我的数学老师600字

我的数学老师

600字 六年级 记叙文

诶每个人都是在老师的关怀下长大的,老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的,老师的眼睛总是万千变化,哦!仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。

数学老师国字脸,有时笑嘻嘻的,有时非常严厉,看着老师的目光就可以知道啦,而且经常穿着西服。

啊?老师为我们讲解题目时,我们同学争先恐后的举手,老师,乐呵呵地舒展开去了皱纹,说:”既然那么简单就过了,下一题看看。‘’老师声音高亢啊!可是在同学们安静下来时,老师的话语又很慈祥又很温柔,在我们求知问题时董老师哦!放下手中的工作,专心致志的解决,我这心里的杂草,锄地时乐呵呵的,上课时乐呵呵的。哦!

别看董老师,整天对我们乐呵呵的,可是它也有发怒的时候。他一发怒,仿佛晴天中,猛然爆出一声响雷,吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦,就写下午的事,来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业,中超来的,怪不得考试挂红灯笼,数学是坚决不能抄袭哒差了这一次,下次就不会,严肃的数学老师发话了:“作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦!-真严肃,静的连钟声都可以听得到,缓了一两刻,严肃的董老师沉重地说;”70分以下,早晚到我办公室报道,正好,窗外的北风萧瑟,非常冷,什么时候清醒了,什么时候再回去!’这话语针对个别同学,我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们,老师,望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹;董老师太严格了。‘

还记得那次买书吗?记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之,董老师所作的所为,还是为我们好的。

也正因为这样我们对董老师是又敬又怕,你说,我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗?

“五味糖”一样的老师

550字 三年级 记叙文

“五味糖”一样的老师

梦乔老师,是我们生活中的“五味糖”,她可以让我们哈哈大笑,可以让我们哇哇大哭,有时,还把我们搞得哭笑不得。

记得在“神奇的饮料”那节课,梦乔老师就把我们搞得哭笑不得。她拿出一张空白纸片来调我们的胃口,说:纸片里有东西,加水后可以变成神奇的饮料。我们都想让她把纸片里的东西倒到水里,可她就是不倒,而在那“卖关子”继续说她纸里的东西是透明的,还五味俱全,纸里的东西她花了一晚的时间去准备……说着说着,梦乔老师把纸里的东西倒到了饮用水里,并让同学们品尝,同学们都尝出了各种各样的味道。这时,梦乔老师却说纸里其实啥东西也没有,弄得我们不知道该哭还是该笑。想哭,是因为我们被老师“骗了”;想笑,是因为我们尝到了神奇的饮料。瞧瞧,这就是我们的“五味糖”老师。

梦乔老师上的课也非常让人感动,有时连她自己都被感染得眼眶泛红。老师让我们做过一个叫“亲情检测”的游戏,让我们写出自己最爱的五个人,然后又残忍地让我们将他们从我们的生活中一个个划去。我们全班同学个个泣不成声,老师看了我们一副难过痛苦的表情,自己也忍不住流下了两行眼泪,她被我们浓浓亲情打动了。记得老师有一句话是这么说的:感动,是一杯陈年佳酿;苦涩又不失甘甜;感动,似一把小锤,敲在我们心底最柔软的部位;感动,如一曲高歌,奏出无数的感慨……看吧,这就是我们的“五味糖”老师。

我们的“五味糖”,她是那么“好吃”,她能带给我们酸、甜、苦、辣、咸,更能带给我们无尽的欢乐。

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