成长的快乐
如果有人问我什么是幸福?什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她:“妈妈爸爸给我的爱,就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣畅,秋有硕果累累,冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。
快乐是我们的,化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中,化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如,爸爸对我的严肃,不是讨厌我,是为了让我认真学习:妈妈从小都不让我吃零食,我痛恨在心,长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康:老师对我们的学习非常严格,都是为了让我考大学。我想对你们说:”谢谢你们,我一定会加倍学习,不会让你失望的。
我快乐,不仅仅是因为又好吃,好玩的游戏,而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。
在没有大人的世界时
今天早上,一起床,发现家里没有往日忙碌的声音却是非常的安静,也没有人叫我起床,终于可以让我这个“懒虫”好好的睡一觉了。
当我看到钟表时,我知道新的一天开始了。起来的第一件事是叠被子,我叠来叠去,忙的手忙脚乱的。当我叠玩的时候发现肚子已经在“咕咕”直叫了。就下楼买东西了,跑东跑西随便的吃了一顿。
我回到家,看见了电脑,在准备玩的时候想到:妈妈肯定不让玩的,我有转念一想。对!他们今天不在家。于是我打开空调,开始在冷风峡玩电脑。转眼间又到中午了,我饿“死”了,要赶快去买些东西,我发现钱不够用了,我只能自己做了。
打开冰箱,大概扫了一下冰箱里都有什么,准备好材料,都有番茄、鸡蛋、大米、土,准备好了,开始!首先先炒鸡蛋番茄,先把番茄切块,而我就是一阵乱砍,定神一看,成了一盘浆。我又把鸡蛋打碎到碗里,然后就不停地搅,这个很简单,我很容易就办到了。我把锅打开了,先把鸡蛋放了进去,然后就拿铲子拼命搅,出锅了,看起来不错啊?虽然只是一盘浆糊。我又费了吃奶的力气把土豆销了皮,然后切成丝,跟醋一块炒,醋溜土豆丝也出锅了。我看着这两盘其貌不扬的菜,心想:不好看,应该会好吃啊。我尝了一口?说不出来的感觉(难吃)。
晚上爸爸、妈妈都回来了,他们一进门,我就冲进他们的怀抱中。我才体验到了真正的解放、体验到了他们平时的辛苦,我们以后一定能够要报答辛苦养育我们的父母。
相似题目
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成长的快乐成长的岁月像流水,匆匆而来又匆匆而去,当年那个依偎在爸爸妈妈怀里的小女孩,渐渐长成了一个小大人。在我们身边,每天都有快乐滋养我们成长。打开记忆的大门,沿着小路漫步,细细品味一番幼时的趣事,快乐的余味尚存。还记得那个晚上,妈妈告诉我:“你应该独自睡一个房间了!”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。洗好澡后,我感觉自己双脚颤抖,可还是只能无奈地往房间挪去。每走一步我都在想:怪兽吃小孩、恶鬼抓小孩……那黑黑的房间里一定有许多的怪物。我打开灯,飞快地走到我的床边,一骨碌钻进被窝里,用被子蒙住头,黑暗,无尽的黑暗,我什么也看不见了。不一会儿,我实在憋不住了,偷偷探出头,紧紧抓住被子的一角,手心里湿湿的都是汗!不知什么时候,妈妈已经把灯关了。我借着屋外路灯微弱的光,看见那白色的窗帘随风飘来飘去,顿时感到毛骨悚然。我想起,曾几何时,奶奶给我讲的那些鬼故事,故事里的白胡子老头经常在晚上出来偷小孩吃,我越想越怕。不知不觉,闹钟已经指向午夜十二点了,明天还要上学了,我该怎么办?我决得不能再想那些可怕的事情了,还是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧,还有那次和方一凝一起的狂欢……想着,想着,我进入了美妙的梦乡。第二天一醒来,我连忙飞跑去告诉妈妈:“妈妈!妈妈!我已经可以一个人睡觉啦!”妈妈笑着说:“我们的宁宁长大了!祝贺你!”我用力地不住点头“嗯嗯!”是的,我长大了,战胜了黑暗,战胜了胆小。我体会到了成长的快乐。600字 三年级
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成长的快乐时间一分一秒从指间流过,渐渐地,我们长大了,成长的过程充实而快乐。在我身边很多的人和事,不时触动着我,让我在不经意间长大许多许多……那是一个星期一的早晨,班主任宋老师像往常一样走进教室,宣布了一个让我们意想不到的消息--学校轮流打扫厕所的任务从今天起落到了我们班的头上。教室里立刻像炸了锅似的,有的同学唉声叹气道:“怎么这么倒霉啊!又臭又脏的厕所,怎么打扫啊?”有的说:“太恶心了,我可不干。”还有的女同学立即捏起了鼻子,好像已经闻到了厕所的味道……同学七嘴八舌,议论纷纷。这时,宋老师笑着鼓励大家说:“同学们不要被困难吓倒,不是还有老师嘛!我会和大家一起并肩作战的。”宋老师的一番话好像是一支神奇的镇定剂,一下子打消了大家的顾虑,教室里变得安静下来。下午第三节课的时候,我们穿上雨靴,戴上胶皮手套,拿着工具,全副武装向厕所“进攻”。来到厕所,宋老师先布置好各小组的任务并做了示范。该我们上场了,我们拿着刷子,站在便池边,手足无措,无从下手,看到脏兮兮的便盆,有的女同学甚至跑到厕所外面呕吐起来。这时,宋老师一声不响地走了过来,拿起刷子,倒上一些洁厕灵,熟练地干起来。同学们一下子都呆住了,面面相觑。这时班长马嘉琪也挽起袖子,拿起刷子奋力刷起来。我们一看这情景,纷纷动手干了起来,同学们有的往便池里冲水,有的拖地,有的清理地面上的脏东西……个个争先恐后,干得热火朝天。这时,孙佳璐一边刷着水盆一边唱起了“洗刷刷,洗刷刷……。”同学们一听,也跟着唱了起来。不一会儿,从地面到便池再到墙壁,厕所的边边角角都被我们打扫得干干净净。看着焕然一新的厕所,宋老师语重心长地说:“打扫厕所很脏很累,但是我们每天都要用到厕所,如果我们都嫌脏,都不去打扫,结果会怎样?”我们听了,都点了点头,好像明白了什么。接下来的日子,我们每天都自觉地轮流打扫厕所,连平时娇滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。校园,因为有了我们的付出而变得更加整洁。我们,在美化环境的同时也体验到了劳动的成就感。800字 四年级
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成长的快乐“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”在我们小时候,总觉得学习没有用,玩很有趣,所以就珍惜每寸光阴使劲地玩。老师为了让我们认真地读书,总想着把我们赶到教室里读书,可跑到教室里有什么用,顶多也是让我们细声细语地讲,小心翼翼地玩。我们班成语一般,一大堆同学不想记,老师想了一个游戏,让我们在玩中吸取教训。这个游戏叫“成语接龙”,每答对一个问题奖励一个糖果。一听到玩,我们欣然同意了。老师请了一位学霸带头。学霸一下子说了一个课本上的成语:“历历在目,”我的同桌一下子站起来说:“目不转睛。”老师看我们没有人站起来,让我的同桌选一位,同桌该选的不选,不该选的却选了,明知我不懂成语,居然选了我。我害怕地站了起来,说了声:“不会。”老师却跟我说:“课本上明明有,你又不认真记,不认真学。怪不得你不会。”我心想:要不要认真学,算了,玩这个学期完吧!下个学期再努力。老师打不动我们的心,又想了一个游戏。便又让我们玩了起来。这个游戏叫做“猜成语大比拼”,只见黑板上出现了三行数字,其中一行就是我的。上面的题目是:“三个三,五个五。”我明知道这个讲过,但我还是想不起来,看着别的同学微微一笑。应该是知道吧!我又说了声:“不会。”全班同学异口同声地说出:“三五成群”,在被同学嘲笑后,我在心里有个意念:我要好好学习。证明自己不是最差的。从此以后我要努力学习,灿烂鲜艳的奖状扑面而来,同学们都问我怎么样才能玩心没有?而我自己知道,石老师的用心良苦,同学们的嘲笑让我更加坚定要学习,不会再被老师出的题难倒再一次面临同学的嘲笑。650字 四年级
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成长的快乐成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐,是最纯粹的快乐,有时候甚至不需要什么理由。他是人的生命在不断完善的一种欣喜,更是自发内心的情感流露。有人也许会说:“成长难道就是快乐没有烦恼吗?是的,成长中果然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对此而言,并不是绝对的;有时候,烦恼也是一种快乐。这次的期中考试中,我曾怀着激动而兴奋的心情入了考场,也是这种必胜的心情出了考场,我岁不知道是好是坏,但信心一定也是要有的。再考数学中,我消耗大量的脑力去思索,去检查,去验证,直到考试结束,我本以为自己为的一个满分,便自以为是的笑了,但现实总是与想象不一样的,当我耳边听到自己考了九十八分时,我哭了,不是激动的,而是伤心的,因为以前的大考小考,我几乎都是核一百分擦肩而过的,我十分愧疚,当我看到自己哪里错时,真的不想活了,竟然我把求比值看成了化简比,我便开始想到:千万不要让家长签字啊,我会完的。可老师让我们给家长看了,并且签字。我的心都碎了,我便爆发出了这样一个念头,自己签上,在签时,我于心不忍,可我却签上了。几天后,母亲问我要数学卷子说要签字,可老师刚收了,我便告诉母亲卷子收了,母亲又说,她不签字行吗?我只好如实交代,心里一下子就舒坦了,母亲听完后,让我把卷子要回来给签字,我要了回来妈妈签上字后,我交了回去,我在交时,哭了,无情地哭了。通过这件事我很痛苦也很快乐,因为我知道了分数的无情,但也不能说谎,是怎样就是怎样,不可以骗别人,要坚持真理,因此,我是快乐的!600字 六年级
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成长的快乐成长,就像一首摇篮曲,伴随着我进入甜美的梦乡;成长就像一包百味塘,你永远也不知道下颗糖是什么味的;成长就像一桌可口的饭菜,酸甜苦辣咸,五味俱全……成长让我经历了许多事,让我感受了很多。在成长之路中,让我印象最深,感触最深的就是我第一次骑自行车。记得我七岁生日时,我得到了我人生中的第一辆自行车,它有着蓝色的车身,彩色的车轮,一个不高也不低地把手,我看到后,高兴极了,围着自行看了又看,瞅了又瞅,吃饭时两只眼睛也紧紧地顶着自行车不放。刚吃完饭,我就拉着爸爸,让爸爸教我骑自行车。刚坐上自行车时,爸爸告诉我说:“骑自行车最重要的就是保持平衡;还要目视前方,不能东张西望。我先在后边扶住你,你往前骑。”听了爸爸的话后,我踏上了学骑自行车的路。我刚开始骑得时候,还有一点摇摇晃晃,但越起越平稳,后来,骑着骑着就象要飞起来似的。我骑了很长时间了,朝后边看了看,发现爸爸并不在后边扶着我,我顿时就慌了,把手不听使唤了,我一下摔倒在地,手臂上还蹭破了点皮,我强忍泪水,扶起自行车,又坐上去骑,跌倒啦爬起来再骑……经过了很长时间,我终于学会了骑自行车,我高兴极了。在学骑自行车的过程当中,我摔倒了很多次,也擦破了许多处,但我不能放弃“坚持就是胜利”!在学骑自行车的过程当中,我明白了这样一个道理:做任何事情,只有锲而不舍,坚持不懈,永不放弃,才能成功!550字 六年级
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快乐成长成长是每个人都要经历的,就像一棵嫩绿的小树芽长成一棵茁壮的大树。从又哭又闹不想进幼儿园,到背着书包自己走进学校成长的每一步都留着我们的足迹。在我们很小很小的时候,经历过各种各样的事情,只不过大多数都被丢进了记忆的角落。那时候,我已经上幼儿园很久了,但还总是会又哭又闹,拽着妈妈不想进幼儿园。总是被妈妈一顿好说好商量才进幼儿园。在幼儿园里,我一直想着什么时候可以玩啊?什么时候可以吃饭呢?终于,可以吃饭了。我大口大口地吃着饭菜,不一会,就吃完了。吃完就可以自由活动了。日子就这样一天天的过去,我慢慢长大了。我已经不再是那个小时候哭闹的小豆丁了。现在我已经成为一名真正的小学生了。当小学生的压力显然变大了。随着时间的变化,年级和等级也变得越来越高,作业也越来越多。可当小学生也非常好,可以知道更多知识,对国家更了解一些……当小学生,我非常开心。时光是不能倒流的,如果你怀念从前的时光,就没有珍惜你从前的时光。不过当小学生也是非常好的。所以,不管什么时候,都要过好现在的每一天啊!400字 三年级
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快乐成长快乐在我们的生活中,化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如爸爸、妈妈他们给了我们一个快乐、温馨的生活环境让我快乐成长;老师、同学他们给了我们一个快乐、有趣的学习环境让我们快乐成长,这中事情还有很多很多。快乐在我心中是一种有趣的东西。生活中有快乐、烦恼、高兴、悲伤等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快乐。快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐,我的生活里也有快乐。我喜欢快乐,因为他叫我快乐成长。200字 三年级 写景
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成长快乐?小时候,盼望长大,在梦的洋里划桨,只觉前方一片迷茫;大些了,希望时光停留,幸福的港湾有无数伴侣欢声笑语让天更蓝;光阴似箭,到现在,已近成年,人生却自觉枯燥,不知是愁苦还是忧郁。上课的铃声总是急促,快乐的时光显得苦短。一样的操场,却少了自由的灵魂;一样的天空,却少了矫健的雏鹰!成堆的作业,让人感到烦闷;考试的分数,令人的魂胆战。沉重的课本啊,你何时写述我们的心愁?150字 五年级 叙事
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成长—— 快乐在成长的道路上,各人有各人的快乐,我的快乐与众不同,既不是吃的,也不是穿的,如果你有时间,就听我讲讲好吗?去年夏天,我回到老家,看见许多小朋友都骑着自行车,我特别羡慕他们,就求爷爷给我买了一辆自行车,让爷爷教我。刚开始学的时候,爷爷抓着自行车的车尾,让我骑,过了一会儿,爷爷突然松手了,自行车就东扭西歪了,不听我的使唤,然后,车子一头撞到了墙上,我跟地面来了个亲密接触。再试再跌,再试再跌……最后,我问爷爷还有什么办法,爷爷说:“先把右脚放上去,左脚蹬着地,右脚一骑,左脚再收回来不就行了嘛?”我按爷爷的要求去做,慢慢的,果然成功了,我骑上车子顿时感觉身轻如燕,车子像风一样快。我问爷爷:“这么好的方法为什么不早点告诉我呢?”爷爷意味深长的说:“我想让你感受到‘先苦后甜’哪!”你看,学会了骑车很快乐,陪陪爷爷更快乐!生活中的快乐是不是很多呢?四年级:荆润琦300字 四年级 叙事
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