古筝
350字
五年级
状物
古筝是一种民间乐器，它外形美丽，特别是琴首和琴尾上雕刻的花纹，让人更感觉它优雅、古典。
古筝有一个·古·字，就代表它从发明到现在的历史已经很久远了。现在一般的古筝都由21根琴弦、21个雁柱和三个发音孔组成的s型古筝。
古筝的声音有的委婉，有的动听，还有的柔和。大家都知道要弹古筝一定要戴统一戴假指甲，指甲的形状犹如一滴小水滴。分别用白色的胶布裹在自己的大指、食指、中指和无名指上，这样你就可以在裹古筝的琴弦上弹出优美的声音了。
我学古筝已经一个多暑假了，每天我都习惯的弹上一个多小时，那时我觉得自己恍如身在一个世外桃源。每当和同学们一起学习古筝时我都好快乐。一个半小时的课结束后我都会依依不舍地离开那音乐的圣地，因为我觉得时间过得好快好快……
我一定好好学习古筝，将来要将学到的乐理知识教给其他人，这是我的梦想……
我爱古筝，爱它那优雅、古典的外形，更哎它那委婉、动听、柔和的声音！
仪征市育才中心小学五年级:爆米花153
一件神奇的乐器
450字
四年级
状物
在我的心目中，钢琴是一件神奇的乐器，那优美动听的琴声，使我久久难忘。因为钢琴被人们称为“乐器之王”，所以我非常喜欢它。
我家就有一架钢琴，它不是好看的三角钢琴，而是立式钢琴。一按起琴键来，那既清脆，又柔美的声音就在我的耳旁响起。
我给你们介绍一下钢琴吧：
钢琴键是由五十二个白键和三十六个黑键组成，它发源于欧洲十七世纪末，意大利人克里斯多佛利发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器。至今已有三百多年的历史。
有人问：“钢琴的踏板是干什么的呢？”原来钢琴的踏板是美化声音的呀！
有的弹电子琴的小朋友又说：“电子琴和钢琴没有什么区别呀，为什么有的人去买贵重的钢琴来学呀？”钢琴和电子琴的区别可大了，只要仔细一点，就能发现钢琴和电子琴有很多区别了：一是触键不一样，电子琴琴键较软，而钢琴则是根据触键的不同产生不同的音，二是钢琴的琴键比电子琴的琴键多多了，三是钢琴是视为高雅的乐器，而电子琴的“品位”却很低……
钢琴曲可以带给我们许多好处。它可以放松紧张的头脑，可以促进我们睡眠，可以使人心情愉悦，可以激发灵感，也可以突发想象及表达能力……总之，钢琴有很多很多的好处。
我非常喜欢我的钢琴，因为它有既清脆又柔美的琴声，还使我每天都快乐。
四年级:何嘉艺
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古筝今天是我去学古筝的日子了！“古筝，古筝，古筝.......”我一边哼自唱的曲目，一边蹦蹦跳跳得走着。没过多久，我就来到了古筝班门口，只听“叮...叮...咣咣...”的声音传入我的耳边，啊，应该她们都开始练习了吧?我心想。然后，我就快速走进了这个“声音果园”，看到了我们的秦老师已经在帮我们调琴了，也许，我是刚刚对古筝很感兴趣，也很想知道古筝的秘密。听着这优美的音乐，就会有一种说不出的感觉来，瞧！妈妈也沉睡在音乐声中，你们知道我刚刚说的“声音果园”是什么意思吗？对，声音就是古筝发出那好听的声音果园是说里面有许多的“果实”而果实就是代表我们。我们在音乐声中快乐的成长，这样才会变得更开心、快乐！我喜欢音乐、古筝。。。你们喜欢吗？250字 五年级 叙事
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古筝六年，它如一棵树，在我心底生根发芽，成长······六岁，我第一次撞见它，小小的琴行里，充满了活泼的阳光。它琴头的一只彩凤，也因此熠熠生辉，一点一点的光斑在琴身上跃动，一团一团的光晕在琴身上漾开。我的手指不经意的划过它那纤细的琴弦，响起一串清澈的音，长音散去，留下了嘤嘤的回声。我的心便如那弦儿一般，颤动起来了。“喜欢吗？”妈妈问我，我用力点点头。于是，我便就开始学习它，探索它，引出一场特别的经历。开始跟老师学，我非常兴奋，想不到这可爱的琴，尽能发出如此美妙的旋律。我去学习那些花样颇多的指法，去练习那一首首优美的小曲······渐渐地，手指不在僵硬，乐曲不在生疏，经过两年的刻苦练习，我终于考过了三级，捧着证书，我面对着琴，笑靥如花。一眨眼，又是三年。高年级的学习生活总是有些紧张。练琴，便成为我放松的方式。兴奋时，奏一曲《丰收锣鼓》；高兴时，弹一曲《彝族舞曲》；失落时，便鼓一篇《渔舟唱晚》；忧伤时，便来一段《汉宫秋月》······琴能倾听我的情感，能表述我的心思，它与我，同喜，同忧，同乐，同悲，与我心意相通。在那个盛夏的8月26日，我坐在小小的琴行中，抚摸着它那一根根细腻的弦，心中思绪万千。这空灵优美的音韵中，包含了这些年来我多少的汗水泪水，包含了多少欢声笑语。这短短的一首曲儿，能够我述说吗？！曲毕，起身，发现琴的侧影映在墙上，好美，好美。那天，我和琴通过七级。如今，我已在弹十级，六年了，琴早已融入我的生活，我的心灵。轻轻触碰它好像拥抱一位老友，好像回到六年前的那一天，美丽的琴和一地琉璃······它是陪伴我六年的好友——古筝。它与我一起成长，一起述说心灵。它是我的特长，我的爱好。我相信它美妙的音律，它曼妙的身影，将伴随着我，继续走下去······700字 初二 记叙文
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古筝古筝，中国传统乐器，它并没有五千年那么悠久的历史，但也是历经了两千年沧桑。不知为何仿佛在冥冥之中早就安排好的，我就是爱上了这个饱含中国文化的乐器。我的第一节古筝课终于开始了。我听着老师给我介绍的古筝的每一个部分。看着这么多弦我觉得我的脑袋一个都比两个要大了，何况还要看着谱子上一个个数字来找到相应的弦弹出乐曲，当时的我完全不敢想象以后会怎样。刚开始几节课，我的手就像“鸡爪”一样十分僵硬，然而找弦我也不能很快找到，在我手下发出的声音就只有零零散散的那么几个音，一首简单的小曲子就这么被我毁得面目全非。不过即使这样，我也从未想过要放弃。当时我的脑海里只有练琴，没弹好就继续，完全没有过要放弃的念头，就像我从来都不知道有放弃这个词语一样。皇天不负有心人，在我的努力下还是有所进步的，古筝我手下演奏出一首首悠扬的乐曲。弹《渔舟唱晚》时，我的脑海中会浮现渔人在夕阳西下湖光山色风景无限美好时，满载着丰收的喜悦，荡桨归舟的欢乐情景。弹《春苗》时便呈现了一幅万物复苏、春意朦胧的早春图。眼前仿佛有嫩苗在悄然探出头，有小鸟在天空中自由地飞翔……弹《高山流水》时，眼前便有着巍峨、苍劲、峻峭的高山，高山上一片白雾蒙蒙，高山若隐若现，带着一丝神秘的色彩;渐渐地，隐隐约约好像听见了水声，水声越来越汹涌越来越清楚了，突然好像转了个弯，刚刚还汹涌澎湃的水这会儿变成了涓涓细流，然后越来越静越来越静，一切都消失了……古筝，这个迷一般的乐器，透过它，我可以看见各种场景，伤感的、喜悦的甚至是愤怒的或者有忧愁的。古筝现在已经深深融入的我的生活，时常坐在古筝面前，与它谈谈，何乐而不为呢?650字 初三
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古筝一年前，我路过一家琴行，听见了一个清脆而动听的旋律，我站在门口听着，直到那首曲子弹完。心想：真是太好听了，这是什么乐器啊！往琴行里仔细看，原来是古筝啊。这声音是那么悦耳。从那时起，我就深深爱上了古筝这种乐器。回到家后，我告诉妈妈我想学古筝，妈妈说学习古筝要有耐心、还要有恒心。我告诉妈妈我一定会坚持的。妈妈同意了。我如愿以偿，心里甭提多高兴了。我怀着激动的心情进入了古筝培训班，就只知道这种乐器叫古筝。老师开始从头教我。首先教我坐姿，要身体坐直，坐椅子的四分之一，一只脚踩在架子上。我想坐姿都这么麻烦，那弹琴岂不是更麻烦。不过我我已做好了心理准备，我一定会坚持到最后。然后老师又教我每一根弦是什么音和一些基本的指法。我先从练习曲开始弹起，每次都很认真的对待。可是时间长了就觉得有些乏味了。老师看出了我的心思，开始教我学曲子，还不断地鼓励我，我的信心又增强了很多。就这样一天一天地练习，我的技术像芝麻开花节节高，老师让我报名参加考级。刚到考场，我就手心出汗，来参加考级的人还真不少，看着比我小的人脸上挂着笑，我的心也就平静了许多。我是最后一个参考的，看到别人都轻松地考完。心里很焦急，什么时候才到我啊！终于轮到我了。当我面对平时熟悉的琴时，手都紧张得发抖，老师看到我紧张就对我说：“放轻松，没事的。”我鼓起勇气弹奏曲子，谈着谈着，优美的旋律把我带到了浏阳河边，看到了小小竹排、渔帆点点。我完全陶醉在优美的曲子中了。不知不觉考试曲弹完了。老师微笑着对我说：“弹得不错。”我为自己的正常发挥庆幸。过了三个月，果然不出我所料。我通过了第一次考级。高兴之余，我不由地想：“真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习古筝需要很大的恒心、耐心。以后做什么事我都会像学习古筝一样认真对待。古筝我爱你！以后我会更加努力的学习古筝！750字 初一 叙事
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古筝古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么？”“学！”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。”从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。其实我有的时候也觉得弹琴很枯燥，在一个阶段总是弹一首曲子，时间久了，就烦了。可我从来没想过放弃，因为信念。这一学，就是三年。最后的一次演出，我第一次独奏一首较难的曲子，说来也奇怪，我并不想常人口中的“经历的越多越不会紧张”，而我正好相反，经历的越多就越紧张。上台前，我的手心都是冷汗。到我了，原老师帮我摆好古筝，冲我微微一笑，说了句“加油”，这是原老师第一次在演出前给我鼓励，当然，也是最后一次。我心想：这是最后一战，我一定要把握好！我面带微笑的走上台，深深地鞠躬，坐好，尽量让自己平静下来，演奏开始。我的手指轻盈地在二十一根弦上跳动，我沉浸在美好的筝音中，音符舞动着，我的心也随之舞动着，此刻想想一路走来，是何等的艰辛，它将成为回忆，永远的刻在记忆的石头上。一曲终了，我起身，又是深深地一躬，我流泪了，那是收获的泪水，三年来的付出都是值得的，我已听不见台下经久不息的掌声，只觉得自己好开心好开心，终于熬过了这场考验。这些年来，大大小小的演出、比赛我已数不清有多少次，假指甲不知换了多少副，弦断了不知多少根，证书、奖牌也在书柜中占了近一格的位置，它们是这三年来的证明者，也时时鞭策着我有付出就有回报。我把古筝放在书房的一角，午后闲暇时，我还是会饶有兴致的弹上一会儿，享受一下它那清脆的琴音。感谢它这些年陪我一路走来，让我领略到与众不同的美。四年级:love_唐嫣1314900字 四年级 记叙文
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五年级
状物
350字
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古筝我第一次见到古筝的时候，是在一个琴行。一个漂亮女老师在教一个小孩弹古筝。我听着听着就入了迷，当天我就下定决心要跟这个老师学古筝，也想弹出美妙动听的曲子。那时的我已经八岁了，正在上一年级。没过多久，我就开始学古筝了，那天下午，我便有了一架属于自己的古筝了。我打开包装，一股木质的清香扑鼻而来，仔细数了数，一共有21根琴弦，还有21个可爱的小琴码，一共分为三大类：高音区、中音区、低音区。每天写完作业，无论多晚，我都尽量练古筝，如果时间充裕的话，就练四十分钟到一小时左右。功夫不负有心人，经过这几年的勤奋努力，我的古筝终于达到了9级，再过一两个月，我就可以学十级了。每次弹起古筝，缓缓地划动着细细的琴弦，优美的音符轻快地跳出，让人感到非常舒服，我非常喜欢弹古筝，因为古筝丰富了我们全家的娱乐生活。印象最深的是我前段时间弹的曲子西游记中的插曲《女儿情》。每当我弹起这首曲子的时候，妈妈都会情不自禁地跟着唱起来，这时候，我的心里都美滋滋的。我喜欢古筝的原因是因为它让我感到越来越有自信了。现在我的弹奏水平也越来越棒，节假日，我会经常参加老师举办的演出、比赛，每次听到台下的掌声响起时，我都会感到无比自豪！450字 五年级
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学古筝暑假里，妈妈让我去学古筝。我连一点思考的余地都没有，就被妈妈挟到陈老师家里。陈老师是位四十多岁的女老师，和蔼可亲。我们来到之后，妈妈说明了来意后，陈老师二话不说，把我领到琴房，随手弹起了一支《山丹丹开花红艳艳》来，她的手指在琴弦上弹拨着，美妙的声音就从她手指下传出。我看着、听着，觉得学古筝很好玩，兴趣一下子上来，就迫不及待地叫陈老师教我弹古筝。因为我妈妈也跟了陈老师学过，她已经会弹好几首曲子了。她就当起老师教我弹1、2、3、5、6……在妈妈的指导下我很快就弹得来了，陈老师看了说我对古筝比较有悟性，连连称赞我，就收下我这个小徒弟了。就这样，暑假里的每个星期一至星期五晚上别人在家舒舒服服地看电视时，我却在陈老师的琴房里学古筝，一弹就是两个小时，还要听老师讲重要的乐理知识。渐渐地，我对这些古曲音乐的兴趣越来越浓厚了，经过短短的一个暑假的学习，我能弹许多曲子，如《渔舟唱晚》、《妆台秋思》、《哪里不平有我》等等。其中，我最爱弹的是《渔舟唱晚》，在悠扬而婉转的琴声中，我好像看见了平静的江面，后来潮来了，一下子平静的江面变得波浪滔天，然后，潮慢慢地退了，江面恢复了平静。我经常陶醉在美妙的情景中。学古筝，让我懂得了：要想取得成绩，就要坚持不懈地努力。500字 五年级
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学古筝相信大家都有自己的爱好吧！我也不例外。大家想知道我的爱好是什么吗？让我来告诉你吧，那就是学古筝。那年的“六一”儿童节，我坐在电视前入神地看着在台上弹古筝的小姑娘，她们的年纪也不大，但为什么会弹出这么好听的曲子呢？我暗想着，慢慢地对古筝有了兴趣。“六一”节过后，我对妈妈说：“妈，您看这些小姑娘弹得多好听呀！”妈妈似乎看出了我的心思：“秋媚，无论做什私事 都要有恒心，要不然你有多聪明都学不成一样东西。再说吧，你是否是想学古筝呀。”我笑了笑心想：“妈怎么会知道的。”于是对妈妈说：“妈，我可以学古筝吗？”妈妈信心十足地说：“只要你想学，多贵都不用怕。”等妈妈把话说完后，我开心的差点连哥哥的名字都不记得了。妈妈费了很多的心思，才找来一位专业的老师，那位老师又美又聪明，谁见都赞她 美。一年多过去了。一天，我在家里弹着那首妈妈最喜欢听的《浏阳河》，妈妈走过来瞧了瞧，便说：“女儿，你果然是我的妈儿女，你弹的歌声就像流水声。”这时，老师也过来看了看，她满意地点了点头。啊！难道真是功夫不负有心人？告诉你，不只是这些，我在每年的六一儿童节时都会在学校表演古筝给大家听。渐渐地，老师开始教我调琴了，但我不怕弦断，而且还是非常喜欢调琴，把声音调得更好听。上个周未我去考试了，但我并不紧张，因为老师说守要是紧张的话，那自己就会手忙脚乱地把琴弹几下。要是不紧张，弹出的声音就会更准确，更动听。更因为这是一年一度的一次考试，要好好把握机会。到我考试了，我把两首曲子慢悠悠地弹完了，回到家后，老师第一个打电话给我，问我考得怎样，害不害怕。当时我没说什么。两个星期过后，老师说我考上了。我开心极了。我要送大家一句话：功夫不负有心人。只要你带着这句话去学习，那你一定会成功。700字 五年级 叙事
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学古筝古筝，能让人平静，古筝能让人快乐，古筝能让人幻想中激游。听了古筝的声音以后，我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音，也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤，也能带来快乐。我苦苦哀求，妈妈终于同意让我去学古筝，我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样，弹出动听的曲子。真正来到了我喜欢的古筝面前，一味的指法练习让我厌倦了，正当我想退出的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“坚持不一定能成功，如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐，她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。级别越来越高，曲子越来越难，我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人，终于我登上了梦想的舞台，望着台下的观众，我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。当熟悉的伴奏带响起的时候，我很融入了进去，首先是清澈小溪，接着是高山流水，最后是滔滔江水。当最后一个音落下时，我吐了一口气，当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。400字 五年级 叙事
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我爱古筝我弹古筝已经快有一年的时间了。我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。我学电子琴的时候，觉得太枯燥就半途而废了。可是，不知道为什么在我学古筝时并没有半途而废，而是继续学了下去。可能是因为我对古筝有兴趣吧？古筝是一个很古老的乐器了，韩国叫伽耶琴，越南叫十六玄琴，最晚也在200秦朝以前。在战国时期已经广为流传。古筝有24根琴弦，其中有4根是绿色的，现在我就简单的介绍一下：古筝又名“秦筝”。弦乐器，木制长形。唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的规格为21弦，通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是筝父徐振高发明，163代表古筝长度是163厘米，21代表古筝弦数21根。自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝、朝鲜族的伽揶琴和被称为真秦之声的陕西筝九个流派。第一首，《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。第三首，现在我正在学习的《高山流水》为我国十大古曲之一，浙江筝派的代表作。第四首《林冲夜奔》。第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情，抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。第九首《香山射鼓》第十首《战台风》，这些都是我们的古筝代表。尤其推荐《香山射鼓》，那种寺院的钟声听起来十分悠扬，让人心旷神怡。中国的古筝历史悠久，我们要好好学习，为祖国做出一些贡献。在我很小的时候，听到电视里传出空灵的古筝曲是，就会被深深吸引。每次从古筝教室门前走过，我就会被美妙的声音勾住脚步。一个个音符就像小精灵似的蹦出教室，飞入我的耳朵里。于是我梦想自己长大后成为一名优秀的古筝演奏家，在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺！700字 六年级 状物
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我与古筝"我的爱好是古筝"。每当我听见这句话时。总会想起我与古筝的不解之：在一次学校举办的活动中，我第一次听到了悠扬的古筝声。回到家我就与妈妈说了这件事，妈妈欣然同意我弹古筝。第二个星期天，我开始了我的艺术生涯。（一）我曾偷着乐一回初学古筝，因为级别低，学起来就轻松一点，我觉得很简单，常常才练了五六遍就不练了。初学古筝自然简单，也听不出所弹曲子的，妈妈也就没怎么说我。我也常在被窝里这么想：“原来学古筝这么‘简单’。却殊不知台上一分钟，台下十年功。（二）尝遍梭甜苦辣随着级别的加深，在古筝凳上坐不住的我，开始练不好那复杂的曲子。我对自己失去了原有的信心。老师鼓励我：一首谱子就得练两个小时，而你却一个小时练两个谱子，这怎么行呢？老师想信你，加油吧，老师和你一起努力！这句话我有了动力。从此我开始好好练古筝。（三）再苦的咖啡也有甜味从此我开始了魔鬼训练，日复一日地练习让我有了回报，那张四级的优秀证书就是最好的证明。这让我尝到了甜昧，我很高兴。在今年，我又考了六级。这让我明白，再苦的咖啡也有甜味。我相信我可以学到十级，我相信自己，可以做到自己对自己的承诺．相信自己！加油！450字 六年级 状物
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我学古筝我学古筝说起古筝，大家肯定会联想到那顿挫抑扬的《高山流水》，或者那凄美的《汉宫秋月》吧！再者就是古筝家们那优美的身姿和指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器吧！可是，在你们欣赏之余，有没有想到过古筝家辛苦和枯燥的练习呢？我当初就是因为迷恋上那优美的声音而让妈妈送我去学古筝的，开始我还向妈妈保证过，我一定会好好地学习它。可那个时候，我还根本没想到在学习的过程中会有那么多的枯燥和无味。曾经有一段时间，我真有一点烦古筝了，心想着这一年学完，我就抛开它去学其他的东西。可每每想起来我当初对妈妈的保证，我就会咬着牙将作业完完整整的练习下来。也因为我不懈的努力吧，我每次的作业都会受到老师的表扬，在那本古筝书上，我有了许许多多的“太棒了！”“再接再厉！”“优！”，可 能也是 老师的不断鼓励，表扬，使我要抛弃学习古筝的想法一下子扔到了九霄云外。现在，我已经把古筝的第一级到第二级的课程基本上学完了。老师也看到我进步的非常快，所以有的时候经常放学打扫卫生的时候，总是给我分配一些较轻的事情，所以妈妈又经常问我“咦，学校里不是还没有人出来吗？你怎么这么快就出来啦?”那时候我我就会说“老师交给我的任务我早就完成了嘛！”的时候，我就会非常自豪，原来学古筝这么好啊！每天放学回到家后，我总是先把作业用最快的速度完成，然后坐在我心爱的古筝前，细心的弹上几曲，优美的乐声传到了房间的每一个角落。这时候爸爸妈妈就会情不自禁地赞叹不已，“晴晴，你弹的真好听啊，让我们都陶醉了。”哈哈，我真的爱上了弹古筝。从今天起，我会更加认真的练习。我希望自己将来有一天能像电视中的演奏家一样，给大家带来最动听的音乐。辅导老师：常艳霞650字 四年级 状物
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我的古筝缘寒假里，我在珠海度假。大海近在咫尺，令人心旷神怡。有一天，我和妈妈在院里散步。这时，耳边传来阵阵琴声，时而欢快激越，时而舒缓柔和。我被这优美的琴声迷住了，听得如痴如醉。“这是什么乐器？”我急切问妈妈。“古筝。”妈妈轻轻地说，似乎不愿我打扰她。其实，我以前也听过古筝曲，但是这样近距离地听到有人弹出这么优美的曲调，还是第一次。我俩一路循声找去，近了，近了，仿佛就在耳边。对了，音乐就是从这扇门里流淌出来的。我俩顾不得礼貌，敲开了门。琴声嘎然而止，一位长头发的阿姨走了出来。等我们说明来意，她热情地邀我们进屋，向我们演示了我熟悉的“渔舟唱晚”。她的手轻巧地拨弄着琴弦，流畅自如，从容不迫，弹奏出一幅幅优美的湖光山色。从此，我就迷上了古筝。“不行，不准你学。我就知道你是三分钟热情。”没想到妈妈一听我想学古筝，不仅一口否定，还直向我泼冷水，“再说了，你都四年级了，很快就要面临小升初，要学奥数，要学英语，要学……”可我这次是铁了心。我太喜欢古筝了，相信这是发自内心的热爱，绝不是一时的冲动。那峥峥作响的琴声时时萦绕在耳边，在我的心里已经生了根。我决定“拿起法律武器”，捍卫我的权利。“妈妈，我已经十岁了，法律规定，年满十岁的孩子有些事可以自己选择了。我有权利选择自己的兴趣！”妈妈一听笑了，居然说道：“给你一个月考验期吧！”从此，我便踏上了洒满阳光和汗水的古筝学习之路。妈妈说到做到，在这一个月里，除了为我联系老师，她就当起了“甩手掌柜”。上课，我自己去；练琴，对不起，家里没琴，我自己到别人家练去。而且，这期间功课还得照样门门优秀。她“天真”地以为，这下我肯定打退堂鼓了。可是，亲爱的老妈这回想错了。自己去上课有啥了不起的，我都十岁了，区区小事，何足挂齿？家里没琴也不足为虑，我已经打探到我住的小区里有个小朋友家有琴，和他妈妈一商量，她欣然邀我去她家练，还说可以促进她儿子呢。哈，搞定了吧！一个月的时间里，每当做完作业，无需任何人督促，我就会迫不急待地跑到那位阿姨家，坐在古筝前，或是轻托慢抹，或是激摇快打，弹奏出一首首我钟爱的乐曲。而且因为对古筝的挚爱，为了赢得妈妈的支持，我的功课抓得更紧了。如今，在我宽大的卧室里，摆着一台古色古香的古筝。妈妈不仅向我投降，还为我购买了一台比较高级的楠木筝。这下练习起来可方便了，而且，每当学习累了，也可以弹奏一曲，让一切疲倦随着乐声飘入天际。指导老师：李肇慧900字 四年级 状物
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幽默的古筝老师有一天放学后，我和张靓颖同学一起去学古筝。古筝教室在学校的三楼。到了教室，我们就带好指甲，准备练习。王老师刚开始教我们的时候，我和张靓颖学的还算认真。但一会儿我们就分神了，玩起了游戏。不料，这些被王老师发现了，他朝我们走了过来。这下可糟了，我们的心里真是“十五个桶打水七上八下”的。本以为他会狠狠地批评我们，没有想到他对我们说：“你们玩的什么呀？也教教我吧！”张靓颖说：“不！”王老师半开玩笑地说：“哼，这么小气，下次如果你们练不好，休怪我不客气！”说完便走开了。我和张靓颖很不好意思，连忙转过身去，专心练琴了。下课了。我们正在摘指甲，王老师走过来，悄悄地说：“你们玩的是不是和男孩子玩的一样？”说着，两只大手拍了两下，然后做了个打枪的动作，逗得我们哈哈大笑。还有一次，王老师说要给我们讲一个笑话，还肯定会让我们捧腹大笑。我们不信。他说，开始讲了。便学着电视上，清了清嗓子，张开双臂，嘴里发出哈哈的笑声。我们看着他的表情，不仅开怀大笑……怎么样？我们的古筝老师挺幽默吧！对啦，你可能也猜出来了，他是一位男老师，感到惊奇吧？400字 四年级 状物
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学古筝今天是10月4日，是我要开始学古筝的第一天，我来到古筝店，看见了有我以前的古筝老师，她姓方，我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。突然，爸爸把我拉回来，说：“你已经不是这个老师教的了。你现在是张老师教了。”过了一会儿张老师就来了，老师很漂亮。我说：“张老师，我们可以上课了吗？”张老师说：“啊！你是陈姝瑜同学吗？你是的话，可以了。”我和张老师来到古筝房，我大叫起来，啊，好美啊！开始上课了，可是我把以前学的古筝都忘了。张老师就说：“我们从头开始学。”我说：“好吧！”我觉得老师很凶，可是我觉得，老师很会教同学，后来，老师和我爸爸说：“她前一些时间很会笑，今天就不笑了呀。”爸爸说：“她今天有一点不开心。”老师和爸爸说完，我就和爸爸回家了，回到家，妈妈问我：“陈姝瑜你学的怎么样？”我说：“还行这是我最不开心的一刻。350字
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学古筝我刚开始学古筝的时候，妈妈把我送到老师那里就走了。老师很年轻又很和气，她姓廖，称她廖老师。廖老师开始教我了，她说古筝有二十一根弦，分为五个音区，坐椅子只能坐一半，身体离琴要有一个拳头的距离。开始练习弹了，老师教了我一首《在北京的金山上》，这是一首一级的曲子。我开始弹啊弹，可总是弹不会，我想放弃不学了。老师看到我这样，就耐心地教导我说；“要一行一行的练，练好了第一行再来练第二行，一直坚持下去就会了。”我按照老师的方法那样弹，一遍，两遍，一天，两天……我练了一个月，终于会弹了。到了暑假，我要准备考级了，我心想，要是能考到一个优该多好啊！到了考级的时候，我小心翼翼地做，认认真真地弹。考完了，主考老师给了我一张成绩单，上面写着“优”，我太开心了！回到家里，我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看，他们看到后开心地笑了。我喜欢弹古筝，你们呢？350字 三年级
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学古筝对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇格格弹的琴。当时我只有两三岁，就觉得紫薇弹得真好听，弹琴的姿势真是美极了，心想要是我也能弹出这么好听的曲子该多好啊！再次接触古筝是前不久在中央电视台一档综艺节目中看到一位披着瀑布般长发的阿姨在弹紫薇格格弹的那种琴，那悠扬的琴声简直让我着迷。一曲终了，我仍沉醉在那优美的乐曲声中留连忘返。妈妈告诉我那位阿姨演奏的乐器是古筝，是我国民族乐器中弦乐的一种，演奏的曲目是名曲《渔舟唱晚》，描写的是傍晚渔民打鱼回家的情景。一连好几天，《渔舟唱晚》那优美的旋律一直萦绕在我耳边。这便更加了我想学古筝的决心。我把我的想法跟妈妈说了，妈妈非常支持我，帮我买古筝，带我拜师学艺。我知道，求学的道路上充满了艰难困苦，但为了我心中的那个梦想我不怕困难，不怕吃苦，相信在不久的将来我也能用我心爱的古筝演绎那曲优美的《渔舟唱晚》。350字 三年级 记叙文
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我与古筝自从读了爱菊艺术学校开始，我就在众多的乐器中选择了古筝，并开始学习它。刚开始学习初级古筝时，因为曲子比较简单，也听不出有什么旋律，我没弾两下就学会了，妈妈也不懂，在家里只是随心所欲的练习一会儿，就弹好了，在老师地方就认真点弹就可以过关，之后，我就没怎么用心弹古筝。之后，曲子的难度一点点加大，也要学习更多的新知识了，我的那一招也渐渐不管用了，古筝老师严厉的批评，使我渐渐对古筝没了兴趣，后来，每一节艺训课都使我害怕。直到有一次，古筝老师对我说：“巍玮，古筝只有靠练习才能取得进步，到了更深的级别，学习的东西会越来越难，一定要靠练才好。”回到家后，我想了想，觉得没错，俗话说：一分耕耘一分收获，只有练习才能让我成功。之后，我弹琴比以前认真了，开始不断地练习基本功和曲子，果然比以前的好了很多。在和古筝在一起的日子里，我一定会扎扎实实一步一步向前，相信我只要坚持，就一定能考出十级的。六年级:徐巍玮350字 六年级
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“趣”弹古筝早上，太阳公公好像在睡懒觉，时时不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早饭，我就开始弹古筝了。我弹着弹着，无意中发现自己的房间亮了许多，往旁边一看，太阳公公伸伸懒腰，慢慢地起床了，他发现了我，惊奇地盯了一会儿。我弹得慢时，太阳公公还以为我在弹催眠曲，打了个哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了吗？很简单，他想睡觉了。说完，闭上眼睛，甜甜地睡了，做了个美梦。猛然之间，催眠曲变成了疯狂曲，太阳公公一下子醒过来，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地说：“唉，疯狂曲真难听，换个调嘛！”转眼间，又变成了催眠曲，太阳公公仔细地看了看，我的手就像弹跳王，抬起来落下去，动作真温和。太阳公公听了一会儿，一边拍手一边跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”太阳公公看见我这么努力，兴奋地手舞足蹈。我看到了劳动的果实，也高兴地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴声在太阳公公的耳朵里回荡着。350字
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