梧桐树下的童年
微风吹过梧桐树,“哗哗——”地响着。猛抬头,噢,它都已经长得这么高了!还依稀记得它小时候的样子呢……
小时候我很调皮,像个男孩子一样,经常和小伙伴们一起疯玩!我最喜欢的就是爬树。“吭哧,吭哧”努力向上爬,当爬到最高时,手脚一松劲儿就下来了。每次我都是爬得最高的。爬几次树我们就累的不行了,找几张大纸板往地上一铺,呼噜呼噜就睡着了。因为我们要养精蓄锐,为晚上的游戏做准备呀!夕阳西下,妈妈们的呼唤声就把我们吵醒了:“二胖儿,吃饭啦!”“妞子,有好吃的呀!”我们揉着惺忪的睡眼,口水直流,约定好吃好饭出来玩后,都向家奔去,玩了一天,我们早饿啦!姑姑买了许多苹果和梨让奶奶吃,我看见一个个果果上面,都“穿”了一层雪白的“衣服”煞是可爱,我把果果的“衣服”取下来,在上面抠了两个洞洞,一个个分好:“这个是妞子的、这个是二胖儿的、这个是……”吃好饭我就出去玩。小伙伴们看到我手中的面具,都纷纷向我要。“不急,不急,每个人都有呢!”我们就带着面具在树下玩起了“木头人”。
“我们都是木头人,不许说话不许动!哈哈……”我们银铃般的笑声萦绕于街头巷尾,乘凉的大人们也嗔怪到:“这些孩子……”
夏夜,天气极热时,大人们便把床铺搬到树下。丝丝凉风,闪烁星空,耳畔的牛郎织女的故事编织了我们最美好、最纯真、最质朴的童年梦。我的童年在梧桐树下度过,一寸寸光阴流失于叶的生了又落,树下童年,我真心无悔。
河南省三门峡渑池县仰韶中学初一:赵珊
寝室协奏曲
青春在校园中不知不觉流逝,冲走的是欢乐离愁。如果说教室是战斗前线,那么寝室就是大本营,为新一天的战斗养精蓄锐。当然,寝室也是学习后欢乐的港湾,放松一下神经,在苦涩的学习中增添一些快乐的小插曲。
催眠曲——“睡神”
我们寝室有一奇人,名曰“睡神”,此人睡功练得出神入化,提起来,我们个个都佩服的五体投地,无人不敬。不信
且听小生娓娓道来。熄灯铃刚刚打响,只听见“睡神”与“人贩子”交谈得正兴致勃勃。“睡神”滔滔不绝地讲天文地理,世间百态,讲得“人贩子"天昏地暗,不分东南西北。“人贩子”正沉浸于他口若悬河得讲述中,蓦然无声,紧接着传来两声打鼾的声音。唉,这个“睡神”没把别人催眠,倒先把自己给催眠了!“人贩子”听意正浓,当然不肯放过,于是呼之,不应;再呼,亦不应;呼者不快,一个五指山压在他背上,只闻两声哼哼,便又鸦雀无声。
全寝不禁同叹;"唉,这个‘睡神’!”
战斗曲——二代“辛亥革命”
“唉,又扣了两分!”“睡神”正对今天检查扣分而感慨万千,“我们寝室也该整整容了。"他一提出这个建议,立即博得其他人的赞同,"是啊,再不收拾收拾,我们寝室就快成狼窝了!兄弟们,我们来干一场!”“好!”众人齐声赞同。
说干就干,所有人立刻忙活起来——扫地的扫地,洒水的洒水,擦玻璃的擦玻璃,众人忙的不亦乐乎。“睡神”也不悠闲着睡了,忙里忙外,看来他也挺认真的呀!终于忙完了,看着我们的成果,一个个都笑了,只等明天检查了。
“兄弟们,又扣了一分!”“小灵通”气喘吁吁地跑过来告诉我们这个最新消息。众人一听,都义愤填膺,直叫不服。于是乎,众人做一面小旗,列队举着出去高叫;“反对扣分,打倒专制,二代辛亥,还我尊严——”
唉,我这个可爱可笑有可叹的寝室!
指导老师:司俊平
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梧桐树我是一棵美丽梧桐树,属落叶乔木,生长在肥沃湿润的沙质土中。有一天我被主人看见,被移栽到主人的院子里。我虽然不引人注目,但我心甘情愿、默默无闻地为主人做着自己的贡献,我心里很快乐。春天,我长出了嫩嫩的幼芽,开始只是那么一点点,后来慢慢变大。用不了多久,我的叶子就跟小朋友的手掌那么大了。我开出一串串浅蓝包的花,绚丽多姿,惹人喜爱。夏天,我长得枝繁叶茂,一片片连在一起,犹如一把绿绒大伞,为人们遮挡夏日的阳光,人们可以坐在院子里乘凉,悠然地喝茶。看到大家开心的样子,我的心里也很快慰。秋天,我的叶子开始变黄,秋风吹来,翩翩起舞,簌簌地落在地上。对此我一点也不伤感,因为这叫叶落归根。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”要知道,叶子的衰落是为根增添养料,为来年的生长积蓄着力量啊!冬天,万物凋谢,我的身体也只剩下枝干了,但我依然昂着头。北风吹来,我发出“呜呜”的声音,为主人奏出雄壮的乐曲。我生长得快,寿命也长。我到中年的时候,就已经变得高大魁梧了,这表明我已经成熟了。我虽然不如绿化树那样美,但也在美化着环境。我全身是宝,我的躯干质轻而坚韧,可制成乐器和各种器具,许多传说中的古琴都是用我们的躯干做的。我们的种子可以食用,可以榨油。树皮可用来造纸。我自豪,因为我能为人类造福,也算没向来世上一遭。四年级:梦幻的诺言500字 四年级 状物
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梧桐树记忆中学校的石径,那一排排梧桐树勾勒出我与那段小学时光的不解之缘。当我第一步踏进这个校园,那时国旗台旁有香樟树,还有几丛小树苗。但那时梧桐树便如守护神一般。他承载着我的记忆。……梧桐树随着一片枯叶飘落,一个小男孩哭着跑了出来,几个孩子满脸怒色地在他后面说:“你没有拿住接力棒,我们才会输的……”小男孩闭上眼不小心撞上了什么人,小男孩头低着:“对不起。”小男孩略带哭腔的说道。“没关系。”那人回答道,小男孩抬头看了一眼那个人,满是皱的脸上,一道弧线看上去格外慈祥,那位女教师将我拉到梧桐树下,她略带嘶哑的声音说道:“失败不可怕,你看那梧桐叶,每逢秋天,梧桐树就只剩下零星的叶子,显得格外颓废,但是,他从不否认自己,每逢春天暗暗努力,为自己夏天的枝繁叶茂埋下深深的伏笔。”从此,那位老师的话就一直伴随着我。三年级时……因到了三年级,老师换了,当同学们好奇地望着门口,一个熟悉的面孔出现在了小男孩的面前,“她,那位女老师!”小男孩惊呼道,女教师也有所动容。后来那位女教师的认真与严厉,深深地印在了其脑海中。那个小男孩就是我。前几周,回学校看望老师,我本想去见那位老师,可惜得知,她已经退休了。走在校门的石径上,一股冷风吹过,几片叶子从我眼前刮过,那梧桐树下,又仿佛显出一个小男孩,和一个面带微笑的女教师。500字 初三 记叙文
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梧桐树说起南京,给人印象最深的莫过于南京的树了。无论是开花的,还是那不开花的,都让人难以怀忘。在宽阔的马路两旁,矗立着高大的梧桐、雪松、银杏……筑成了“绿色长廊”,其中我最喜欢的就是高大的梧桐树。我们学校的大门口就矗立着一棵高大挺拔的梧桐树,树干是那么粗那么直,树顶是那么高,它就像是一个解放军叔叔在为我们站岗,保卫着我们美丽的校园。每天上学或放学我都会从它身边走过,它给我安全感。春姑娘来了,梧桐树开始发芽了,在那甘甜的春雨滋润下,芽渐渐长成嫩绿的叶片,仿佛从树干上探出了一个个小脑袋,在争看那春天的美景。夏天,梧桐树长满了绿油油的叶子,那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,郁郁葱葱的树叶好像一把绿色大伞,给我们带来了夏日的清凉。同学们都非常喜欢在树下乘凉、聊天、嬉戏玩耍。一阵风吹来,树叶发出了“沙沙”的声音,像是在给我们唱歌。秋天来了,梧桐树开始落叶,绿油油亮晶晶的树叶渐渐地变暗,先是变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄。风“呼呼”地刮了起来,树叶便打着旋儿,跳着优美的舞蹈飘落了下来,落地的树叶变得十分脆弱,轻轻用手一摸,便碎成了小片小片的。冬天来了,满树的叶子落尽了,梧桐树变成光秃秃的枝干,但仍挺立在寒风中。一场冬雪过后,雪花落在梧桐树上,像是给梧桐树穿上了雪白的衣裳,把光秃秃的梧桐树打扮得像个站在雪地上的卫兵。看,这就是我喜欢的梧桐树。一年级:zxc123乐哥500字 一年级 写景
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梧桐树我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。虽然柳树比梧桐树多,可依然遮盖不了梧桐树的风采,它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。初春,和风习习,阳光明媚,梧桐树开始长出朵朵棕黄色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黄豆。渐渐地,梧桐树每根枝上都长出了嫩叶,密密麻麻,像一把把绿茸茸的大伞,充满了生机。盛夏,梧桐树那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠。站在树下,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,使人神清气爽,心旷神怡。雨天,我们躲在树下避雨;烈日,我们在树下嬉戏。深秋,梧桐树的叶子渐渐枯黄了,慢慢悠悠的飘落下来。时而像打秋千,晃晃悠悠,时而像降落伞,摇摇摆摆,时而像一群飞燕,自由飞翔,美丽极了!低头一看,啊,大地铺上了一层金毯。由此我想到了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这树叶虽不是真的“落红”,却具有“落红”的献身精神。严冬,梧桐树美丽的衣服,被狠心的风婆婆夺去了,但他没有放弃,仍然挺着粗壮的树干,与风婆婆搏斗,与冬姑娘抗争。梧桐树的坚强感动了雪爷爷,雪爷爷慷慨的送他一套银被,梧桐树得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他劳累了一年,也该休息了。这就是我们学校里的梧桐树,美丽、活泼又坚强的梧桐树!扬州市邗江区实验学校六(5)陈超江苏扬州邗江区扬州市邗江区实验学校六年级:陈超500字 六年级 书信