一阵温暖的风
350字
六年级
叙事
2008年5月12日，就在这个平常的日子里，发生了一件令我们全中国人都刻骨铭心的事。
那天，天气异常冷，人们都呆在家中。突然，房子剧烈摇晃起来，人们都争先恐后地往出跑，可是都逃出地震这个魔鬼的手掌心。一大片房屋顿时化作废墟，人们被压在这个狭小的空间里。天上下起了雨，仿佛天在哭泣。大雾弥漫那是有幸逃出死神之掌的那些亲人充满黯淡神色的脸。雨越下大，雾越来越浓，可是这都挡不住一支支从四面八方赶来的抢险队伍。收费站一路绿灯，全国各地的好心人也都匆匆赶来。紧张的营救立即展开，人们在家中默默祈着。
一条条鲜活的生命存活了下来。这给了救援队伍足够的信心。被救人数越来越多，这边在努力营救，那边在努力捐款，要凑够钱数！我也参与其中，我们要为四川人民建起新家园！
救援仍在继续，同样下着蒙蒙细雨。一阵风吹来，这阵风中夹带着中国人民的团结和希望，也使感到温暖……
六年级:种洋
况谈人生
450字
初一
散文
况谈人生（1）
人生是寂寞的。
一个人，匆忙的来，赤裸着来。死了后。赤裸着去。
唯有在人生中创造一些精彩。一些难忘。最起码死了不要空空如也。最起码带着几丝精神，几丝信念里去。
往往，众人开始是孤独的。是在接触中和团。与其他人达成共识。便不孤独了。但，只是物质上的不孤单。而你的心灵甚至灵魂呢？灵魂没有朋友，依是孤独的，总觉得空虚，空荡荡的。那么，是需要补充点东西。让灵魂充实的东西。
那要补充什么呢？
让灵魂充实的，便是思想。
思想是来自于精神。 唯有补充思想和精神。 方能充实灵魂。
思想并不是宗教所产生的，是一种个人主义，或团体主义中潜移默化的出来的。
难以概论。但，思想是一种更高贵的精神！
况谈人生（2）
也许曾经被最在意的人伤害过。也许你所在乎的人无视过你。、
更甚不把你当回事。只是把你当作一颗糖。有味道就吃。无味道就放一边。
而你所重视的人不重视你。不必伤心。他（她）（它）不一定非得重视你。你就像个口香糖。嚼久了没味道，就扔掉。不回头再看看。
除非你是炫迈。是吧。但是，炫迈也有没味道的一天，
想开点。如果真的无法转变。
那就专注在另一件事情上。
也许就可以了。
况谈人生（3）
上面都是人生必定会发生的事。也许人生更甚残酷。但，忍忍就过了。
相信吧。有心就会赢！
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那是一阵温暖的风风,无处不在.那么,温暖的风呢!却又到了哪里呢题记在那片热情的土地上,那片土地是温暖的.有着太阳,有花草树木,还有在阳光下奔跑的学生.那片土地就是学校.[那阵温暖的风在教室里]"忽忽”风儿齐刷刷的把树叶吹下.这时,课堂上的学生们正在上课呢!老师问道:"谁来回答这个问题.”一个男生举起了手.老师并没有叫叫他起来回答问题.另外一个女生想起来回答,知识慢吞吞地举起了手来.老师叫她起来回答.那个男生非常的生气,而且还向哪个农村声嘌了一眼.下课后.那个男生走到女生的旁边说道:“哎!没胆量那就不要举手啊.真不怕闹笑话.”那个女生听到非常的不满,便说道:“哎!我说,我自己回不回答问题管你什么事啊你真是猫拿耗子多管闲事哦!”那位男生又说道:“哼!算了.懒得给这种胆小鬼说话.”这句话深深的伤到了那个女生的心.不知怎的.那个女生的眼角不仅滴下了一滴晶莹的泪珠.她,哭了.一位内向的女生.一位爱自卑的女生.一位不起眼的女生.另外一位女生走到这位女生的身边说道:“哎!好朋友.不要理他们,这个班的男生都是这样.我们说不过他们的.不要哭了.哭是没有用的.俗话说的好:“眼泪无法洗去痛苦”说完,女生的眼泪顿时收回了.女生擦去了眼泪,笑了笑.这一笑可是多么的甜啊!仿佛那位女生的话就是一真温暖的风.[在校园内]校园里的花啊草啊,都会得到每只蜜蜂的一个亲吻.我们的小伙伴也不时会到校园里看看花,玩玩草啊!校园里,操场上的风是最爽的.夏天的风是凉的,冰冷冰冷的.冬天的操场上,也许一丝风也没有,也许会吹来一阵阵温暖的风.就这.风,是温暖的.在校园内逗留.或许会出来和我们玩玩,或许就在校园内待着.温暖的风600字 六年级 记叙文
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一阵大风今天，我又像往常一样背起书包上学去了。一出家门，一阵大风夹着无数黄沙扑面而来。“哇！沙尘暴！”我不禁把迈出的腿又收了回来，我定了定心，决定在更大的沙暴来临之前冲到学校。好不容易来到校门口，我已累得气喘吁吁。“那是谁……”我不禁高声叫道。只见，在飞舞的黄沙深处，一个健壮的身影正在闪动，那个身影仿佛听到了我在叫他，头也没抬一下地答道：“是我，×××，这车怎么老倒。”他边说边把一辆辆东倒西歪的自行车扶起来。是他，我眼前立刻浮现出了他的面孔：一对乌黑发亮的眼睛，一双厚厚的嘴唇，你一见到他，就会感到他是一个朴实、友好的人。他胖胖的身体，黑黝黝的皮肤，使他显得无比魁梧与健壮，所以他想当然成了我们班的摆车员，而且就在前不久我们成了同桌。此刻的他在谁眼里都那么令人感动。是啊，他干这项工作一年多了，不管是严寒酷暑，还是风吹雨打，他总是早早地来到学校，来到我桌旁，轻轻地对我说：“我摆车去了，作业在桌子上。”便大步走出教室去摆车，正因为我们班有这样一位摆车员，所以我们班的自行车总是摆放得最整齐。“快进班里吧！这儿风大。”×××说道。这句话，一下子打断了我的思绪。“我来帮你！”“你那行啊，干我这行的，需要这个。”×××曲了曲胳膊，说罢，便又接着扶起倒在地上的自行车，他的动作是那样的娴熟，他双手一使劲把自行车一下子扶了起来，脚一踢车梯，再把车子扶好，车梯正好不偏不倚地支住车身。……他反复重复这这些动作，一辆辆自行车又重新站了起来。风忽左忽右，忽大忽小，撩乱了他的头发，吹倒了一辆辆自行车，但他仍旧一辆辆地扶起倒下的自行车……我回到班里，望着窗外漫天黄沙，呼啸的狂风，我不禁想起了他那冻得发紫的脸蛋……他，正在风中……700字 六年级 叙事
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