初一的成长
初一是我们学习的黄金时期,我刚开始还是怀着胆怯的心理,但在这充满着新奇的校园环境中,我认识了几个可以谈心、论学的朋友,还有认识了新老师,特别是我的数学老师,他一开始就和我们打成一片,我们都很喜欢和他一起讨论学习和聊天,似乎成为了我们的朋友。我也就慢慢胆大一些,可以说我面对每位老师就不感到胆怯了。-
在学习中,我也慢慢的对学习有了兴趣,所谓有了兴趣才有勤劳的动力。我每天都怀着快乐的心情和好奇心在知识的海洋里遨游,虽然我没有敏锐的思维能力,但我也不屈服于没一个困难,我学会了用心的克服困难,勇敢地面对失败,微笑地向前努力,警戒自己、、、。有时贪玩的心还在萌动,晚上有时想偷偷看下电视,如果看了,明天便很担心,感到惭愧,心里酸酸的。为了自己能用心的学习,改善自己,就下定决心写下一张学习时间表,写下自己的目标,虽然刚开始感觉有点勉强,但慢慢就成了习惯。我每天晚上睡觉前我都会写下一天的学习生活的,无论这一天是快乐的还是悲伤的,我都会用文字写下我真实的感受,一本日记本好像是我的一份珍藏,因为这里有我心间的语言,慢慢的每一本日记就成为我的朋友,写日记需要的是坚持。-
初一是一个大团体的学习生活,我慢慢对班级有更深的责任感,每一次大扫除我都会很认真,感觉班级也有一种温。暖。-像一个大家庭。每次我们在那个班级里都充满了微笑,中学生活也充满了多姿多彩,我们可以结识更多的朋友,一开始还是感到很生涩,不太敢跟人交谈,但时间可以拉近距离,我们在一起学习。一起玩。我们这些充满活力的花儿总会在这片青春的大地里营造我们快乐的天地,。我们在学习中得到欢乐,在生活中获取知识,我们在学习中成长!
初中的成长,让我更加快乐。
下砂中学初二:温慧慧
《和时间赛跑》读后感
今天,我看了一本书——《和时间赛跑》,让我感触很深。
这本书主要讲了作者的外祖母去世了,作者无法排除自己的忧伤。爸爸告诉他:“外祖母永远不会回来了,所有时间里的事物,都永远不会回来了。有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。”这让作者的小心眼里不只是着急,还有悲伤。他看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。他意识到时间的宝贵,于是,作者下定决心要和太阳赛跑。那一天他跑赢了太阳,作者很开心,后来他经常做这样与时间赛跑的游戏。作者每一次赛跑胜过时间,就快乐的不得了。后来的二十年,作者因此受益无穷,他知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。”其实每个人都一样,都有过童年,都会长大,都会变老,也都会有像作者的外祖母的那一天。当时间一天天流逝,当生命一点点变短,我们究竟做了什么?我们能够做什么?以前我做事经常拖拖拉拉,浪费了许多时间,现在想一想,这些时间够干许多事情了。回想起来,真是后悔莫及。我觉得,只有紧紧抓住时间,才能在有限的时间内,完成更多的事情。有人曾经说过这样的话:“我们无法改变生命的长度,但是我们可以改变生命的厚度。”
时间对任何人都是公正的。有志者,勤奋者,善于去挣,去挤,它就有。不去挣,不去挤,它就没有。就像鲁迅说的:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”当你养成了和时间赛跑的习惯,必定会受益无穷。
五年级:唐诗
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成长-初一光阴荏苒,似水流年,初一在不知不觉间已悄然离去。安静时,靠坐在椅子上,回忆起初一生活来,初一就像品那口香糖,静静地,回顾那种种味道。初一·葡萄味告别小学时代,进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学,心中难免有些酸楚的感觉,也有些失落;见到一张新面孔:新老师,新同学,也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流,也会了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年,想一想,挺好的。初一的生活,酸酸地又甜甜的,虽说不上“酸甜可口”,但也是一种独特的风味。初一·西瓜味带着一丝期待和一丝兴奋,融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天,笑着,也增进了对彼此的了解,有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事,初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口,孕育着甜。初一·薄荷味体育课上,男生们在球场选挥洒着汗水,体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事,交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味初一·黄连味深夜,伏在书桌上奋笔疾书,耳边回响着老师的谆谆教导:“初一相对小学课程的增多是一个大跨越,初一一定要打好基础,为以后学习……。”大考前夕,连班上也弥漫着一股“硝烟味”,尽自己最大力,强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味收集已逝初一的点点滴滴,会有很多感触,我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。550字 初二 散文
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初一大家好,我叫李昭明,是文化小学的一名毕业生,在小学我当过很多职务,如课代表了,副班长了,等等。我的爱好有很多,一台电子琴是我生活中一位不可缺少的朋友,我时而陶醉在贝多芬的交响乐,时而沉浸在理查德梦幻般的音乐中,心情随音乐跌当起伏,书架上的书是我生活中的一叶小舟,在书的海洋里,我尽情遨游,《飘》把我带到了广袤的新垦棉田,一望无际的红土,一群耕作的黑奴,让我在此怀念那逝去的骑士与淑女的时代;学习汪国真《我微笑着走向生活》,因为,埋葬痛苦收获的才是快乐,我会以微笑面对我的每一天生活。在小学,我的性格稍微有点急,有些时候承受不住别人的怀疑和啰嗦,有时候会常常发生一些不愉快,不过我会克制自己,不会让不愉快的音符出现在一年十六班的。我希望和人人交朋友,我会把最美好的印象留在这个集体,留在三中,最后希望大家学习投入,合作愉快。300字 初二 日记
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初一喜欢放纵俏皮不依不挠,喜欢惹是生非“见义勇为”,喜欢尝试刺激的心动,喜欢在兴奋过头的时候故意矜持,喜欢脆弱的我在别人面前显得很坚强,喜欢默默地付出不要结果,喜欢在鼻子酸酸的瞬间努力挤出一个大大的微笑来掩饰想哭的冲动,喜欢在陌生的环境静静找个角落沉默,喜欢偶尔热闹偶尔安静的的生活……十三岁,就这样;也许只能说是,我的十三岁,就这样。是一片多变的天空,十三岁的历程被我用多彩的画笔描绘在这片美丽的天空中。我的初一小学,我是个很乖很乖的孩子。最本能的特征就是听话,就是这种听话注定了我很温顺的性格,然,也注定了没有自我,从来不会向别人说个“不”字,只是默默地答应,默默地做;从来不会在别人面前做出很难堪的样子,总是很温和的微笑;也许就显示出我的所谓的“合群”……上了初一,我变得不像这样了;我倔强,我固执,我任性,我自我。有那么的一丝快乐围绕在身边,有那么的一分孤独飘荡在心中,有那么的一点烦恼在脑海里挥之不去,有那么的一些委屈沉闷在思绪里;我知道十三岁与初一,她是童年与青春的交响,那是有稚气的天真和青涩的成熟的乐曲,但是从此之后“儿童”和“小朋友”已不再是我的代名词,可是我发现我早就丢弃了这两个词,如果有谁这样称呼,也会有一阵很不高兴的神情,我想,自己是长大了。有时候会毫不保留地把一切思想全部显露在脸上,有时候也会把一切沉淀在内心深处,可以轻而易举地发现我的想,有时也会捉摸不透我随时随地地变幻……我是一个多变的季节和一个多变的性格的融合,仿佛一股轻飘飘的风,能够很清晰地感受到我的存在,因为带给你清新的感觉;偶尔也会被遗忘在某个街角,不再想起我,而我也不再出现在人群中繁多的视线。十三岁与初一也许在我的挥霍之间,就悄悄不见,无法记忆,无法保留,于是在经历着这恍恍惚惚的季节的时候,我努力品尝她的味道:或是薰依草芬芳的浓浓的感觉,或是栀子花那种淡然的暗香,或是兰花很扑鼻的清香,遗忘了我的初一,可是我的十三岁却未曾遗忘,她还在旅程中,静静等待明年的5月31日――儿童节的前一天,我十四岁的到来。800字 初二 叙事
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初一时间仿如梦幻,弹指一挥便随风飘散。转眼间,我的初一生活过了一大半。初一,多彩?初一,累?生物课上课了。“桃子”老师一个箭步冲上讲台。“桃子”老师:“坐好!”﹙提着嗓门﹚“要不然我来帮你们坐好!”﹙脸上顿时充满了阴笑,抬起手作好了准备﹚众同学:见状立刻坐好,但有个同学正在翻书。“桃子”老师:“你们都看着我!虽然不太好看”。﹙露出了谦虚的笑容﹚众同学:“哪里哟!‘桃子’老师很英俊嘛!”﹙满脸笑容﹚“桃子”老师:“你们不要那个啥!我不吃这一招”。﹙满脸自信﹚“好了”!﹙分贝极高﹚抬头,挺胸,看着我,上新课!﹙口齿伶俐﹚“今天我们学习‘呼吸运动’,首先我问大家一个问题,呼吸的原因是什么?”某同学:高高的举起了手。“桃子”老师:“你来”。某同学:“呼吸就是吸进氧气,呼出废气”。“桃子”老师:(想了想)“你坐吧”。(有些失落)“好,后面同学!”万宜雷:“就是把要得气弄进去!不要的气给整出来!”(激情澎湃的说)众同学:“哈哈哈……”(一片哄笑)“桃子”老师:(微笑)“好,停!我不是那个意思,我是问原因!”(无奈)众同学:(沉默)用迷茫的眼神看着。“桃子”老师:“我给你们一点提醒。你想,为什么在水里感到难以呼吸?是压力,对吧!那再想想这个”。众同学:还是沉默。一名同学:“老师你是不是在讲物理哟?”(忽然大叫)“桃子”老师:“你想嘛!两个水池……对不对嘛!”众同学:“哦!就是!”(恍然大悟)“桃子”老师:“那个同学,你再来说一下”。万宜雷:“就是靠压力不同把空气给搞进去”。众同学:“哈哈哈……”(大笑起来)“桃子”老师:“你们说话不要像我,我说话,那个啥,别学我!别学我”!(强调的语气)一节课在笑声中过去了。初一。多彩!刚下课,科代表又发下来一张试卷,大家都在抱怨。我呢?唉,真累,只好抓紧时间努力作。初一,累!我的初一生活累!我的初一生活多彩!我的初一生活有紧张,也有活泼。但在我的眼里。初一,绚烂!600字 初二 叙事
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初一阳光似箭,日月如梭。转眼间,我告别了充满稚趣的童年。如今,我步入了中学的阶梯,这是我人生中的又一个新的起点,又一座里程碑。当我跨过中学门槛的第一不时,觉得一切竟是那样的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老师…但是,我仍旧很激动,有一种说不出的快乐,更有一种幸福的感觉。之所以激动,是因为我长大了。以后属于我的节日不再是“六•一”儿童节,而是“五•四”青年节了,以后我的胸前不再是鲜艳的红领巾,而是一枚小巧的徽章。这变化使我强烈地感受到;我在成长!之所以快乐,是因为我能在这陌生的环境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是,我要与许多陌生的同龄人在一起组成一个新的班级,在那里,会云集各类高手,特别是学习上,应该是高手如林吧。因此,我要在华山论剑,我要与一流高手过招,并与其争锋。我对自己有信心。我一定要很快地融入这个大家庭中,与我未曾谋面的兄弟姐妹和睦相处,共同学习,共同切磋,共同进步!之所以幸福,是因为这所中学的环境与条件非常好。看,教学楼高大的教学楼,宽敞明亮的教室,现代化的教学设备,公寓般的宿舍楼……雪白的墙漆与面砖在太阴的照射下习习生光,显得格外整洁,明朗。跑道周围绿树成荫,宽大操场的四周被造型各异的花坛所镶嵌着。这么美的环境,这么好的条件,能在这样的学校就读,谁说不是一件幸福的事呢?这里是我的中学校园,一个人才辈出的地方,一个成功者的摇篮,一片让小树长成栋梁的沃土。虽然我是一颗小树,但我将深深的扎根在这沃土中,尽情吸收丰富的知识营养,尽情的享受和暖的阳光,尽情沐浴甘甜的雨露……“会当临绝顶,一览众山小”,“欲穷千里目,更上一层楼”,展望未来,我豪情满怀,信心百倍,我相信,三年后……六年后……十年后…….一座座里程碑就这样竖起,一幅幅壮锦就铺在我的眼前。650字 初二 记叙文
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初一今天的我们还能一起坐在这个教室里,像一家人一样,专心致志的听课。明天,再过不到二十个明天,我们就要分别了,初一的生活即将结束,我们即将分别,回头看看我们走过的路,一个个深深的脚印,一张张金黄的奖状,一个个开心的笑容,那时的我们是多么的快乐啊!一次次成功与失败,一次次欢笑与泪水,一次次表扬与批评,都让我们从幼稚走向成熟,都让我们从脆弱变得坚强。当然,我们也有过失败,不经历风雨,哪里有彩虹?我们经历了风雨,经历了痛苦。在我们痛苦时,在我们无法走出阴影时,是您,我们的班主任,是您鼓励的话语,让我们重新振作,让我们重新点燃信心的火焰,让我们又重新燃起希望的灯,又照亮了我们前行的路。一阵风,可以唤醒一个季节;一株芽,可以振奋一片荒原;一腔热血,可以融化一口铡刀;一点希望,可以燃烧一片蓝天;一点忘记,可以保持一个人的高贵;一点铭记,可以突显一个人的品格。铭记成功,忘记失败,去迎接新的明天、新的未来,拥抱明天更加灿烂的阳光。什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……”江苏徐州泉山区西苑中学初一:地球人400字 初一 叙事
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初一初一生活是快乐的,是苦涩的,是疲倦的,是迅速的。快乐的初一生活就想一颗快乐的苹果,时常使人笑声不断。四方邻居的有声有色;男生女生的风风火火,风烟不断;同学之间的恶作剧;狐朋狗友的拉歌比赛;课堂上积分的竞争;政治课上的畅想畅游;教室后台的图书角;都使我们感到生活的有滋有味,其乐无穷。苦涩的初一生活有时也像一颗枯涩的芒果,让人竟尝懒散的苦果。当考试之后,我们这些莘莘学子,又要经历一场老师的苦口婆心的劝告,台下的同学自然是如临春雨。家长会的夜半风波自然使得我们闻风丧胆,自然勤奋刻苦,努力学习,自然就有了看谁笑到最后的名言。疲倦的唐太宗李世明曾说过:“天将降大任于斯人也,必将劳其胫骨,饿其体肤……”初一生活也是使人疲倦的,我们就像一群正在贮食时期的蚂蚁,快速地运送比本身大几倍的庞然大物塞入大脑,以便到时考试时的风雪交加。睡眠时间的缺乏,造使我们在上课之时两眼昏花,欲昏昏欲睡,被老师叫起,说罚站有利抗衡疲劳。迅速的时间如流水,一年又即将逝去,初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去,仿佛一年就如一秒钟,快活的度过……400字 初一 叙事
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初一NO。1告别了六年级,我来到了憧憬的初一。这里有许多许多陌生的同龄孩子,他们来自不同的学校,不同的家庭。我知道,我以后将会与他们成为在一个教室里学习的同学。开学前几天,大家虽然都是萍水相逢,但还是说有笑,可是却不知对方姓甚名谁。真不可思议,我们班有这么多人!天啦,在小学这简直是个天文数字!于是,我们就坐在容有N个人,窄窄座位的教室里开始了学习。NO。2书,似乎眨多不眨眼地一本本发下来,在桌子上杂乱地摞了好高好高,我真怀疑我那小小的课桌能不能容纳下这么多的书本。我数了几遍,也没把那些书数清到底有多少本,倒数出来了繁多的科目。我已清楚,这些书将伴我度过初一的上学期。早期贪黑的日子便从此开始。NO。3学习虽然辛苦,枯燥乏味。但在属于我们自己一起娱乐的30分钟里,我们是快乐的,就像飞出笼看见蓝天的小鸟。虽然30分钟是少了点,但内容就多了。我们多才多艺的文娱委员教我们唱歌,还做有趣的游戏我记得有一次,纪律委员让我们大吼把压抑在心底的都发泄出来,虽然嗓子都干了,但我们脸上却挂满了快乐。NO。4我的初一,辛苦中有快乐;我的初一,自由而奔放;我的初一,前所未有。走在路上,蓦然回首上学期初一,是那么美丽:红花绿叶,鸟语花香,天空湛蓝。我欣慰地对着它微笑。450字 初一 叙事
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初一初一二班是个快乐的大家庭,这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子。女孩子说:“初一二班的男孩都是球迷。”这也难怪,这些男孩子几乎都是超级球迷。他们对篮球场情有独钟,平时背书总是要记几个月的他们却能把世界著名球星的名字倒背如流,为看篮球可达到废寝忘食的程度。他们爱打篮球,球技虽不怎样,但那认真劲儿,也挺可爱。男孩子说:“初一二班的女孩子都是水做的。”不信,你看:考试砸了要哭,老师批评了要哭,受了委屈要哭,视力下降也要哭。她们相信,哭一场回好受些。不过,哭归哭,哭完了她们还继续努力。但我还是要劝她们,不要老做泪水女孩。女孩子说:“初一二班的男孩子不蛮横。”虽然男孩子总是吵吵闹闹,但他们待人和和气气,没有坏心眼,而且都是热心肠。如果女孩子哭了,他们一定使出浑身解数去哄女孩子,直到破涕为笑。平时有什么粗重活男孩子都抢着去做,从不让女孩字插手。总之,他们很有风度。男孩子说:“初一二班的女孩子胆子太小了。”一只死老鼠,一直蟑螂,就会把她们吓个半死,别看她们平时胆小,关键时候却能“挺身而出”。课堂上总是沉默,而打破这个静局的也总是女孩子,而且上台表演忸怩,发音也清晰准确。你说她们是不是真胆小呢?女孩子说:“初一二班的男孩都是好样的。”毫不夸张,女孩子都承认男孩子知识面比较宽。他们思维敏捷,敢于挑战难题。他们很坚强,从进校到现在,谁都没哭过。有些“乐天派”还喜欢下课时唱几首流行歌曲,讲讲笑话,自嘲几句,保持开朗的心情。平时,考试看砸都不会影响情绪,无论97分还是79分,总有一副“胜不骄,败不馁”的姿势。他们是好样的。男孩子说:“初一二班的女孩子也是挺棒的。”男孩子不得不承认他们的学习的却不如女孩子扎实。女孩子有较好的基本功,字写得漂漂亮亮的,每次考试第一名都是女孩子,除了刻苦学习,她们也喜欢唱歌、跳舞,看电视、听音乐更是没得说。经常几个围座一起,大谈某部外国电影,某个MTV,看起来都是电视迷,却从没有影响功课。女孩子坦率、好强,个个都不错。女孩子说:“……”男孩子说:“……”初一二班的男孩子和女孩子还有许许多多美好的故事。愿他们永远都是那么朝气蓬勃,充满自信!我庆幸并自豪我是他们的一员!800字 初一 叙事
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初一今天的我们还能一起坐在这个教室里,像一家人一样,专心致志的听课。明天,再过不到二十个明天,我们就要分别了,初一的生活即将结束,我们即将分别,回头看看我们走过的路,一个个深深的脚印,一张张金黄的奖状,一个个开心的笑容,那时的我们是多么的快乐啊!一次次成功与失败,一次次欢笑与泪水,一次次表扬与批评,都让我们从幼稚走向成熟,都让我们从脆弱变得坚强。当然,我们也有过失败,不经历风雨,哪里有彩虹?我们经历了风雨,经历了痛苦。在我们痛苦时,在我们无法走出阴影时,是您,我们的班主任,是您鼓励的话语,让我们重新振作,让我们重新点燃信心的火焰,让我们又重新燃起希望的灯,又照亮了我们前行的路。一阵风,可以唤醒一个季节;一株芽,可以振奋一片荒原;一腔热血,可以融化一口铡刀;一点希望,可以燃烧一片蓝天;一点忘记,可以保持一个人的高贵;一点铭记,可以突显一个人的品格。铭记成功,忘记失败,去迎接新的明天、新的未来,拥抱明天更加灿烂的阳光。什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……”江苏徐州泉山区西苑中学初一:地球人450字 初一 叙事
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初一的故事刚升初中我深深的感受到了学习的紧张。不过在体育课上我们可以尽情的愉快玩耍。所以我每天都期盼着体育课的到来。“叮铃铃,叮铃铃”下课铃终于响起来了,老师刚说:“下课。”可话音还没落,教室里立刻从寂静无声变得沸腾起来,我们终于可以迈出这枯燥烦闷的教室去外面的世界愉快玩耍了,我高兴地拎取跳绳,直奔操场。操场很大,很热闹。似乎能容放下我们所有的奔放。这活动时间里我们好几个人都捐出跳绳,紧紧的拧在一起,形成了一条五彩斑斓,又细又长的大绳。使颈甩起它来形成一个又长又大的彩环,很多同学都径直冲进其中,有节奏地高高跃起,她们在里面活动自如,我有些羡慕他们。可我却有些胆怯,默默地站在一旁,静静地看着他们玩。不知什么时候他们的目光落在我身上,有些人还洋溢着笑容朝我跑来。我对她没被他们簇拥着,有些人像我呐喊:“快来玩儿呀!”我却不好意思地说:“我不会。”我只好抱着试一试的想法硬着头皮去玩儿了。我站在跳绳的一旁,看那跳绳一次又一次的重重击打在地上。我迟迟不敢进入。好几次的冲动都被胆小那只纸老虎拦在了半路。我紧紧地盯着那根绳,心好像浮在半空中一样“怦怦”直跳,还默默地鼓舞自已一定行,一定行。抓准时机。我像一只缩头乌龟一样,低下头,弯下身子,快步跑进里面。可结果还是被跳绳打到了。不过没关系,经过我一次次的坚持不懈的拼搏下,我终于成功了。我当时高兴极了,虽然尽此是这小小的一件事,但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在为我点赞,喝彩。一节节乐趣无穷的体育课,承载着我们所有的欢欣和深如潭水的友谊。初一的故事,吸引着我,用勇气创造出精彩纷呈的生活。650字 初一
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初一的女孩出入风华的我,踏入了一个全新的起点,一个崭新的环境,一个焕然一新的天地——初中。在这个新的大家庭中,这个熟悉而又陌生的班级体里,我的目光如同羽毛一般,轻盈的穿过教室的每一个角落时,我发现了一个又一个相似而又相差的女生。在一阵阵迷糊中,我手伸向了电脑的开机按钮——我决定造访他。在一曲曲风格各异的音乐中,我清醒过来,刚才的音乐还萦绕于耳畔,暮然发现,初一女孩正如乐谱上的一个个音符,有高有低,有长有短,各有千秋亦各有瑕疵。待我石广元一一位尔等道来。班中有两个女孩终日形影不离,由于我们没有老师的权威,自然不敢称呼她们为“合二为一”。只得并称为“二王”,可是几经周转出的则是一个骂名,她们曾无实数次“夸赞”师卓的经典名曲,但自己也于中午日高人少之地引吭高歌,事无单处,她们终日玩耍,连预习也要在一起,成绩也皆攀于高峰。看来这“二王”的美称还真名不虚传,你若问她们是谁,令人无语的王玥和王贺婷呗。吾班还有一王,名博仑,平日里,吾未见其高谈阔论,亦未见其手舞足蹈,笑虽露齿但依旧突出其温文尔雅,无多愁善感,却依旧给人以“潇湘妃子”之风。为何?原因有两点:一、初一女孩,各有千秋。她们如初绽的花儿,逐渐散发迷人的芬芳;她们如刚满的圆月,逐步放射醉人的光芒;她们如袭人的清风,慢慢释放沁人的清凉。千姿百态,丰富多彩,有优有缺,含长蕴短,这就是初一女孩。二年级:都快作文网专稿 未经允许不得转载650字 二年级 写人
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我的初一仿佛就在弹指一挥间,初一的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去,初中一年的生活就这样划上一个句号了。如花美眷,似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去,好像我的初一生活。从踏进中学的第一天起,我就意识到我不能再整天玩玩闹闹地过去,不想未来。从此,生活中多了份安恬。父母开始夸奖我懂事了——好像长大是在一瞬间。其实,对新环境的好奇感渐渐淡去,寂寞与先落倒是接踵而来。我平常很少注意的点滴,慢慢进入了我的视野,泌入我的心灵。清晨,充满琅琅读书声的教室;午间,同学们谈天说地的身影,课外活动,同学们追追打打,说说笑笑的样子;放学后,同学们整齐的排好队伍,走向餐厅……这就我经历的简简单单的一天,我的初一生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符。我的初一充满欢乐,没有一点的紧张感,无忧无虑的玩耍,初一的生活对我来说像一颗未成熟的李子,酸酸的;又像一块鲜红的西瓜,甜甜的;也像一杯没放糖的咖啡,苦苦的;更像一颗颗大蒜,辣辣的……每当用功的同学们在埋头认真学习的时候,我在走廊跟其他的同学在疯玩。可以说我的初一是玩过来的我是一个活泼阳光的女孩。同时我是一个长不大的小孩。父母对我的期望很高,让我有点喘不过气来,而我总是已自己的笨来告诉父母。其实我知道不是自己笨,是自己太懒不肯去学摆了。几乎每个老师告诉我只要我肯努力学习并且坚持一定会在学习上更上一层楼。我努力过但是放弃了,因为我坚持不了。妈妈说我没有耐心,其实我也赞同。时间如流水,一年又即将逝去,初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去,仿佛一年就如一秒钟,快活的度过……即将来临初二。初二我要好好学习了。650字 初一 记叙文
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初一的心事“dou﹏﹏”一个不和谐的音符从我的指尖下蹦出,妈妈的“女高音”立刻在我的耳边“炸响”:“这个曲子怎么弹的?你不是很熟练吗?再错一次给我小心点!”我不耐烦了,狠狠道:“你吵什么吵!我天天都没时间练琴,不生疏才怪!”妈妈气得跑回她的卧室,嘴里还在不停的嚷嚷:“我简直气爆了,全身的血液都冲上头……”,“啪!”我摔门而出……这是我上级初中后与妈妈发生的一次矛盾——我独自在大街上东游西晃,街上热闹祥和的气氛与我孤寂郁闷的心情成反比例,我恨恨的想着:“我到底是不是父母亲生的,为什么他们对我……总是这么粗暴?为什么他们不能理解我?如今上了初中,学习任务加重了,平常根本没有时间练琴,能不出一点差错吗?”这样想着想着,不知不觉走到了好朋友兰雪的楼下,我叹了一口气,想;“反正也没什么事,上去玩玩吧,希望她在家……”,便拔腿奔了上去,敲了敲门,门开了,兰雪一个人在家看电视,我一来,她就发现我气色不好,打趣道:“怎么了?像霜打的茄子,和父母吵架了?”我乏力的点了点头。她刚准备说什么,我便打住她,说:“你可别劝我要理解他们,谁来理解我?”她笑了笑,轻轻说道:“既然你什么都听不进,那我就给你讲个故事吧!”“唐山大地震的时候,有一间倒塌的房子下压着一对母子,母亲才三十多岁,儿子也只有几个月,还没断奶,两天过去了,他们滴水未进,大人还挺得住,可小孩子不行啊,哇哇大哭。她的母亲看在眼里,急在心里……于是,母亲狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去,让儿子吮吸着她流溢出的鲜血,又过了两天,救护人员终于来了,当他们救出母子时,母亲已经安祥的死去了,旁边躺着她熟睡的孩子……”“其实每个母亲都是爱自己的孩子的,只是表达的方式不同而已!”听了兰雪的故事,我早已泪流满面,匆匆告别朋友,便飞快地向家里跑去,心里只有一个念头:要在最短的时间内去拥抱我最爱的母亲……650字 初一 叙事
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多彩的初一迎着凉爽宜人的秋风,怀着一些激动又稍微有些懵懂的心情,我由一个六年级的学生迈进了初中的大门,这样,一个多彩又趣味盎然的初中生活就展现在我眼前。在我眼中,多彩的初一有着别样的色彩。多彩的初中生活,是我们将纯洁的友谊之花根植在心灵的沃土上,是我们将快乐的音符所放飞到湛蓝的天空,是我们将五彩斑斓的梦能得以实现的场所,是我们向往自由、花儿一般的青春绽放的时候!当启明星偷偷升起的时候,第一缕温柔的阳光抚摸着万物,被闹钟叫起来有些不情愿的我,迷迷糊糊的穿好衣服,来到卫生间,随着哗哗的水声,有些刺骨的凉水把我从睡梦世界拉了回来,梳洗完,吃完早餐,我像一只快乐的小鸟,向着知识的殿堂奔去。初中生活是绚丽多彩的。早上和几位女同学一起同行,讨论着各种各样的知识,上课了,我们在知识的海洋中遨游,探索着数字的小小奥秘;讨论着绝对值与同列项的问题;白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥无比;小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命;秦始皇是 “千古一帝”还是一代暴君;地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。初中的生活尽管多彩,但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中,让人不知是什么味道。现在,以往六七点钟左右就能完成的作业要到八九点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重,平常清闲的周末被我奔波忙碌的身影所代替。看到别的小朋友在楼下玩,发出天真的笑声,我真的有些羡慕他们,有些憧憬小时候的美好时光。但是,我不再是一名思想简单的小学生了,我要在人生的起跑线上努力的迈出每一步,继续下一站的人生旅程。多姿多彩的初中生活是这样让人喜爱,它就像是青春一首浪漫的小诗,一幅绚丽多姿的画卷,一曲动听的歌谣永远令你回味眷恋!650字 初一 散文
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