难忘的歌咏比赛
难忘的歌咏比赛
“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万......”清澈嘹亮的歌声充满着整个操场,与教学楼上的读书声形成了鲜明的对比。没错!这就是我们实验小学四(5)班的歌声。看到这儿,你一定会问,为什么要在上课的时间跑到操场上唱歌呢?告诉你吧,我们要参加歌咏比赛呢!在过去的几次比赛中,我们每次都名列前茅,为了实现这个目标,我们都特别卖力的歌唱,两节课的时间在我们的歌声中悄悄地溜走了,我们终于迎来比赛。
星期五,一个愉快的日子,更是一个既激动又紧张的日子,因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名,我们可没少花功夫,唱好每一个字,做好每一个动作,我们每天都在刻苦地练习。“齐步走”,路队长清脆而响亮的声音引导着大家前进。为了使气氛更加活跃,在去比赛现场的路上,同学们个个欢声笑语。可是我们都一个个丈二和尚----摸不着头脑。尚俊烨问我“这到底去哪儿呀?”我回答道:“时间可以解决任何问题。”
没过多久我们便来到了比赛现场---许昌广播电视大学,刚走到电视大学门口,同学们按要求三步并作两步快速走进了礼堂。“哇!”我赞叹道:“这里可真大,在这聚集千儿八百人开个会一定不觉得拥挤!”我们都按要求坐在了自己的座位上后,主持人宣布四年级歌咏比赛现在开始。首先是四(1)班的演唱,演唱开始了,小指挥员双手合着节拍挥动着,那动作柔中带刚,大家都聚精会神地看着指挥员,动情地演唱着。在接下来的时间里,这里变成了歌的海洋,歌声一波未平一波又起,领唱,联唱,轮唱,合唱使你辨不清头尾,摸不着边际,真是尽情的放声歌唱。时间在优美的歌声中很快就过去了。轮到我们班比赛了,在赵舶然同学的一声“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万......”领唱中,我们开始了自己的歌唱,歌声充满整个礼堂,所有人都好像被迷惑了一样,这一首歌结束后,我们又唱了一首感恩老师的歌曲,通过我们优美的歌声,告诉了老师一句话:“老师,您辛苦了,谢谢您!”比赛很快便进入了尾声,接下来的时间里,我们都很紧张,因为要宣布结果了,在紧张的气氛中,老师宣布了结果:“四(5)班,二等奖”我们都兴高彩烈,欢呼一团, 张 老师脸上也露出了灿烂的笑容。
这次比赛虽然我们没有取得第一的好成绩,但是我们尽力了。通过这次比赛使我真正懂得了收获的涵义:“只有努力才会成功!”在大赛中,我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声,我们用辛勤的汗水争得了荣誉。
辛弃疾
第一进院落:战袍飘飘宝刀不老
6月5日下午,记者乘车来到辛弃疾的故居——历城区遥墙镇四风闸村。公元1140年(宋高宗绍兴十年),辛弃疾就出生在这里。在四风闸村的东南边,有一片壮观巍峨的仿宋建筑群,在周围的一大片麦地里特别显眼。从村头的公路上远远望去,真有点宋代大宅院的感觉,这片建筑群就是新建的辛弃疾故居。在遥墙镇文化站站长张兆金的带领下,记者沿着村东公路行走,5分钟后便来到了坐北朝南的建筑群旁。
张兆金告诉记者,辛弃疾故居占地29.3亩,建筑面积4000多平方米,整个建筑采取宋代建筑风格,古朴凝重,建筑布局为三进院落,各进院落展馆、亭榭错落有致,与院内景观谐为一体。
记者看到,这组仿宋建筑群的大门是巍峨壮观的四柱三门石坊,正门横额有我国著名书法家武中奇题写的“辛弃疾故居”5个大字。整座牌坊气势宏大,蔚为壮观。穿过石坊,为一六角碑亭,石碑正面刻的是稼轩公遗像,下方碑文是“辛公稼轩,名弃疾,字幼安,宋高宗绍兴十年5月11日卯时,出生于济南府历城县四凤闸村。”背面刻的是“宋兵部侍郎赐紫金鱼袋稼轩历仕始末”。默诵碑刻,词人一生的悲壮历程便历历在目。
碑亭后面是第一进院落的中心,这里矗立着雄伟的辛弃疾塑像,像高2.8米,用辛弃疾家乡历城特产“绣川绿”花岗石雕塑。只见在绿树鲜花的簇拥下,雕像中的辛弃疾头戴儒巾,身披战袍,腰跨宝刀,昂首凝视远方,一代词人精忠报国的爱国情怀呼之欲出。
第二进院落:义胆忠魂一代词宗
步入第二进院落,首先看到的是稼轩故里碑,碑高3米左右,上面刻有“稼轩故里”4个镏金大字,由著名书法家欧阳中石书写。碑基为高台,台周均用雕琢精细的石栏砌成。
绕过稼轩故里碑,宏伟壮观的主展厅便映入眼帘。主展厅由中、东、西三座展室构成,均系木结构建筑,雕梁画栋,古色古香。中展室上悬匾额“辛弃疾纪念祠”,楹柱挂对联:“铁板琵琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞”,匾额与楹联皆为郭沫若先生1959年撰写。步入展室,迎门处辛弃疾半身雕像令人肃然起敬。展室四周集中书法、绘画、摄影、木刻、雕塑等艺术手段,构成了62米长的展带,生动形象地展示了辛弃疾豪放悲壮的坎坷一生。记者与其他游客驻足观看,敬仰之情油然而生。
“辛弃疾可是咱的济南老乡!”张兆金对记者说。辛弃疾字幼安,号稼轩,济南历城人。他出生于金人占领区,绍兴三十一年(1161年)参加了耿京领导的起义军,任掌书记。次年奉耿京命赴建康与南宋政权联系。北返途中闻叛徒张安国杀耿京降金,遂率五十骑突入金营,活捉张安国,率众归宋。南渡后历任建康府通判,江西提点刑狱,湖北转运副使,湖南、江西、福建安抚使等职。他曾多次上疏,力陈北伐大计,因与主和派意见不合而两次落职,闲居上饶、铅山近20年。宁宗嘉泰四年(1204年),韩?胄准备北伐,曾被起用为镇江知府,不久又被罢免,忧愤成疾于1207年病逝。
东西展室按“文东武西”的传统方位由雕像和壁画构成。其中,西展室为“义胆忠魂”。室中央坐落辛弃疾身披战袍、视察敌情的一组雕像,形象刻画了辛弃疾鞍马急征、抗击金兵、倜傥英武的儒将之风采,再现了词人当年“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的军营生活。壁画“从大夫之教”到“活捉逆贼”,描绘了辛弃疾驰马渡江、突入军营、生擒叛徒的历历场景,幅幅形神兼备、摄人心魄。
东展室为“一代词宗”,展室中央是辛弃疾豪气逼人、紧锁眉宇的塑像,再现了抗金英雄报国无门、壮志难酬的郁闷和惆怅之情。壁画则从《美芹十论》到“报国无门”,展示了爱国词人报效国家的赤子之心。
第三进院落:品操功业不可多得
“辛弃疾不光是一位民族英雄,还是一代文学巨匠!”张兆金指着壁画介绍说,其词题材广泛,内容丰富,而以爱国词和田园词最为突出。其爱国词多抒发报国的壮志,揭露投降派的可耻行径,表达自己壮志难酬的悲愤,意境深远,气势宏伟,风格豪放悲壮。其描绘田园风光的词,咏赞祖国河山,也借啸傲山水、流连诗酒来排遣自己的精神苦闷,情景如画,笔调轻灵,风格清俊淡泊。
在东展室的东侧,在一片竹林的掩映下,一扇木门轻轻推开就来到后院———第三进院落,后院是仿宋民居院落,再现了词人所处的时代氛围,水池、藏书阁、议事亭等仿古建筑慢慢来到眼前,记者仿佛穿越时光隧道,徜徉在800年前的时代中。记者注意到,各个院落四周都由花园环抱,置身其中,花木扶疏,清静幽雅。
山东大学教授刘乃昌认为,辛弃疾是一位既有文韬又有武略的英雄豪杰,如果仅仅把他当作一个杰出的爱国词人看待,那是不够全面的,尽管他在词坛上享有盛名并产生了极大的影响。他现存的六百多首词,其中的许多名篇,如“登建康赏心亭”所写的《念奴娇》和《水龙吟》,“书江西皂口壁”的《菩萨蛮》等等,都是他在担任军政职务时的作品。因此,辛词基本上可称作是英雄豪杰之词、男子汉大丈夫之词。“辛稼轩,词中之龙也。”
在历史上,辛弃疾是一位毕生致力于祖国统一的民族英雄,也是一位有多方面才能的文学家。他的诗词和论文在宋末士林广有影响,可惜《稼轩集》明朝以后散亡。今有辑本,仅存诗120余首,已远非全豹。稼轩的创作以词成就最高,词集中有汲古阁影宋本《稼轩词》4卷,又有元刊本《稼轩长短句》12卷。今人邓光铭编撰的《稼轩词编年笺注》,收词620余首,最为完备。
作为南宋爱国词派的领袖和旗帜,辛弃疾继承了苏轼的豪放词风和南宋前期爱国词人的传统,扩大了词的表现范围,境界更阔大,手法更多样,融进了诗歌、散文、辞赋、经史百家成语,语言丰富多彩,是豪放词的集大成者,推动了词风的转变,在词史上具有重要意义。他的词中也有大量清丽的婉约之作,反映了作者多方面的精神生活和艺术造诣。可以说,辛弃疾的品操功业和文学贡献,在古代历史人物中是不可多得的。
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难忘的歌咏比赛星期五,一个愉快的日子,一个迎接国庆的日子,更是一个既激动又紧张的日子,因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名,我们可没少花功夫,唱好每一个字,做好每一个动作,我们每天都在刻苦地练习。我们班是第一个参赛。同学们穿着整洁的服装,排着整齐的队伍,精神抖擞地走上舞台。张彤、徐源的朗诵铿锵有力,我们跟着喊起口号:“时刻准备着!”在这冲天的口号声中,我的紧张心情早已消失得无影无踪。演唱开始了,小指挥员——我双手合着节拍挥动着,那动作柔中带刚,大家都聚精会神地看着我,动情地演唱着。我们演唱的第三首歌是《游击队之歌》,同学们边唱边做动作,我仿佛看到了在那战争年代里,无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活,不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的歌声中。一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒,我们班的演唱结束了。同学们在我的口令声中行队礼谢幕,雄赳赳、气昂昂地走下舞台。我们坐在座位上认真地观看着其他班的演唱,每个班都唱得很好,让我们完全沉浸在音乐的海洋里,这哪是在比赛呀,分明是生动的革命传统教育课。最激动人心的时刻到了,陈主任走上舞台,激动地说:“本次比赛第一名——四(4)班!”哇!我们立刻沸腾了!同学们手舞足蹈、开怀大笑着,高老师的脸上也露出了满意的笑容。此时,我真正懂得了收获的涵义。只有努力才会成功,“功夫不负有心人”!在大赛中,我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声,我们用辛勤的汗水争得了荣誉。这场歌咏比赛真让我们回味无穷呀!550字 四年级 状物
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记一次歌咏比赛偌大的操场上坐满了人,每个人的心中都激荡着欢欣与激动。9月29日下午2:10,八年级学生期待已久的“初心永恒”迎国庆歌咏比赛如期举行。我班第十二个出场,压轴节目,激动人心,可同样,我们还要忍受很长时间的紧张煎熬。阳光均匀撒满整个操场,温度不算高,却也耀眼,总觉得每次主持人报完又一个高分后,眼中太阳的光圈就亮上几分。时间在内心的一次次放松与揪紧之间流逝,很快我们也在操场后集合,即将上场。周围同学中有的人显得泰然自若,有的人脸上写着势在必得,还有许多同学仍在一遍遍喊口令温习动作。我亦有些紧张,恐怕表演过程中出现意外,我一遍又一遍的深呼吸,却仍控制不住狂跳的心脏。主持人的报幕声响起,我们即将走上属于十一班的舞台。黄可辉同学的口号声响起,整齐有力的脚步声,应号而起,踏步,转向,对齐,我们已在舞台上站定。像是上天要鼓励我们似的,对向观众的那刻,我竟感到了许许凉风。对着严肃的评委和台下的观众,我也并没有所想的那种紧张,台上站着的是我们十一班的每一份子,所有人都是和我一起迎接这次较量的。微风轻轻挠过心房,我感到了前所未有的安定。乐声起,我们放声而歌。台下的目光都集中到了我们身上,我们的目光都集中到了指挥冉诗语同学的手上,校歌《放飞希望》的演唱得到了前所未有的效果。其后是衔接其间的朗诵,效果同样很好。最后是自选曲目《中国冲冲冲》。如果不出意外,那样气势宏伟的演唱定能将全场氛围推向高潮,但如果稍有差池,就会一失足成长久恨,这是一次运气与勇气的博弈,亦是对班级凝聚力的考验。这样想着,我手中握旗的力道加了几分。前奏钟声响起,我们肃然而立,心中亦如擂鼓般激昂澎湃。“冲冲冲,我的中国龙……”,声音一出来连我自己都吓了一跳,这几乎是从前排练音量的好几倍,声浪一波接着一波,势如长虹,气壮山河,我仿佛看到胜利在朝我们微笑。乐音一个转折,红旗扬起,几乎呈现一条直线从右上方向上,收,打出,有力而迅速!我的嘴角咧开,本能的自豪与激动让我抑制不住嘴角上扬的弧度,但一想到唱的是一首严肃的歌,才拼命让自己看起来很严肃。接着的部分就是重复了。在动作中的打出去的部分,我用力过猛,红旗弯折了一下,一瞬间,就像被人按到水中的那种窒息般的心悸和恐惧涌上心头,我趁着手闲的间隙检查了一下。呼——旗面还在,旗杆还在。如今再回味那时的感觉,总能品味到几分与集体同在的荣誉感。表演完美收场,我班归位,台下响起热烈的掌声。比赛即将结束,主持人上台报分。“八十一班以9·82分的成绩获得第一名……”话音刚落,班上响起了雀跃欢欣的掌声与欢呼声。天空中的太阳仍在发光发热,我似乎看到了我们的未来。1000字 六年级
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歌咏比赛你参加过歌咏比赛吗?我带你去看看吧,今天学校要举行歌咏比赛,我们班也要去参加。前几天当老师宣布我们班也要参加,我们异常激动,我也很激动,老师知道我们唱歌不行,对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好,我们都盼着这一天,终于这一天来了,我们都穿着干净的校服,迈着整齐的步伐,向学校进发,刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字,响着美妙的音乐,走进教室,有的看见几个同学趁着这个时间化装,有的在修改自己的道具,有的在反复的朗读我们准备的歌,〈听妈妈那过去的事情〉,最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校,歌声萦萦环绕在我们耳边;接着三四年级依次出场,最后我们闪亮登场了,我迈着帅气的步伐朝台上走去,当时我的心情十分紧张,伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来,进入了状态,我把自己的激动的情感都融合到歌里去了,唱完了,感觉状态很好,我们坐在座位上静侯老师的到来,我听到了急促的脚步声,吴老师来了,告诉我们:“我们班得了一等奖。”,望着我们用汗水和心血换来的奖状,我们全班都欢呼雀跃起来。歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。450字 五年级 叙事
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歌咏比赛歌咏比赛梅列区实验小学 五(5) 游宝来“知识的种子在这里发芽,智慧的阳光把心儿照亮,尊师守纪,勤学创优,追求特色,发展特长……”悠扬的歌声在校园中回荡,我校的“为奥运喝彩”歌咏比赛拉开了帷幕。马上就要轮到我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来,我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼,似乎马上就要跳出来了。此时此刻,地球也快要失控了,在和我们一起紧张得发抖。前面的一个班级唱完了,班主任向我们打了一个手势,于是我们便安静地入场了。我深深的吸了一口气,随着队伍站到唱台上,唱起了第一支歌《希望之歌》。此时此刻,我的心情仍然不能平静下来。我的眼前除了指挥罗翔宇,就再也看不清别的什么;我的耳朵也听不进去任何的声音,除了我那每分钟2000下的心跳。我极力的抑制住自己的情绪,跟着罗翔宇的节拍唱歌。心中只有一个信念,不能给我们班丢脸,一定要赢!渐渐的,渐渐的,我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着歌,歌声舒缓而又起伏,恬静而又优雅,令评委老师们拍手叫好。终于唱完了,我长长地舒了一口气。我们都已经尽力了,能不能拿到名次已经不重要,重要的是我们知道了合作的重要性,知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。450字 五年级 叙事
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歌咏比赛【篇一:小学生歌咏比赛作文】昨天,在淅沥的雨中,终于举行了元旦歌咏比赛。虽然天空不是太作美,但毕竟是孩子人生的一个经历。也许正因为有了雨,有了一点寒冷,才更有深刻的记忆。早上起来,一直关注着天气的变化,因为一直是时有小雨,不知道歌咏比赛能否如期举行。上午只上了三节课,学校还没有更改比赛时间的通知,也就把学生放回家做准备工作去了。孩子们的积极性也真是高呀,女孩子先去理发店梳头,然后再回家取比赛服装。男孩子有些早上把服装带来了,就没有再回家,只在学校外面的小店里吃了点面条就去化妆了。因为孩子多,晚了怕耽误比赛。没有想到比赛到中间,突然雨大起来了,队伍里打起了雨伞。孩子们只穿个单薄的白网鞋,踩在湿湿的操场上,一定很冷,真是替他们担心。不过他们还是特别听话,没有人离开位置,还特别小心着,不要把白鞋弄脏了。真是一群可爱的孩子呀!比赛结束已经是下午五点多钟了,整整冻了三个小时,但是他们的情绪还是一直很高。还好,今天没有人因感冒请假,我这才放心了。其实仔细想来,环境、天气这一切外在的因素都挡不住孩子的快乐,孩子毕竟是孩子!简单的纯真,简单的快乐!【篇二:小学生歌咏比赛作文】山东省实验小学一年一度的歌咏比赛又拉开了序幕,我们四年三班的曲目星星摇着银铃铛,是写小朋友无限遐想的梦想和热情奔放的星星插曲,还有一曲是你唱我也唱。经过我们半个月的辛苦练习,让我们更加有信心赢得合唱比赛的冠军!今天下午大约14:30左右,我们穿着漂亮帅气是衣服,拿着优美闪亮的银铃铛,整整齐齐的在多功能厅前面排好了对,像等待检阅的一群士兵,站立如松的一样笔直。但是,我感觉有些紧张,也不见的我一个人紧张,全班大部分的人也在紧张,如果没有得名次会怎么样呢?之前的努力不就等于白白浪费时间吗?我们现在只能默默的为自己加油打气!当我们走上舞台音乐响起的时候,拴在我心头上的一块沉甸甸的大石头不知怎么回事落在了地上,感觉有史以来心情第一次那么舒畅,那么无忧无虑,一切的烦恼被抛到九霄云外,歌声也好听了,当我们唱完两首歌,全场掌声雷动,评委们冲我们望来赞赏的目光,我们在一阵阵掌声中谢幕!回忆起那段比赛与练习,真令我回味无穷!【篇三:小学生歌咏比赛作文】今天,学校举行歌咏比赛,忙了几天就为那台上的几分钟,这几天忙得是不可开交:又是找音乐老师配合,又是指导小指挥,又是教孩子们动作,还要听唱的是否正确,推都跑断了,嘴都说的顾不上喝口茶,站得是腰酸腿疼。每当这时候,班主任显的神通格外大,一会儿成了歌唱家,一会儿成了指挥家,转眼又变成舞蹈家。哎!不知该哭还是笑。临时改了几个动作,特意多训练了几遍,但有个别孩子仍记不牢,也不知怎么的,学生比赛我心里挺紧张的,不知学生怎样。我问:“紧张吗?”学生说紧张。我鼓劲:“紧张什么。咱们大家唱得最棒了,只要表情在好点,拿第一绝对没问题。”学生一下子兴高采烈,还想拿到第一名一样。其实说实话,我心里还是有点担心的:老怕中途出现什么差错。心里想的也是无所谓,可毕竟付出了,总希望有那么点收获。开始比赛了,我在下面,学生在上面。一个个小脸儿面带微笑,注视着小指挥,唱得铿锵有力,动作一致,居然没有一个同学出现失误。小指挥呢!不吭不卑,注视着全体同学,动作一气呵成,毫不拖拉。我被这帮孩子深深地感动了。这是练习以来最好的一次演唱。一结束,孩子们都围着我问:“老师,怎么样哦?”“老师,能得奖吗?”我语重心长地说:“孩子们,不管我们是否能得奖,但这一次我们大家都尽力了,我看到了大家的努力,大家都超越了自我,这是最重要的。不是吗?希望大家在以后的生活中一定要相信自己,相信自己就一定能战胜自己”对自己又何尝不是呢?只要自己超越自我,又何必在乎那么多呢?【篇四:小学五年级作文:歌咏比赛】今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前,给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀,同学们也是不负众望,练得非常认真,总的来说还不错,比以前有了很大的进步,现在就是万事俱备,只等比赛了。很快轮到我们班上场了,大家保持队形,信心十足地走上了演唱台,按照排练的队形站好,看到指挥的示意,便开始唱第一首歌:《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色,也以洪亮的声音结束了这首歌,可是在唱第二首歌:《苹果丰收》时,MP3与音箱的接收方面出了点问题,从而使音箱发不出声音了,这时,张老师对我们说:“伴奏坏了,自己唱吧!”同学们也就唱开了,可是效果差得很,并且同学们显得非常乱,就草草结束了,唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样,心情也很低落,都回到座位上,想听一听别的班唱的怎么样,估测一下大概的名次。没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边,去一探究竟。【篇七:小学生歌咏比赛作文】昨天我参加了歌唱海选比赛,去展示了我歌唱方面的天赋。一到那里我的心就在咚咚乱跳,快要轮到我的时候,我有是吸气,又是喘气,又是上蹦下跳地,还东摸摸西摸摸,紧张得不得了。终于轮到我了,伴奏带却找不到了,我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐:“一定要对那些评委老师有礼貌,自我介绍时要面带笑容,唱歌时也要放开你的喉咙去唱,那些评委老师就喜欢大方的孩子,不管什么时候,你的动作一定要做得大方呦!”伴奏带始终找不到,最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说:“不要害怕,你是最棒的!”我上了台,正面对着两位评委老师,他们点头示意我可以开始了,我又紧张起来,开始唱了,我眉心向上一挑,眼睛稍稍瞪大,一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我,他们边做笔记边和我眼神交流,我也用自信的眼光注视着他们,唱完了一位评委老师对我笑了笑,问我:“为什么没有伴奏带呢?”我回答:“因为有许多歌都叫这个名字,所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头,我就笑着走下了舞台。棒吧?我还会努力,让自己更出类拔萃的。【篇八:小学生歌咏比赛作文】今天下午,学校举行了一次唱歌比赛,听到这消息,我惊慌失措。我在家从没练过歌呀!这次比赛我也一点没准备。可等到了操场后,我的心却又平静下来了,看着同学们一个个都那么放松,我也放下心开始看比赛了。“请六年级同学上场。”广播宣布。此时我的心一惊,终于还是来了呀!别无选择,赶紧抓紧时间练习一下吧!不一会儿,到我们上场了。走上场后,我发现——我站在第三排,也就是站在凳子的第一排,最高处。明显能够让人瞧见脸,我扫视了一下场下的同学:有的在说笑,有的在玩闹,也有的正目不转睛地看着我们……这场面让我心惊胆怯,真想钻到凳子下去。音乐响起来了,我毫无头绪,忙捉着音乐的尾巴唱起来。唱着时我故意左撇着头,生怕被人取笑。我的嘴一张一合的,会的就唱几句,不会的就鱼目混珠,跟着别人的口形乱动,只想时间快点过去,可以不再受这煎熬。唱着唱着,我的眼睛轻轻瞟了老师一眼:老师正在场下望着我们大笑,我忙转过头去,生怕我也笑出声来。可等会我再瞟着老师时,却又看见老师一脸严肃的表情。咦!老师的脸可真是瞬息万变啊!越唱越后面了,我的手上已经捏了一大把汗,而旁边的同学从开始就一直紧紧地握着我的手,现在也是大汗淋漓了,原来他也和我一样。比赛结束了,我们排着队下了场,终于可以松一口气了。这次比赛不只是我,大家的心情想必也我和一样吧。1200字以上 三年级 叙事
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歌咏比赛有一次,我们学校参加了龙潭乡综合实践军训,军训里有很多活动比如说:“拨河、做中国结……而我最喜欢的活动是歌咏比赛。那天,已经是夜晚了,宿舍灯火通明,每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里,我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样子。一声令下,总教官宣布歌咏比赛正式开始了,此时,所有人的心都沸腾起来了!先是一中队,他们排着整整齐齐的队伍,来到大家的面前敬了个标准的军礼,然后用他们最响亮的声音唱起了——“团结就是力量……”他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌,而我这个“大评委”也不由自主的鼓起掌了,接着是二中队、三中队……终于该我们了,我们互相鼓励,下定了必胜的决心,但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上,发出清脆的脚步声,来到大家面前先敬了一个标准的军礼,然后放声高唱,唱出了我们班的气势,唱出了我们的决心,而之前的紧张也随之消失了,同学们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。这次歌咏比赛今我记忆犹新,不仅展现了我们班的气势,信心,更展现了我们班的精神面貌。成都市北新实验小学四年级:***450字 四年级 叙事
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歌咏比赛今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前,给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀,同学们也是不负众望,练得非常认真,总的来说还不错,比以前有了很大的进步,现在就是万事俱备,只等比赛了。很快轮到我们班上场了,大家保持队形,信心十足地走上了演唱台,按照排练的队形站好,看到指挥的示意,便开始唱第一首歌:《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色,也以洪亮的声音结束了这首歌,可是在唱第二首歌:《苹果丰收》时,MP3与音箱的接收方面出了点问题,从而使音箱发不出声音了,这时,张老师对我们说:“伴奏坏了,自己唱吧!”同学们也就唱开了,可是效果差得很,并且同学们显得非常乱,就草草结束了,唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样,心情也很低落,都回到座位上,想听一听别的班唱的怎么样,估测一下大概的名次。没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边,去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱,唱的如痴如醉,周围的同学也听得很陶醉,也包括我,同学们对他们的演唱赞不绝口,评委也给他们打很高的分数——98.6分。没过多久,比赛就结束了,由于场面太吵,我只听清了五(5)班是第二名,我想:这此真亏呀,要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了,同学们失去了节奏感,我们还是稳拿第一的!信阳市第一实验小学孙奥鸿五年级:zxvbdf500字 五年级 叙事
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参加《红五月歌咏比赛》在我的印象里,能参加歌咏比赛是一个非常光荣的事情。而我就参加了2005年5月27日,学校举办的活动——歌咏比赛。前提是每个人都要穿白衬衫和黑裤子。班主任老师对这次活动很重视,说一是能够让我们的能力在此得到锻炼,二是能够增加我们之间的友谊。因此,从那天开始,我们班的同学,就开始了“魔鬼”训练;老师把体育课让出来,给我们练歌;音乐老师不顾疲劳帮我们设计动作,并且经常强调“笑容”、“动作”、“表情”这几个词,每练一次同学们都是满头大汗,气喘吁吁。就这老师还嫌不够呢!有时候,一个礼拜也上不了几节体育课,渐渐的,同学们开始有些不耐烦了,有的甚至开始抱怨:真烦,又练!听了这话,老师也有些火了:切,你们还烦?你当我想给你们练呀!但是,经过了一段时间,我们也渐渐的理解了老师的良苦用心,不再抱怨了。1个月过去了,同学们的嗓音以及动作有了明显的提高。而且,比赛的日子已经近在咫尺了终于到了比赛的那一天。早上一来,有人就开始互看同学们的衣裳,评论起来。下午,老师正在给女生们化妆,我们男生一下子兴奋起来了,到处乱窜,左看看右看看。忽然,只听见我们班的大粗嗓门-高云鹏大喊一声:“站队!”同学们马上就跟逃命似的,慌乱地找到自己的位置,还没站好,只听班主任说:“上楼站队!”我的心马上悬了起来;练了1个月,就为了5分钟!到了楼上,往里面一看:校长和副校长都在里面。“稍息,立正,进场!”我们马上带着笑容,进入了舞台。“让我们荡起双浆”随着优美的伴奏,我慢慢地进入状态,心里没有任何杂念,全身心地投入,完完全全的像在划船,推开了波浪,有种人在画中游的感觉、飘飘然、心情舒畅,一开始的紧张全没有了。出色地完成了演出,而且在场的评委们给我们抱以最热烈的掌声,欢送着我们走出舞台。其实,这次活动主要是锻炼大家的团结意识和互相配合的能力。活动结束后,同学们的心情是比较复杂的。有的高兴;喜欢往好处想,说最多也就得一个特等奖。但是有的就喜欢往坏处想。成绩下来了,我们班的了一个全校第2。然而老师并没有那么兴奋,而是总结了一下:“我觉得,这次活动是非常有意义的;这不仅可以见证同学们的团队精神,也可以锻炼嗓子。我们总是说努力第一,友谊第二,成绩第三。假设说我们这次没能取得好成绩,至少我们已经尽了全力,没有什么遗憾之出。而且还会更加深我们的友谊,我也相信,通过这次的活动,同学们在以后的集体中会更加团结,会学会互相帮助。”900字 五年级 叙事
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难忘乒乓球比赛这是我弟弟张海蒙的一篇作文,请大家点评,多提宝贵意见!我现在上六年级了,但有一件事时刻在我的脑海中出现。每当想起这件事,我就十分温暖,一股暖流立刻流遍全身。那是五年级时,我们乒乓球队代表全校去参加市乒乓球比赛。我们乘车朝体育馆驶去,只一会工夫,我们就来到了目的地。进去后,我被这一切惊呆了。只见这里人流如潮,水泄不通。我们在教练钱老师的带领下,好不容易才找到一个乒乓桌,开始练球。这时裁判员喊到:“12号张海蒙到一号桌参加比赛!”我一听,立刻跑了过去。来到了一号桌,我瞅了瞅对手,见对手是个小个子,于是就轻松起来。我们先练起了球,在练球的时候,我惊奇的发现他虽然个子矮,但是他的水平是相当的高。“嘟”随着裁判员一声哨响,比赛开始。见对手水平很高,于是我不敢轻视对手,发了一个绷球,他一个直推把球又弹了回来。我随即又来了一个搓球,好家伙,他果然不是个省油的灯,来了一个杀球……我们就这样你一球,我一球,双方势均力敌。很快,最后一局来临了。我来到钱老师身边,钱老师拍了拍我的肩膀,说道:“输赢并不重要……好好打。”就在这时,哥哥和好友徐佳伟也纷纷鼓励了我。现在我已是信心十足。我大步朝乒乓桌走去,深吸一口气,开始比赛。为了赢,我把我平时的绝招都使了出来。什么“大力扣杀”、“黑虎掏心”、“猴子捞月”……全都使了出来。再看他呢,他冷静的接着每一个球,没有一丝惊慌。很快我们打到了局点。此刻我心中只有一个信念,那就是“赢”。我发了一个侧旋球,他一拉拉了过来,我想出了一个妙计“声东击西”。我把球打到他右边,他又打了过来,我趁机又打到他左边,他来不及闪躲,于是,我领先一分。我暗自松了口气,他还是沉着冷静地站在那儿。该他发球了,他发了一个下旋球,我一急没接住。又该我发球了,可是不知怎么了,球发到了网上,就因为这样我又失了一分。此刻,我心急如麻,仿佛从对手的脸上看到了胜利的笑容。他发了一个快绷,我又推了过去。他身来了一个小弧拉,我也毫不含糊来了一个“大力扣杀”,可用力过猛,球竟然直接打在对手的板上,我绝望的坐在地上,这样我又失了一分。这时一只温暖的手伸到了我的面前,我抬头一看,见对手正友好的看着我。这时,我迟疑了一会,然后把手放在了他的手上,慢慢地他把我从地上搀扶了起来。全场鸦雀无声,不知谁带头鼓起掌来,紧接着掌声如雷……是啊,有句话说的好“比赛虽有胜负,友谊却会常青。”900字 六年级 记叙文
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难忘的足球比赛那是4月13日的下午。“嘿,陈队长我们打131班的首发阵容该怎么排?”我在赛前问我们班足球队队长。陈景灏说:“等一下到我桌上来说,我开个小会。”过了一会儿,我们出现在他的课桌周围。我对陈景灏说:“平常在体育课上的战绩你是知道的,他们通常打我们2:0或更多,所以要想打胜,我的建议是,采用311的进攻阵型,既然以前的防守已经被他们给突破,不如放手一搏,全部人马给我压上前场,我就不信还破不了他们的大门,还有,假如球权在许宏伟的脚下咱们可以用包夹的防守方法把他限制住。”我说完,陈景灏问我:“那你有什么好首发?”我说:“我早准备好了,你、我、苏佳佳、凌祖杰、王思杰,只要许宏伟拿球就要凌祖杰和王思杰上去包夹。你要知道,假如许宏伟兴奋起来,谁也防不住。”陈景灏说:“这样好,我果然没有看错你这个军师。”到了比赛的时候,操场上人多了起来,虽然太阳放射出毒辣的光芒使人难熬,但是,同学们看球的热情并没有消失,反而很高涨。好,比赛开始,首先是由对方队员开球,按照赛前的战术,大家各司其职,果不其然,是对方队员的头号大将许宏伟持球,我就在场上喊:“王思杰、凌祖杰上。”他们立刻上去双面夹击,果然抢下了球,由此我们班就吹响了进攻号角,我持球组织进攻,我传给了藏在对方禁区的陈景灏,好球!陈景灏转身抽射,球进啦!我们班取得了“第一滴血”,之后131班对我们的球门进行狂轰滥炸。但是我们班的门神兼当今校队门将苏佳佳为我们一次又一次的守住了我们的“老屋,”让我们的“进攻果实”没有丢掉。裁判中场哨吹响了,我开一个小会说:“下半场,除非是角球,谁也不允许上去,除了陈景灏”大家说:“好,现在咱们死拼防守。”到了下半场,我们开球,我接到了球,陈景灏往边线跑,我一个大脚开到边线,老陈一脚抽射打到防守队员的身上,球出了底线,陈景灏发球,看到了埋伏在后点的凌祖杰,马上发了一个出其不意的地滚球,凌祖杰一脚抽射球进啦!之后131班发球,许宏伟想开大脚传给朱谦。但由于球飞的高度不够被凌祖杰一脚解围出去了,球直接掉进了球门。此时掌声、欢呼声、呐喊声、尖叫声此起彼伏,一片狂欢。接下来的比赛毫无悬念。尽管许宏伟一次次的进攻,但在王思杰和凌祖杰的包夹下,始终没有把球送球门里。终于裁判吹响了终场哨。125班终于迎来三天不做作业。因为我们英明的班主任说过,只要赢了这场比赛就可以三天不做作业。900字 六年级
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难忘的拔河比赛去年元旦前夕,班主任曹老师通知我们要在元旦那天举办一次年级组的拔河比赛。听到这个消息,全班同学都异常兴奋,无比激动,尤其是我。我从来没参加过拔河比赛,开心之余还有一丝紧张,但转念一想,拔河比赛是团队比赛,有全班同学参加,我怕什么?心情瞬间平复了许多。盼星星盼月亮,终于盼到了元旦那天。这天天气虽然寒冷,但同学们个个热血沸腾,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。这份热情仿佛都让寒冷的天气变得温暖了,阴沉的天气也好似有了阳光。随着比赛时间的临近,参赛队伍陆续到达了指定场地。当老师宣布我们要比赛的对手是2班时,我傻眼了,因为2班的同学个子普遍都高,而且看起来都是虎背熊腰的,挺壮实的那种,让人感觉力气也会很大,所以从体型上看,我们班明显不占优势。但是,我们并没有被对手的气势吓住,同学们个个都摩拳擦掌,准备以四两拨千斤的气势来迎接挑战。等待许久的时刻终于到来了,轮到我们班出场了。双方参赛队员站在了自己的位置上,“嘟”,随着一声哨响,较量开始了。我们的策略是插空站,后面的人把前面的人脚抵住,防止摔倒。同学们也是使出了全身的力气,个个已经面红耳赤。我紧紧握住粗绳,稳稳地站住脚跟,身体向后仰斜……虽然感觉手已经有点麻木了,但我咬咬牙,使劲拉。双方僵持着,那条红标志在这段时间内几乎一动不动。场外的“啦啦”队员们扯着嗓子大喊“加油”,一遍又一遍,越来越响,震耳欲聋。这样的僵持并没有持续太久,突然,2班猛然发力,他们强壮的体格在这一刻发挥了淋漓尽致的作用,随着他们的发力,我班的防守瞬间就被击跨,整班的人也随着绳子向对方靠近,现在就算用九牛二虎之力恐怕也无力回天了。我的第一次拔河比赛就这样以失败结束了,我们班也惨遭淘汰,同学们疲惫的眼神中透露着不甘心,但终究还是输了。再转眼看看2班的同学们,个个都欢天喜地,正击掌庆贺呢!原本以为拔河比赛只是一场力量的对决,但参与其中才明白,团队的合作很重要,还要有战略战术。我们也是太急于求成了,刚开始时已经用光了所有的力气,导致最后终因体力不支败下阵来,唉……我想,比赛注定有输有赢,虽然输了,但也不要灰心,因为失败是成功之母。暂时的失败往往是最好的老师,只有失败才会发现自己的不足,第一次没有成功,还有第二次,第三次……我相信,做任何事情,只要坚持不懈,就一定会成功的。900字 五年级
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难忘的合唱比赛小学的最后一次合唱比赛永远印在我的心中,它令我终身难忘。“我们学校要举行歌咏比赛啦”!消息像一阵风传遍了每个班级。李老师郑重的宣布,让同学们准备夏季校服,准备演出,话音刚落,教室里立刻炸开了锅,嗡嗡的一片,只见同学们兴奋的交头接耳,相互倾诉着喜悦之情,同学们踊跃的报名参加,争先恐后,都想给最后一次合唱比赛划上一个圆满的句号。训练几天后,我们的合唱队伍已经小有规模了,可是许多同学的校服小了,穿不进去了,李老师和同学们焦急万分,我们东拼西凑,终于让每一个出场演出的同学都穿上了淡雅的夏季校服。万事俱备只欠东风,这一天终于来到了,下课后,我们都跑到楼下,有的同学上楼去换衣服了,据李老师说:“那些同学都像热锅上的蚂蚁,急的来回打,有的不合适,憋红了脸,往里塞,它们的脸上都躺下了汗珠,但没有一个人想到退出,因为我们都是集体的一员。”我坐在一旁,推脱下了长裤和外套,露出了蓝白相间的校服,心里紧张的要命,如果掉链子了怎么办,眼睛滑下来怎么办,唱跑调了怎么办,给集体抹黑怎么办,无数个念头在我的脑海里闪过,一阵冷风吹过使我不禁打了个寒颤。六班唱完了,马上就要轮到我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来,我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼,似乎马上就要跳出来了。 轮到我们上场了,我慢慢的走上合唱台,暗暗的祈祷着千万不要摔下去,手心里出现了细腻的汗珠,同学们似乎也一点儿不轻松,他们失去了往日调皮的神态,机器人般陆陆续续的走了上来,这时,钢琴声悠扬的响起,我也顾不得紧张,放开嗓子唱了起来,闷热的空气使我满头大汗,我的眼睛紧紧的盯着观众席,而观众席上的评委也聚精会神的看着我们,满脸微笑,大概是被我们美妙的歌声震撼了,顿时我的紧张消失了不少,但手还在微微颤动,在无意间,我碰到了罗敏的手臂,滑溜溜的,满是汗,渐渐的,渐渐的,我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着,歌声舒缓而又起伏,恬静而又优雅,令评委老师们拍手叫好演唱完毕,同学们都一本正经的下了台,但一出礼堂的门,可不得了了,有的同学大声喊着热死我了,热死我了,脸上淌下一串晶莹的汗珠,有的夸张的来回揪着自己的衣服,让热气离自己远一点,有的来回挥动着手臂,有的紧皱眉头,想把紧身的校服从身上脱下来,顽皮的表情和笑容,又回到了同学们生动的脸上。小学的最后一次合唱比赛给我留下了不可磨灭的印象,它是我小学生活中一段美好的时光,我会把它铭记在心中。900字 五年级 记叙文