流水
450字
初三
议论文
流水潺潺,滋润万木,孕育生机。
——题记
人说书如流水,凡是流水经过的地方到处充满春色。我道阅读乃淌过心中的流水,滤去污色,留下清凉。
当流水回到从前。民族的重任压在他一人身上,生活的压迫使他勇敢地站起来反抗。铁骨铮铮,荆轲勇进秦王阁。然而“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”,荆轲这位英雄倒在了血泊之中永远没再站起来。但荆轲刺秦王仍传为佳话,流传千古。是流水让我认知了一个英雄,我为他所钦佩。
流水把我带到秦始皇陵兵马俑前,我惊呆了。眼前是多么宏伟、壮观。这是一个至高无上的统治者的欲望,这又是万千劳动者辛苦的结晶。看着这兵马俑,不禁让人肃然起敬。秦始皇陵兵马俑,你虽已跃千年,却还有那份生命的宏伟。流水让我知道,生命是短暂的,这对于碌碌无为的人说;生命又是永恒的,这对于精神永存的人说。流水告诉我,我应该选择后者,选择生命的永恒。
水继续流淌。屈原的“吾将上下而求索”;司马迁的不畏坚难写《史记》的情景;大观园里的悲凉画面印在心间。它让我知道旧社会的封建压迫和人民顽强的生活。让我深知作为一名学生自己应担负的重任。
阅读如流水,它淌过我心,使我更加明确自己的目标。花时间阅读吧,它是你才智的源泉!
罂粟花开,伤到了谁
100字
初一
诗歌
陌上花开,
阡陌交横。
纵去的岁月与时光,
曾经的伤痕染指了寂寞。
豆蔻年华,
许谁一世讽刺。
长发缭绕,
缭绕了多少孤独?
似水的温柔执意奉献,
彼岸,思念着谁的等待?
花祭苍槐谁怜少年了时?
肩上的冰冷,
刺得太深。
寂寞的香烟终不燃尽,
孤浊的毒酒仍旧那么香甜。
繁华散落了一地,
那些过去的过去。
却挥之不去…
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流水走到溪边,掬一捧流水,手中的这汪水,藏着整个世界的奥秘。是的,这水很平凡,既没有“飞流直下三千尺”的壮阔,也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧,它只是周而复始、年复一年地流淌,不紧不慢、不追不赶,淡泊明志,宁静致远......还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗?好想告诉你,写作需如流水。一篇佳作,并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章,即使有再多精美的词句,也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞,也写不出那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古佳句,但你的思维应该是流动的,你的句子应该是清新明快的,你所选的事例应该是鲜活的,这样,读你的文章,才会少几分雷同的反感,多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗?好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子,绝不是看到“f“(强音符号)就一阵狂敲,看到“p“(弱音符号)就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪,悬泉飞瀑,山涧深潭,这才是一首曲子,节奏慢时缓缓流淌,节奏快时昂扬向上,看到“f“要根据情感适当强调,看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通,用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣,用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗?好想告诉你,处事需如流水。想想流水是怎样面对岩石的?——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的?——它懂得宽容,以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着,拂走灰尘、带走泥沙,给万物带来清凉,多么无私的奉献!它从不会被杂物弄得浑浊,它示人以可贵的诚信!也许你已不再困惑,眼前的路逐渐清晰,不过,我还想告诉你那最重要的一条:做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛,流水一样宽广的胸怀,流水一样圣洁的心......这一切的一切造就出一个流水一样的你,一个平凡却又伟大的你。扬手将这捧水洒向天空,阳光下的水珠闪烁着七色光彩,旋即又奔向浩浩荡荡的队伍......望着远方水天相交的地方,我不禁感慨:多么伟大的造物主啊!800字 初一 散文
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流水你,从远古翩翩而来,带着几分笑容,越过世俗的尘埃;你,滋润着每一寸干涸的土地,哺育着世间的一切生灵;你,恬静而飘逸,灵动而温顺,从你的口中不时飞出美妙的歌声;你,虽不及西子那倾国倾城的容姿,却拥有水晶般清澈的心灵,苍穹般宽广的胸怀。你--流水,你是穿越时空的精灵。你承载着千年的历史;你铭记着不朽的神话。你晶莹透明的躯体盛开着朵朵永久不败的文学之花:还记得孔子在你面前那意味深长地诉说?还记得诗人们对着你高声地吟咏?流水,你凝聚着华夏儿女的聪明智慧,展现着华夏历史的辉煌篇章!流水啊,我想,纵然有千言万语也诉不尽人们对你浓浓的情意。你--流水,你是伟大而无私的母亲。你用甜美的乳汁将我们哺育。哪里有你的足迹,哪里就充满勃勃生机;哪里有你的身影,哪里就呈现出一片繁荣。你张开双臂,将山川大地纳入你的怀抱;你放声高歌,让世间万物都为之陶醉。没有你,大地将是一片荒芜与萧瑟;没有你,地球将是一望无际的沙漠,干涸的河床渴望你温柔的抚摩……流水,生命的源泉,没有流水的日子真是无法想象!你--流水,你是高雅的舞者。你踮起脚尖,迈出华丽的舞步,轻盈的旋转,跳跃,但你并不像世间万物彰显你的高贵,你默默地舞蹈,舞蹈……那一圈又一圈美丽的涟漪,是你迷人的笑靥;那欢快活泼的波浪,是你青春活力的最美的体现!你的舞蹈,荡涤了万物的污浊与疲惫;你的舞蹈,给人留下一串串思索……550字 六年级 叙事
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流水不息的流水是大自然神奇之物,潺潺流水激发人们对大自然的无限向往之情,悠悠流水引发人们对历史的长河中无数英雄的缅怀,滔滔流水让人们感悟到生活的时起时落……从古至今,多少人们都在说:时光如流水,一去不复返。许多人在中年时就后悔:我当初为什么不多学点知识呢?在老年时:我当时要再努力一些就好了!年少的我们不知道时间的重要性,大把大把地浪费青春,下面,我给大家讲一则小故事吧:美国著名教授简金斯曾经向他的学生做过这样一个实验,他拿出一个腌菜用的空坛子,放在讲台上,第一步,他慢慢向坛子里放高尔夫球大的石头,直到一颗也装不下为止,他问:“装满了吗?”“满了。”学生们说。第二步,他又拿出一些小石头放入坛子里,这些小石头滚入大石头的缝隙里,直到一颗也装不下为止,他又问:“装满了吗?”“满了。”学生们说。第三步,教授拿出一些沙子倒入坛子里,不用说沙子填满了石头的缝隙,这下,坛子真的什么也装不下了。我们先不考虑教授对这一现象的拓展延伸,我们可不可以这样思考:把大石头比喻成每天甚至一生中最重要的事,把把小石头比喻成一些不太最重要的事,而把沙子比喻成可有可无的事,如果我们一开始只放沙子,那么一颗石头也容不下,也就是说把小事情放在首位,那他什么有价值的事也不能做,注定了他一生庸庸碌碌,一事无成。相反,我们先确定好目标再一步一步地去实施,就象先放大石头,再放小石头,最后再放沙子一样,这样人生才会充实。就如高尔基所说:我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思素和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调,以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。也就如马克思所说:任何节约归根到底是时间的节约。时间如流水,一去不复返,让我们珍惜时间,从现在开始。700字 初二 叙事
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流水水是万物生长的希望;水是自然界中的精灵;水是人类的母亲。水,您多么像我们的母亲啊!在我们的生命中多么重要。当我哇哇坠地是,您就用温暖的身体抚摸着我柔弱的身躯。长大后,我用您擦桌子,拖地板,洗碗。您变得越来越浑浊,我可爱的家却在您的帮助下焕然一新。在学校里,我口渴时,您用甘甜的乳汁帮我驱赶走了燥热,收被墨汁弄脏时,您用冰凉的双手将墨汁抹掉,您的全身却沾满了墨汁。是谁教会了我默默奉献呢?是您!是您教会了我像蜡烛一样默默奉献。水啊,你是自然界中的精灵。当你在石子围成的音乐厅里时,你是中声部的演唱家。你缓缓的流动着,撞击着四周的小石子儿发出“叮叮铛铛”的声音,让寂静的森林中增添了快乐的气息。当河道越来越宽时,你发现前方便是你期待已久的大海,于是你跑得更急了,你鼓足勇气冲下了山崖。你在蓝天为你织出的会场下发出你最豪迈的声音。你不怕疼的撞击着粗糙的山石。年复一年,日复一日,转眼间多少春秋过去了,山石也被你打磨得无比光滑。水,你是万物生长的希望。面对沙漠迷失方向的人们,你是他们求生的希望;面对对生活失去希望的冷,你是一曲心灵之歌;面对即将枯萎的树木,你是它最急需的养料;面对热带雨林里德动物,你是它们唯一的希望。你一直在默默奉献。是你给我们生命,让我们明白奉献的意义。水啊,因为有你我懂得了默默奉献;因为有你我懂得了“水滴石穿”;因为有你我懂得了奉献永远是快乐的;因为有你世界才会变得如此纯洁。蒙自第二小学六年级:赵枳懿600字 六年级 诗歌
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流水叮咚,叮咚!点点清泉,汇成清澈溪流,流向大海,流向长江,流向心中那美丽的梦!幽幽深情,深情的呼唤,使我信念动摇,但是!大海的气息;长江奔腾的声音;使我毅然离去,奔赴那蔚蓝色的梦!缤纷落红,妩媚的召唤,使我默默心动,但我仍静静留过,流向大海;流向长江;流向心中永久的梦。匆匆流去,任何困难,都无法阻挡我坚毅的步伐,勇敢无畏,使我冲破重重困难,我看到了,我看到了!是得我看到了:大海蔚蓝的美丽;长江奔腾的雄伟。啊!大海!啊!长江!历尽千辛万苦,终于融入你的胸怀!叮咚,叮咚!又是一滴清泉,汇成那蔚蓝色的梦!江西省石城县龙岗初中初三:赖家宝250字 四年级
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流水刚又逛了会淘宝。看中了一个瓶子。买了下来,结果不包邮,只能再找找其他不用的来凑凑钱数。要付费的时候,才一惊,什么,只剩下40?吓死宝宝了。妈妈要是知道她两个星期前给我汇的几百块就这样被我消费光了,该唠叨了。吓死宝宝了。我得先留着作文库的这条本,否则到时候被问起我还哑口无言。无缝躲了哈。想了想自己最近究竟买了些什么?没什么啊?我的代发货里面只有“9”。额!今天买了1.6米的娃娃,然后,买了刚才要买的瓶子和一些无聊的东西。然后?前几天买了什么?一套衣服。额。哦,40来元的发饰,额?没了?额,没了。妈妈给我的那几百块就这样被我花了。晕死。想起去年妈妈给我的压岁钱我花到年底的时候还剩下好几张百,心疼妈妈的钱桶里没有钱,才放了一张一百下去。算了吧。我还是做个宅女,然后再宅点,然后再努力点,努力到没有时间逛淘宝,那样就不用花钱了。对,就是这样。不要钱了。就这样。不逛了。呐呐呐。心虚虚啊。该跟妈妈保证保证,说自己不再买东西了。直到初三毕业。400字 初三 记叙文
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流水叮咚,叮咚!点点清泉,汇成清澈溪流,流向大海,流向长江,流向心中那美丽的梦!幽幽深情,深情的呼唤,使我信念动摇,但是!大海的气息;长江奔腾的声音;使我毅然离去,奔赴那蔚蓝色的梦!缤纷落红,妩媚的召唤,使我默默心动,但我仍静静留过,流向大海;流向长江;流向心中永久的梦。匆匆流去,任何困难,都无法阻挡我坚毅的步伐,勇敢无畏,使我冲破重重困难,我看到了,我看到了!是得我看到了:大海蔚蓝的美丽;长江奔腾的雄伟。啊!大海!啊!长江!历尽千辛万苦,终于融入你的胸怀!叮咚,叮咚!又是一滴清泉,汇成那蔚蓝色的梦!江西省石城县龙岗初中初三:赖家宝200字 初三 抒情散文
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流水江河滚滚流眼前,莫只闲坐看游船。若不耕耘引灌溉,流进大海即变咸!50字 初三 诗歌
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流水生命的历程就像是写在水上的字,顺流而下,想回头寻找的时候总是失去了痕迹,因为在水上写字,无论多么的费力,那水都不能永恒,甚至是不能成型的。身如流水,日夜不停的流去,使人在闪灭中老去。心如流水,没有片刻静止,使人在散乱中活着。我们都在水上顺着水流而下,古往今来没有一个人可以逆流而上我们在生命的水流中漂浮不定被一层一层的水推着前进……在历史上有伟大的人物做出了多么巨大的成就抑或是无名小卒……如今被人们所记住的又有多少?即使是记住的有些也是因为记录在文献上才为人们所知道再过几百年之后呢?谁知道呢?爱,也是流水上写字,当我们说爱的时候,爱之念已流到远处。美丽的爱是写在水上的诗,平凡的爱是写在水上的公文,爱的誓言是流水上偶尔飘过的枯叶,落下时,落下时总是无声的流走。在汹涌的波涛与急速的漩涡中,顺流而下的人,是不是偶尔抬起头来,发现自已原是水上的一个字呢?在这流逝的水中我们能做什么呢?等待?等待这一点水花被拍死到沙滩上抑或是在这其中找到自我。对于我来说找到自我或许有些困难我能做的也许只有好好度过每一天我想说认真可是知道自己做不到。还有这抑或短暂抑或漫长的时间中的誓言承诺疼痛他们该怎么处置呢?有时我想将它铭记因为当我下次再遇到的时候就不会忘记了可是一直记住会很难过的……不记住却可能会一次次被伤害。于是将之交付时间,时间可以冲掉一切,不容任何余地。一旦什么东西人不愿意维持,那么时间终究会带走一切。它如此强大与可靠,是世上唯一的真理,就这样不侵犯你要维持的东西而将另外的那些冲洗干净。永不停息,永不改变。繁华落尽在这汹涌的波涛与急速的漩涡中叹流水的匆匆,不如跟上流水的脚步。650字 高三 议论文
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流水作文流水潺潺,滋润万木,孕育生机。——题记人说书如流水,凡是流水经过的地方到处充满春色。我道阅读乃淌过心中的流水,滤去污色,留下清凉。当流水回到从前。民族的重任压在他一人身上,生活的压迫使他勇敢地站起来反抗。铁骨铮铮,荆轲勇进秦王阁。然而“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”,荆轲这位英雄倒在了血泊之中永远没再站起来。但荆轲刺秦王仍传为佳话,流传千古。是流水让我认知了一个英雄,我为他所钦佩。流水把我带到秦始皇陵兵马俑前,我惊呆了。眼前是多么宏伟、壮观。这是一个至高无上的统治者的欲望,这又是万千劳动者辛苦的结晶。看着这兵马俑,不禁让人肃然起敬。秦始皇陵兵马俑,你虽已跃千年,却还有那份生命的宏伟。流水让我知道,生命是短暂的,这对于碌碌无为的人说;生命又是永恒的,这对于精神永存的人说。流水告诉我,我应该选择后者,选择生命的永恒。水继续流淌。屈原的“吾将上下而求索”;司马迁的不畏坚难写《史记》的情景;大观园里的悲凉画面印在心间。它让我知道旧社会的封建压迫和人民顽强的生活。让我深知作为一名学生自己应担负的重任。阅读如流水,它淌过我心,使我更加明确自己的目标。花时间阅读吧,它是你才智的源泉!流水作文500字500字 议论文
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小桥-流水那是一座木桥,它身上有无数人的足迹.有穷人的草鞋印,也有富贵人家的皮履印;有老人缓慢的足迹,也有孩童光着脚丫欢跑的足迹.清澈的溪水,从拱形的桥洞中轻快地流过.哗哗啦,哗哗啦......倒映着木桥的倩影----精致的桥栏,弯曲的身材.桥的两边树影婆娑,柳丝常伴钓丝悬.桥从流水澈亮的眸子中看到了自己.桥笑了,木版摇晃得咯吱响.流水为桥歌唱:"丁冬----丁冬----"柳丝伴着微风舞蹈.小桥-流水,同唱一首歌.这是一个古老的故事了.如今这里已成了繁华的街市.那架青青的小木桥早已不见踪影,取而代之的是高大的立交桥;潺潺的流水也已干涸,成了一条普通的道路.沧海桑田,只有小桥-流水的那份情谊,似乎还永驻长留......250字 六年级 议论文
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时光流水时光如流水,一去不复返。——题记在生活中,你难免遇到一些你厌恶的事,但你要记住一点,时光是匆匆的,你要把握好时机,不要到最后才感到懊悔,只要你把握好时机,胜利就是你的。不要让年华虚度,要把我们的青春用到有用的地方。例如;读读书﹑看看报。不要整天迷恋网在络游戏之中。到后来,害的还是自己。时间有限,不要总是停留不前。我们应该为了自己的目标而前进,为了自己的目标而奋斗,为了自己的目标而学习!在哪跌倒,就在哪爬起来,继续前进。不要在乎别人怎样说,你的青春应该由你来自主。迈这你的步伐前进!同样在生活中,时间也是紧迫的,做事要干净利落,不要拖泥带水。当然效率也要高。时光匆匆,我门要好好把握。——后记湖北省襄樊市32中初二:范家博250字 初二 议论文
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品流水天空中泛着黄昏的气息,我带着沉重的心情徒步与溪水之间,手抚摩在清凉的流水中,万般的情感一触即发,犹如黄河泛滥。不息的流水不仅是生命的源泉,也是大自然的神奇之物。世间所有的事物都因流水而富有灵魂与生机。在整个宇宙当中,景色也因流水而独特;生命因流水而富有;艺术因流水而灵动……孜孜流水,激发人们对大自然的无限向往之情,诗人也因流水而高歌。古今中外有多少的名作与诗人因心系着神韵的流水而笔出创世之作,又有多少仁人异士因流水而放弃享之不尽的荣华富贵,穿梭于山石草木之间。正是因为流水点缀出一幅幅美丽的山水风貌,吸引这些著名诗人来为他们描身作曲给我门世人留下了绝美的诗词歌曲。景色也因流水而独特。桂林因流水而甲天下;九寨因流水而神奇;壶口也引流水而惊险……流水是美景的灵魂,流水是诗人写作的对象。啊!谁能相信这是的自然的奇掘,而不是人创造的伟岸呢?难道这不足以证明流水是大自然的神气之物吗?我的脚步迈上了绿色的草滩。沿着孜孜的流水逆流而上,尽情的美的欣赏。促使从虚无缥缈的神奇力量中挣扎出来。此时此刻,流水给予了我神奇的力量,激励着我向山水之间出发!让我领掠大自然的奇掘。我知道那是只有流水才能迸发的旋律是流水才具有的魅力,是流水才能给予我的情感。悠悠流水,引发人们对历史长河中无数英雄的怀想。流水寄附着多少灵魂?世间又有水知道呢?流水的脚步为何如此的沉稳?试问何人知晓呢?静心思考:一幕幕惊天动地的壮举重现眼前。项羽曾称霸一方,破斧沉舟另人多么欣慰,大诗人屈原行云流水的笔劲,写出了沧桑历史。他们的生命像流水一样直奔前方。风雨无阻,尽管前方焦石丛生,坎坷无数。但是总能迎向而解。虽然他们的灵魂最终与流水相伴,但是他们的生命都因流水而鲜活,他们的光辉历史也记载在悠悠流水之中。滔滔流水,让人感到生活的时起时落。情感也因流水而丰富,面对眼前奔跑的流水,生活中的一幕幕映入眼帘:科宇斯是个初出茅庐的校报记者来说是一个艰巨的任务,他被安排采访一位前总统夫人,埃丽诺。罗斯福,在生活中他提了一个自以为别具一格的问题,得到了一个老外的回答。他问:“请问夫人,当您散步时走到小河边,看见不息的流水,您会有什么感悟呢?800字 初一 议论文
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流水它,缓缓的向前行进。上午,它前进着。中午,它一刻一刻也不休息。下午,它仍然前进着……它,就是流水。流水,也就是小溪、小河。当然,许多人可能都见过它。它或许清澈见底,像一片蔚蓝的天空;它,或许有些污浊,像被泼洒上了蓝黑墨水。无论如何,它只有一个目标:向前流淌,回归大海妈妈的怀抱。流水,可以供人洗衣服,洗手等。虽然它对人们的贡献不算很大,可是人们缺少它也是不可以生活的。这条“蓝龙”在行进的过程中,可能会遇到一些困难,它回避了吗?我曾听过这样一个故事:流水留经山谷,到了一个下坡时,一个锋利如利剑的大石头挡住了它的去路,并大声对流水喊到:“伙计,快离开吧,我会把你劈得粉身碎骨的!快绕道而行吧!”流水什么话也没有说,只是默默向前进军。不一会儿,结果怎么样呢?利剑石头不见了,只能看见一个光秃秃的小石头。人们可能没有注意到它的这个特点,可是它的这个勇往直前、毫不畏惧的精神怎么不动人心?它不正像我们祖国的一些人吗?他们完全藐视困难,把打败困难、抛弃困难只当作一种平平常常的事,难道它们的精神不可贵吗?我希望所有的人就像流水这样,知难而进,永不放弃。“困难不可怕,关键是你用什么态度去看待它”。吉林延边敦化市实验二小五年级:张子键450字 五年级 散文
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流水它,缓缓的向前行进。上午,它前进着。中午,它一刻一刻也不休息。下午,它仍然前进着……它,就是流水。流水,也就是小溪、小河。当然,许多人可能都见过它。它或许清澈见底,像一片蔚蓝的天空;它,或许有些污浊,像被泼洒上了蓝黑墨水。无论如何,它只有一个目标:向前流淌,回归大海妈妈的怀抱。流水,可以供人洗衣服,洗手等。虽然它对人们的贡献不算很大,可是人们缺少它也是不可以生活的。这条“蓝龙”在行进的过程中,可能会遇到一些困难,它回避了吗?我曾听过这样一个故事:流水留经山谷,到了一个下坡时,一个锋利如利剑的大石头挡住了它的去路,并大声对流水喊到:“伙计,快离开吧,我会把你劈得粉身碎骨的!快绕道而行吧!”流水什么话也没有说,只是默默向前进军。不一会儿,结果怎么样呢?利剑石头不见了,只能看见一个光秃秃的小石头。人们可能没有注意到它的这个特点,可是它的这个勇往直前、毫不畏惧的精神怎么不动人心?它不正像我们祖国的一些人吗?他们完全藐视困难,把打败困难、抛弃困难只当作一种平平常常的事,难道它们的精神不可贵吗?我希望所有的人就像流水这样,知难而进,永不放弃。“困难不可怕,关键是你用什么态度去看待它”。450字 初一 议论文
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流水——生命在白云悠悠的日子里,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂,只有那潺潺的流水声,带我走进了无限的美好中。生命因流水的流动,而更加有激情,有活力!当你在寂渺无人的小河边久久伫立,你可能最想聆听流水流动的潺潺声,因为那会让你不再寂寞。当你走在浩瀚的大漠中,你可能最想有一条小河出现在你面前,因为那会让你不再忍受炎热,让你感到心里清爽无比。这些你所做出的举动,都只为那是一条平凡的小溪,它静静的流淌着,带给你无尽的欢乐和轻静,让你体会到生命的鲜活和激情。是的,你向往大自然,可你会因此而更加努力面对生活!也许,人的一生会经历许多困难,可不管怎样,都不要封闭自己的,要学一学小溪,它会带给你生命的活力。要学会用心去感受,要学会用心去聆听。其实,大自然中有许多美好的东西,等着你去细细品味,就像小溪,它清一色的水,它流动的声音,都让人感到舒适。的确,小溪也曾和我么一样,一路经过许多地方,也会遇到艰难和险阻,可它确表现出顽强拼搏的活力,它笑着面对一切,它给我们带来的是鲜活的生命。因为生命的短暂,让我学会了珍惜。小溪充满活力,带给我们生命的活力,让我们学会看待生命,让我们和它一样永远生活在充满激情的人生中!450字 高一 散文
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爱情流水帐春天是等待的季节,充满希望;夏天事实成长的季节,充满等待;秋天是收获的季节,充满喜悦;冬天是回味的季节,充满甜蜜。你将是我的四季,让我品尽人间冷暖,让我贮了一窖的温馨。等待很苍白,但它可以是一种无形的力量。在这种苍白的力量中,内心空虚的几乎要在等待中死亡,不知道哪里还是可以生成这种力量的源泉,真是奇怪。等待的时光或许会很漫长,但坐在你身边的感觉很棒,让那些莫名的虚空见鬼去吧。其实忘我得到的已经够多的了,我还有什么不满的。我必须积极的面对一切。有等待,才会有希望,心才会更扎实。一直很欣赏一句尤太俗颜:如果断了一条腿,我就该感谢上帝不曾折断我的两条腿,如果我断了两条腿,我就该感谢上帝不曾折断我的脖子;如果断了脖子,那就没有什么好担忧的了。或许这段话原本和我没有关系,但现在用它来安慰一下自己也未尝不可。生活中怕的不是等待,而是怕没有希望。你既给了我希望,我还有什么好愤懑,还有什么好失落。有希望的生活已经是成功的一半,何况那些等待的烦恼会像日边的云,当太阳孤独的升起,它就变成绚丽的朝霞,使每一缕光芒都不致冷清;当太阳悠悠的坠落,它就变成斑斓的晚霞,使每颗心都不致空落,不至悲哀。450字 四年级
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