钢琴与我相伴
黑色的琴身,光滑靓丽;黑白相间的琴键,散发着高贵的气质;脚下的三只银色踏板,闪烁着熠熠的金属光泽。此时,一双白皙柔美的手在琴键上灵活地游弋着,美妙的乐曲从指尖流溢出来,如山涧鸣泉,环佩铃响,仿佛将我领入高山流水之间。我徜徉在音乐圣殿之中,感受着乐曲所带来的强烈震憾。在我眼中,妈妈的呼唤,周围的喧嚣,都在清新自然的琴声中渐渐化成泡沫,变成幻影,……那时,我五岁。
后来,我对钢琴的兴趣到了无以复加的地步,家里特意为我买了一架钢琴,妈妈也无可奈何地为我报了一个钢琴班——这对我来说简直是一个莫大的惊喜!我对钢琴的热情开始如一团越烧越旺的火,一发不可收拾。每天坚持练一小时琴,每一首曲目我都认真对待,钢琴水平的进步虽然不算是“青云直上”,但也是一步一个脚印,进步的飞快。但是,不管钢琴老师怎样循循善诱,我始终改不了在别人面前弹琴胆怯的缺点。
在两个月的钢琴学习后,我迎来了第一次钢琴闯关比赛。那次比赛,是在一个略微昏暗的大教室中进行的。我还依稀记得当时的情景:四周的墙壁上映着点状的彩色灯光,台下的家长黑压压的坐成一片,正齐刷刷地望着台上的我,那目光仿佛一道道闪电,轰得我的脑袋都有些晕乎乎的了,紧张的不行。我坐在琴凳上,双手放上琴键,努力将心中升起的恐惧感牢牢压下去。可是面对家长们严肃的目光,还是感到如芒在背。就连我都在质疑自己的能力时,正撞上了钢琴老师的目光,老师的目光是柔和的,饱满着鼓励。仿佛要让我找回信心,并朝我会心地微笑。我精神为之一振,鼓起勇气,全身心地投入到音符的海洋,一根根手指如鱼得水般在琴键上飞快地游动,周围的一切都似化成虚无缥缈的幻影,满世界都在洋溢着曲子欢快的节奏!一曲完毕,评委在评分时,无一例外地给了我满分!我激动万分,纵有千言万语涌上心头,最终化为深深一躬。
从此,不光是钢琴,我在任何的学习道路上,每遇困难想要逃避退缩时,就会想那次老师鼓励的眼神来。它告诉我,想要克服恐惧,先要战胜自己。
机灵的小猫
我家有一只活泼机灵的小花猫。它可是我们家消灭老鼠的好帮手!我们一家都称它为“捕鼠卫士”呢!这只捕鼠卫士已经在我家生活十年了,我刚出生,家里就买来了它陪伴我成长(它是我一生下来就买来的小花猫)。我九岁的时候,这只小花猫经常来舔我很C的小腿。以前我都打它,从它舔我的那一刻开始,我就喜欢上小猫了。
小猫的头圆圆的,像个充足气的小皮球。它的眼珠里是个黑黑的椭圆形。一到晚上,它就变成了捕鼠卫士,眼睛非常亮。它的耳朵像个三角形,可以发出蝙蝠一样的强烈超声波,能知道老鼠在什么地方。那样它就可以捉住老鼠,尽情地享用美味的晚饭。它的牙齿像锋利的剑,当它捉到老鼠的时候,它就用锋利的牙齿咬它的肉吃掉它,有时候它还回跑出家门,到河边去捉鱼。
它的四肢轻巧灵活(发达),跑起来非常快,遇到凶猛的动物就可以机灵地逃走了。它的尾巴翘起来的时候像个问号。它一天三顿可丰富了呢!
有一次,它失踪了,我费尽千辛万苦才把它找到,我以后无论如何也不让它伤心难过了。因为这次是因为我骂了它,它才出走了。
多么通人性的小猫!我很喜欢它!
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快乐与我相伴快乐是一种情绪,是我们与身俱来最单纯的情感;快乐无处不在,你抬手就可以触碰得到;快乐不需要任何理由,随时随地可以自己发现和创造。 当我走进小学校门,我从课堂上学到了新的知识,运用新知识解决了难题,快乐油然而生;当我通过努力获得了成功,快乐感随之而来;当我帮同学解决疑难问题,同学投来感激的目光时,快乐之花又在我心头绽放…… 三年级的时候,我光荣地成为红领巾志愿者服务队的队长。从此,我们快乐的时候,我们会一起手舞足蹈;从此,我们快乐的时候,我们会唱着歌,哼着曲;从此,我们就在一起演绎着多彩的快乐!我们发现古北新城的门口紧邻吴中路,这里人来车往十分密集,红绿灯时间相对主干道时间比较短,有时机动车和行人抢道,真替他们捏了一把冷汗。我们在此开展“文明劝序”活动,提倡文明守秩序,做个文明行路人。那天,我们看见一位叔叔贪图一时之快想要闯红灯,“叔叔,为了您和家人的幸福,请您遵守交通规则,安全过路口。”叔叔在我们的劝导下停了下来,我们情不自禁地报以掌声。我们的行动赢得了过往行人的认可,他们投来赞许的目光,脚步自觉停留在斑马线后。 节能减排,日积月累能为我们省下一笔不小的费用,而且有利于改善生活环境。我们小队制作了宣传单,向路人宣传“低碳生活”知识并倡议在我们的环保倡议书上签名。我们小队挨家挨户地上门收废电池。天空中下着小雨,没有浇灭我们节能减排的热情。小区的护楼队队长马阿姨说:“孩子们虽小,却比大人们更了解、更重视环保。这种宣传方式很容易让居民们接受,看到她们都这么认真,我们身为大人就更不好意思不去宣传环保了。”此时此刻,快乐洋溢在我们的心田,我们深深地懂得了,不求回报是快乐,奉献更是快乐。 我快乐,快乐就在我的身边。我要时刻与快乐相伴,与快乐同行,我要不断地寻找快乐、发现快乐、创造快乐、传播快乐并奉献快乐!上海闵行区虹桥中心小学五年级:高轶清700字 五年级 叙事
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与诗相伴古诗是我们中华民族的艺术瑰宝,是古人的智慧结晶。我们可以从诗中窥探到古人的生活;可以从诗中体悟到古人的思想;可以从诗中知道古人的精神。在遥远的唐朝,有一位诗仙名唤李白。我最开始接触到的是他的《月下独酌四首其一》其中的“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人”。深深的吸引了我,每次读到这里我的眼前仿佛浮现出了李白独自一人坐在庭院中喝酒,面对月光和影子在幻觉中形成了三人共饮的画面。这让我认为他的诗是清新脱俗的。我曾以为写出如此清新的诗的人,是无法写出豪迈奔放的诗词,而我无意中读到了李白的《遐客行》时,他再一次让我折服,其中的“十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名”。更是十分生动的描绘出了一位拥有超高武艺淡泊名利的侠客,他行侠仗义。重承诺、讲义气,有骨气勇于挑战权贵。这短短的二十字竟写出了如此的豪气,这使我对李白的认识更进一步。在一次课外阅读中他的一首《从军行其二》映入了我的眼帘“百战沙场岁铁衣,城南已合数重围。突营射杀呼延将,独领残兵千骑归”。这首诗将我带到了古代的战场,我仿佛看到了一位骁勇善战的将军形象。虽然他描述的是一场败仗,但是这场败仗并不会让人感到垂头丧气,而是让人有一种豪气万丈,虽败犹荣的感觉,我想这就是李白的神奇之处吧!通过这一首首诗歌我渐渐地明白了李白是一位怎样的诗人,他性格爽朗大方,喜欢饮酒。他的诗可以清新脱俗,也可以豪迈奔放。他的诗是那样的慷慨激昂同时也是那样的天真直率。从他的诗中我明白了他傲岸不去,蔑视权贵,渴望自由的精神。古诗犹如一杯茶,初读时觉得乏味无趣,但仔细品读后不由得让人心头为之一振,而这个中华民族的瑰宝不仅体现出了古人的智慧更是体现出了当时的社会,让你畅游其中回味无穷。700字 初三
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与你相伴“我的世界,因为有你才会美;我的天空,因为有你不会黑……”每当听到这首歌,我总会情不自禁地想起你。我的脑海立即浮现出你的背影,你的笑容,你的举手投足。我喜欢你的笑容。小时候,你总会用尽力气把我举上头顶,我开心地咯咯直笑,一低头,便碰上你那双如弯月般温柔的眼睛,一股暖流在我心中流淌。我笑得更加欢快,眼睛眯成月牙,却仍能看到你身上散发的光芒。走在路上,你用大手拉住我的小手。我在路上又蹦又跳,你不停地嗔怪道:“慢点儿!小心点儿!”但目光深处流露出的是关怀。我再次抬起头,看见你的一头秀发被风撩起,在夕阳的映衬下,你笑意盈盈。那时,我便认为,你是有魔力的。花开花落,柳绿又枯,时光已带走了多个冬天和春天。我的个头虽不及你高,却也相差不远。你不会再一次将我抱起,留下爽朗的笑声。但仍会露出笑脸,轻抚我的头发,眼神仍是那么温柔。有时,我会惹你不高兴,你说我两句,我就会嘟起嘴不理你。你的神情有些无奈,摇摇头,将手放在我的肩上拍了两下,轻轻转身离开。我看着你的背影,觉得这背影有些落寞与无奈。我垂下眼帘,似是在思考着什么。时间的年轮又转了几圈,我已有你那么高,甚至比你还要高出几分。我平视着你的眼睛,却发现那温柔中夹杂着复杂的情感。依旧是两个人,依旧是傍晚,依旧是那条令人无比熟悉和温暖的小路。我挽着你手,两人的言语不多。我望着你的侧颜,内心不由得有些感慨。那副清秀的面孔,却已被岁月刻上几分沧桑。我闭上眼睛,脑海里又浮现出你的面孔,又想起你那双眼睛,忽的一下,我明白了几年前那个问题的答案。那个背影,是对子女的无奈,对子女长大后的不舍呀!又是一阵风,再次撩起你的秀发,又轻轻放下。我猛然发现那一头乌黑的头发里竟参杂着几根银发。你,终是在岁月中老了啊!但那微微上扬的笑容,仍让这张脸显得耀眼无比。700字 初二