未来的书签
350字
四年级
未来帮人们看书更方便的书签会是什么样的呢？
走进未来那些琳琅满目的商店，你就可以看到柜台边陈列着的是许许多多、各式各样的漂亮书签。
最左边的一个是22世纪最新款的叶脉书签。叶脉绿绿的，上面镶着三朵橙红色的桂花，亮闪闪的，可爱极了。当你夹上书签，合上书，小桂花就挤在一起，变成花骨朵儿。可当你开始看书时，小桂花又会重新开放，而且可以让你的书常年香香哒！是不是很棒呢？
新奇的电子书签也不赖呢，超厉害的感应系统能自动感应到你之前看到第几页，它还能感应你看的那一章中有哪些较难的字词，告诉你它的读音、意思等，使你阅读起来更加方便。
还有一种小朋友们非常喜欢的——糖果书签！它的颜色亮丽，是金红色的。如果小朋友们不喜欢看书，那这个最管用啦！它能散发诱人的糖果味道，夹在书里会使书本产生独特的吸引力，使小朋友们不知不觉喜欢上阅读。
小小的书签也有大魔力，可见科技真是改变生活啊！
未来的磁力悬浮车
450字
四年级
在遥远的2047年，我已是个磁力悬浮车的设计师了。我设计的磁力悬浮车获得年度最佳设计大奖，深受大众的好评与认可，而且价格便宜，现在我来介绍一下磁力悬浮车吧！
它的外型比以前的汽车更流线型，以前安装车轮的位置变成了四只“翅膀”，“翅膀”里面都装着磁铁，路面下也埋着磁铁，都是正极。车子离地面的高度可以随意调节，最高1。1米，最低40厘米。推进呢？当然是用螺旋桨喽！而且，在未来已经不用油、电来当燃料了，现在可以直接用工厂排出来的废气转换为能源呢！
在车内，操控车子的只有一根控杆，长8厘米，不过它可以全方位移动，假如把操控杆向右倾斜，磁力悬浮车就会向右转。车内只能坐四个人，车虽小，可是舒适感很好。这台车的座位，根据人体工学设计的，当你疲劳时，按下座位侧面的蓝色按钮，座位自动启动按摩程序，下车时，你会感觉所有的疲劳都飞走了。
磁力悬浮车最受欢迎的一点是你买完车，把车停家里后，你手机上下载一个APP，软件会定位你的家。假如你出去聚会喝了一点酒，你所在的位置会在车的GPS定位导航上出现，你只需要按一下手机上的“无人驾驶”键，磁力悬浮车5分钟左右就会来到你身旁。
这么高科技的车你是不是很想开一开呢？
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四年级
350字
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书签我喜欢书签，特别是一直夹在我的《中学生百事问》一书中的那枚，它不仅精致，而且特别。说它特别，是因为既可以说它价值百元，又可以说它一文不值。为什么?说到底，这还缘于一次买书的经历。今年暑假，我为了梦寐以求的《中学生百事问》，邀邻居娜娜一起冲人热浪的怀抱。同那些低着头无精打采的树叶相比，我们虽大汗淋漓却神采奕奕。中途小歇，我们来到一家冷食店，在那儿边吃边聊。付账时，我拿着妈妈给我的百元钞票递给卖冷饮的阿姨。那人抖来抖去，一会儿拿起来看看，一会儿摸摸，最后竟断定这是一张假钞。阿姨说:“你们最好别花，我们做小本生意的最怕这个。”“阿姨，我们把它上交银行。”娜娜突然冒出这么一句话，我的心不由得一沉。骑上车，我忍不住问:“咱真上交银行?’’“你真傻，要不这么说，人家一定会误解咱的。再说这钱也不一定是假的呀。”听了娜娜的话，我的心里仍然不踏实。我拿着这张百元钞票，刚才的高兴劲一点儿也没有了。到了书店，付账时我心里忐忑不安，拼命盯着收银阿姨，害怕从她脸上看出怀疑的神色。收银阿姨准备将钱放进验钞机里，完了，我心想。“阿姨，您别找了，我这儿有零的。”哎，还是娜娜机灵，而我却吓出了一身冷汗……这张百元钞票怎么处理呢?说心里话，一百元钱，可真不是个小数目，我们不挣钱，家长给我们这么多钱也是信任我们。真不想废了它。花掉?但内心有一种隐约的不安;上交银行?于心不忍。看看娜娜，也是眉头紧锁。“太不可思议了，打假打假，怎么还有假……”经过一番抱怨，我们把心一横，干脆花掉!正值中午，我们都饿了;于是决定去买盒饭。我们找到一个生意红火的摊位，卖盒饭的那位叔叔笑容满面、态度和蔼地问我们爱吃什么。当我掏出那张百元钞票，怯怯地递过去时，叔叔不但没有怀疑，还边找钱边嘱咐我们拿好零钱。此时我觉得自己的行为是那样的可耻，汗水浸湿了我的衣衫，但不是因为热。一个念头冲人我的脑际:口口声声抱怨假币，我们现在又在做什么呢?我猛地放下盒饭，愧疚地说:“对不起，叔叔，我不买了。”拿回那张经数人之手又回到我手中的百元钞票后，我如释重负，娜娜也冲我会意地笑了。从此，那张“书签”便躺在了我的《中学生百事问》里。在我心中，这张假钞是“珍贵”的，因为它让我更深刻地认识了道德。900字 四年级 叙事
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书签7月13日 星期三 雨今天我妈妈帮我和外婆家后面的小朋友聊天。她的名字叫轩轩，我问她：“会打字了吗？”她说：“我会了。”我给她看我做的书签，她说：“哇！你做的真好看！”我做的有小兔子和爱心。今天我看了一本书，可是我忘记看到哪页了，于是我就拿书签夹在书里，这样我就不会找不着了，我觉得书签真好。100字 四年级 叙事
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书签周末，我在书房里看书，一听见妈妈喊我吃西瓜，把书一扔就跑过去了。等我回来时，我花了好一会儿才翻到我正在看的那页。“我的想个办法”，我自言自语地说。忽然，我灵光一闪，有了，那就做一张书签吧。说干就干，我立马找来了材料：硬卡纸、水彩笔、尺子、打孔机、小剪刀、丝带等。我先用剪刀把卡纸剪成长10厘米，宽5厘米大小的卡片，接着用水彩笔在卡片正面的上方写上孔子的读书名言——知之者不如好之者，好之者不如乐之者。然后在字的下方画上一个讲台桌，桌子下方画上三排正在认真听讲的学子，他们如同海绵一般如饥似渴地汲取着知识。这样，卡片的正面就算完成了。我把卡片反过来，也是在卡片的上方写上一句读书名言——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在字的下方画上一株盛开的梅花和一位赏梅的学子，他正感受着雪后绽放的梅花所散发出来的沁人心脾的芳香，多么令人陶醉啊！这样，书签的反面也完成了。最后，我用打孔机在卡片上缘的正中间小心翼翼地打出一个小圆孔，把一条金黄色的细丝带穿过小圆孔，打上一个紧紧的结。瞧，一张小小的书签就这样诞生了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。550字 四年级 记叙文
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小书签今天我很高兴，因为我终于可以领到了可爱的动物书签了。今天我小心地数了数我基训上的优和优星。要知道，5个优和优星就可以换1个可爱的动物书签呢！我数出了5个！高兴得不得了！可是-----我不敢去呀！要知道，陈老师的办公室很。。。。。。我边想边走，一下子撞上了好朋友朱雨轩。我不安地把事情对他说了一遍，他一拍胸脯，说：“那我和你一起去吧！”朱雨轩用力拉着不安的我，带我敲了敲陈老师办公室的门。陈老师开门让我们进去，问我们什么事？我被朱雨轩推上前结结巴巴地说：“陈.....陈老师,我-----的基训上的优.......和优星可......可以换一个小书签了."陈老师打开盒子,让我选了一个.我选好后说了一声:"谢谢"就拉着朱雨轩跑了.在陈老师办公室的门外,我和朱雨轩头抵着头兴奋地研究着我手上的小书签.小书签是可爱的粉色，上面有一只胖嘟嘟的小猪头，头上还扎着一只漂亮的蝴蝶结。小猪笑眯眯地看着我，仿佛在说：甄子晨，加油哦！我还有好多小伙伴在陈老师那儿等着你来赢取呢！我可爱的小书签，为我加油吧，我很有信心哦！400字 四年级 叙事
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做书签星期天早上，天阴沉沉的，一大片乌云压下来，好像要下雨的样子，我本来的好心情也消失的无影无踪。因为我今天本来打算要做一片树叶书签的，可要是下起了雨，树叶书签怎么晒干？我闷闷不乐地嘀咕：“还是先开始做吧，求老天爷快点放晴吧。”我连蹦带跳地奔到楼下，用棍子打了一片嫩绿的叶子，心想这做出来一定是一片精美的树叶书签。我小心翼翼地提着叶子回到了家。我把叶子放进碱水里，在火上加热，看着叶子在水里“咕嘟、咕嘟”地“笑着”，我心里别提有多高兴了。叶子在碱水里无聊地呆了一个多小时，我不耐烦了，抓起书，看下面的步骤：根据火力大小确定加热的时间，直到叶肉完全脱落，再用镊子取出脱了叶肉的叶片……这可把我难住了，“叶肉”、“叶片”都是什么东西嘛？我急得抓耳挠鳃，也想不出个所以然来。“哎，算了，不煮了。”我用镊子把叶子取出来，“咝拉——”一声，叶子裂了个小口，我气得一屁股坐在了地上。妈妈安慰我说：“没事，用胶水一粘吧！”我乐呵呵地从地上爬了起来，用胶水粘好了叶子。然后用毛巾擦去叶子上的叶汁，小心翼翼地压在了玻璃板下，生怕它碎了。中午，太阳露出了半边笑脸，我把玻璃板拿到了楼下，让叶子早一点儿干。晒了两个小时，终于干啦！我迫不及待地拿出了叶子，但由于我的粗心大意，叶子又烂了，我垂头丧气地把叶子扔掉，重新摘了一片叶子。这下我不敢再粗心大意了，等叶子在碱水里煮后，用筷子小心地把它夹了出来，擦干水，用阳光晒干，一枚树叶书签做好啦！我爱不释手地捧着它，突然，明白了一个道理：“不经风雨，怎能见彩虹？坚持到底，胜利就在眼前！”650字 四年级 叙事
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书签今年暑假，我和妹妹各制作了一枚书签。书签是一种有实用价值又有欣赏意义的工艺品。首先我找来一张塑料泡沫片，用刀子割成长10cm宽4cm的长方形，再把四个角剪成月牙形，用手按平，这就是书签的“毛胚”了。我想做一枚大熊猫吃竹叶的书签。于是便找来一些碎布片，先选一块小黑布做大熊猫的眼睛，又剪了两个做大熊猫的耳朵，再用红布剪出弯弯的嘴巴，这样大熊猫的头部就完成了。随后又剪了一双盘曲的腿和一根翠绿的竹子。我们把它贴到塑料泡沫上去，组合成一幅生动可爱的图案。功夫不负有心人，费了这么多的功夫一幅“大熊猫吃竹叶”的图案就从我辛勤劳动的手中诞生了。我瞧来瞧去总觉的少点什么东西，于是就在旁边画了一些小草，小花，小鸟等，五彩缤纷，色彩斑斓，真是一幅美好的世界。它虽然没有商店里的贵重，没有商店里的华丽，但是在我心中，它比任何书签都贵重，因为这是我的汗水和智慧的结晶。350字 初二 叙事
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做书签今天，我在家自己动手做了一枚书签。动手前，我拿来了一张纯白色的卡片、一根红色的绳子、水彩笔和剪刀。我该怎样把书签做得新颖别致呢？经过我反复思考，我决定做一枚有意义的书签。对了，就以读书名言为题做一枚书签！制作开始了，首先我用剪刀剪出长15厘米，宽5厘米的长方形卡片。接着我在卡片的正反两面的上方画上月亮姐姐和星星弟弟的图案，下方画上小草和树木，并涂上颜色。然后我在正面写上韩愈的名句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”反面写上苏轼的名言“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”最后在书签上方的中间打了一个小孔，把红绳子穿进去打个结，就大功告成了。一枚精美的书签显现在我的眼前，我左看右看爱不释手。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级
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自制书签今天，我推开教室门。大家桌子上都摆满五颜六色的卡纸、还有一把小剪刀、一盒水彩笔，今天要做什么呢？王老师从教室门走进来，对我们说今天大家要制作小书签。耶！我们高兴得一蹦三尺高。原来今天要做小书签呀。我心想又做什么样子的书签呢。想来想去始终没有想出来，当我看到同桌做了一只粉红的小兔子。那我就做一只黄色的小黄兔吧！一切准备就绪，开动了！我先拿出一张黄色的卡纸，再用铅笔画出一只兔子的模型。然后…哦！做错啦，得重做了。我重新拿出一张黄色卡纸。说干就干！这下我全神贯注地画着，小心翼翼地剪着，生怕再次会出什么差错。我拿出一根华丽的铅笔，画了一只兔子的模型，然后增添上了一双眼睛，一对小酒窝、一张嘴。再添上我最喜欢的读书名言：书籍是人类进步的阶梯。一个书签就完成了。“丁零零”下课铃声响了，我们还是沉默在艺术当中…350字 三年级
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做书签前几天，老师布置了一道弹性作业，做书签。怎么做呢?我绞尽脑汁的想了很久。有了，我先找来一张白色的硬纸卡，先用直尺和铅笔画出一个5厘米宽、12厘米长的小长方形，再用剪刀整齐的剪了下来。光有一张纸片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再写上一句我最喜欢的读书名言，不是很好吗?于是我找来一支铅笔，写上“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”，然后在上方画上几朵小小的白云，下面添上两朵盛开的向日葵，那代表着我自己;最后在书签的背面用蓝色做背景，画了一幅小朋友找到春天的图画。哎，跑来跑去的忙活了一个半天，书签总算大功告成。我翻来翻去的看了几遍，有的地方又稍作了修改，一张漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼的把它拿到复印店过了胶，在正上方打了一个小孔，用两根鲜艳的红绳子系在小孔上。你看，我亲手制作的书签，既好看又实用。它可以天天陪伴我读书啰!350字 二年级 写人
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蝴蝶书签老师发下了同学们做的蝴蝶书签，我代表我们这个中学的同学领取。这些书签记得都是同学们在毕业不久之前亲手制作的，就像是美好的回忆，那么宝贵，值得珍惜，值得收藏，值得留恋。大家制作的书签精美可爱，书签上，同学们有同学们用镊子小心翼翼放上的蝴蝶，有同学们专心致志写好的蝴蝶的理解，对学校的怀恋……同学们写下诗词：中队长写下，状小蝴蝶纷飞，磅礴蓝图永辉煌；学习委员写下，状元小学，培养状元的小学。蝴蝶书签，培养巧手的活动。劳动委员写下，蝴蝶书签是用蝴蝶的翅膀做出来的标本，它精巧，美丽。……表达着同学们对学校的怀恋，对学校的不舍。蝴蝶书签，精美的书签，蝴蝶书签，华丽的书签。蝴蝶书签，留恋的书签，蝴蝶书签，不舍的书签。状元小学，人人放光彩，状元小学，行行出状元。状元小学，一个成就状元，一个培养巧手的学校。状元小学，一个值得赞美，一个值得颂扬的学校。状元小学，一个值得珍惜，一个值得怀恋的学校。重庆北碚区北碚区朝阳小学分校状元小学六年级:陈洪霄350字 六年级 散文