杰出人才的背后
一个勤奋的人,他永远是杰出的。有谁可以想到,一位著名的音乐家台上精彩的演出,背后是用多少时间、多少努力与勤奋合奏成的。
一首动听的曲子,是音乐家们的心灵眼睛,它可以照出这位音乐家伟大的人格。正当我们合眼欣赏这优美的旋律时,有没有细想过,这是生命与活力的曲子。
勤奋的人永远是杰出的,勤奋会创造奇迹,一个勤奋的人,是可以看到自己未来的,因为勤奋已经帮他照亮了前途遥远的路。
在初中里,有多少人每天都是勤奋。上课时每时每刻都显露出专注的神情,知识老人已在那些人身上打上记号,他们注定是杰出的,只要他们永远勤奋。
在勤奋努力时,不免会遇到意想不到的困难。小提琴家帕格尼尼,他一生遇到过大小不同的苦难,但他仍然坚持学习,成为杰出人才。
成为人才的背后是苦的,但当我们把自己努力过的果实拿出来跟大家分享时,就会感到甘甜像涌泉般流进心里。
摘草莓大比拼
在寒假之中,要说最有趣、最难忘的就数摘草莓了。
那一天,几个大人组织我们去增城摘草莓。我们这群小孩儿在车上说说笑笑,感觉时间过得飞快,不一会儿就到达目的地了。那里的风景不错,在红彤彤的草莓的衬托下就更可爱了。 我们举行摘草莓比赛,大人一组,小孩一组,一组中年纪最大的当“首领”。大人们的“首领”对我们说:“看在你们还小的份儿上,我们就让你们先摘,等摘到二十颗的时候再叫我们吧!”没想到,那群小孩竟然都说“好”!我转过身对他们说:“大人们很明显就是瞧不起我们,你们竟然就这样屈服了?真是太让我失望了!”他们若有所思地点点头,对大人们说:“我们不接受你们的施——舍——!”大人们说:“哟!小毛孩们还挺有志气的嘛!那好吧,既然这样,比赛开始!我们是不会手下留情的!”我们小孩组的成员像离弦的箭一样同时跑向一处地方——哈哈!其实我们在大人们看风景时就在观察地形。我想:看来我这小孩组的“首领”还当得不错嘛!就在我还正在沾沾自喜的时候,我发现大人组的成员在我们附近摘草莓呢!哼!他们竟然采用“螳螂捕蝉,黄雀在后”这招!原来,他们在我们观察地形时早发现事有蹊跷,于是便在开始时跟着我们。唉!我真是“聪明反被聪明误”啊!我们只好加快速度,抢在他们前面把又大又红的草莓摘走。当我走近他们身边时发现:他们不紧不慢所摘的草莓竟然跟我们加快速度所摘的数量差不多!姜果然还是老的辣!但我们也不甘示弱,再加快速度。弟弟焦急地问:“姐姐,怎么办?”我想了想,说:“别怕,我还有最后一个办法,你去装肚子疼,我们剩下一个人来摘草莓,其他都去装很紧张的样子赶过去。当然,还可以顺便摘点草莓来,但不能被发现!”可是,我弟弟毕竟不是演员,大人们一下子就看出来了,又继续去摘草莓了。
最后,我们虽然以失败告终,但我们知道了:所谓“失败乃成功之母”。人生也是如此,不能一味想着赢,更不能耍手段,否则就是大错特错!这也成了寒假中我最难忘的事。
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人才学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆,而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆,学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人,应做别人想自己请教问题的人,总的来说我们不能做学习的奴隶,应做学习的主人。诸葛亮曾经说过;“志当存高远。”罗曼.罗兰说过:最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”因此,我们自不要被困难和别人的话把自己吓倒,只有自食其力向着自己的目标奋斗才能达成所愿。只有不断地为自己加油为自己鼓劲,才能达成。如果一个人没有坚持不懈地毅力,是不能达成自己的目标。荀子曾经说过:“契二舍之,朽木不折;契而不舍,金石可镂。”坚持的例子很多,如我爸的时候,初中生活可以说是艰难中度过的,从家里到县中学要经过一条长达七公里的山沟,道路崎岖,只能步行。每周回家一次,背上满满的一代口粮,到学校作为下一周的口粮,遇到下雨,下雪,不知要摔多少跤,到了学校满身都是泥,然而父亲没有被压倒,学习生活虽然很苦,但只要不畏艰辛,目标就一定会实现,父亲就在这样的信念下读完了初中哦年。又如从前,有一个书生骑着骡子有书童挑着书配他进京赶考,路过一个村子时,有人在背后指指点点:“瞧,这个书生骑着骡子赶考。”书生把骡子送人了。自己和书童去赶考。走了一段,又有人说:“瞧,这个书生带着书童去赶考。”于是,书生把书童辞了。自己挑着书去赶考。一会,又有人说:“这个书生自己挑着书籍去赶考。”书生听了丢下书籍什么也不要了,最后,他身无分文,沿途乞讨。看到他的人又说:看,这个书生什么也不带,还进京赶考呢!”书生听了之后后悔不已。以上两个例子一个是坚持不懈,一个是自己没有主见,所以我们要自有主见,不能停了什么就放弃什么。我们不要被困难吓倒我们应勇敢的面对困难。让我们做自由主见,别人说对就可听,不能自无主见。750字 初三 书信
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关于人才在冷兵器时代,千里马是一名战将所梦寐以求的。有了一匹千里马,在战场上就会如虎添翼,马不好就会影响战斗力。如吕布、关公的赤兔马、秦琼的黄骠马、呼延灼的踢雪乌骓都为他们建功立业做出了巨大贡献。在当今各种现代化交通工具日新月异的今天,马已失去了以往的意义。除了在草原和一些旅游景点,以及一些交通特别不便的地区,骑马的人非常少见。自然界中的千里马自然也就失去了识别和寻找、保留的意义。但人们通常都是以“千里马”来比喻人才的,人才是每个时代,每个单位都需要的,没有时间和空间上的限制。人才兴、事业兴,没有一个国家、一个社会、一个单位说他们不需要人才。特别是在当今社会,能否找到真正的人才,留住人才,让人才发挥更大的作用,具有十分重要的意义。但怎样寻找人才、留住人才,每个单位却做得并不一样。不是找不到人才,就是留不住人才。甚至是造成人才浪费而不自知。不是吗?有的单位在招聘人才时,看的是学历而不是能力。将高学历做为硬指标,将人招聘回来后却又束之高阁,让其从事一些不需高学历也能很好地完成的一般性工作。甚至让其从事一些与他们专业不对口的工作,还美其名曰是让其全面发展,成为复合型人才。至于一般大学生毕业后从事与其专业不对口工作的更是比比皆是。这固然有体制上的原因,但与用人单位的用人理念也有更大的直接关系。这就好比找到了千里马,却不让它当坐骑跑长途、冲锋陷阵,而是让其从事拉车、耕地、驮重等与其不相适应的工作,又怎能有利于人才发挥专长,进而做出更大的贡献呢?也有的单位对人才是口头上重视、工作上支使、待遇上忽视、培养上轻视,造成人才留不长、留不住,给工作造成不应有的损失。就好比是自己先一步找到了千里马,也知道它的重要性,但出于种种考虑,基于各种原因。不能或有能力也不满足千里马一食或尽粟一石的要求,工作标准要求对方高,给对方各方面的待遇却很低。甚至是对方因工作消耗办公用品多、快也感到不满意。只让马儿跑,不让马吃草。形成了千里马食不足,才美不外见,且欲常马等不可得的局面。这就造成了两种后果:一是压制人才、埋没人才,使人才一辈子在小圈子里默默无闻,怀才不遇。二是留不住人才,导致人才一有机会就外流,本单位辛辛苦苦培养的人才为外单位,甚至是为外国、特别是敌对国家所用。造成不应有的损失。如现在单位之间频频发生的'跳槽即是明证。900字 初三
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背后别人告诉我:“爱你的人总会把心酸都藏在背后。”我立刻脸憋得通红,反驳道:“明明他们背后都是好。”我认为我一直活在他们的背后,是完全了解他们一切的人。婴孩时代,我生活在外祖母的背上,那小巧的腰肢却托起一个硕大的竹筐,将我放入其中。背上我走过一个个羊肠小径,越过一个个林中小溪,来到自家的几亩田地,拾起丰收的硕果和满园的芬芳。我认为那会是世上最大的筐,我独坐其中,时而站高,时而半卧,时而躺,时而歇,好不快活。外祖母就如一只永不倦怠的蜗牛,背着一具重壳,在山村野岭间爬行。她几乎没在土地中了,她的身子倾得那样低。我看到丰润的山石,明澈的泉眼,清澄的苍穹。但我却一辈子望不见这个背负着我的人,那满脸的汗水打湿沿路的土壤,她不敢仰头,因为她受不住阳光的温柔。她不敢低头,因为她经不起土地的广阔。她只能一步步踏起我的满世界的美好。在田地里,外祖母仍然背我在背上,太阳不随和起来,暑气浇到我们头上。外祖母摘花生,放入筐里。我便坐在筐里享受这片土地的清香,花生涩涩的,却包裹着滋滋的甜。我很快被淹没在这片清甜里,外祖母半跪在土地里,后来就双腿都跪下去了。我仿佛听到她急促呼吸的旋律来,我却只随她的背部的起伏,当做是摇篮催我入眠。而那呼吸声便是摇篮曲罢了。她的背后远没有什么辛酸和苦辣吧。我生命中第二个她,温柔而美丽,眉很薄,发很直,乌黑色披在背后。我贪恋她发梢的香味,贪恋她母亲的味道。母亲做得一手好菜,我闹得紧。她只好把我背着在背上,左手托着我。右手执起锅铲。我就默默的躺在温暖的厨房之中,吮吸诱人饭菜的气息。爱把拇指放在口中,当做美味,滋滋地尝来。若是切上菜,我便坐不安稳了。母亲要两手都忙上,我只能勾着母亲的脖子。可我哪有这样的力量,总勾着便滑下。母亲只好赶忙用左手托我。可往往母亲的手又该被割破了。“嘶”地叫起来,不免满屋子找创口贴,几乎要落泪。可下回还是不小心又被割破。母亲一直是一个马虎而又弱小的女人。母亲喜欢唱歌,更喜欢一边做针线一边哼唱。毕竟我总会趴在他背后头沉沉睡去,她便哼唱来:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里……”可我总会做噩梦来,不免被惊哭起来。这下母亲手里的针又要深深刺入肌肤里。我是爱母亲背上承载的美味和歌谣,只是不喜爱那手掌的口子和那张永撕不掉的创口贴。比那时大了很多了,我渐渐远离了她们的背,直到那日我的脚扭伤,走不了路。父亲却把我一把背起,从四楼到一楼。我这才发现父亲的背变得无比宽厚,它变得有力极了。我趴在上面无比的舒坦,可我依旧看不见那一头的父亲,只觉得他步履艰难,十几阶的台阶父亲却仿佛走了一个世纪,走了一个百年。我让父亲放我下来,我可以走。父亲却不讲话,挺了腰背。似乎在告诉我他没问题。我实在是傻瓜,世上怕不会有我这样傻的。我不会想到聪明的你们,把爱统统塞到背后,大胆的把苦涩写在脸上,可我却看不到,狠心地让我活成了一个悲剧人物。如果有来生,我愿捧起你的受伤的脸庞,托着你布满创伤的手掌,重重地吻下去!1200字 初三
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“人才”杂谈四大发明促进了世界的发展,三次革命推动了历史的车轮,两弹发射撑起了中国的大厦,“神六”遨游显示了华夏的科技创新。这些伟大业绩的取得归根到底都是一样的两个字——人才。人才是成功和荣耀的基石。当知识经济、网络技术走向我们的时候,我们终于感到了“人才强国”的重要性和紧迫性。那么,人才到底是一些什么人呢?怎样的人才算作是人才呢?我想,不会有绝对的人才标准,因为时代和社会是不断变化的,所以其中必定有时代和社会的因素。我国古代不同时期,对人才的选拔就有不同的标准,比如,汉朝的察举孝廉(贤良方正),唐宋朝以后的科举,以及科举考试中的“科目”不同——由诗词、策论到经学八股。此外,人才还有行业性的特征,古语说:“隔行如隔山。”又说:“三百六十行,行行出状元。”是呀,爱迪生是人才,他的发明令世界震动;爱因斯坦是人才,他的理论推动历史前进;刘翔是个人才,他的速度令世人惊叹……可是,李素丽也是人才,她的工作很平凡,但是她的周到的服务、细心的体贴,同样改变着人们的思想和生活,令人们折服;妈妈也是个人才,把家务活做得井井有条;扫街的清洁工也是人才,把大街扫得干干净净……可见,只要在本职中干得出色,就是可贵的人才。人才是非常重要的。战国时,楚国幅员辽阔,齐国金银满库,但是秦国凭谋臣商鞅、张仪,武将王翦、白起等一大批人才实现了富国强兵,最后把天下收入囊中。可见任用贤明的人才关乎国家的兴盛。当年刘邦定天下不也是依靠了张良、萧何、韩信等一大批人才吗?而他的对手项羽虽有“拔山”之“力”、“盖世”之“气”,因为不能恰当地任用人才,而化优势为劣势,在失去了韩信以后,终于“四面楚歌”,众叛亲离,自刎于乌江,真是“斯可痛已”。在今天,回国创业的“海归派”谈到创业艰难时,感慨最多的是国内创业和用人的政策环境问题。事实上,制约人才成长发展并导致人才流失的也主要是这个问题。北京市有关部门的一份调查表明,引起人才跳槽的十大原因里排在首位的是不合理的人事制度。可见,人才竞争,从根本上说是政策优势的竞争。因此我们的国家必须高度重视、积极推进制度创新、政策创新,为人才的成长和发展提供有力的政策保障。在“科技强国”的时代,必然倡导“人才强国”,必然形成“人才竞争”的局面。我们不但要创设人才“乐于效命”的合理的用人制度,用“千金买骨”“三顾茅庐”表示我们对人才的尊重和礼待,我们更要改革人才培养的模式,改革中学教育的模式,实行高考制度的改革,扭转“千军万马过独木桥”的选拔人才的模式,尊重人的全面发展和个性发展,像龚自珍所说的那样“不拘一格降人才”。而我们作为新一代的青年,则应自觉肩负起时代和社会的重任,在汲取知识的同时注重实践,全面提升自己的素质,努力使自己成为对社会有大用的人才。1000字 初二 散文
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背后这天的天气太好,阳光太过明亮明媚的阳光照亮了整栋房子,也像是照亮了整个世界,像是要让那些沉浸在黑暗里角落里的人无处所藏。我看着那明亮到有些刺眼的阳光,想笑,却笑不出来,但我觉得我并没有表现出来,我想我做的现在这样已经游刃有余,没有人会知道笑容背后有多少泪在流淌。这个世界是灰色的,他把人的心理变得阴暗,我以为我已经适应了,但这好像只是我的自以为,我并不能做到别人一昧的诋毁与侮蔑我所在乎的人在乎的事,而无动于衷。罗曼罗兰说:看清这个世界,然后爱它,但是当你看清这个世界后还能去爱他吗?你只会感到恶心与悲愤失望之后会绝望,然后叹息,而我们能做的也只有叹息。那些没有了叶子的树在风中摇曳,谁又能想起那些树也曾经茂盛,也曾带来一地阴凉,谁又会在意他们背后经历过多少风霜?冬天毕竟是冬天,即使有阳光,那也终归是冷的,大风刮在人身上,冷得人瑟瑟发抖,但谁又想过这也曾是春天唤醒大地的温暖。这风,像是无言的哭诉,宣泄着自己心中的愤怒。突然明白,有些事,自己心里清楚就好,不要妄图去争辩什么,有时候,有些人,并不会在意这些,而你要做的也并不是去反驳,去愤怒,去伤心不满,而是要压下所有的情绪,让它藏在背后,换上漠然与平静,有些事自己心里明白就好。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 散文
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背后开头都不知提笔如何又遑论收尾....秋亦浓,浓处苍白,灰白与黑.流水线般满纸执着,举皆轻狂谈笑语调轻扬总说无悔,不过未到情动处,人前言笑,背后何人闻泪皆无力信错过未必非所得,想失去亦能覆水收是亦错失非失得亦非想得一念生退,此念生输,念念不忘一袭红袖似火,出语柔情似蜜,青涩随骑笑傲众皆浮萍俗念不沾半点顾盼生情目含清泪齿间皆春风看花抚花一笑如雳霹晴空梦里依稀相见剪不断思念....不忍落笔....150字 高三 散文
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背后背后看不到你的脸也不敢贸然回头你不在遥远的天边其实就在我背后50字 高二 散文
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