有特点的我
900字
四年级
写人
今年我11岁，是我们实验小学四年六班的一名成员。别看我小，我可是很有“特点”的呢！不相信？我给你介绍介绍！
我的眉毛很弯很浓，看到的人都会说漂亮；我的眼睛不大不小，因为我妈妈是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他俩的“结合品”。我最不喜欢我的鼻子了。为什么呢？因为它显得很瘪。
别看我的鼻子不好看，这是这鼻子下的嘴它的功夫可是“无人能及”！就说和人辩论吧（我们语文老师老师在课上让我们有不懂的问题就辩论），我这张嘴可是帮了大忙：假如某个人的观点与我不符，我又认为他说的没有道理，那他可就倒霉喽！我就让我的嘴和他一通争执，不停挑着他的错，直到他认为自己的说法有错才算完。当然，如果老师最后“揭开谜底”是我说的错的话，我在下课时，就会真诚的对那人说一句：“对不起。”虽然我的嘴在辩论的时候帮了我的大忙，可是它有时却那么讨厌，老是在上课的时候和别的同学说话，结果就搞得我在四年级上学期的时候没有当上班干部。唉，这张嘴啊，你真是让我又爱又恨！
我呢，还有一个大“敌人”：马虎！明明那张试卷可以考98，我却非要倒过来，变成89；明明这次默写我只会错1个，却偏要错10个。唉，这样的例子不知道有多少回了呢！你不信？那就让我给你举个例子：在离期末考试还有几个星期的时候，我们数学老师那可是给我们卷子一摞摞地做啊！不过我转念一想也好，因为要是那些卷子张张得一百……哼哼，那妈妈就天天给我做好吃的喽！于是，我便认真的做起了卷子。做完卷子后，我认为这张卷子准能的一百，所以象征性的查了一些题，就不管那张卷子了。结果下午老师一发卷，我可是呆了：居然……错了整整9道题！我再一看……我都会，就是没检查出来（此句为本人的口头禅）！看看，看看，我的“敌人”又来了：直线和射线我都给标上长度了；几道比大小没写；数的读作本来应该是“四亿”，我居然写成了“4亿”……这样的例子简直数不胜数！害得我回家被妈妈批了一顿。唉！你这讨厌的“敌人”——马虎！
嘿嘿，怎么样，听完我这一介绍，我很有“特点”吧：嘴厉害；爱说话；以及我那最大的敌人——马虎！
唉，其实我也不想我那么有“特点”啊！不过呢，我要在此衷告一下我那爱说话的嘴和我的敌人：你们“放心”吧，我是不会让你们永存的！我一定会彻彻底底的“消灭”你们！你们就好好等着吧！各位亲爱的同学们，请大家看我的行动吧！
天津市西青区杨柳青镇实验小学（体育场附近）四年级：小四CYT
有生命的洋娃娃
600字
初一
记叙文
人间处处有真爱。朋友之间贴切的问候，亲人之间温暖的关心，一个眼神，一个动作，都充满浓似咖啡的爱。
我所有家产中，唯有儿时父亲送我的娃娃，是我所珍爱的。
文/韩孜
回忆儿时，总不忘那件事。小时候在学校，一次偶然，让我知道洋娃娃也是会讲话的。跟父亲去商店购物，突然看到那种会讲话的娃娃。便拖着父亲去那里看。我看见一个拥有金色卷发，碧蓝色的眼睛，穿着粉嫩嫩的洋裙的娃娃，自己就特别喜欢，赖在那就不走了。缠着父亲不走。可父亲却说：“这个娃娃太贵了，还不如给你买点吃的，买点儿文具。”自己踮起脚尖看看标价，都快二百块了。可知道，对于年幼的我，那可是个天文数字啊！虽然自己很喜欢很喜欢那个娃娃，但父亲赚钱也不容易啊！所以，只能舍弃她了，依依不舍地盯着娃娃，跟着父亲去买其他物品了。
一路上，自己沉默不语，拉长着脸，跟在父亲身后。父亲察觉到我的心情，宠溺的对我讲：“好了，我们去把娃娃买回来，行了吧？”自己的眼神猛地闪亮起来，小鸡啄米似的点头。
如愿以偿，出了商店，抬头仰望天幕，月亮散发出明亮而柔和的光，星星对着我们调皮地眨着眼睛，自己屁颠屁颠地跟着父亲，怀里搂着心爱的娃娃。
回到家，迫不及待的打开包装，一按按钮，娃娃开始自我介绍，会唱歌，会讲故事，会对话，和我如同姐妹。晚上搂着她一起进入甜蜜的梦乡，醒来一起看书，看电视，形影不离。
多年过去，由于自己的大意，娃娃已不再开口讲话。每当走进卧室，总能看见她甜甜的笑，眼睛像一澈清泉，流入我心，在自己伤心时，她的笑容含着安慰、鼓励，在自己快乐时，她的笑容含着分享、祝贺。
娃娃啊，虽然你已破旧不堪，但你仍是我心里的珍宝，因为你身上，也有父亲对我浓浓的疼爱啊！娃娃，你永远存活在我的心里！
初一:王运魁
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写人
900字
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我的特点要问俺们班一共有多少人？俺的回答一定会让你吃惊！不瞒你说，一共有82人！四年级的时候，县里抽考，俺们学校的学生要到试验小学去考试，也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊，你说多少？才30多个人呢！！！俺们班每个同学坐的空间也不到3分米（大约嘛！如果是我们班的坏孩子，坐的空间一定超过3分米。谁有时间拿着米尺，每个同学的座位都要量一量多长呢！俺嘛，有两个特点：个子高和近视眼。下面，俺就想您介绍俺的这两个特点。特点一：个子高要说这个子高嘛，可真是俺的“骄傲”。要问俺多大？俺准会拍拍胸脯告诉你：“10岁，个子1米56。”如果要是把俺们班最后一排的三位同学（最后一排有四个同学，俺也坐在最后一排）“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”！可是，个子高也有他的烦恼。比如说吧：开学了，班主任要重新排队。俺总是跑在最前面，可每次也总是听到班主任说的同一句话：“刘小媛，到最后去。”当然了，排队排在最后，排位理所当然也在最后了。特点二：近视眼俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级，老爹发现俺有近视眼之后，俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜，还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了！俺现在近视200多度呢！俺可真是倒8辈子门了，怎么有这么个坏毛病。俺的两个特点介绍完了。450字 四年级 状物
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一个有特点的人柔软的小卷毛，犀利的小眼事儿，满嘴的小钢牙。一系列的特点塑造了一个有趣的人——我们班的“眼神哥”。他就坐在我的旁边。一双小眼睛却蕴含了大能量。上课时，他目不转睛地盯着黑板，那专注的眼神是对知识的渴望；下课时，他总是与同学玩乐，那活泼跳跃的眼神散发着青春的活力。“眼神哥”的眼神是精神的。虽是近十月，可阳光总是不愿离开孩子们的身上。那天运动会，孩子们都怀着无比期待而紧张的心情来迎接此次活动，“眼神哥”也是孩子，他也对运动充满了渴望。但班里并没有选他去参加比赛。他的眼神是迷离的，但有坚定而自信，好像他在一次自我介绍中写到得据家谱记载，我是杨家将的后代。对，他是自信的，他不会因为一些小事而受影响。太阳高高的挂在天上，迟迟不肯落下，他拎起一个扫帚，一点一点地扫得很仔细，他的眼睛中流露出仔细和一丝不苟的态度，他时常这样，追求完美。太阳不见了踪影，它好像躲起来了，谁也不知道去了哪里。“眼神哥”化身杨家将，左右两只胳膊各挽起两把椅子，好像持着两个兵器，一步一步的向楼上走去，“不用了，不沉，我帮你搬吧”，在黄昏下的操场，你会听到这样的话语。接着，他会流露出微笑着，朝你使个快乐的眼神，然后一步两个台阶的上楼去了。回到班里，手指第二个关节处被椅子咯的通红的他一声不吭，又掂起笔，认真的眼神中透着踏实，肯干的态度，我想他一个“幕后工作者”确实配上“杨家将”的后代的称呼。那双丹凤眼中的眼神，饱含了无限力量，不愧“眼神哥”之称。600字 四年级
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身边那些有特点的人【我的“老虎”姐姐】谷粒儿四级班——不知道我喜欢叫她“老虎”姐姐，因为她的脾气非常暴躁。其实，她也有几分女子气，上回，我和姐姐去和六年级的打架，那时，我上三年级，她上五年级。可她毕竟是“老虎”，上前一拳打到一个人的鼻子上，顿时，那个人的鼻子红一阵儿，青一阵儿，最后，他的鼻子终于流血了，我还在和两个六年级厮缠着，顿时觉得情况不妙，于是找机会溜走了，果不其然，我的姐姐被大姨骂了一顿，大姨问：“为什么打架？”我姐说：“有人欺负我弟了。”后来我姐说了一大堆话，说的家长心服口服，于是就表扬了我姐。我顿时对姐姐产生了那种“抱打不平，行侠仗义”的感觉，从这件事后，我对姐姐的佩服又多了几分。我姐有时还喜欢欺负，捉弄我，上回，我走着走着，突然，屁股感到一阵疼痛，原来是姐姐踢了我，我说：“干嘛”！我姐说：“你想干嘛？”说着说着，她就叫了一声，好像闷雷滚动，我顿时吓了一跳，于是赶紧躲了起来。她虽是老虎，却有助人为乐的精神。上回，我摔了一跤，哇哇大哭起来，姐姐看到我，就过来说：“你怎么了？”我说：“摔了一跤，好疼呀，可能流血了，”姐姐一看果然流血了，就马上去给我买药了，结果，我抹了药，没几天就好了，可是姐姐却受伤了……这就是我的“老虎姐姐”，你能介绍你的吗？【我的“豹子”老弟】谷粒儿四级班——李浩我们班的人都喜欢叫他“豹子”，因为他跑得快，那一双又细又长的腿。谁也比不了。听我一一说来。一天我和他比赛跑，比赛刚刚开始，他撒腿就跑，一望无人了，原来他已经跑到了终点了。我知道他为什么跑得快了，因为他穿的是乐步牌的鞋子。在那五年才举行一次的跑步比赛中，他又穿上了他的无敌牌的乐步鞋。在这场比赛中，他可碰到对手了。一个叫“鸟”的同学。他运动了一下他那又细又长的长腿。比赛开始了，他俩不分高下，他们没一会儿就把别人甩到了后面。马上要到终点了，双方的体力都要耗尽了。就在这时老师使出了必杀技，只听老师说“只要胜利就让你当班长。”听了这句话“豹子”精神大振，一加速，胜利了。其实老师的话还没说完，是让他当值日班长。天给了他一双矫健的腿，我也要练的和他一样！800字 四年级
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身边那些有特点的人我们宿舍的八朵金花现在是春季，所有的花都争先恐后地开了，我们宿舍，也有八朵花，她们也争先恐后地绽放着，这八朵花就是我们宿舍的八个人，他们各有各的特点。先来说说我们的头儿——宿舍长，樊可颖。她是管理之花，她管理我们宿舍可是有一招。光说卫生方面，只要一听老师说有人来检查。她就安排值日生，好好打扫，不然就挨罚，罚一星期。我们宿舍的人一听说要罚，就来劲了，三下五下就把宿舍打扫得一尘不染，再经过头儿的火眼金睛一检查，才完事。接下来是我们宿舍的智慧之花——曹琳曼，她的这个脑袋瓜，是我们这些成绩不好的人怎么求也求不来的。平时，也不见她怎么用功，和我们一样，该玩玩，该耍耍，该学习时学习，该睡觉时睡觉，但他仍保持在全校前十的位置，从没有坐过降落伞降下来。到我们宿舍的美丽之花了——郭佳敏，她长得极其标致，有大大的眼睛，尖尖的下巴，一头棕黑色的头发，再加上他走路时的气质，简直是美爆了！她有可能就是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”的典型人物。她不仅容貌爆表，他的字体也像她本人一样漂亮，那纤细的笔锋，小巧的字形，真是赏心悦目。下面是速度之花——冯志清。她做事的速度简直是惊人，就拿起床这件事来说吧，早上，我和她一起醒，我以最快的速度叠被子，下床，穿鞋，正当我准备洗簌时，发现她已经站在一旁等候我了。然后到我们的独立之花——王雯丽，在我们宿舍，有可能是因为她的孤言寡语，总是独来独往，很少与人交谈，有时偶尔说几句话，她干什么事从不需要别人帮忙。接下来是温文尔雅的典型代表性人物，我们的温柔之花——张文娟，她面对任何事情，总是一个表情，就算很生气，生气得也很温柔。努力之花——樊舒敏。她是一个完美主义者，任何事情都做到最好。最后到我了，我是我们宿舍的幽默之花。我的身体里幽默细胞的含量最多，时不时地让大家笑得开怀。这八朵花相聚在有我们宿舍，真是上世修来的缘分。我们天天欢乐无限，故事连篇。更精彩的故事还在后头呢。750字 四年级
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我的特点我的名字叫白杨，今年八岁了，在商河县实验小学上学，我有三个特点：爸爸说我是个“电脑迷”，我很喜欢打电脑游戏，比如《风云》我都打到第11回了。我还会复制文件，还有上网下载游戏、给小朋友发邮件，我还有自己的邮箱呢。妈妈说我是个“练琴迷“，每个星期日我都到音乐老师家里去学琴，每天中午饭后我都练习电子琴，暑假刚考了二级。爷爷说我是个”象棋迷“，放假一到爷爷家我就和他下象棋，在爷爷的指导下我有时还能蠃了我哥哥呢。200字 二年级 写人
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一个有特点的我一阵微风吹来，刚才水平如镜的水面立刻泛起鱼鳞般的波，而我那倒映在湖中的影子也随之荡漾起来。蹲下看这张再也熟悉不过得面孔，猛然间竟发现了自己的许多特点。一头乌黑、浓密的短发，这是和其他女孩子最大的不同点。深邃的眼睛不似好朋友那样水灵灵的，但也炯炯有神。高隆的鼻子下是微微翘起的嘴唇，是我显得更加端庄秀气。抬头遥望这篇树木，深思着：原来我们每一个人都居然、有那么多的特点啊，那我的性格有是怎样的呢？我，幽默宽容，希望每一个人都用微笑去面对世界。比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。我不会去因为别人的一点小过错而不肯原谅他，通常都是一笑置之。我，乐观善良。在经历了众多挫折后，我学会乐观去面对每一个问题，每一件事情。挫折可以使人成长，是人生的一笔宝贵的财富，只有经历了一次又一次的挫折之后，才会明白，人世间最珍贵的东西其实有很多，善良的去面对每一个人，才会让他人感觉到无比温暖。最具特点的，还是我有一种自信、勇敢的精神。栽花一样的世界种，我多了一份自信，是我更加从容的面对未来，散发着自信的光芒，勇敢的面对一切。而小时的我有是怎样的呢？哪个智慧躲在大人身后，扯着他们的一脚，生怯的望着周围的世界。而这又是怎样改变我，让我获得自信和勇气的呢？下面让我来为大家讲一讲吧。北方的冬天异常寒冷，寒风呼啸。我独自一人走在回家的路上。妈妈因为工作繁忙，而没有去学校接我。冬天，路上的行人可以说是少之又少，陪伴我的只是那一辆辆在路上行驶的汽车，和那散发着淡淡的光芒的路灯。我走进电话亭，拨通了那再也熟悉不过的号码，可传来的只是“滴滴”的忙音，我的心中恐惧极了，默默地在路边哭泣着，这是我第一次独自走在回家的路上，再加上我的胆量并不大，无法鼓起勇气的向前走去，四周阴森森的，我并不敢停留过多的时间，只好尝试着一次又一次的鼓起勇气，向前迈进，可是我的恐惧心理并没有完全消除。终于，我看到了一个熟悉的身影——妈妈。可是，我的内心此时此刻却不愿再次依赖妈妈，已经就要到家了，自己也几经突破恐惧一步又一步向前走去，我要一个真正完全属于自己的力量奋斗而来的成功！我第一次这样自信的卖出下一步，勇敢的去挑战自我！最终，我的自信与勇敢使我取得了成功。今天，我站在人生的舞台上，可以自信、勇敢的面对一切，我的舞台我是主角！微风习习，我静静的站在湖边，今天，我在这里发现了一个具有特点的自我！900字 六年级 记叙文
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特点散文既不受时间限制，也不受空间限制，天南海北，空间宇宙，无不可以包容其中。如鲁迅的回忆性散文《藤野先生》，空间跨度从中国到日本，再从东京到仙台，又从仙台回到北京，接着又写走到厦门，空间跨度大，空间转换之多让人目不暇接，但写得层次分明，详略得当。把复杂的人和事放在每个空间里，有的随意点染，有的泼墨描绘，错落有致，色彩斑斓。如果我们在写散文时注意到这个特点，就不大会犯单薄、贫乏的毛病。“凡文以意为主”。散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的。要获得它,必须依靠我们对生活的深入观察、感受、理解。因此,散文立意只要从生活实际出发,凭着鲜明的感受,锋锐的观察能力,同人民同时代共同跳动的脉博,深厚的感情,丰富的想象,深沉的思索,就会感到我们生活中洋溢着的诗意。这诗意,就是使我们心灵受到触动的东西,使我们眼睛豁然开朗的东西,思想突然升华的东西,感情更为纯洁的东西,它就诗的灵感。我们要为自己的散文立意就要赶紧捕捉住它。因为这里面有心灵的颤动,思想的闪光。刘白羽说:“哪怕是微弱的闪耀也比没有闪耀要好,这才不是一般的照相,这才是文学。”譬如,一个作家去看茶花,品种繁多,美不胜收的茶花引起了他的思索:“茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜、积年累月,拿自己的汗水浇着花,象抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那为我们美化生活的人。”这就是思想的闪耀,作家十分宝贵它,就及时把这个意思记下来。后来,他听一位花匠介绍一种茶花说:“这叫童子面,花期迟,刚打开骨朵,开起来颜色深红,倒是最好看的。” 并没有引起思索,但他是记住这种茶花的名称的。过了一会,恰巧一群小孩也来看茶花,这事引起了作家的注意,他看见孩子们一个个仰着鲜红的小脸,甜蜜蜜地笑着,唧唧喳喳叫个不休,心灵猛然一颤,不禁脱口说出:“童子面茶花开了。”而花匠听了这话省悟后说:“真的呢,再没有比这种童子面更好看的茶花了。”这话使得一个念头突然跳出他的脑海,他说:“我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红画一大朵含露乍开的童子面茶花,岂不正可以象征着祖国的面貌?”于是,作家就把看茶花引起的感受、思索写成一篇文情并茂的散文《茶花赋》。这个作家就杨朔。而读者、评论者通过阅读就可以悟出作家写此文的立意:歌颂如花的祖国,歌颂美化祖国的劳动人民。点评：作者的语言流畅，表达能力强。构思巧妙，总结归纳能力强，告诉我们散文的具体特点。900字 五年级
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身边那些有特点的人我的“女强人”妈妈我的妈妈，她既漂亮，又善良，她的勤劳能干是公认的，在我心中简直就是个“女强人”。妈妈个子高挑，长发及腰，一双大眼炯炯有神，大家都说妈妈长得漂亮。可我的漂亮妈妈很不容易，她一个人把我和双胞胎的姐姐拉扯大，比起人家养一个孩子的妈妈，肯定辛苦很多很多。等我们俩长大些以后，妈妈又要想办法挣钱，为的是让我们生活得更好一些。有天晚上，我早早地就上了床，睡了一觉以后，我起来上厕所，发现阳台有声音，我跑过去一看，是妈妈！妈妈正在洗衣服，我看了一眼表，已经快十二点了，妈妈还没睡，在为我姐妹俩洗衣服，让我们每天都穿得干干净净的。妈妈虽然睡得那么晚，但还是会早起打扮自己，化一个精致的淡妆，把自己最好的状态拿出来，让自己每天都容光焕发地面对一个又一个的客户，真不容易啊，要是我的话，让我早点起床都不愿意，更何况要我早起去打扮自己呢！妈妈一个人操持两个门头房，装修房子，洽谈合同，经营管理……妈妈都要亲历亲为。她的手机24小时不关机，因为时时刻刻都可能有病号预约、咨询或治疗。她把别人的健康当做头等大事来看，对他们嘘寒问暖。看到一个又一个病人康复了，她比谁都高兴。有一个周末，妈妈一整天都在忙里忙外的，楼上楼下地跑，饭都顾不上吃。我问她：“妈妈，为什么今天这么忙啊？”妈妈说：“今天有几个昌邑的来治病，他们的要求非常高，所以呢，我们要尽全力来满足他们的要求。”“哦，那也不能不吃饭呀！”我有些心疼妈妈了。“等忙过这一阵就吃。”妈妈虽这么说。但直到很晚也没见她吃饭，再问时，她却说：“不吃了，就当减肥了。”妈妈虽然工作很忙，但对我们俩的学习决不放松。即使工作再忙再累，即使没有时间给我们做饭，但还是会问问我们今天学了什么？有什么开心或不开心的事等等。记得去年暑假里，妈妈觉得没有带我们俩出去玩而感到内疚，于是，就利用出差的时间带我们俩出去。在陪妈妈一起出差的过程中，我俩却因为吃了太多凉的东西，突然一起发烧了。妈妈为了照顾我们俩，着急上火，还拖延了与厂家谈合作的时间，差点取消了合作。妈妈为我们俩做出了这么大的牺牲，我想，我们长大以后一定会好好孝敬妈妈。妈妈，我最亲爱的妈妈，我的”女强人”妈妈，我永远爱您！900字 六年级
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抓住特点写人物若论趣人，我老爸应当算得上一个。先看长相：又高，又瘦，瘦得脸上都几乎没肉，真是一瘦到顶啊！他站在你面前就是一根竹竿儿。“竹竿儿”上端还架着一副宽大的眼镜，我老爸趣称之为“博士镜”，这大“博士镜”搁在本就不高的鼻梁上，两条眼镜腿分别扒拉在两侧的耳朵上，那模样儿不能不说有点儿滑稽。有时候我老爸因为某事高兴起来，摇头晃脑一番，这眼镜也跟着在“竹竿尖”上跳舞，真是显得妙趣横生。老爸很会顺水推舟，带上“博士镜”，就干脆取微信名为“钱博士”，“金钱也有，知识也有，这就是咱姓钱人的优势。”老爸对此微信名作如此趣解。不过，老爸称自己为“钱博士”倒也并非全是虚名，因为老爸确是一个好学的人，他平时喜欢看一些业务知识类的书籍，比如《蔬菜栽培》《土壤肥料》，再比如《花卉养殖》《盆景观赏》。老爸对农学常识，对种植知识还真能说出一套一套来的，在农村里，我老爸还真可以称得上一个能人呵！当然，离“博士”的距离还是夸大了一点儿的，当我和我妈提醒他别狂妄自大时，老爸用那竹节似的手指推推他的“博士眼镜”，说出一句文绉绉的话来：“心向往之，名且取之。”这时候，我总不忘打趣老爸一下：“名且取之，终实现之。”没想到老爸一听我的话，马上脸现庄重：“我这愿望，就寄托在女儿你的身上啊！”啊，原来老爸谐趣的表现后面，隐藏着一颗雄壮的心啊！我知道老爸的话不是随便说的，他很关心我的学习，也很关心我的生活。他说，学习要刻苦勤奋，生活要快乐有趣。老爸平时宅在家里，极少锻炼，但是，只要我一去学校里打篮球，他立马会说：“等等我！”于是老爸和我一起打篮球，只是老爸的球技实在太次，别说三分篮，就是让他站在篮球架下任他投，他也往往把球往框外扔。结果往往是球在地上滚，老爸在后面追。老爸追球的时候，头发在跑动中一晃一晃，博士镜在阳光下一闪一闪，那屁颠屁颠的样子总会逗得我哈哈大笑！好不容易进了一个球，老爸得意忘形，手舞足蹈，像一个考了满分的学生子，没想到，突然这球碰到地面后反弹起来砸中他的脑袋瓜，他倒不显尴尬，反而对着球说上一句：“你篮球再硬，也是我的头硬；我就当一颗行星撞击地球，月亮女神光临寒首（舍）。”哇，老爸好风趣，他在培养我的想像力哎！这让我想起老爸写的一则日记：今天朋友送红豆杉一棵，已栽下，高不及膝盖，我要天天呵护它长大，像呵护一个小孩童。我知晓了，老爸既把日常生活过得有滋有味，又对未来的生活充满期待。900字 初一
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汉字特点，直观达意汉字是象形文字，其显著的特点是字形和字义的联系非常密切，具有明显的直观性和表意性。汉字的表意性使汉字成为世界上惟一能跨越时空的文字。只有中国的儿童，仍能读懂2500年前的《诗经》，朗诵“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；只有中国的教材，能把唐诗、宋词作为儿童必读的启蒙材料。而三四百年前的英文，除了专家之外，其他人很难读懂。可见，汉字更有利于读者形成“形-义”的直接联结。汉字的表意性使汉字成为世界上单位字符信息量最大的文字，因此容易辨识，利于联想，这也为加快阅读速度带来极大的便利。现代的快速阅读法，首先是在欧美国家产生和发展起来的，他们的文字有一个共同特征--都是表音的拼音文字，单个字母没有任何意义，只有若干个字母组合起来才构成单词。这样在阅读时，由于符合认知心理学的组块原则．所以有利于快速阅读的进行。而我们的文字却是与拼音文字截然不同的表意文字。那么，汉语和汉字构成的阅读材料能不能进行快速阅读呢？答案当然是非常肯定的：汉语和汉字不仅能进行快速阅读，而且更适合快速阅读。具体来讲有以下几大方面：首先，汉字的表意性便于形意互见，为快速阅读提供了天然有利条件；其次，汉字作为语素文字,构词能力强,常用字集中,为速读提供了便利；其三，汉字作为拼形文字,同音异义字差别明显,也是快速阅读的有利条件；其四，汉字的书写形式便于整体认知,也有利于进行快速阅读；其五，汉字作为复脑文字，认读充分发挥了大脑两半球的功能；最后，汉语语法的意合特点,使其言简意赅,容易意会神摄,便于快速阅读，直观达意。汉字有着区别于世界其他各种语言的根本特点，这就是汉语语法自身的特殊性即意合。无论是词组合成句子，还是单句组合成复句，首先考虑的因素往往是语意的配合，而不是语法形式的使用，只要几个负载着重要信息的关键词语在意义上大致搭配得拢，就能言简意赅地达到交际目的，这几个词就可以组合在一起，这就是所谓的“意合”。汉语语法的这一特点，使它结构独特，灵活多变，颇多隐含，着重意念，其意合性、灵活性和简约性是其它语言所不能比拟的。汉语语法的上述特点，有利于我们在阅读中运用意会的方式来进行感知和理解，这对于加快阅读速度就有极大的便利。汉字的以上六个方面的特点，无疑会使其在阅读心理方面较拼音文字具有相当大的优势，使汉字的书面语在感知、理解的各个方面都有较高的速度和效率，能够实现阅读速度、理解速度、记忆速度的协调发展，快速阅读。900字 初二 说明文
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