我身边的好老师
你们在一生中有很多个老师吧。比如:语文老师、数学老师、英语老师……我的语文崔老师是我一生中最难忘的老师。
崔老师是我们的班主任。崔老师眉毛弯弯的,像两个月牙儿。她眼睛很漂亮,戴个眼镜。崔老师嘴巴很小,像个红色的樱桃。老师的手很细腻,指甲很长,却很干净。
崔老师的教学很有趣。老师让我们做水果拼盘,有一次,我们学校比赛,我们小组做的是螃蟹,做好后一看,做的生龙活虎,仿佛在吃人一样。我去看别的小组做的花,也是有模有样、栩栩如生。最后,我们的水果拼盘得到了家长的好评。
崔老师也和我们玩。有一次,上体育课我们和老师玩了丢手绢,那天真的好开心。我们也知道老师很辛苦,就下课给老师捶背。最后,竟然评出了“捶背高手”:杨昊。杨昊说因为自己给父母捶背捶了很多次,所以自己才捶的好。我心里暗想:“杨昊真是个孝顺孩子啊!”我应该向他学习。
一次,过圣诞节,可把我们忙得,送平安果的,送贺卡的,多得不计其数。整整放了一个讲台!还有一次过教师节,全班就我一个人送了一只袜子做的小兔。老师很喜欢,就把它放在办公桌前。这次过生日,张鑫宇和张宇轩送了一大瓶星星,我送了一个杯垫。
崔老师也爱帮助同学。有一次,我的嘴磕伤了。老师不仅帮助我清洗伤口,还对我妈妈说了道歉的话。我听了以后,心头一震。心想:“老师的责任可真大呀!”
我们全校还组织了种菜,老师忙得不可开交,终于有了菜种和化肥。我们天天都去那里看,生怕别人踩坏了或揪掉了。功夫不负有心人,全校就我们一个班的菜熟了。我们品尝着胜利的果实,还真是甜啊!比外面的蔬菜要甜一千倍。
这就是我们身边的好老师,你们有吗?
我身边的好老师
很荣幸,能成为石老师的学生。
石老师是个好老师,他身高不算本年级中最拔尖儿的老师,教龄不算最长的老师,但他有一颗热爱工作、喜爱学生的炽热的心。
印象中,同学们(包括我)见到石老师时,总会追追赶赶地溜掉,仿佛在他面前,我们就是一只只小小的老鼠。但是,我的内心反对!
通常,铃声响后,石老师就带着书胸有成竹地迈进来。一步、两步、三步,就跨上了讲台,接着,眼睛扫过教室,有蹲下身,插u盘。这是,教室里的某些“话包子”总会憋不住,轻声细语地同别人说话。
“是谁在说话?”他开口了,锐利的眼神直袭向讲话的人,那人也就静下来了。教室静下后,他开始上课,石老师的备课总比较充分:文学常识、语法、赏析等都会一字不漏地准备着。
有时,讲到兴头上,还会给我们将一些与文章有关的故事。这时,大家总乐意听,连窗外嗡嗡地叫个不停的蜜蜂也会静下伏在花上听。
石老师虽然博学多识,但他也爱学习,努力深造自己。同时也会在班上安排读书时间,图书角也一应俱全。
他会让我们写周记,虽然辛苦点,但写作水平有所提升,让我们能观察得更细微。
某次月考,分数下降,我有点失望,拿着试卷,不知怎样交待。以前,总爱给自己找借口,但,这次的落差,就算能骗别人,能骗过自己吗?忽然,同学冲到我面前说,老师叫你去办公室。唉,挨骂是逃不掉的了。
站在办公室外,我稍稍放松,再看一眼明媚的阳光,便推开门,踱步进去,石老师正在审作业。他抬抬头,然后伸手去那一张写有字的纸,告诉我:“写下你的真实实力。”我迷茫地接下纸和笔,思绪万千,难以下笔,他又看看我,说:“不知道吗?你以为你能考出多少分?写下来。”我哑口无语,在尴尬中,脸上泛起红晕,手也不知往哪放。
他又递给我一本书,指着一句话让我念。
“失败是成功之母。”
“好,再看看他的一生。”
原来是美国总统林肯,他的一生多灾多难,这些,我是知道的。等等,哦,明白了!
“石老师,谢谢!我知道了!”
“很好,把它牢记在心中吧,用行动证明给我看吧!”他笑着看着我。走出办公室后,我微笑地看着阳光,心飘向白云。
慢慢地,石老师不再可怕,他不光得到学生的“民心”,同事们对他评价也好!
生活中,人们总把老师比作园丁,但这不恰当。因为,老师就是老师,是好老师。他们不是读心者,却能感受我们的内心;他们不是绘画师,却能在作业上勾出令人心动的符;他们更不是雷锋,却无私地将自己定义为学生的“垫脚石”。
五月,向老师致敬。
初一:冯丹
相似题目
-
我身边的好老师漫漫人生路上,时而黑暗,时而无奈,时而迷茫,时而困惑。这时,我们需要一点光明,来照亮前方黑暗的路;需要一些鼓励,来冲破这时的无奈;需要一点指引,走出这迷茫;还需要我们用知识,来解决困惑。给我们这些“需要”的人又是谁呢?是我们身边的好老师。杨老师在我们上六年级时就融入了6.2大家庭。她头发又卷又长,脸蛋圆圆的,不过,再怎样也忘不了她戴着一个眼镜,她那有神的眼睛闪闪发亮,流露出智慧的光芒。刚认识杨老师时,心中还是有点害怕,因为我们已久闻杨老师的大名——特别凶的老师!这下玩完了,肯定没好日子过了,唉。我不禁在心中叹了口气。但是,与杨老师相处久了,才知道她也是个和蔼可亲的人。还记得上一次,我与同学因为一些小事情而发生了争执,搞得我们泪流满面,杨老师知道后,细心地疏通我们的心灵。杨老师一字一句的讲着,她的声音是那么悦耳动听,如小溪流的声音一般,渐渐地流进我的心田,滋润着我的心灵。泪水在“流水声”里化为灰烬,又成为一张快乐的脸。而杨老师的话说得也是有道理的,我们何必纠结于这些小事情呢,又何必为此伤了同学之间的感情呢?细细想一想,还真是这样啊!,我们为何不用快乐的态度去解决问题呢?快乐,是一天,不快乐,还是一天,为何不用乐观的态度去看待事情,让自己开心点呢?假如我们让对方一步,也是“海阔天空”啊!杨老师看着我、看着我们,而我们则看着杨老师。杨老师的眼睛似乎会说话,提醒了我们的不正确。老师叫我们互相道歉,我们照做了,心情便舒畅许多。事后,我常常想起杨老师的话,她的话深深地印在我的心里,有时,我与他人发生了争执,我也会想起杨老师的话,因为,这让我明白该如何成为更好的自己!杨老师就是我们身边的好老师。而在生活学习中,也对我们很关心,也很严格。杨老师讲课很认真,我们听得也认真,她会引导我们自己去学习探究,让我们自己发现并理解课文里面的重点词句,很是有趣!班上调皮的同学犯了错,也会严厉批评,并帮他纠正错误。我们遇到,无奈,迷茫,困惑的时候,是您啊,老师,在这时帮助了我们走向光明,您是一盏灯,是一道光,成长中不能少了您!我身边的好老师——杨老师!800字 六年级 写人
-
我身边的好老师在我身边,我认为最好的老师是她——尊敬的于老师。她是我三年级语文科的老师。她有着一双炯炯有神的大眼睛,长着金黄色的卷发,戴着一副眼镜,笑起来十分可爱。我最喜欢的是老师的眼睛。有一次,我刚从商店买来了守护甜心的一块公主橡皮。上语文课时,我想起了那块橡皮的馥郁的香味,那香味吸引着我,让我陶醉。我实在忍不住了,便在桌洞中玩耍起来。突然,老师讲课的声音大了起来。我抬头一看,老师正快速地眨眼睛,像是在说:“孙一茹同学,这样可不是好学生应该做的哦!”我立刻收起橡皮,认认真真地听老师讲课。老师的眼睛不但在上课有提醒的功能,在下课也有哦!下课了,老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我看见老师眨巴着眼睛,像是说“孙一茹,小心!我要捉到你了!”突然,老师一伸手把我捉住了,就这样,我成了“老鹰”的“美食”。自从上了四年级,我想念您给我讲课的时候。我的千言万语只汇成一句话:于老师,您是我身边的好老师!350字 四年级
-
我身边的好老师从幼儿园到小学,有许多老师教过我,其中给我印象最深的要数贾老师了。贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。她不仅长得漂亮,而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严厉和批评。贾老师对工作认真负责的态度,更令我从心里喜欢她、敬佩她;我觉得贾老师就是我身边的好老师。贾老师是一位对工作认真负责的好老师。上学期,我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。贾老师为了让我们班能取得一个好成绩,每天中午都帮我们认真排练。为我们排列队形、编排动作、制作道具,把自己的嗓子都累哑了,后来连话都快说不出来了。本来,贾老师完全可以请假休息,但她没有这样做,而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲:“这一遍同学们的表现非常棒!如果表情再丰富一些就更好了。”“加油啊!同学们!”接着,在贾老师的双手一张一合地指挥下,又开始了一遍遍的为我们排练。一连好几天,贾老师都是趁没有课的时间去打点滴,然后再返回学校为我们上课。因为这件事,同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。我还记得,今年的“六一”儿童节,学校组织我们去济南森林公园游园。我们刚踏进公园大门不久,贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。贾老师只顾着关注我们的安全,自己却没有觉察到脚下的危险。一脚踩空滑到了喷泉池里,把脚腕扭伤了。同学们看了都很心疼,可是贾老师却满不在乎地说:“没事儿,不要紧。”还一个劲地关照我们:“同学们可一定要注意安全呀!”然后,贾老师就忍着脚腕的疼痛,带领我们把森林公园游了个遍。还领着我们做各种有趣的游戏,让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。后来,贾老师又安全地把我们带回校园,等最后一位同学的家长把孩子接走。这时,贾老师才想起自己脚腕上的伤……半个月过去了,我发现贾老师脚腕上的伤痕还没有褪去。这学期刚开学,就听说贾老师身体不太好,学校的刘校长劝她休息几天。但是,贾老师为了不耽误我们的功课,依然坚守在讲台上,依然把她最美的笑容带给大家。贾老师又是一位对学生耐心细致的好老师。有一段时间,辛泽浩同学总是不能按时完成作业。贾老师并没有当着全班同学的面批评他,而是找他单独谈话,用鼓励的眼神和温柔的话语督促他完成作业。后来,这位同学终于在贾老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想,这位同学一定会非常感谢贾老师。所以说,我们每个同学的成长和进步都离不开贾老师的教育和关怀。这就是我身边的好老师——贾老师。她对工作认真负责,对学生关怀备至。她不仅是令我们无比爱戴的好老师,更像是我们的知心朋友与和蔼妈妈。我爱我们的贾老师。1000字 四年级
-
我身边的好老师从出生到现在,随着时间的变换、年龄的增长,我们身边也换了一群又一群的人。当然,教我们识字学习的“园丁”也换了一个又一个。其实,每个老师的本意都是希望自己的学生好、班级好。可是他(她)的表达方式,却不是很近人意。可是,我们班的班主任黄老师就不一样了。他,是在我们八年级刚开始,才接手我们班的。起初,他给我的印象是幽默、风趣、胖胖地像个球。可是接触越久,了解越深,愈发觉得亲切。刚开始的时候,黄老师总会拿着手机在我们学习的时候拍我们,而我们也总会娇羞地躲起来。在我们每一次考试结果出来之后,他总会让成绩优秀及进步的同学走出教室,排队拍照。每个星期一的班会课,他总会将做好的视频放给我们看,有时候,别的班级同学经过的时候,会被吸引,驻足痴望。黄老师的接班,不仅让我们班成绩好了不少,同时,也让我和我妈的关系有了缓和。每次,我和我妈关系不好,最后都是不欢而散。直到有一天……那天刚好星期一,正是早自修的时候,黄老师把我叫出了教室。我既紧张又害怕,以为老师要凶我了。可是,我发现,黄老师要带我去的不是办公室,而是另一个地方。我开始疑惑,随后黄老师说:“这是老师另一个办公室。”我心中的疑惑才消失。在与老师促膝长谈中,我了解到了关于老师的不少故事。原来,黄老师小时候也经常与父母闹不愉快,也经历过类似我的遭遇。黄老师说的每一句话都让我深深地触动,直戳我的心窝。在那次谈话中,我落泪了,也终于感悟到了黄老师要表达的深层意思。后来,我想了想,可能黄老师顾及到原来办公室里人来人往,想要保护我的尊严吧。和黄老师接触了一个多学期了。现在,我在他的手机镜头前面也自信了很多;和妈妈的关系也没有之前那么差了;我们卓远班也蒸蒸日上了。黄老师啊!您的到来,给我,给我们班改变了太多。没有您,我们的现在及将来又会怎样?700字 初二
-
我身边的好老师老师像树根,源源不断地给学生输送营养。——题记我小学时成绩不错,但不知是不是应了一句话:小时了了,大未必佳。七年级的学习中,我几乎坐稳了竞赛班垫底的位置(科学经常考50分),这让我很有挫败感,甚至一度怀疑自己不适合学习理科。对于科学,我有了一种畏惧。这种心理也导致我在班级历次科学测试中,成绩不理想,深感无力。很快的,八年级到了,我们班换了一个新的科学老师。他不高不矮,架着一副方框眼镜,听说还有一个霸气的外号——“龙哥”。那时,我正处于科学成绩的低谷中,无法动弹。身为新一任的“科学科代表”,我很不自信,怕与易老师眼神对视。每天进出老师办公室,总是偷偷摸摸的。一次,易老师叫住了我:“文涛,其他科你都可以很稳,为什么不把科学也兼顾一下呢?”我嗫嚅着:“老师,从初一开始我就偏科,我不擅长科学。”他接下来的一番话,简直可以说是“振聋发聩”:“你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识没太大的联系。从前学不好,不意味着现在也学不好。你刚刚的表达也有问题,什么叫不擅长科学?科学领域分为物理、化学、生物三个部分,涉及的能力有分析理解能力,逻辑推理能力等。我看你这两块很不错,努力一下,会找到学科学的感觉!”听完易老师的话,我感到从未有过的振奋,压在心里的大石头被搬开了:原来,“科学表明”,我在科学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。自此,科学老师的办公桌便是我经常去的地方,我和“龙哥”成了“好朋友”。我的好问,也是从那时开始的。那之后,我学习科学的积极性爆棚。同时,科代表的工作也干得热火朝天。每天,我都积极地完成易老师布置的任务(搬作业本,清洗实验器材等)。特别开心的是,易老师又送给我一本“练习册”。面对易老师的关心,我的学习热情再次爆发。短短一个月后,我就保质保量地写完了这本厚厚的练习册。收获的季节来得很快——八下的开学考,科学满分110分,我得了104分,班级第一。同时,我的科学成绩在竞赛班里一路高歌。当然,进入前10名比较困难,但也好歹有了第15名。垫底,拜拜喽!紧接着,我又在苍南县八年级学生科学素养大赛中荣获二等奖。这一切好的变化,其源头就在于易老师的鼓励和帮助。易际龙老师是我学习科学路上的“贵人”,他教给我太多太多。他说的这句话,让我铭记于心:学科学要相信自己的能力,要有好问的“伽利略精神”,执于思考的“培根精神”和谦虚的“牛顿精神”。在此,感谢我身边的好老师——易老师!900字 初二
相关推荐
-
我身边的好老师人们都说:“严师出高徒。”从我刚上学的那一刻起,我就认为这句话是正确的。我的班主任就是一个爱生如子、严谨治学和为人师表的好老师,更是我们学习的榜样。我的班主任是一位语文老师,她和蔼亲切,我们的老师不像别的老师一样,学生一犯错,就开始批评,让心里产生恐惧。我们的老师知道学生犯错了,并没有严厉批评,而是告诉学生错在了哪里,应该怎样改正。我们的老师还告诉我们,写作文是一件快乐的事。老师还用自己写作文的经历,一步步引导我们喜欢写作文。有写的好的作文,就会把好的作文在全班一起分享,让大家知道写作文好的秘诀,因此,我们班就有好多的好作文呢!我们的老师不辞辛劳,哪怕是一个小小的通知,她也会第一个告诉我们。比如:老师发了一个重要通知,让我们写一篇关于身边好老师的作文,我们都知道了。但令我们意想不到的事,在我们还在睡梦中的时候,老师发了两个通知。老师好晚都没有睡。每天早上早早的起来,去学校,给我们备课,放学了,老师好晚也不会回家,在学校忙着明天课程,什么事也不会耽搁。即使忙到深夜,也从不疲劳。有一次,我忘发了一篇作文,我赶紧将这篇作文补了上去,心里暗暗的想:老师千万不要知道。果不其然,老师并不知道我没有发作文,但是,我总觉得自己做错了一件事,我心里犹豫再三,总觉得这件事应该向老师承认,并认识错误。但我的心里七上八下,最终决定向老师承认错误。老师知道后并没有批评,而是嘱咐以后要按时发作文。我心里想:老师真是宽宏大量,原谅了我。世界上的老师有许多,但是好老师占少数,我的老师就是好老师,她是一个非常好的老师。650字 四年级
-
我身边的好老师在我们的身边,在学校里,到处都有好老师。他们认真负责,像辛勤的园丁,用自己的心血精心地浇灌着花朵;他们像根蜡烛,燃烧自己,照亮别人……但是我最喜欢的还是我们的班主任陈老师。朋友似的情记得刚升三年级,学校给我们班换了个新班主任,她齐耳的短发,长长的脸上长着一双明亮的大眼睛,抵嘴一笑,便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——陈老师。在头几天里,我们班有几个调皮的同学,就没把陈老师放在眼里,不是上课说小话,就是惹麻烦,我本以为陈老师会狠狠地对他们下马威,谁知陈老师微笑着跟他们谈心,耐心地跟他们交流,使他们内心真正认识到自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学像变了个人似的。母亲般的爱陈老师对工作认真负责,每天早上早早地来到教室,组织我们晨读,她很注重培养我们的自学能力,每节课抓住课文的重点和难点讲,剩下时间引导我们分析、理解和完成练习。她不仅工作认真、负责,生活上关爱每一个同学。记得一次老师在上课,一位同学流鼻血,老师马上给他递上卫生纸,没有过多的话语,使这位同学感到了老师对他胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师……太阳的光辉老师让我们多读书,读好书,并且让我们发博文,我实在坚持不住啦,老师奖励我一本书,并打电话鼓励我:“李鸿,你一定要坚持,坚持,再坚持,你只要坚持下去,一定会取得成功。”老师的话语就像温暖的太阳,照射整个大地,温暖我的心房。近一段时间来,我每天要体育训练,加上作业增多,我遭受心灵的煎熬,但是每当这个时候,我想起了陈老师和她的话语,她就是我心中的太阳,在我的胸中放出夺目的光彩,奉献热量光明,照亮我前进的方向!老师,当蜡炬成灰时,您就是不朽;当蚕丝吐尽时,您将会永恒!蓦回首,串起春秋的脚步。我们的人生,在您的期待的目光里,继续向前,向前……四三班的同学们,小学生活只有两年了,我们要好好学习,好好珍惜与老师在一起的时光,我想两年后,毕业分手时也许每个人都笑不出来,都在默默流泪……700字 四年级 写人
-
我身边的好老师老师是一盏明灯,照耀你我;老师是一眼小泉,淌过心田,流过记忆,永不停流;老师是一只蜜蜂,辛勤劳苦,抚育花朵,尽职尽责;老师像黑暗中的指路人,给我指出了一条光明大道!曾几何时,在我学习状态不佳,没有全身心投入学习氛围的情况下,我的英语老师谢老师anne给了我力量---为了让我能改掉陋习,让我担任班级的英语副课代表一职。自从那以后,我上课的积极性提高了,课堂上认真的听她讲课,和同学们互动;下课后,第一时间询问老师课后作业,写在白板上,每天早上辅助正课代表收集同学们的作业等,正因为有了谢老师的鼓励,我的英语成绩提高了很多,也让我找到了自己可以发光发热的地方。anne像一位妈妈,关心着我,无微不至;anne像一位知己,和我们共同玩耍;anne对我的爱就像一缕缕阳光,虽小,但却给我无限的温暖。让我在阳光下,快乐地成长!300字 四年级 写人
-
我身边的好老师她的脸上总是挂着笑。或许你会问,她是谁?我告诉你,她就是我们的英语老师,Miss yang。Miss yang个子不高,乌黑的头发,这让她显得好漂亮。Miss yang从来不为一点小事而斤斤计较,处理事情总是干净利落,只一两句,就完事了。记得前两天上英语课,英语老师选小组长和大组长。我、A、B等人被选为小组长。当英语老师选大组长的时候,我们这组英语老师选C当大组长,有个别同学不同意,但老师说:“少数服从多数。”看看,一点不拖泥带水,结果就是C当大组长。下课后,不满意的同学都没怎么样,不过其中一位却找Miss yang说:“为什么让她当?别人当不行吗?”只见老师轻轻的说:“她英语学习好,你如果好好学英语,我就让你当。”说完就走了。Miss yang就是这么干净利落,做事一点都不拖泥带水,对我们也从来不发火。总之,我喜欢Miss yang这样的好老师!350字 四年级 记叙文
-
我身边的好老师我有一位好老师,她就是江苏省特级教师刘军老师。 刘老师面容和善,一头短发,显得很利索。她眼睛很大,很有神儿,好像一眼就把你的心思看透了我记得,我们刚入小学的第一天,刘老师发给我们每人一本田字格本,她叫我们在本子上找一个格子,在里面写一个“一”字,当时我还不太明白,就在田字格里的一个小格里写了个“一”字,刘老师走到我身边,发现了我的错误,她俯下身子,和蔼地对我说:“你应该在整个格子里写字。”刘老师顺手拿起一位同学的本子“就像他一样,懂吗?”我使劲地点点头。这一幕深深地印在了我的记忆里。刘老师除了教我们语文外,还经常教我们做人的道理。有一次放学,大家看到了以前教过我们美术的刘老师,只有崔垌同学叫了一声“刘老师好!”第二天,刘老师便让我们每个星期自己去认识两名老师。还让我们如果在校园里碰到了老师,一定要说“老师好”。这不仅锻炼了我们的胆量,还让我们养成了有礼貌的好习惯。刘老师和蔼可亲,真是我们的好老师。350字 四年级 记叙文
-
身边好老师老师是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是老师在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人。老师,是个多么伟大的词汇,我身边的好老师是什么样的呢?让我来为你介绍一下吧!在景贝小学里,有这样一位老师,她无时无刻的为学生的安全担心,为学生的学习操心,为教育学生的方法费心,让家长非常放心。没错,她就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。黄老师是在我们三年级的时候接下了我们这个班集,因为她二年级教过我们英语,我们对她毫无一点陌生感。我们都非常喜欢现在的这个班主任,对工作十分认真,对我们非常负责,是大家公认的好老师。能做到大家公认,肯定就不是一句话,一件事的关系,而是我们这个班集体感受到了黄老师对我们的认真、负责,教学上的水平和突破。每一次公开课,实践课,黄老师都能给我们上一个优秀课,我们配合的也很积极,不管多权威的领导来听课,黄老师总能表现出放松的常态,就像没人听课一样,总能给我们上一堂好课,这一点,我们都很佩服。当然,就算没人来听课,我们班的课堂,总是快乐的弥漫着生动的语文味,所以我们非常有兴趣学,生命课堂,就是这样,被我们黄老师发挥得淋漓尽致。黄老师不仅语文教得好,连关心我们也做得很到位。之前,黄老师跟我们说以后去谁家玩要跟她说一声,有些同学觉得黄老师这是多管闲事,但我不这么认为,黄老师这是为了我们的安全找想,要是出了什么意外,还能有一些线索。黄老师经常和我们说:“要早睡,早起,上课才能有精神;课间餐一定要吃,不吃早餐是不行的;少玩电脑,用电脑做一些有用的事,向报刊投稿,查资料;睡觉前不能玩手机;出门不管去哪,都要注意安全;我这是为了你们好……”是的,黄老师处处都是在为了我们好。这些话,我们记在脑海里,一点都没忘记。还记得我们学校有一次开展大课间,我们班每次都被安排跳远,而且,跳远的那个沙池非常肮脏,有很多垃圾,还放了一把扫把。同学们很失望,黄老师很生气,她干脆叫我们原地坐下,主席台上的校领导不停的重复着:“请各班的老师安排个班的学生到指的地点进行阳光体育活动……”我们都知道,这些话是针对我们班的,但黄老师还是安排我们原地不动,不是因为她学校较劲,而是因为黄老师为我们的安全着想,怕池子里那些尖锐的物品会使我们受伤。因为这个,她还与校领导进行冲突,不过幸好在最后解决了,学校也把沙池清理干净了。在那件事后,我们班的同学对黄老师的敬佩与尊重就更加多了。黄老师对我们这么好,我们有什么理由不好好学习,我么有什么理由不努力,好好学习,将来出人头地,为黄老师争光,这才是对一个好老师来说,最棒的回报!五年级:龙璇1000字 五年级 写人
-
我身边的好老师老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而,他们却是那样的含辛茹苦。窗外,宽阔美丽的大地上,小草正美滋滋地享用着春天的甘露,春天,犹如一位慈爱的师长,无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切,无奈的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美,编织出我对您的敬佩,编织出了我对您——舒老师的无限感激。舒老师,一个平凡的教师,但是他的外貌却不是一般人的样子。我们舒老师,中等身材。一张国字型的脸,不过呢,也算不上是国字脸,反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,虽然不是很大,但是充满了感情。在四年级分班时,我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧,让我遇到了这么好的老师。于是,第二天,我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起,一个无知的小孩,在您的关怀下,一天天的成长。这其中,就是您——舒老师的功劳最大啊!您那一手漂亮的粉笔字,使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的……一到上语文课的时候,您的字就会随着衣袖的摇摆,粉笔的挪动,渐渐的在黑板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。从此,我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书,但是我拒绝了。告诉您吧,我是因为害怕才不愿意的。其实,我也有学您那样的练字,到现在,我的字终于不像以前那样依靠直尺了,虽然还不够好,但是我相信,在您的影响下,在我自己的努力下,我一定会再接再厉的。教过我的老师虽然很多,但是老师就像一位良师、一位益友一样,对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来,在语文课上举手发言的同学寥寥无几,原因是回答错了怕老师批评,所以都不敢举手。但在您的鼓励下,大家大胆发言,同学们发言的欲望也渐渐强烈了,胆子也大了,每当上课您提问时,班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中,我记得您说舒老师说过这样一句话:“举手发言就表示你在开动脑筋,总比那些不举手的人要好得多,即使回答错了,也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀!一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊,我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。重庆市江津区永兴小学六年级:刁浩洋900字 六年级 写人
-
我身边的好老师如果说“母亲”这个词语,代表着婴儿出生时对世界的第一声呼唤,那么,“老师”这个词语,就是我们人生中通往成功道路上的第一个阶梯。亲爱的何老师,您,就像我们人生中一轮明亮的太阳;您,就像我们人生中一座雄伟的高山;您,就像我们人生中一条宽阔的江河。记得第一次见到您,是在三年级。初秋,天气渐渐转凉,路边的小野菊抬起头面对温热的太阳。“唉,完了完了,迟到了!今天可是要报到的日子呀!”一道身影从校园里的小路上一闪而过。“哎呦!”我一下子摔倒在地上。手上的刺痛提醒我这下子摔得可不轻。就在这时,一只温暖的手把我扶起来。“没事吧?”您关心地问了我一句。我有些狼狈地摇摇头,“没事,谢谢您。”说完,我感激地看了您一眼,看到您一双美丽有神的大眼睛关切地望着我,就飞快地跑了。就这样,我把您的模样深深地刻在了脑海里……后来才知道,那个身材苗条,长发飘飘的漂亮女老师,就是您,何老师!第一次上台读作文,你递给我的,不仅是我的作文本,更是鼓励的眼神;第一次把美术手抄报递给您,您还给我的不仅是那一张薄薄的纸,更是欣赏的眼神;第一次和同学发生矛盾,大打出手,您给予的我的,不仅是做一个知错就改还是好孩子的眼神,更是教我要做一个宽容待人的好孩子。转眼间,已经过去了一年。春天悄无声息地到来了,花红柳绿,百鸟争鸣。伴随着春天的到来,我们也成为四年级下学期的学生。那一天中午发生的事情,让我记忆犹新。那天中午,您那严厉的眼神,我一生都不会忘记。当您让我们端坐整整15分钟,再认真阅读15分钟时,我体会到了阅读的快乐,也明白了时间的宝贵。那不同的15分钟教给我的远比书本上的知识更加重要。因为那15分钟,我知道这一分钟过去了就不会再有那同样的一分钟了,今天过去了,就永远没有今天了。时间如生命,是短暂而容易逝去的,我们应该在宝贵的时间里做更多有意义的事情。“师恩如山,因为高山巍巍,使人敬佩。师恩似海,因为大海辽阔,无法估量。”何老师,我们是鲜花,您就是园丁;我们是鸟儿,您就是天空;我们是鱼虾,您就是大海。何老师,您就是我身边的那位好老师!800字 五年级 写人
-
我身边的好老师俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。自从我上了六年级后,卢老师就任我们班的班主任兼语文老师。卢老师虽然个子不高,但她却无私地为我们奉献,她有一头美丽的卷发,眼睛炯炯有神,能洞察我们的心思,也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!卢老师爱笑,嘴角上经常挂着笑容,格外的亲切,她幽默、自信、开朗、豁达。卢老师教学生动,感情丰富。上她的课,时间总是过得很快。卢老师讲课非常详细,无论是分析课文,还是讲解词语,卢老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……卢老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。每天早晨,卢老师都早早得来到教室里,督促我们抓紧时间早读,毕竟一年之计在于春,一日之计在于晨嘛。教师晚上下班是5点30,但卢老师都到6点后等值日的同学走了后,才离开校门。只要卢老师没有课,她就会在班上改作业,同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她,利用好身边的每一个资源。卢老师视教室为她的家,每当哪里不干净时,她总会想法把污渍清理了,看到哪里有废纸,她都会低头拾起来。卢老师对待我们如母亲对待子女一般。自从她成为我们的班主任,便把爱心平均分成51份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。每当我们有不明白的问题是,她都会全力帮我们解答,直到我们弄懂为止。我们考得不好时,老师比我们还着急。我们有哪里伤了,他会给我们关心的问候……啊!敬爱的卢老师,您是园丁,我们是花朵,您用辛勤的汗水来哺育我们,希望我们早日成为祖国的栋梁之材,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!(本文现实、是原创)————陈蕾指导老师:卢承梅700字 六年级 写景
-
我身边的好老师春风温柔的抚摸着我的脸庞,迎春花的香味伴随着新鲜的空气飘进我的鼻子,让我那混浊的思维瞬间得到清醒,望着不远处那些翠色欲滴的爬山虎,我又陷入了深深的沉思中。在这之前,那里的爬山虎还不怎么嫩绿,只是一些被阳光考得干焉的碎叶子。那里的阳光之所以那么恶毒,是因为你只要一抬头,看见的不是一块蓝宝石的天空,而是像乌鸦的羽毛一样昏暗的天;你向前走一步,踩在脚底下的不是像棉花一样松软的土地,而是一个个脏得碍眼的垃圾袋子;你吸一口气,闻到的不是像喷了香水一样的空气,而是让人呕吐的臭气。是的,这是垃圾造成的。虽然事实是这样,可是却扣他的工资,他也不愿意来打扫这个臭气熏天的地方。可是,天下的事情谁也无法预料,谁也不知道这片土地还会有奇怪的事情发生。放学了,我又一如既往的经过那个地方,,又习惯性的用手捂住鼻子,防止那股恶臭钻进我的鼻子。当我走过去时,眼前的景象让我惊呆了:一位亭亭玉立的女老师正拿着扫帚打扫着地上的垃圾,手上没有戴手套,嘴上也没有戴口罩。那些垃圾随时都有可能弄脏她的衣服,恶臭也随时可以让她倒尽胃口。可是那位老师仍旧专心致志的打扫着每一寸地方,不放过每一个垃圾。终于,她打扫完了,微笑地看着被她打扫后的场地。过了一会儿,她整理衣冠准备走了,我终于忍不住,问道:“老师,您不怕脏吗?那么臭的地方,您为什么要打扫它?“那位老师停住了,回过头来语重心长的回答我:”你不知道,现在的空气已经污染了,如果再不治理的话,也许我们的地球就会真的消失。再说了,这些垃圾本来就是我们自己造出来的,既然我们能把它弄出来,再把它放回去应该不成问题!何必怕脏呢!唉,如果每个人都保护起环境多好啊!“老师说完变转身离去。我呆呆的站在那儿,许久才回过神来。看着已经爬上房梁的爬山虎,随着微风的轻轻摇曳,似乎在感谢那位老师呢!在发生那件事之后,那个被老师打扫过的地方,也有越来越多的人经过,我总会静静的坐在小木椅上,看着那片茂盛的爬山虎丛,我才知道:原来这个地方是如此的美丽。我还在等待,等待着那位好老师再一次出现在这里。这世上有多少人才是真正的老师呢?也许就只有那么几位吧!800字 初三 写人
-
我身边的好老师瞧,这位身穿黑色套装,脸上带着微笑的中年教师,就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课,她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识,懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。“叮零零”,上课铃打响了,这是一节作文课,陈老师走进教室,还没来得及上课,只见,一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级,一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂,浪费了几分钟,陈老师回到了讲台,我们大家都目瞪口呆,只听陈老师说:“同学们,请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气,原来是这样呀。又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉住闵方杰,将他拉出了门外,我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门,转过头来笑眯眯地说:“同学们,你们熟悉闵方杰吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着说:“那他今天穿了什么颜色的衣服?”同学们都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫闵方杰进教室,我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说:“这就去观察小池塘。”这次,我们大家都十分仔细地观察,好不掉以轻心。这次作文,大家写得都较好。通过这件事我明白了:不管干什么事情都要认真思考,要仔细、留心观察周围的事物,这样才能写出好的作文。陈老师就是这样指导我们的,你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴,我们对学习和作文怎们会不能产生浓厚的兴趣呢?南京市师范大学仙林实验小学五年级:Alice66600字 五年级 写人
-
我身边的好老师不知不觉,小学的六年时光这样就过去了,迎接我的,是新的初中生活。面对着这陌生的生活,我有些恐惧:老师会很无聊吗?课程会不会很难呢?但是,自从有了我的语文老师李老师,我的这些恐惧,统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡,让我回味着不同的味道。甜蜜李老师就像一杯加了糖的咖啡,甜而不腻。她特别幽默。曾记得,因为一篇课文名字叫《最后一课》,造成了一个误会,许多同学全部去预习最后一篇课文了,而李老师也不生气,更说:“同学们真是认真听讲啊,还真的去预习最后一课呢,真听话!”,把我们笑得乐滋滋的。还有一次,李老师为我们听写,念到“磐石”这个词时,她说,其实就是不一般的石头啦,笑得我气也没有喘上来……苦涩正如真正的咖啡是苦涩的,李老师也对我严厉要求,但又严而不厉。记得有一次,我作业没有做完,李老师把我叫到办公室,轻轻地打了我一下,但是却又语重心长地说:“下次可不能这样了,你是班中的领头羊,要做好示范作用!”我流下了眼泪。那句话,到现在我也没有忘。直到现在,我再也没有犯类似的错误了。温暖咖啡氤氲着浓浓的香,我忘不了,但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次,李老师上公开课,叫我多举手发言,望着前来的这么多老师和领导,我的心里像灌满了冰水,非常害怕。李老师却安慰我:“没关系,不要害怕,就和平常一样,老师相信你!”,那是给我莫大的鼓励啊!还有一次,我来办公室向李老师请教问题,李老师为就给我倒了一杯茶,飘着淡淡的香,但是我能感受到李老师对我的丝丝关心,李老师,你真好!如今,我又要离开李老师了。但是,李老师的那份幽默,那份严厉,那份温暖,却始终铭刻在我的心里,从未消失。600字 高一 记叙文
-
我身边的好老师“老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师,有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。还有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想,可是我认为老师是一束亮光,照亮我们前方的道路,让我们不必害怕和慌张;也帮我们走向人生的道路。在我的记忆中有一个好老师——王老师。她不但和蔼可亲,而且关心学生,乐于助人。教会了我许多做人的道理。有一次,在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时,只听一阵“哎哟 哎哟”的呻吟声。大家回头一看,是一位同学捂着肚子,脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问:“你怎么了?”同学回答:“我肚子痛。”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗,气喘吁吁!后来那位同学康复了,家长很感激她。我心想:王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意,以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来,请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说:“知道吗?打架是一种野蛮的行为,我们是懂事的孩子,有分歧可以好好沟通,我们要讲文明。”王老师不但没有骂他们,而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后,班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。在我的记忆里有许多许多的好老师,王老师是最特别的一个,因为她和蔼可亲,助人为乐。她是我们的好老师!600字 五年级 记叙文
-
我身边的好老师_600字我身边的好老师,是我们英语老师,她叫焦丽敏。焦老师个子高高的,头发乌黑发亮,但却日渐稀少,一双跟老鹰一样有神的眼睛总是注意着我们的小动作。在提醒我们别犯错误,还有一张会讲故事的嘴和一对灵敏的耳朵。从不看到丝毫疲倦,永远挥之不去的神采。即使在一群老师中,你也会一眼就注意到她。她的身上总有着一种别样的气质,让你不由自主的想要亲近她。焦老师她布置作业从来不会多,合理分配作业,我们大部分都喜欢上她的课,她毕竟教了我们很多年英语。我原来三年级没有学过英语,四年级第一次考试才五六十分而已,现在英语七八十分。我喜欢我的英语老师。不单单是因为她提高了我的英语成绩,每次看到她和蔼可亲的面孔,就让我很开心。我对焦老师怀以崇高的敬意,并不因为她满腹经纶,上知天文,下知地理;也不是因为她吟唐诗宋词,通晓四书五经,只是因为她每次见到学生时脸上就不由得泛起微笑,如同慈母般的温暖,朴实、宽厚。我喜欢英语老师。焦老师批改作业时专注、认真。她时而皱起眉头,时而露出灿烂的笑容,显然那都是因为学生的作业。她每天都一大早给我们上课,很晚回家睡觉。老师真的很辛苦。焦老师的画,画真的很好看,还有一手好字。我特别喜欢看她画的画。她在这个学校里,她画画是最好看的。我的好老师不但教得好,而且还关心我们。当我们考不好的时候,他不但不批评我们,而且鼓励我们。这一次考不好,不要灰心,我相信你们下一次一定会考出好的成绩。加油!(文/登封市少林中心小学六年级陈西泽辅导/焦彦卿)六年级:焦彦卿作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事
-
我身边的老师世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地印在我心上。尽管千双万双,但我也很容易在千双万双中分辨出来,老师那厚爱的目光。我身边的老师,我的数学老师,刘老师。百般教导我。我虽愚钝,又岂能不感慨万端?还记得有一次,我上课没听懂去问老师。老师的目光中涌出热流,像是十分鼓励这种做法。刘老师热情的握住我的手讲解一番。大概受宠若惊吧,着实把我吓一跳,不知说了什么,但终也把问题搞清楚了。我态度不好,并不是不会,出于懒惰,回家专业只写了选择题,留下大片空白。借口也想好了,就说不会!!!刘老师也没有批评我,目光平静而严肃,我静静享受着暴风雨的前奏并理所应当地接受洗礼。终于说了:”周末又去钓鱼了,怎么没时间写作业了?“像是与老朋友交谈。听了老师这句话。我既羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受,从此我写作业再也不敢应付了。至今还在诧异”我打的腹语竟一句也用不上”?!!临近期末,老师希望我能取得高分,对我寄以厚望。拍着我的肩膀说:“这几天在干吗,在玩电子游戏吗?到期末了收收心吧…………”我连声诺诺,不是因为我有足够的把握取得满分,而是不想辜负老师的厚望。乍看那目光,让人心升暖意,一半像父亲的命令,更多的是母亲慈祥的要求。语气还是那么不急不缓,但又不失催促。我从心里觉得应该收心努力了。生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光,一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把我成长的道路照亮。我身边的老师,我的数学老师,刘老师。教师节临近,我想捎上一份祝福作为文章结尾。老师您辛苦了,真心祝教师节快乐。初三:诚逸 (包耀杰)600字 初三 写人