纪念祖先去跑山
今年清明却是一如既返,因为清明这天大赦假。难怪我们都兴高采烈的去扫山了。
嗯,天气,没有活火爆的炙热阳光,连那缠缠绵绵的春雨也销声匿迹了,早以跑的无影无踪了。我们的忧虑也话说不二的窜到九霄云外了。虽说不愁今天的天气,但前天淅淅沥沥的春雨却下个不停,大概天公也怀念祖公,才情不自禁地哭了。
我们的车在山路腰就过不去了,所以我们才徒步过去。那泥被雨水泡了一整天,变得又软又松,没走几步,鞋上就满满的沾了一撮泥,总是走这泥泞路有多艰辛也好,也灭不了我们祭拜祖先的心。
呵,来到了坟地了呢,我在原地环视了好几十秒,也不见的坟地究竟在哪儿,因为那儿的杂草丛生,掩掩实实的长满了一地,若不是坟地堆得像小山包般突出来,我才不会惊奇眼前这一切。我们大肆动工,才把这片野草地、芒箕一片除得“一毛不拔”,为了如期竣工,汗流浃背也在所难免。
挂白纸、烧香、烧蜡烛、烧纸钱、放鞭炮,这些步骤也都缺一不可。我拿着蜡烛却烧了整天也燃不着,别人说沾点灰就好,我照做不误,果然如此。正在得意洋洋的时候却点燃了鞭炮,震耳欲聋的轰响吓得我浑身抖震,难怪我看了炮就心有余悸。劳作了许久的孩子儿们也似乎饿了,看到祭祀过后的鸡蛋、鸭蛋也早已垂涎欲滴,纷纷掏了来吃。
临走时,我回首红花花的一片炮仗末儿的坟,又回忆起了爷爷;尽管抑制了自己的眼泪,但心儿却有了很大的感触,最后还是过不了自己这一关,悄悄的拭去泪罢。
没有你们我怎么办
没有我你怎么办?你的泪水谁为你擦干?谁帮你打伞,安慰你心烦?失眠的夜你最怕孤单……”这是何润东的一手歌,《没有我你怎么办》,但我想在这里说一声,没有你们我怎么办?
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的存在。
没有父母,也许你会失去一切。纪伯伦曾说过:“爱不仅使爱者尊严高贵,而且使被爱者尊严高贵。”的确,爱如潮水,它涌进了每一个子女的心灵。父母的爱是无私的,是尊贵的,父母有如一盏导航灯,指引着你前进的方向。他们让你分辨得出什么是对,什么是错。当你遭遇挫折时,他们是你停泊的海岸,是你避风的港口,是你旅途的依靠。父母,没有你们我怎么办?
没有老师,我们可能愚昧无知。老师,是我们生命中很重要的人。他们教导我们如何做人,他们传授我们无数知识,他们让我们懂得什么是奋斗,什么是拼搏,什么是成功。“十年树木,百年树人”,他们把自己一生的心血和精力全都奉献给了我们。“燃烧自己,照亮别人”,这是他们人生的写照。如果没有老师,我们就不会有知识,不会有目标,不会有成功。老师,没有你们我怎么办?
没有朋友,世界将是一片孤独。我们古人有很多记载友情的诗句,有李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,有王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……这些诗句无不表达出了古人与其朋友之间的深情厚谊。朋友,将会陪伴你一生。在困难时,他们会为你伸出援助之手;在成功时,他们会为你流下喜悦之泪。朋友会和你一起哭,和你一起笑,失去了朋友,仿佛失去了左右手。朋友,没有你们我怎么办?
我感恩父母的无尽关爱,我感恩老师的无私教导,我感恩朋友的无数帮助。
没有你们我怎么办?感恩之心在我身体中颤动,它仿佛在引导我要做些什么。对了,我要把孝顺尊敬回报给父母,我要把勤奋学习回报给老师,我要把关心帮助回报给朋友。
小草感恩土地,因为土地给予了它生存的地方。
大地感恩雨露,因为雨露给予了它滋润的容颜。
我感恩父母、老师、朋友,因为你们给予了我生命的多姿多彩。
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纪念星期一,我来到了纪念碑。碑前是几束花圈,挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬,便上山去了。上山前,看到沿着蜿蜒的山路向上,树木掩映间,是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边,就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走,便到了,旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树,来到墓前。看见,墓前是几束花。我这才发现,我两手空空,便四处转了转,采来一些颜色较淡素的花,摆在墓前。看上去很“没脸”,算是鲜明的对比了。我低头,脸有些困窘,但一想到,只要心意到了不就可以了吗?而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花,撒些花瓣在它们的枝干上,这样比较好看。接着,我在每一座墓前鞠躬三下,每一下心里就想到一些场景:飞夺泸定桥那壮观的场面;长征过雪原过草地的场面……任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去,这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的:烧毁圆明园,八国联军洗劫,丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等,都在我的脑海中挥之不去。不知鞠躬了多少次,我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方,鸟瞰整个看上去很拥挤的城市,看高度不一得楼房;看小如蝼蚁的人;再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐,那种枪林弹雨,烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活,没有英烈,不都是幻想吗?我回头再看看那三座墓碑,映入眼帘的还有那参天的榕树,它们就仿佛是牺牲了的烈士,一代一代的守护自己曾经保卫过的土地,默默地守护着。无论过去,现在,将来。指导老师:余丽姑650字 初二 记叙文
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