我的启蒙老师
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我的启蒙老师——吴老师是我的班主任也是我的语文老师。她中等个儿,俊秀的脸上有一双明亮的眼睛,红红的樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的牙齿,好看极了!
她是一位温柔的老师。记得我刚上一年级的时候,有一次打了预备铃,我才气喘嘘嘘地来到教室门口,我喊了一声:“报告!”吴老师看见了,不但没有批评我,反而温和的对我说:“汤欣谕,赶快进来,不然迟到了!”我听了无比感动。
还有一次做课堂作业的时候,老师来到我的身边,关切的摸摸我的头说:“写的不错,好好干!”简单的几个字使我立刻感到心里热乎乎的。我暗暗下决心一定努力学习,用好成绩报答她。
吴老师是一位责任心很强的老师。只要我的字写得不好,她就会立刻给我指出,并要求我认真写。只要我有一点点进步她就会用五角星鼓励我。在吴老师的耐心帮助和鼓励下,现在我的字写得漂亮多了。
吴老师不仅关心我也关心每一位同学。每天放学以后,吴老师都会给几个学习差的学生补课或者辅导作业,在她的心目中是不让一个人掉队。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的吴老师是春蚕,是蜡炬,她在为我们学生默默地奉献着自己。记得那一次,我们正安安静静地写课堂作业,无意间,我抬头看见吴老师趴在讲台上。“吴老师,怎么了?”只见吴老师脸色苍白,双眉紧锁,不时露出痛苦的神色。我看到老师难过的样子很心疼,心想:老师您太累了,您到办公室去休息休息吧!可是,吴老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室……
这就是我的启蒙老师——吴老师。
我想对吴老师说:“老师,谢谢您!老师,我爱您!
安徽合肥临泉路小学二年级:汤乐乐
我的妈妈
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我的妈妈有一双明亮地大眼睛,妈妈常说我继承了她的那双大眼睛。妈妈有一头波浪式的卷发,前面还有漂亮的刘海,还有像樱桃一样的小嘴……我的妈妈很漂亮。
妈妈对我要求非常严格,比如说我考试不好,妈妈就会用一双喷火的眼睛瞪着我,吓得我像木头人一样,这样我就不敢上课捣乱了。
在生活上,妈妈对我很温和,经常给我买好吃的东西,好看的衣服,把我照顾得像小公主一样,幸福极了。
我的妈妈既严厉又温和,我在妈妈的爱中不断成长。我爱我的妈妈!
莱芜市实验小学二年级:李相颖
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我的启蒙老师我的启蒙老师师傅老师,尽管他已经退休了,但在我的脑海红还留有深刻的印象。记得刚上一年级时,因为在幼儿园里不要求很早到校,所以上小学了,还一直睡到很迟才去上学。记得有一天,傅老师站在校门口等我,然后拉着我的手走进教室,面对全班同学,我顿时满脸通红,从那以后,我从没迟到过。刚善学,我的字写的特难看,老师就拿了一本字帖让我临摹,然后告诉我怎样把字写好,渐渐地,我养成了认真书写的好习惯。正是傅老师对我们的严格要求,才让我养成了学习的好习惯。我将永远记得您-------我的启蒙老师,傅老师200字 四年级
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我的启蒙老师雏鹰总要离开巢儿,展翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆起航……一转眼,我告别了小学时代,顿时感到时间匆匆,就在这短短的一个半学期里,六年前的那些经历,就像梦境一样,在忙碌的是初中生活里被慢慢淡化。现在回想起小学时光,让我印象最深刻的就是我们六年级时的班主任。她姓赵,赵老师是一个性格开朗,不喜欢发脾气,但是有时也会忍不住被哪个学生气的发脾气,但是她一发脾气就发特别特别大,像怒火冲天一样。她有着炯炯有神的大眼睛,瀑布般乌黑的长发,身高在一米七左右,高高的鼻梁上架了一副黑色的眼镜,樱桃似的小嘴,看起来漂亮极了。我们大家都特别喜欢上她的语文课,因为他都有办法教会我们做题的方法,想法让做题的方法牢牢的记在我们的心上,也总有办法让课堂变得有声有色,有条不紊。赵老师是一个有责任心的好老师,三年前的我特别爱玩,不把学习放在心上成绩一退再退是她的教导,使我悔过自新,发奋图强,那一次她把我叫到办公室里去说:“XX,你现在一定要把学习放在第一位,把心思全部都放在学习上,这样才能考一个好的初中,好的高中,你将来才能有一个好的事业……好吗?孩子,老师相信你可以做到的!”老师的这些话时我彻底醒悟了,在老师的教导下,小学毕业时我考了一个非常优异的成绩,以优异的成绩成功升入了初中!也许,她已经忘记了我与她之间的这些,我只是她教过数千名学生之中最普通的一位,可是人,在我眼里,她不再是一位普通的老师了!她不仅教会了我们知识,更教会了我们做人的道理,教会了我们道德修养,老师您的教诲如点点春雨一直沐浴着我,我永远不会忘记您的教诲。老师,感谢您,您辛苦了!愿您永远健康!650字 初二
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我的启蒙老师那如波涛壮阔的大海,在我的心中,激起思潮,我心潮澎湃,多么感谢您,我的启蒙们老师。是您―王老师。在我童稚的心灵里,您是多么高大,多么的慈祥。时间飞逝,眼间,曾经的我,变成了一个成熟的少年。六年了,您像母亲一样领着我,走过这六年, 从一年级,您就带着我们迎风引吭,在浩瀚的知识海洋里,我们不断向前,积累了许多丰硕的果实,满载而归。是您播下的苗子,我们在您辛勤的培育下,茁壮成长。我的启蒙学校是坐落在绿意盎然的山下,王老师是我们 六(2)班的班主任。我们共度的六年里,有笑语欢歌,也有辛酸泪水。在教室里,不曾忘记的朗朗书声,在走廊上,不曾忘记的追逐嬉闹…我不忘王老师的语文课,因为他在上课时,总是十分热情地向我们传授知识。有时候,我们身临其境,是齐刷刷的课堂笔记的声音;有时候,我们为文章中可怜的小主人公向黑暗的社会鸣不平;有时候我们悠然自得;有时候为振兴中华而努力奋斗。总而言之,王老师的课,就是有感染力,我们时而还会觉得语文课的时间过得很快而惋惜…我还记得老师批评我们火冒三丈的样子,我们知错了,老师从而让我们懂得了许多人生道理。老师生气的时候,用手推了推眼镜,严厉的眼光凝视着全班。我们一下子就知罪了。王老师,您像辛勤的园丁,培育着我们,我们像绽放的花朵,我们多么鲜艳,是您的辛劳。王老师,您像冬日里的阳光,向我们投去温暖,对我们无微不至的照顾。啊!敬爱的王老师,是您把我领向知识的路。我们像贝壳,躺在您沙滩的胸怀里。真想叫您一声“妈妈”,六年的母亲…一晃六年,我们将步入新的学园,我不会忘记您的,您永远是我的王老师。您骄傲吧!因为在您的启蒙下,我们棵棵小树将变成茁壮的参天大树。在大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程……650字 六年级 散文
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我的启蒙老师我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师们。是她们,在我童稚的心灵里播下美好的种子。以前在私立实小四(一)班的时候,我们班有一位数学老师余老师,至今她还令我思念。(这个老师是从外地来的,从口音都听得出来,所以,我们同学经常忽视她的存在。以为她是外地人,就好欺负一些。)每天放学之后,别的老师都会一如既往的给我们布置一大堆的作业,而余老师只给我们布置几道计算题就行了。她还经常说:“在学校里学好了,回家就没有作业。”别看这个余老师布置作业很少,在平常的时候可是“心狠手辣”。余老师有一个对付我们的“秘密武器”——揪耳朵。有一次午自习,我们正在看书,余老师给我们布置了一些应用题和计算题(小学四年级的,平常余老师不怎么的给我们布置作业,而那天却布置的作业比以往多得多,因为那天中午是期末考试的中午,下午就要考数学了)那些题都很简单,做起来很简单。我做的很快,就立刻拿给余老师看了,余老师拿着红笔正在改我所做的题,突然在一道思考题上停了下来,说:“谢安然,这一道题你怎么还会做错?这道题我还给你讲过了,你都能做错!你是不是看我平常没有揪你的耳朵啊!我今天就让你记住了!”余老师一边说我,一边揪我的耳朵。全班同学的耳朵都被余老师揪过,就我没有。无论如何,你范了错就揪你的耳朵,无论是成绩好的也好,是成绩差的也好,都被救过耳朵了!顿时,有一种火辣辣的滋味,是那么痛。我听完老师的话之后,回去又验算了一遍,那道题的确做错了,我自己在旁边改了许多遍,那道题我从此就记住了。在期末考试的时候,偏偏出了与那道题题型很相似,好多同学都做错了。到了那试卷的时候,我真想不到,我竟然考了满分,其他的同学差不多都错在了这一题。余老师是我的启蒙老师,在我以后的学习中,可能会有许多个“余老师”,我一定要以我的成绩来报达我的那些启蒙老师!!650字 六年级 记叙文
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