生活需要“但是”800字

生活需要“但是”

800字 高三 议论文

“但是”是一个转折连词。我们生活里充满“但是”,“但是”的后面,可能是“柳暗花明又一村”的惊喜、光明,也可能是“那人却在灯花阑珊处”的无奈、失落。生活需要“但是”,我们需要的正是“柳暗”后的“但是”。

学习苏轼的“但是”——阔达

以前,苏轼和章惇dūn是一对朋友。他们曾相约去一座高山游玩。遇见一处险峻的峭壁,章惇叫苏轼过去留字纪念,苏轼不敢。章惇面不改色地爬过去,在峭壁上刻字。苏轼看完心里感叹:能自拼命者能杀人!后来,章惇当了宰相,果然心狠手辣,把苏轼贬到惠州。遭朋友的背叛,遭贬官,这些在我们的生活中也许都会遇到,我们要学习苏轼的阔达——但是,苏轼在惠州过得逍遥自在,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。这就是苏轼的“但是”,面对生活种种的不是,他直接“翻页”,用阔达的“但是”重新书写精彩的人生。

学习温森德的“但是”——善良

罗伯特·德·温森是阿根廷着名的高尔夫球手。在一次比赛后,他前往停车场途中,遇见一个女士。这位女士十分痛苦地哀求温森救救她的孩子,她的孩子因为没有足够的手术费无法进行手术,快病死了。温森听后直接将奖金全部给这位年轻的母亲。一周后,温森被告知,那个女人是骗子!

看到这个故事,我们都会开始感慨那个社会的阴暗、狡诈,善良的廉价。好人似乎没有好报了。但是——温森的反应是:“什么?你说没有一个孩子因手术费不够快病死了?”……“这真是我这周听到最好的消息。”善良,每个人都会有。但是,遭遇欺骗、背叛之后仍保有这份赤诚的善良,就显得难能可贵了。我们要学习温森德这种“但是”,依旧保持善良之心。那样,我们社会在遭遇“小悦悦”事件后,我们就不会对社会感到失望透顶,而是继续善良着,相信“但是”之后的大爱。

学习托马斯的“但是”——平和

肤浅大行其道,深刻成为嘲弄的对象。在社会经济高速发展的时代,带动整个社会躁动——但是,瑞典的托马斯·特兰斯特勒默,在这样的时代里,依旧,写着自己的诗。当托马斯获得2011年诺贝尔文学奖时,显得是那样的平静。职业是心理学家,今年80高龄,至今仅写了163首诗。多少人一辈子渴望获得的诺贝尔文学奖,对托马斯而言:仅仅是采访的记者多了。这就是托马斯的“但是”,在浮躁的社会里,他用平和坚守着自己的生活态度。

生活需要“但是”,需要他们美好的“但是”!让所有美好的“但是”充满我们的世界!

欲哭无泪

700字 初三 散文

今晚我真的欲哭无泪。满以为课上得不好,搞一个三等奖还是有的,但最终这样的结果也落空了。我的压力真的好大,好大,感到脑晕晕的,从赛事完成我就找同事了解,她说不要管比赛的结果,争取把高级评上,我就隐隐感觉不祥之兆。她说什么说教研员是否争取多一个名额,就看她了。我就不安起来,感觉可能只只差一点。说他们感觉我课比以前好多了,前途无量。只能苦笑而已,我一大把年纪了,还谈什么前途呀。我只是想至少搞一奖,哪怕是最次的一个奖,瞒瞒他人的眼而已,塞塞他人的嘴而已。本想自己打电话证实的,但不敢,他们只是说名次靠前,我说到底有没有奖,曾领导便打电话询问,证实之后,我心情出奇平静,却是懒懒的不说话,不难过而已。

他们便在桌上说了我一些缺点,重提我不管学生,我不想辩解,真得不想辩解,只是观念不同而已,夏虫不可语冰,对他们说什么呀也没有用,真得没有用。他们是先进,他们适合家长,适合家长的便是正确,不适应便遭淘汰,像我。

不管怎样,我还是应该反思自己,好好反思,为什么失败,我真的不是那块料,还是做事不够用心细致,当然。料是有问题的,我先天不足,最重要的真的是我做事不够认真,没有全身心投入,每天只是用一点时间备课,没有把同事评课的意见吸收够来,没有在脑中形成清晰地思路,没有反复修改,没有试讲,没有虚拟现场提问学生,统统这些我都没有做,统统,我都干嘛去了呢,死期将近,我还是花了大量的时间做其他的事,与女人聊天,打情骂俏,我到底怎么了?我非要如此活吗?我真的没有一点斗志?我真的太累了吗?身体不好是事实,影响工作效率也是事实,但我却都干了什么?

现在高级评审迫在眉睫,我却非常懒散,没有好好地琢磨与熟悉课文,特别是专题课,我准备的非常不足。今天论文答辩的结果下来了,我是将死之人,我已无路可走,我怎么办,我只能泛起抗争,致其死地而后生。充分认真,扎扎实实的备好每一课吧,摒弃一切不良爱好,否则什么话都来了。

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