夸夸我的好老师
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600字
六年级
记叙文
我们毕业班的老师，在大多数同学们心目中都是凶神恶煞，是只会让我们游荡在题海中的恶魔。可是有一个老师她不一样，怎么个不一样呢？听我来说说她吧！
她是千篇一律中的标新立异。
听了这句话，你一定很纳闷，这句话什么意思呀。呵呵，是这样的：她和其她老师一样：要我们拼命的读、写、背；一样爱抢堂，要我们听了这节上那节，就连课间，也是和我们一起玩；一样的爱占课，好像我们就应该在课堂上……可是，虽然这样，我们却很开心上她的课。
她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。
她从来没有绷过脸，总是笑眯眯的，从来没有给我们有窒息的感觉，即使是批评，她委婉的语气柔中带着一股无法抗拒的力量，我们不得不服气的听她“摆布”。
我们喜欢看她时不时摆摆额前的刘海儿，愿意听她像小泉流水般的声音。上她的课，思想可以像上体育课那样自由的奔放；上她的课，思路可以和计算机比赛；上她的课，可以和品德课上比情操；上她的课…。她的课堂，自由，但不散漫；活跃，但不胡闹。上她的课，简直是在享受人生！
她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长，还会带我们杀死我们的“虫子”，并教我们如何预防、准备。当我们受到挫折时，她会带我们清除杂念，一心一意找到失败的关键；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，却好像比我们还高兴。说实话，我的妈妈都嫉妒的不得不承认，她，才像是真正的妈妈！
夸了半天了，你知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班主任邵老师！
曾发表于2009年9月15日《平原晚报》19版
夸夸我的好老师
800字
六年级
记叙文
春雨，染绿了世界，自己却无声无息地消失在泥土里。老师，您就是我的春雨，我将永远感谢您。
我要夸夸我的好数学老师——倪老师.为什么呢？因为他曾经帮助了我们许许多多，也曾给予了我们许许多多的知识与勇气。
我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。倪老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。
说起倪老师的严厉，我也领教过。记得有一次，我上课不认真，在课堂上开小差，讲悄悄话，被倪老师发现了，他先站到我位置旁提醒我。下课后，还把我带到他的办公 室，跟我说：“夕涵，我一直认为你是很聪明又听话的同学，可是今天你居然上课 开小差。我无话可说，只希望能改正，别辜负了你的聪明，今后要好好听课。”听完 这些话，我流下了眼泪。从此，在倪老师的课中，我基本开过小差。因为我想：既然 倪老师这么看中我，我怎么能辜负胡老师对我的一片期望呢？如果我不听他的话，怎 么对的起他？
倪老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我在做游戏时不小心摔了一跤，步履维艰，有同学把我扶到老师办公室。倪老师紧张地问：“夕涵，你这是怎么了？”我忍着痛说：“我刚才不小心摔的。”“噢，那你忍着点。”老师边说边急忙到门口的传达室里拿出消毒药水和创可帖，帮我处理伤口。由于倪老师处理及时，我很快就恢复了。
他就像爸爸，不只是教我们知识，灌溉我们成长，还会带我们杀死我们的“虫子”，并教我们如何预防、准备。当我们受到挫折时，他会带我们清除杂念，一心一意找到失败的关键；当我们成功时，他会让我们不要骄傲，却好像比我们还高兴。说实话，我的爸爸都嫉妒的不得不承认，他，才像是真正的爸爸！
老师啊！我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获；您的爱护，会让我们经久不忘；您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中谢谢您，倪老师！
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夸夸我的好老师我真想夸夸亲爱的您——叶云丽，叶老师！是谁大手牵着小手，带着懵懵懂懂的我走进一年级的教室？是您！又是谁即将含泪把我双手奉送进初中的课堂？还是您！六年的教育之恩、师生之情，我此生难忘，更无以为报！今天，我真想好好夸夸您！在一、二年级那段日子，我曾经一度沉沦下去，一蹶不振，尽管好几次被您请到办公室“喝茶”，但我铁定了心，对您苦口婆心的劝说充耳不闻。让我改变想法的是您的一节课。那节课，您像往常一样精神抖擞地走进教室，面带微笑地说：“同学们，今天咱们不上课，我给你们讲个故事。”一听到讲故事，我立马来了精神，抽屉里摆弄文具的手不觉停住了，情不自禁地往下听。您顿了顿，像是在回忆，接着说：“我要讲的是关于我和上一届学生的故事。”这时，我清楚地感到，有那么一、两分钟，您沉重的目光落在我身上，压得我抬不起头。我只好把脸埋进臂弯，不敢正视您的眼睛，可耳朵却不争气地注意着一切动静。听着听着，我的眼睛湿润了，因为我是多么像您口中那个叛逆、上课不认真、甚至与您争吵的学生！“我一怒之下撕了他的书，事后也觉得太过分了，立马当众向他道歉：‘对不起，我太激动了，我的书可以赔给你。’他被我感动了，攥紧的拳头慢慢放了下去……”说到这儿，您爽朗地一笑，像是对我们说，又像是自言自语，“之后他也发现了自己的不足，努力改正，毕业了还常来看我呢！”您脸上洋溢着幸福的笑容。听到最后，我的眼里早已噙满了泪水，过去的许许多多零星的情景浮现在眼前：您一次次苦口婆心的劝导；一次次恨铁不成钢的叹息；我一次次装作满不在乎地从您办公室进进出出；一次次在您背后说坏话的样子……这些日常琐碎像放电影般一次又一次在脑海中掠过。看着，听着，感受着，我的喉咙像被什么东西梗塞住了，眼泪止不住的往外流。而此刻的您，脸上带着欣慰的笑容望着全班同学。老师啊！多么亲切的称呼！您带领我发掘人生的真谛，开凿知识的源泉，在我最迷茫、最无助时伸出援助之手。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如诗中说的，您燃烧了自己的青春年华，照亮了我的人生之路。眼看着沧桑岁月在您身上留下苍老的脚印，我却无能为力，只能再听话一点、再懂事一点、让您少操心一点。或许多年以后，我会忘记您慈祥的模样，您温柔的声音，但我忘不了您的孜孜教诲，您的深情厚谊！愿这一页薄纸，带着我对您的无限感激，将您永存于心间！900字 五年级
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夸夸我的好老师在我的生活里，有这样一个人。她有着美丽的面容，窈窕的身材，和蔼可亲的脾气……但是最令人夸赞的还是她那灵巧的双手。有一次，学校要求每个班级和办公室里都要整理得井井有条。她那双巧手就开始忙活喽！每当她空闲的时候，就剪剪画画，瞧！剪纸上、画纸上，一个个图案都栩栩如生。这时候我们的教室被装点得就像一个五彩斑斓的大世界，是她的手让教室变得生机勃勃，是她让我们在这样的生机勃勃的大世界里快乐的成长。她不仅让教室成了一个大世界，还把办公室变成一个绿意盎然的春天。她在彩纸上剪出一个个小鸟、小花、小草，并把它们都贴着墙上。你知道吗？她还特别擅长废物利用。你甚至会发现连空调上都有小碎花的装点。喝完的奶瓶，她会在里面种花、种草，她那双巧手能让垃圾变的美丽，她的环保意识更是值得我们学习。说到这里你猜出她是谁了吗？对了，那就是我们的语文老师——滕老师，我心目中既美丽又温柔的好老师！350字 四年级
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夸夸我的好老师老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走进知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培养着我们。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。在我们身边就有一位可亲可敬的老师——黄老师。黄老师是我班的班主任，更是我们的好老师。黄老师为了培养我们的写作能力，每个星期用一节课来讲写作。这样使得同学们既提高了作文能力，又让我们喜欢上了作文。在黄老师的严格要求下，我们班在各项活动中取得了好成绩。上个学期，在黄老师的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，积极向上。再一次获得了“优秀班级”荣誉称号。如今，我们即将踏入六年级的门槛，您也继续为我们这一群顽皮的孩子呕心沥血。您——我们可亲可敬的黄老师。我们愿倾尽自身的努力，让您与我们共同站上人生的领奖台！300字 二年级 记叙文
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夸夸我的好老师“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，高大的身影印在您窗上，啊啊啊啊，每当想起您，敬爱的好老师……”每当我听见这首歌，心中就会出现一个高大的身影，这个身影就是我们的班主任——高老师她，是一个高高的中年女人，她有着乌黑的短发，白晢晢的脸庞，高挺的鼻子镶嵌在脸庞上，她的衣着十分朴素，清秀的身材，显得十分和蔼可亲。最特别的是她那炯炯有神的眼睛——会说话！当我上课不认真时，她的眼睛仿佛在告诫我：“上课不能开小差！”；当我考试考得好的时候，她的眼睛仿佛在为我感到自豪；当我遇到挫折时，她的眼神总是对我充满了鼓励。。。。。。高老师是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到，对我们的动作、表情要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。高老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。所以，高老师讲的课，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。在学习上，如果你有什么问题不懂，她会耐心教你，但如果你是粗心而造成的错误，她会很生气，但我却知道，她在为你而担忧，她是因为关心你，才会生气。高老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。高老师，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识，让我们一步一个脚印，脚踏实地的走向成功的道路。是您给我们开拓了一条光明的大道。老师，是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？—是您，我敬爱的老师。我清楚地记得，那是一次发试卷的时候。那次，我的成绩不是很理想，我上台那试卷时，可以看见，您的眼神里流露出了一丝失望，此时，我的心中别提有多难过了！回到座位上，仔细看看试卷，那些错题，那一个个红艳艳的叉叉，本不应该出现在这儿。那些题目，我本来是可以做对的，可因为粗心大意，才丢失了分数。再想想您那失望的眼神，我顿时感到一阵愧疚。在分析题目时，您走到我的身旁，看了看我的试卷，什么也没说，就走开了，俗话说得好，失败是成功之母，我在心中暗暗发誓，下次一定取得好成绩，不让您失望。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的高老师。老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。啊！我敬爱的老师，您对我们的关爱，怎么也说不尽，我敬爱的老师，您对我的恩情，我一辈子，也还不完！五年级:染星1200字 五年级 写人
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夸夸我的好老师一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师吧。她的眼睛在我们看来会说话。有一次我们学校的校长或者某人对她说我们班的卫生区没打扫。老师听了走进教室，来到墙角的值日表前，这时我想：今天我是值日组长，忘了扫地怎么办？没办法，等待着老师的“暴风骤雨”吧。然而老师却用温和的目光看着我，好像在说：“卫生区怎么不扫？”她的嘴值得夸赞。-上课时说出了很多知识，她就是一个上知天文，下知地理的“神仙”。有人说老师是辛勤的园丁，我觉得老师是《春夜喜雨》里的喜雨，“随风潜入夜，润物细无声”，她用她的知识默默地滋润着我们。夸了这么久，你知道她是谁吗？她就是我们的班主任——张老师。四年级:钱明宇250字 四年级 写人
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夸夸我的好老师有人说，老师是天上最亮的北斗星，为学生指明了前进的方向；有人说，老师像一座通向知识海岸的长桥；有人说，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。正是您，支撑起我们21世纪的“花朵”的脊梁！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。-----老师的爱，天下最伟大。老师，我敬佩您！看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，却不能掂量出这中间蕴藏着多少辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的无私奉献。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是昏暗天空中迷失方向的小鸭子，每当我失去方向时，只要一看见您耀眼的光芒，就能让我找到回家的路。您为我们付出了多少心血？我无法忘记您，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个看不见尽头的世界，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。老师，你教我们要勇于与失败做斗争，不要被失败困惑，是啊，成功与失败是相反的，如果不经历失败，那怎样尝得到成功的快乐呢？您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……老师，您把最美的笑容留给我们，把自己的伤心，难过藏在心里！老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。五年级:邹晨晨600字 五年级 写人
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夸夸我的好老师做老师难，做好老师更难，做让学生喜欢的好老师更是难上加难。初二的老师各个都是卧虎藏龙，他们带走了一批又一批的学生，留下了一片又一片的光明，我们则是他们新一代的希望。严格汤：数学汤老师是一个幽默诙谐并且严格的老教师。他不会布置特别多的作业，但布置的作业必须用心完成。他上课不死板，总会在有人分心的时候，用一个笑话把他“带”回来，既不伤人自尊，又不会让大家难堪，而且只要经历一次，便会终身难忘，上课再也不会开小差了。记得多了，成绩也就上去了。作业赵：英语赵老师总认为，文科就是要多记多背，所以遵循的法则就是“勤背书，勤作业”。这种方法对于自觉性强的同学来说往往是奏效的，但是某些不自觉的学生便会耍些小聪明。在作业面前，我们的成绩也宛如起床的公鸡—提起来了。方法邵：邵老师是一个年轻并且注重方法的科学老师。在她那，即使再枯燥的科学公式也会变得灵活生动，所以我们学得开心，考的放心。她诲人不倦，教人求真，我们一旦有问题，她一定会让你听明白了才行。即使在家中你遇上了不会做的题，也随时可以使用现代工具来请教她，而她也一定会让我们搞懂。幽默汤：社会汤老师同样是一位幽默搞笑的老师，他聪明“绝顶”，上课生动，方法独特，并且多才多艺，书法写得赛过王羲之。上课他是眼里的老师，下课他是搞笑的兄弟，所以我们都喜欢他。接下来有请我们的领头人—班主任王老师闪亮登场！慈母王：王老师对我们是很好的，我们生活上，学习上有什么问题都会主动去和她交流，沟通。她就像是一个姐姐，时刻观爱着我们，我们也不会让她失望的。老师的节日快到了，我们只能祝愿他们身体健康，美满幸福，因为一日为师，终身为父，师恩难忘！600字 初二 散文
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夸夸我的好老师“叮铃铃、叮铃铃”上课了，这是一节语文课，只见从教室门外走进来一位新老师，他有着一头乌黑浓密的头发，明亮的大眼睛，显得很有精神。新老师满面笑容的给我们做了一个简单的自我介绍：“我姓夏， 从今天起教大家的语文，也是你们的班主任，以后有什么困难就找我吧！来，大家也给我介绍下你们自己吧！”这节课夏老师总是笑眯眯的看着我们，好像一阵春风吹拂着我们的心灵，我一下子就喜欢上了这位和蔼可亲的老师。第一次见夏老师的印象我至今历历在目。新学期开始了，又是一节语文课，只见夏老师依旧是满带笑容的给我们上第一课《燕子》。他那抑扬顿挫的话语同学们早已听得入了迷，就连新来的同学也连声叫好！他采用了让我们多读、多讨论的方法，使课堂气氛活跃。课上到一半时，老师鼓励班上的新同学们发言，可是，他们没有一个举手，夏老师亲切的鼓励他们，终于有一位新同学站了起来。后来，老师把新同学一个个介绍给了全班同学，并让我们多关心他们。夏老师教学也有“奇招”呢！我们的作文老师每次都认真批改，还要写上几句评语。可是有一次，老师把作文本发给同学们，大家打开本子一看，怎么老师这次没有批改作文呢？老师慢条斯理地说：“这次，我没有给大家批改作文，是因为我要锻炼你们自己的动手能力，让你们给别人批改作文，格式就是平常老师给你们写评语的格式。现在同桌交换本子互相评价。”同学们都觉得很有趣，马上开始执行任务。我们看着同桌写的文章，认真的评论着，觉得好玩极了。通过这些活动，我们写作的兴趣大大提高了。多么好的老师啊！这就是我们的班主任夏老师，一位让我喜爱的老师，一位值得我们爱戴的好老师。别光听我说，你们也有心目中的好老师吗？有的话就说来听听吧！600字 四年级 记叙文
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夸夸我的老师我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责的老师。此外，她还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩了一节课，每位同学都很高兴。老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。老师，谢谢您。老师，我爱您。山东潍坊高密市高密娘娘庙向阳中学七年级四班电话初一:徐小婷600字 初一 记叙文
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夸夸我的老师咦？这位苗条身材，一米六多个，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊？告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。班主任非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次，上课时，我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了，毫不留情地扣了我们小组十分，并严厉地批评了我，让我羞愧不如，我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。班主任讲的课，是那样有声有色，而且非常幽默。有一次，黄老师教《白鹅》这篇课文时，由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音，刚巧，黄老师的名字就叫黄亚瑜，正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文，忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗？”顿时，全班哈哈大笑，但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字，读准每个音。黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，黄老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！黄老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。四年级:帅哥大600字 四年级 写人