悲惨世界
终于挨到了吃午饭的时间,下课铃一响,我就恨不得一下子冲向食堂。可偏偏“一飞”那家伙以拖堂闻名于世,算了,挨吧!
一分钟,两分钟,三分~~~~~~“课堂作业……最后……”一飞顿了顿,“写完再吃饭。”“妈呀!!!!”顿时教室里传出一阵鬼哭狼嚎。而他?带着胜利的“微笑”走出了教室,还不忘说一句:“没有我的允许,不许吃饭。”……肚子已唱起了空城计,看着邻班同学蹦蹦跳跳地从窗前经过,有一种要杀人的冲动感。等到了食堂,已是菜叶一片,清汤一碗。
Part2
下午最后一堂作业整理课,老班“阴险”地站在门口,于是大家就乖乖地站起向操场走去。沿着这400米的操场跑了3圈,由于运动会拿了到数老班每天让我们这样。最后大家你扶我,我撑你地爬回了教室。
Part3
早上6:00我被老妈从被窝里拖了出来,但我又钻了进去,结果又被拖出来,这样搞了几次,我只好妥协。从早自习开始我就去周公家吃饭、聊天,周公说:“现在人类进步,连白天也能和你见面。”可正聊到一半就被拖回来了。只见老师用吃人的眼睛盯着我,吓得我连跟他进办公室的力气都没了。
Part4
从办公室回来,我已是“伤痕累累”。还要写一份“千言书”,好不容易得到同学帮助七拼八凑地理成一张,可偏偏有人要和我做对,在收废纸时把它“捐给”了收废纸的老奶奶。惨~~~~~~~~~~~
哦,老天难道这就是您所谓的“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,空乏其身”?!你瞧,麻烦又来了。
快乐是劳动
快乐是什么?一顿丰盛的大餐?一些好玩的玩具?一件漂亮的衣服?这些都不是。快乐到底是什么呢?快乐,是劳动。
骄阳似火,农民伯伯顶着烈日,在田野里辛勤地耕种。因为有种地时的辛苦,所以才有丰收时的喜悦。
每当夏日,我家的葡萄挂满了架。下边还有清凉的绿荫。这是从何而来的呢?是爸爸的劳动。我还记得爸爸搭葡萄架是的情景:爸爸踩着高板凳,用紧线机把手指粗的铁丝绳从墙的这头拉到那头,拉了很多条。又买来一捆竹竿,把竹竿竖着搭在铁丝绳上,在用细铁丝把铁丝绳与竹竿系在一块。我家的半个小院就被格子笼罩了。虽然那时是冬天,但我看见爸爸的脸上时不时就滚下一颗颗豆大的汗珠……如果没有爸爸的辛勤劳动,就没有这葡萄,没有这绿荫。
只有劳动,才能体验到快乐的滋味;只有劳动,才能咀嚼出生命的滋味。
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悲惨世界冉阿让因为给饥饿的外甥偷窃一条面包,而被关进监狱做苦劳役。19年的光阴,一个漆黑的房间,生命显得多么无奈。后来,释放出狱,又在好心的主教家偷取银器。面对再次被捕入狱的危险,好心的主教说了一个善意的谎言,还是得冉阿让躲过了牢狱之灾。 并在主教的感化下,他隐姓埋名,洗心革面,在另一个城市重新开始自己的人生。但是,这个世界是什么样子的呢?即使光阴荏苒,冉阿让已经成为人人称赞的市长,但人们在得知他曾因偷盗入狱时,还是对他表演冷嘲热讽。最明显的莫过于警察沙威。他一直抱着人性本恶的价值观,始终认为人行本恶,犯了错的人一辈子都会这样罪恶下去。即使偶尔有善意的举动,你一定是在掩盖自己的罪行。可是人行到底是怎样的呢?难道我们可以通过一个错误,就把某个人的人献给钉在好或者坏的框架里吗?试问,谁能不犯错呢?而有些错误不就是因为苦难而带来的吗?而冉阿让的苦难或者所作所为。,不正是那个腐朽的社会逼迫的吗?你们都是怎么想的呢?快写在评论区里叭?求通过!400字 初一 读后感
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悲惨世界——动物世界去年回家乡过年,竟看到了悲惨的一幕幕……鸡先说公鸡,每天要打鸣。而且整天呆在主人的院子里,虽衣食无忧,去整天碌碌无为。只会依赖,丧失独立能力。到最后还要成为人们的口中之食。而母鸡除了要承受公鸡的痛苦之外还要超负荷生蛋。实在悲惨!狗狗,忠心是他的代名词。每天为主人看家,面对陌生人毫不畏惧。尽管是这样,主人也并没有一丝疼惜。他还甚至为了主人和自己的同类打架,虽有时遍体鳞伤,却依然勇敢出战。可是它的忠心令人熟视无睹。宴席上,狗肉的身影还是时常出现。猪一提到猪,人们就会产生厌恶的情绪。觉得猪好吃懒做、百无一用。人们还经常用猪来说人懒、笨。难道猪真的笨吗?不,据研究:猪其实是聪明的动物。猪也有他的痛苦啊!整天呆在猪圈,无事可做,还要背负骂名。最后,可悲的一生还是要结束在人类手上。这些动物有错吗?它们本可以自由的生活在这个世上,去感受这个世界的美好,就算是体验一下搏斗、捕猎、厮杀也好啊!起码它们有自己的追求,它们有自由的身心,它们曾体验过自食其力的乐趣。可是这个小小期望,在人类面前永远只能是梦想。面对他们这样的生活,我想问问:它们有错吗?为何如此悲惨?450字 初二 记叙文
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悲惨世界《悲惨世界》这本书是由“法兰西的莎士比亚”雨果写的,诠释了法国当时封建专制社会腐朽本质,当时人民在封建专制下欺凌压迫。这本事还起到了批判的用,为了批判与揭示当时的社会腐败,作者从1828构思,到1845年动笔创作,直到1861年才出稿成书,整整30多年!冉阿让,他从一个苦刑犯被主教感化后,开始了他的认识道路,他当过市长,他履行了芳汀遗言,把她的孩子珂赛特从德纳得夫妇魔爪“救”了出来,又成全了珂赛特和马吕夫,最后去世了。这本事原名叫《苦难》,后来雨果被流放在盖纳西岛,花了一年的时间终于写完了,1861年写完,和出版商拉克鲁瓦签订合约,最后获得很大的成功。善有善报,恶有恶报!芳汀把孩子放在德纳第那,但他以孩子生病接口老让芳汀寄钱,但孩子穿得破破烂烂,吃都吃不饱,最后德纳第的孩子死的死,走的走,他也落魄了;而冉阿让就不同了,在他被沙威追捕时,受到了许许多多的人帮助,如割风老伯帮助他逃走,因为他救过割风老伯。一个人他强,不是权力,不是财力,而是精神,精神所大,才是强者,而冉阿让他精神力量非常大,是一直追捕他的探长沙威精神出轨,选这里自杀。450字
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悲惨世界曾经有一个女孩,她的写作能力超过了一般人。可是有一天她迷上了电脑,发现里面有一些不可思议的东西。她妈妈几次劝阻,都被她放白眼,渐渐地她失去了自己独一无二的写作水平,失去了美好而温馨的家庭。在她的世界,只有孤独,只有哭泣,也只有内心的一个她,才理解她自己。她独自徘徊在这个世界中的某一个角落,心中充满的是无限的忧愁与烦恼。她在抽泣,她在抱怨:世界为什么会这般冷漠?她希望父母安慰她,可是……悔恨的泪水不断涌来,她真想在一个荒漠无人的地方去大哭一场,但她找到的只是一裸被子,用来擦拭她的眼泪。她抬起头望了望窗外的天空,很蓝,很美。也许吧!现在只有这一件事能让她快乐。遇到母亲的责备,她就会失落的跑到小屋里,大哭。然后撕一张纸,在上面写着:我在欢笑,甜美地笑;我在抽泣,痛苦地哭;快乐过后,痛苦袭来;愉悦满足却泪流满面;笑吧,笑吧!哭吧,哭吧;欢乐背后,痛苦代替;泣不成声,笑不作耳;擦擦你眼眶的泪水,留作你擦拭过的痕迹;有时候在想:这个世界好庸俗、好无情;可能吧!假如‘好’也是装模作样;但是有时候又在想:这个世界好美、好可爱;可能吧!假如‘坏’也是透露出一点可爱;好难过、好可恨;她是那么的得意,而我却偷偷擦泪;好快乐、好幸福;她是那么的宽容,我也为她祝福;好悲惨的世界!!!可能这个世界真的如她、如鲁迅所讲的那么悲惨吧!仙游莆田一中七年级严亦婷500字 初一 抒情散文
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悲惨世界曾经有一个女孩,她的写作能力超过了一般人。可是有一天她迷上了电脑,发现里面有一些不可思议的东西。她妈妈几次劝阻,都被她放白眼,渐渐地她失去了自己独一无二的写作水平,失去了美好而温馨的家庭。在她的世界,只有孤独,只有哭泣,也只有内心的一个她,才理解她自己。她独自徘徊在这个世界中的某一个角落,心中充满的是无限的忧愁与烦恼。她在抽泣,她在抱怨:世界为什么会这般冷漠?她希望父母安慰她,可是…悔恨的泪水不断涌来,她真想在一个荒漠无人的地方去大哭一场,但她找到的只是一裸被子,用来擦拭她的眼泪。她抬起头望了望窗外的天空,很蓝,很美。也许吧!现在只有这一件事能让她快乐。遇到母亲的责备,她就会失落的跑到小屋里,大哭。然后撕一张纸,在上面写着:我在欢笑,甜美地笑;我在抽泣,痛苦地哭;快乐过后,痛苦袭来;愉悦满足却泪流满面;笑吧,笑吧!哭吧,哭吧;欢乐背后,痛苦代替;泣不成声,笑不作耳;擦擦你眼眶的泪水,留作你擦拭过的痕迹;有时候在想:这个世界好庸俗、好无情;可能吧!假如‘好’也是装模作样;但是有时候又在想:这个世界好美、好可爱;可能吧!假如‘坏’也是透露出一点可爱;好难过、好可恨;她是那么的得意,而我却偷偷擦泪;好快乐、好幸福;她是那么的宽容,我也为她祝福;好悲惨的世界!!!后来,这个女孩最终在眼泪中死去了,她的一生,那么美丽的一生,就在她的冲动中遗憾的完结了,我替她感到可笑…500字 初一 抒情散文
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《悲惨世界》读后感世间一切的不幸,雨果统称为苦难。《悲惨世界》这个名字镌刻在每个人的心中,它是雨果笔下的悲剧,也掀起了无数读者的悲愤。雨果笔下的芳汀,就是掀起最大争议的一个人物,她的一生,既是美丽的,也是充满苦难的。芳汀·步入悲剧那个时候,她沉迷于初恋的温情,却不知美丽过后,总会有凋零。她享受了一段时间的爱,这爱带给她温暖、快乐与沉迷。灵魂在贞洁里存亡于一线,但她正如怒放的玫瑰,朝气蓬勃,金发点亮她的人生,美丽的大眼睛透彻似水,两排皓齿隐于薄唇,她尽情的挥洒青春热情,如沐春风般惬意……但是,悲剧的警钟已经敲响。最后的她终被抛弃,曾经的快乐、享受在顷刻间荡然无存,只是留下了证明他罪行的小生命。呜咽声阵阵入耳,却依旧改变不了既定的苦难。寄放·却是断送难以自拔的她将孩子寄放在别人家里,却不明白,人心的自私永远都在。帮她照顾孩子的德纳第夫妇总以为孩子买日需品为由,迫使芳汀不断寄钱给他们,而这些钱大多落入他们的私囊,孩子成为他们榨取芳汀血汗的武器。这就是《悲惨世界》中的一面。人与人之间只有以利益为桥梁,而无辜的人总在不知情的情况下成为别人获得利益的工具。人心变得自私,甚至被物质生活所驱使,将良心与道德扔向利益。悲剧·固定结局冉阿让让穷途末路的芳汀看到了希望,冉阿让说会帮她找回女儿,这给了芳汀重生的希望,却也加快了这个美丽而可怜的人儿走向灭亡。冉阿让身份曝光了,她又一次从光芒之地跌入黑暗之谷。她死了,带着失去的痛苦离开了这从未容下过她的世界。她的一生,都在不断的付出着爱,她一直都带着希望生活,这是美丽的。她的一生,又遇到了一个又一个的挫折、陷阱,充满了苦难,这也正是雨果《悲惨世界》中引人深思的一笔。600字 初三 读后感
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《悲惨世界》读后感《悲惨世界》是法国伟大的现实主义作家雨果最着名的作品之一。它描写了法国大革命前夕社会各阶层人民的不同命运,反映了当时社会的重重矛盾,歌颂了人性的善良与纯真,鞭挞了统治阶级和上流社会的相互倾轧的丑恶现象。虽然是在这样一个黑暗不公的社会里,却有一个始终与丑恶势力相抗衡的人——冉阿让。也许正是他的博爱、宽容及其高尚的灵魂,又重新唤回了人们内心深处的良知。而他又是怎样的一个人物呢?在他25岁时,就因为打破一块玻璃偷拿了一个面包而被判19年的苦役。而当他经历长期牢狱之苦,终于获得自由时,却由于他曾经是个苦役犯而无法被社会所接受。但他却以实际行动向世人证明,他——一个苦役犯的伟大!每个人都有爱。但有的人只爱自己,爱自己的亲人,爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。他曾经是一个拥有无数财产的市长,可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱,回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人,把衣服送给挨冻的人;到处访贫问苦。对于穷人而言,他就像一顶保护伞,一个正义的化身。450字 初三 读后感
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《悲惨世界》读后感冯天佑长篇小说《悲惨世界》是雨果最重要的作品。在这部小说中,雨果刻化了从拿破仑在滑铁卢的失败直到反对七月王朝的人民起义这一阶段的历史面貌。在这本书中我最喜欢的人物就是贯穿本书始终的冉阿让。年轻勤劳的冉阿让找不到工作在难忍的饥饿驱使下,打碎了商店的一块玻璃,拿了一块面包而前后被判了十九年徒刑。出狱后,为了报复,在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真诚,酣然睡在一个苦役犯旁边的卓绝胸怀,深深地震撼了冉阿让,使他握着铁钎的手慢慢地放了下来。于是他偷走了银器逃出了神父家。当冉阿让被抓住时,神父并没有指证他,反而又把两支银烛台给了冉阿让,并对他说:“不要忘记,永远不要忘记您允诺过我,您拿了这些银子是为了做一个诚实的人用的。”他决定遵守自己的诺言,做一个诚实、正直、仁慈博爱的人。我认为神父是他一生的折点。后来他改名换姓,在一个城市里搞了一项工业的工艺改革,发了财,做了市长,在那里济穷救苦,大做好事。当他得知芳汀的悲惨遭遇时,决定帮助她,接回她的女儿珂赛特。而冉阿让也为了救出冤枉的人,只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉阿让。于是又被抓走做苦役。但为了履行对芳汀的诺言,在苦役中,他奋不顾身地从战船上空抢救了帆工,然后机智地逃走。到外地把芳汀的女儿珂赛特从刻薄奸诈的夫妇那里带走,并隐居在了修道院。八年了,冉阿让和珂赛特幸福的生活在一起。读了这本书我发现我们的社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界!600字 初三 读后感
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《悲惨世界》读后感上学期读了《悲惨世界》后,被这本书的故事深深震撼了。我不仅为当时的社会深感惋惜,还为那个悲惨的世界以及悲情的主人公不平。但是里面更深的让我明白的是,宽容,善良等美德的力量是如此之大,无论在何时都不会过时。《悲惨世界》一书主要写了一个苦役犯冉阿让的一生。他先是因为砸坏玻璃偷了一块面包,被判4年徒刑,因4次越狱,又被判了15年徒刑。他等了19年,终于被放了出去。当他一无所有而又衣食无着的时候,受到了主教卞福汝的关怀。之后,冉阿让化名马德兰,做了海滨蒙特勒伊的市长,可他最后自首了,冉阿让又被捕了,他戴上了表示终身监禁的绿帽子和红衣,在船上做苦役,在救一个海员时,他掉进了大海。后来,在法国的战场上,有人看见了冉阿让的身影。他在枪林弹雨中救出了一个人:马吕斯。冉阿让终因过度劳累离开了人世。从此书中我看到了具备宽容的品质对一个人的影响是如此大。在书中我们可以知道,主人公出狱后,他受到人们的歧视,所以冉阿让已经彻底绝望了。但是奇迹出现了,善良的米里艾主教用他仁慈的心改变了冉阿让。因此他当上了市长,并用自己的高尚品德对待身边的人和事。国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。因此在以后的人生中,每个人都应该具备一颗高尚的心。比如说在别人需要帮助的时候伸出我们的援助之手,在别人没有信心的时候给予别人充分的鼓励。或是当别人受到歧视时候我们不能一味的去批判而应该具体的考虑判断并给予他人一个机会。当我们每一个人都具备一颗高尚的心胸之后,世界就会变得无比美丽和谐,也就不会有“悲惨世界”了。600字 初三 读后感
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《悲惨世界》读后感人生如戏是我读完这本书的唯一感觉。书的开始讲了一个十分狼狈的男人到了法国的南部的一个小镇里,那里的人因为他的身份都不接待当在他准备在公园的长椅上过夜时,因一个老妇人的话他决定区一个主教卞福汝家问一问可以在那里过夜吗。故事总是充满希望的,那位充满善心的主教接待了他并给予了他一顿晚饭,在午夜时他动了贪念偷了主教的银烛台。后来一个叫芳汀的母亲把她的女儿寄存在了一对心肠歹毒的夫妇家里,然后就去了一个城市打工后来因为那里的人们歧视她就让她丢了工作,可是他还有他的女儿。为了让女儿好好生活他受尽苦楚,在那时她碰到了市长就是当年的逃犯冉阿让可是在这时一名警察发现了冉阿让的真实身份把他抓住了,可这时奄奄一息的芳汀死了。冉阿让费尽力气逃了出来,去那对贪心夫妇家把芳汀的女儿接了出来,之后的好几年他们过着幸福的生活。雨果写的这本书实在是不错,读完这本书我不禁为冉阿让这个逃犯的一生叹了一口气,当他悲惨的人生结束时我不禁为他开心。遭遇了人们的歧视他知道了人生,他看清了一切,在书的末尾作者让两个彼此敌视的人看清了对方并和解,在书的末尾作者也让坏人得到了应有的报应。曾经我觉得可怜的人一定一生可怜,但我在读《悲惨世界》时自己仿佛也身在其中为他们每个人之后的命运担忧着,最后合上书时,我感觉世界豁然开朗并从心底为他们开心,只要心存对未来的希望和善心,就会有一个好的结局,即使自己的出身并不好但也可以制造出辉煌的一生。悲惨永不悲惨。550字 初三 读后感
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读《悲惨世界》有感《悲惨世界》确实是一本好书!合上书本时的沉重之感,在我至今回想起来,还萦绕在心头。《悲惨世界》向读者们清晰地映现出一个既丑陋又圣洁的人世。说它丑陋,是人性的丑陋,现实的悲哀。说它圣洁,是因为在这被利欲笼罩的世界,还有许多高尚的灵魂存在,《悲惨世界》的主人公冉阿让也拥有一个这样的灵魂,纵使他的灵魂曾经肮脏过。冉阿让曾是一名苦役犯,拿着一张黄色身份证出狱,但就因为这张身份证,街道上的旅馆都没有一间接纳他,好不容易找到一个洞,却是个狗窝,还被一条凶恶的大狼狗赶了出来。后来一位好心的主教收留了他,但他贼心不息,在半夜偷了主角家的银餐具,但被清晨巡逻的警察抓回主教家。主教非但没指责冉阿让,还把一对银烛台送了给他,还慈祥得对他说:“我已代天主买了你的灵魂,这对银烛台大概值二百法郎,拿去做些对自己好的事。”主教的举动惊醒了冉阿让这个充满恼恨的灵魂,他在路上一直思索,他感到主教的形象在他心中越渐光明壮大起来,把他卑微的灵魂压倒了。他走到别的地方,重新开始自己的人生,抛弃了冉阿让这个被人唾弃的名字,变成了马德兰老爹,又变成了马德兰市长。在冉阿让当市长的期间,他曾做了不少好事。有一次还救了曾与他做对的割风老爹。冉阿让的一生是悲怜的,是人性冷酷和社会的残酷造就了他那充满传奇色彩的人生。他令我明白了:一个人在面对社会的黑暗的时候,不要失去希望,别人太奸诈,你还是要做高尚的人,不是在生活上有钱有势是高贵,要心里有一份巨大的财富,乐于奉献,才称得上高贵。一个高贵的人,才拥有丰富的人生,总会有人,被你的崇高而感动,你曾经帮助他,他也会再帮助你。如果是一个自私自利的人,他还是永远都贪不到什么,贪不到一份敬仰,一份崇高,落得在孤单和指骂中失去自己的人生。《悲惨世界》给我带来的收获千言万语都讲不清,它的内涵实在丰富,足以一生受用!700字 六年级 书信
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悲惨的一生后来,他们生了一个婴儿,遗憾的是婴儿的左脸又黑又肿,很难看。父亲对他很反感,很讨厌他,多次提出要扔了他。只有母亲对他很爱护,不忍心与他分离。日子一天天过去,母亲总觉得好像少了些什么。五年后,母亲因车祸不幸丧命,父亲娶了继母,对小男孩的态度恶劣、冷淡,经常打他、骂他,给他吃剩饭剩菜,叫他睡垃圾堆里,还要他干重活。继母也很讨厌小男孩。这哪是一个孩子的生活呢?这简直就是下人。一个月后,父亲和继母生下了两个小女孩,虽然长得可爱,但是心却很“黑”。在她们五岁的时候,就把小男孩当作狗一样使唤,欺负他,给他取名为“丑八怪”。小男孩的心极酸、极痛,好像是被千支针刺一样。他时常偷偷在躲在垃圾堆里哭泣,心里不禁产生这样的想法:生不如死!突然间,小男孩猛然想起了妈妈曾经悄悄对他说过的话:“我的好儿子,不管父亲对你怎样的不好,你都要顽强地活下去,将来出人头地,改变父亲对你的看法。记住!”原来,这个聪明的母亲从孩子生下来的那一刻就知道了父亲早晚有一天会讨厌、折磨孩子,孩子只有得到父亲的赞扬和肯定,生活才能幸福。小男孩站起来,擦干眼泪,充满斗志。就这样,他在痛苦中熬过了一年。直到有一天傍晚,小男孩在野外放牛,对着牛发呆。一个戴眼镜的老爷爷遇到了小男孩,问他:“孩子,你叫什么名字?怎么在这儿?天黑狼就会出来吃人了,你快回家吧。”小男孩哭了。“你怎么哭了?”老爷爷问。小男孩把自已的生活背景告诉了老爷爷,老爷爷长叹一声,心有所思地说:“可怜的孩子,可恶的社会......”突然,他又问:“你想不想出人头地?”“想!这是我妈妈对我的期望。”小男孩肯定地说。“好吧,你以后每天到这里来,我给你上课。”老爷爷微笑的说,“哎哟,好久没当老师了。呵呵。”小男孩终于笑了,问:“老爷爷,我还没问你是谁呢。”老爷爷回答:“我是一位普通的文学家,朋友叫我老智,你呢?”小男孩低着头,小声说:“我没名字,我妈妈没有给我取名。”“人怎么可以没名字呢?”老爷爷大声说,“来,我给你取名字。嗯——你就叫李英吧。”从此,李英每天来这里放牛,实际上是来听老爷爷上课的。他认真地听讲,因为没有笔和纸做笔记,所以他只能把老爷爷讲的全背下来,记在脑海里。老爷爷给李英灌输了一大堆知识,早已超过小学、中学的教学范围。在李英眼里,老爷爷好像是他最亲的亲人一样,李英的黑暗生活有了一丝光明。三年后的一天,老爷爷推荐李英去参加高考。李英立刻高兴地答应。老爷爷给了李英一支普通的笔,这仿佛是无价之宝,令李英分外珍惜。一个星期后的高考,李英在考场里一丝不苟地答卷,老爷爷在外面看守牛。考试完了,李英笑着走出来。老爷爷不惜掏钱,买肉包子庆祝李英考试结束。很晚很晚,李英回到家,父亲凶神恶煞地说:“去哪了?怎么久。干脆死了算,快去干活!”李英心里仍然很快乐。两个星期后的一天,李英去放牛,这次老爷爷没有上课,只是欣喜若狂地交给李英一封信。李英打开一看,自已也高兴得跳起来,原来这是录取信,上面写着李英正式被大学录取,而且成绩第一名。李英考上了大学,父亲一定会夸赞他,会改变对他的看法,他今后的幸福生活实现了,母亲的期望达成了。李英高兴得乐不拢嘴,他依依不舍地告别了老爷爷,一个劲儿往家跑。天意弄人!李英刚要穿过马路时,一辆汽车不管三七二十一飞快地跑来。“啊——”血迹满地。李英被撞伤了,倒在路中间。撞车的人若无其事地走了。李英和他妈妈一样不幸。他遍体鳞伤,行人惨不忍睹。他的心死了,美梦破碎了。李英嘴里流着鲜血,眼里流下悲伤的泪水。他断断续续地说:“妈——妈,我——,我来陪——你了,对——对不起——”话没说完,就断气了。李英的灵魂飞向了天堂,去和他母亲团聚了。那封录取信被风一吹,飘向了天空,也飘向了天堂......1200字以上 六年级 书信
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世界亲爱的读者们:大家好!我是介休市的一个小学生,我这封信不给谁,只是想抒发自己的感情罢了。现在的社会日新月异,科技日益发达,但,能源却面临着威胁,我总想,如果,只是如果,我们如今还像以前古代一样,没有电,能源也许会挥霍的少一些,但只是如果。。。。。。我不明白,为什么会有偶像,为什么会有新科技,为什么会有战争,为什么会有尔虞我诈?只因为自己身体里的恶魔在发酵,占有欲在叫嚣!!没有明星,也许会少很多因追星而成绩下滑的学生,少许多yy自己和偶像的小说,白日梦,少许多因追偶像而自暴自弃,干伤害自己的事的人!!!没有明星,也许会少许多因看电脑和电视,游戏机而误了正事的人!!!!我只希望,那些还有点人情味的人,把自己买高科技,偶像物品的钱,来就就那些因为你们挥霍能源而无辜牵连的孩子们,老人们,即使只是捐一件衣服!!!!希望你们心中那最后一点爱心不要被吞噬了,,如果你们能真的去帮助他们,我替他们谢谢您!祝你们还有点爱心,人情味儿!350字 六年级 书信
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《悲惨世界》读后感《悲惨世界》是维克多.雨果的一部传世之作,创造了法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。才读了几页,我就爱不释手。故事讲了一个苦役犯冉阿让的一生。他先是因为砸坏玻璃偷了一块面包,被判4年徒刑,因4次越狱,又被判了15年徒刑。他等了19年,终于被放了出去。当他一无所有而又衣食无着的时候,受到了主教卞福汝的关怀。之后,冉阿让化名马德兰,做了海滨蒙特勒伊的市长,可他最后自首了,冉阿让又被捕了,他戴上了表示终身监禁的绿帽子和红衣,在船上做苦役,在救一个海员时,他掉进了大海。后来,在法国的战场上,有人看见了冉阿让的身影。他在枪林弹雨中救出了一个人:马吕斯。冉阿让终因过度劳累离开了人世。作者想告诉我们的是:做一个真正的自己,任何刻意的伪装都将被识破,虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执,曾一味追捕他的警长沙威。我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者,愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心,更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人。只有这样,我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界。500字 六年级 抒情散文
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悲惨世界读后感(二)《悲惨世界》是在一位被人们誉为“法兰西的莎士比亚”的著名的大作家雨果手中诞生的。它刻画了从拿破仑在滑铁卢的失败直到反对七月王朝的人民起义这一阶段的历史现实,绘制了一幅规模庞大的社会和政治生活的图画。它描绘了主人公冉阿让坎坷、悲惨的一生,更突出了当时社会的不公正,它就好像是一幅五彩缤纷的画,把整整将近半个世纪历史过程中广阔的社会生活画面,都一一展现了出来:外省偏僻的小城,滨海的新兴工业城镇,可怕的法庭,黑暗的监狱,巴黎悲惨的贫民窟,阴暗的修道院,恐怖的坟场,郊区寒怆的客店,惨厉绝伦的滑铁卢战场,战火纷飞的街垒,藏污纳垢的下水道……这一漫长浩大的画轴中每一个场景,无不栩栩如生,其细部也写的很真切很细致,而画幅的形象又是如此鲜明突出,色彩是那么浓重瑰丽,气势是那么磅礴浩大,不是堪称文学史上现实主义与浪漫主义结合的典范吗?在这一本《悲惨世界》,让我深有感触,也让我领略到不同的伟大:就像冉阿让人格的伟大;沙威对待良心与职责的伟大;米里哀主教宽容的伟大;爱潘妮对待爱情的伟大……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。500字 四年级 读后感
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读《悲惨世界》有感-记叙文这个暑假我读了一本书——《悲惨世界》。《悲惨世界》是法国作家维克多·雨果于十八世纪所著。书中的主人公名叫冉阿让,他的一生的确十分悲惨。冉阿让小的时候因为偷了一块面包而被判了五年的刑,然而,他却四次越狱,但四次被捕,最终在牢里呆了十九年。出来后的他不再信任法律,认为这个世界上没有真正的好人。但是,当他遇上了卞福汝主教后,他的观点改变了。他偷了主教的银器后,主教不仅没怪他,更是将银器送给了他,使他很是感动,下定决心做一个好人。于是他改了名字——马德兰,并当上了市长。但是好景不长,他为了拯救一个无辜的人,主动承认了自己就是冉阿让的事实。逃脱后,他将芳汀的女儿珂赛特养大成人并找到了她的归宿——革命青年马洛斯。最终,冉阿让安详的离开了这个世界。这个世界上总有两种人,一种是贪婪丑陋之人,就如书中的德纳第夫妇一般,无论怎么掩饰也无法掩盖他们那张丑恶的嘴脸,为了钱财,他们可以不惜一切代价;另一种人便是圣洁光明的人,就如书中的主教和后来的冉阿让一般,仁慈,宽容,原谅别人的一起过错,总是散发着神圣的光辉,给人以宽厚和气之感。这本书反映了当时社会的腐败与不堪通过这本书,我知道了我应当宽容一些,不应当那么小气,同时也应该做一个真实的自己,丢掉那些虚伪,做一个真真正正的自己。500字 三年级 记叙文
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学会感动-读《悲惨世界》“在种种艰辛和逆境中,他不断地完善自己,为贫穷和值得同情的人们献出了自己的人生。”这就是《悲惨世界》的结尾,冉阿让和这个悲惨而又黑暗的世界告别了。但是,本性并不坏的冉阿让却深深地印在我的心中。我手捧着维克多•雨果的代表作津津有味地看着:失业工人冉阿让因为生活贫困,偷了一块面包,被抓到监狱,他因多次越狱,延长刑期。出狱后,冉阿让受教主的感化立志从善,他对许许多多的人做出了无数的贡献,对自己帮助过的人毫无所求,对犯了错误的人宽宏大量。终于他当上了市长。然而,历尽种种曲折又被抓进监狱……当我读到这里时,我读不下去了,我的泪水夺眶而出,我深深地被感动了。这时我想起了一句话:“人非圣贤,孰能无过。”每个人都会犯错误,冉阿让也不例外,为什么,人们就不能像米里哀教主一样有一颗宽容的心,原谅他的过去呢?每个人都会犯错误,犯错误是人生必经之路,我们不应该将目光局限于犯错误的人身上,应该把目光放远一点,把心放宽一点,那么他人会感动于我们的宽容的。感动是什么?感动是心灵深处涌起并波动全身每一条神经的震颤,是心弦在真善美的弹拨下奏出的美妙音乐,是平静的情感之湖投进一粒石子泛起的阵阵涟漪,是心与心的感应,是绚丽多彩的人性之光。所以要学会感动。学会感动,让世人有一颗宽容的心。学会感动,让世人不再冷漠学会感动,让世上充满光明,温暖……500字 六年级 读后感
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看那悲惨的世界今夜是初秋的一晚,月亮不知不觉的攀爬到了深黑色的帘幕中。家中传来一阵吵杂的音乐声,我不知道是在干什么,吃过晚饭后便走到了那声音的发源地,终于看明白了,那是马戏团在表演耍猴,那个耍猴人是一个中年男子,深红色的T-恤衫下搭着一条似乎很不协调的绿色长裤,受上拿着一根又长又粗的鞭子,很是叫人害怕。黝黑的皮肤与满是伤痕的手也显示出了他的生活并不怎么太好,两只小猴就在耍猴人的手中耍的团团,一会儿翻跟头,一会儿倒立,那猴非常听话,耍猴人的所有要求与指令都完成的很好,两只眼直溜溜的望着耍猴人的手,就深怕耍猴人生气后一个鞭子抽到他们的身上。猴儿们刚刚完成了一个动作,耍猴人扔出了一块食物,两个猴儿为了抢那块食物打了起来,也许是他们饿狠了,双方出手都很重,耍猴人急了,抄起鞭子就抽,那两只猴儿被打的又蹦又跳,很是痛苦,旁边的人都看的哈哈大笑。领教到鞭子的利害后猴儿都变的老实起来,都不敢再做小动作了。我注视到这里心里很有感触。看着那两只可爱又可怜的猴儿,很是悲伤,看着那耍猴人与笑的不行的观众,又很是悲哀……就这样,我回到了家,将我的感受写出来。看那悲惨的世界!看呢,悲惨的世界!正坐在窗口写着,远处喧闹的音乐声还在空气中盘旋。耍猴人的叫喊声还在我的耳际飘荡。猴儿的画面,还在我脑海中浮现。那几个字还是不断呈现在心里——看那悲惨的世界……500字 初一 散文
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