:学习,一定不能满足,要不断地力求上进,这样才会进步。从那时侯开始,我天天把老师布置的作业认真完成,而且还看了很多课外书,做了很多数学练习,使我的成绩不断向上提高。这句古言给予了我很大的启发,使我深深感到:不仅仅是学习,做任何事都一样,只要不力求上进,一直攀登到顶峰,那就会一落千丈,划至深渊。这句古言在我将来的人生道路上,会有很大的作用。指导老师:黄新凯2005年12月10号700字 六年级 书信
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学如逆水行舟在生活中,一句名言包含了一个启示,启示着你跨向第一,我的座右铭是:学如逆水行舟,不进则退。记得上小学二年级时,我考得好,得了全年级第三名,而我的竞争对手却考了全年级第五名,于是我就有些飘飘然,整天Happy极了,连上课还沉浸在下课时玩耍的劲儿中。而我的竞争对手却整天愁眉苦脸,好象考了全年级倒数第一,整天练字、做奥数题、看课外书……除了上厕所时,她每天只知道低头做题。过了几天,我突然发觉自己退步了,幸好发现得及时,不然我中考该考成什么样!于是我开始认真了,但还是有些题目弄不懂,可能是我那几天不认真听课的原因吧。我只好下课硬着头皮找理由问同学、老师,总算才搞明白。离中考只有三天时间了,我认真的听老师讲课……考试成绩出来了,因为没有去做课外作业,所以有些题型没见过,成绩一落千丈,跌到了十多名,而她却考了全年级第二名,要知道全年级有七百多名学生,能考上前十名已经是优等生了,更何况是前三名呢!但不知道为什么她还是没一点喜悦之情,反而对我说:“甘婷,我考得很差,虽然在同学们眼里我考得很好,但是,我还是喜悦不起来,我为什么只能考第二,不考第一呢?我和考第一名的同学同样是两只手两只脚,她能做到的为什么我不能做到?我一定要赶上她!”听了这番话,我暗自思量。对呀!她说的对,同样是人她可以做到的我也可以做得到,于是,从那时开始,每一次测验我都在进步,我付出了努力也有了收获,语文97分,数学100分全年级第二,我欢喜极了,不过我的竞争对手是全年第一,语文99分数学100分。后来,我们在学习上你追我赶,一个成了正班长一个成了副班长。不过后来我跟随爸妈告别邵阳来到城步,我的成绩就中等了,因为我不适应这儿的教学方法,不过渐渐地适应了,重新有了竞争对手,但因对手太强我又有些畏缩。唉,我还是对自己说:“你要记得学如逆水行舟,不进则退。还有,不敢与强者竞争的人,永远成不了强者。”湖南邵阳城步县城步红旗小学六年级:甘婷700字 六年级 叙事
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学如马拉松学习的时候,就像是马拉松比赛,要有十足的耐心跑下去,但同时也应向前看而不应向后望。小时候,上第一堂语文课时,面部黝黑且身材瘦小的语文老师告诉我们:“‘语文’是语言的文字的统称。可为什么不叫‘文语’呢?是因为先有语言后有文字,在古时候,人们为了便于沟通和交流,便有了一定的语言,后来才有了仓颉造字。”我以为语文这门学科会很简单,当我翻开这本书时,我的心恍如掉落了无尽的深渊。上面写满了密密麻麻的拼音的文字。老师好想知道我所想的,慈祥的说:“不要担心学不好,看不懂,认真学了之后你就能认识了……”我默默的点头,心里暗暗的下了决心。我从那天起就上课时认真的跟老师学拼音,回到家后,就跟爸爸学认字,爸爸经常语重心长的对我说:“努力啊,你的比赛才刚开始,要向前冲……”我以为学完了拼音,会识字之后学习就结束了,可是没想到竟然还有更大的挑战在等着我。我再次陷入绝望,但这次我又会想起爸爸那循循善诱的话语,我又再次鼓起勇气,燃起信心之火。我又开始了学习成语以及它的意思的路程,在这过程中我渐渐对学习语文改变了态度,我发现中国文字的博大精深和它独特的魅力。它和其他国家的语言文字有着极大的差别,中文一个词语就有多种意思,让外国人参透不了啊。我慢慢且艰难从崎岖的上坡路跑到了平坦的大道上,也学会了用成语的修辞手法写出了一句句优美的句子……在学习语文上我花了大把的时间去练、去写,不懂的去问老师和同学。但有时我也会“不懂装懂”。有一次,老师说谁背不出这首古诗的请举手,我为了面子就没有举手,结果我这么衰,心里想:千万别点我。结果我就中了这个大奖。我没背出,老师就批评我说:“不懂就说,不要滥竽充数……”我的泪水簌簌地落下。我在一次次考试的失败中吸取教训,获取经验,在考试中反复提醒自己,千万要小心谨慎,做好了要检查。在比赛过程中,我们一定要坚持住,不能放弃,比的就是耐性。在失败中崛起,在摔跤后爬起,在落后时奋进……初三:刘圣文700字 初三 抒情散文
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月如如月今日种种,似水无痕。。。。。。---题记往事也许,只有三月的春风才能让沉睡太久的叶子重新吟唱,只有三月的偶遇才能让耐不住性子的故事拉开序幕。然后便是命运之神的肆意掺杂,让三条或许本不该重合的轨迹交汇,分离。交汇是极其短暂的,或许那也是应该的,因为其中一条轨迹注定是一个悲哀的产物,命运却永远公平。于是有了一段,永生不忘的记忆。有争吵,更有欢笑,最要命的,是从不成熟的年龄许下的诺言。诺言的力量是巨大的。两条轨迹原本还存在的距离似乎在发生着微妙的变化,悲哀以此为起点----为什么,要给他一直很安静的爱。如如果抛开其它,上天是很眷顾你的。眉宇间永远都写满侠义,却又不缺一点淡淡的柔美。但命运之神可能忽略了那场戏,那场给你人生轨迹打上悲哀印记的戏。或许他认为,你的顽固性格,怎么会因为那样一个普通人而有丝毫的动摇。或许鞭与剑交汇的瞬间你感觉到了写什么。无疑,那是股巨大的力量。那股力量不仅经受住了彷徨,无奈和时间的撼动,而且更因为那个愣头小子被你追问时无意说出的话而变得更加强烈。你把那句话当作了诺言,并时时刻刻把它放在心里最柔软的部分。你想像着,生活,能够一直这样下去。也许你希望通往前方的路能够一直延长。这样,诺言也许会有所改变,但同样美好,不会破碎。其实你又何曾不明白,另一条轨迹前进的方向。那个愣头小子举剑前进,到底指向谁边。或许你是悲哀的,但锁妖塔轰然倒塌的那一刻,你恍若梦蝶般微笑的脸却在告诉我,你是满足的。在你看来,那段一直很安静的,付出却没有回报的爱,也是美丽的吧。月人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。即使古难全又何妨,不管怎样,你会一直在那儿,在他的心里,静静照着。林月如,我想告诉你,那些往事,跟你的名字一样美丽。700字 六年级 散文
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如风如火冬天,不知不觉就走了,春天,不知不觉就来了。阳光姗姗来迟,云卷云舒,天地,便这般亮堂起来了。路边枯树早早发了芽,枝丫上,俏立了密密麻麻的花骨朵儿,其中,不乏几枝袅袅婷婷地绽放,颇有几分春心萌动的意味。意料之外地惦记起她,她的身影,她的笑容,莫不是这春日里,最美的一株花儿?她,如风。她的身材很苗条,体力极好,不是草原上疾驰的猎豹,便是天空中飘逸的清风。她呀,在体育课上,活泼得不得了。是个夏日,炎热来袭,我早已热得形象不顾,她却依旧在操场上,撒着欢儿,瞧那劲头,兴奋地欲蹦上天哩。她似一道风,奔向我,“嘿,我们去玩吧!”她激动地声调向上,眼里落进了一束光芒,细细碎碎的光,霎时间照亮了她的眼,她的心。我却没有那心思,不耐地摆摆手:“算了吧,天热得就要把我烤羊肉啦!”她很是惋惜,擦擦肆意流下的汗水,反驳道:“哪有,不就是太阳大了些而已。”我苦哈哈的被其拖走,奔跑在操场上。她松开了我的手,笑嘻嘻的,自由自在地飞驰。哦,那是,一抹风,夏日里最凉爽的风!阳光阻挡不了她的脚步,流云遮掩不了她的微笑,她是自由的风。她,如火。她的欢颜张扬且快活,她的眼睛明媚而清亮,她的笑声温暖又无忧。她让人觉得暖和,靠近时,仿佛一团火,在心底,熊熊燃烧,不伤人,单纯地让你不禁从心底笑。就如那个冬天。我就算嘴里念叨不怕冷,却仍然抵挡不住逼人的寒气。她也冷得直哆嗦,可还是牵强地涂抹一个笑容,“别怕,寒冷的日子终究过去,我们回迎来温暖的!”下雪了,她握紧我的手,“看那,多么美好的雪,快来!”雪下得更大,我听不见她的声音了,只是漫天雪花中,隐隐绰绰中,她的倩影在欢乐地舞蹈,她的笑容扩大,像是,冬日里,一轮暖日。“不怕,冬天来了,春天也就不远了!”白茫茫的一切,唯独她火红仍旧,那是雪地一把火,拥抱光明与温暖的烈焰!大雪与她共舞,飘在洁白上,暖阳与她歌唱,笑在火红中。她如风如火。那是最自由的一丝风,那是最热情的一朵焰。六年级:昙者700字 六年级 写人