母爱的色彩
650字
初二
写人
母爱的色彩，在许多人看来也许是红色的如太阳一样温暖，他的热可以普照大地；也有人认为母爱的颜色是蓝色的，向大海一样宽阔，可以包容我们无数次；也有人认为胃癌的颜色是黑色的，他永远都是那么严格的要求着我们；母爱也可以是绿色的，因为它可以给予我们无限的爱。而在我看来，我所享有的母爱是五色中加入白色的爱。
因为我哪一种都享有，并且那一种都不是在极限中的，每一种颜色添入白色都将变成比其淡的颜色，看上暖暖的，感受是舒服的。
我妈妈是一个平凡的人，她拥有勤劳的品质。我爱我的妈妈，她给我深深的柔情，这使我常常沉浸在母爱的甜蜜中。每天早上母亲总是丁宁一句：“路上小心。”放学回到家，妈妈总是在我身上打满了问号：“饿不饿，是不是饿坏了。”如果我要是生病去上学，那一放学，妈妈就会说：“难不难受，今天有没有难受，要不要再吃一点药。”听到我说没事，我妈妈这才把那颗悬着的心放下，如果要说母爱的色彩我认为它就是五彩缤纷的。
记得有一次，晚上我发了高烧，爸爸又没下班。妈妈就毅然的背起我向诊所走去。虽然时隔很久，但我还清楚地记得，那大大的雪花无情的击打在妈妈那又瘦又小的身上。到了诊所，由于烧的比较高，就要打点滴，小时候我最怕打针了，输液时，妈妈紧握我的手，针慢慢的插进我的手背，疼得我“哇哇”大叫。无意间我看到妈妈那艰难而又复杂的表情时，我的眼泪流得更快了，因为妈妈此时的心比我的手还疼。如果有一天妈妈病了，我一定会毫不犹豫的去照顾她，因为她是我最爱的妈妈。你说母爱的色彩是不是五彩缤纷的呢？
人的一生中没有母爱，生命的天空就将没有色彩。我相信，无论我将来多大年纪，在妈妈眼中我永远都是孩子，她对我的爱也不会变。啊，母爱是五颜六色的，我会好好珍惜着蕴含着种种情感的母爱.
快乐大家族
600字
六年级
记叙文
班里有趣的事情可多了，不信的话，我数给你看看哇，好多啊，不知道要数到何年何月才数得完呢，还是先说一些给你听听吧。
语文课上——
语文老师搞了一个“当小记者”的活动，同学们由于经验不足，所以闹出了不少笑话。就比如说周丹丹采访我时吧。刚刚开始还挺顺利，可到了最后却因为过于紧张而说错了台词，冷不丁冒出了这样的一句话：“谢谢你采访我.”我晕，明明是她在采访我，我什么时候采访了她呀！周丹丹羞得脸红到了耳根子。全班同学看到这样子，都忍不住哈哈大笑起来，那笑声差点把教室的房顶给震塌了。
数学课上——
数学老师叫许华秦到黑板上算这道题，我看见他在上面嘀咕了好一阵子才写出答案。我听不到他在说什么，可数学老师却听到了一些。“一一得一、一二得二……许华秦，这些乘法口诀还要这样念，我看你呀数学老师的话还没说完，许华秦就开始分辩了：“才不是呢，我是从一八得八念起的。”天哪，还好意思说，这个在二年级就已经学了耶，我真有点儿怀疑许华秦是否是一位六年级的学生了。此时此刻，数学老师哭笑不得，我们却是捧着肚子狂笑不已，这笑声差点把大家的耳膜给震破了。
英语课上——
英语老师叫一名同学来来朗诵一下课文内容，之后又让周海达来评一下。也许是他看的抗日战争片，居然学着电影中的日本军官怪腔怪调地说了一句：“不流利的。”一位同学接着大声喊道：“‘马达’说的没有错！”（马达是周海达的外号。）刚刚笑得前俯后仰的我们，此时笑得更欢了。一只壁虎正在墙上爬行，被我们突然而来的笑声吓得摔下来，现在还是生死未卜呢！
看，我们的班级就是这么有趣，就像一个快乐的大家族一样。我爱我的班级，你呢？你有没有羡慕我在这个快乐的大家族里生活呢？
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相似题目
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母爱的色彩草地是嫩绿的，天空是湛蓝的，玫瑰是火红的……亲爱的同学们，那你们知道母爱是什么颜色的吗？母爱是温暖的红色。我的妈妈很爱我，在别人看来，她对我的爱已经达到了溺爱的程度，我觉得也是，因为我提的要求她都会满足我。上一次，我想要买两只荷兰猪，妈妈一口就答应了。当时是冬天，整个天水市都没有卖荷兰猪的，得知这个消息，我就像霜打的茄子，一整天无精打采的。妈妈看出了我的心思，到处打问，终于从朋友那里打听到西安的宠物店有卖荷兰猪的。于是，第二天一大早妈妈就带我来带了西安，可我们找了一早上，也问了很多家宠物店，都说没有。我累得双腿像灌了铅似的，一步都不想走了，可妈妈并没有放弃，拉着我继续找。真是功夫不负有心人，找了一天，终于找到一家宠物店有卖的了。当我抱着那两只荷兰猪时，激动得眼泪都要流出来了，感觉心里面就像是燃烧着一团红色的火焰，特别温暖。 母爱又是宽广深远的蓝色。妈妈不光很疼我，而且非常理解我，她对我的爱，就像大海一样宽广，能包容我的缺点，能帮我改正错误。记得有一次，我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，“糟了，这可是妈妈托朋友从外地买来的呀，她一定会打我的。”那一瞬间，我内心十分害怕，傻傻地站在原地，有点不知所措。这时，妈妈进来了，问我：“什么东西打碎了？”“我……不小心把…。花瓶打碎了。”我吞吞吐吐地说。本以为，一场狂风暴雨会从天而降。可是，妈妈不但没有打我，还关切地问我：“有没有扎伤？”我一时间说不出话来，只觉得眼眶湿润了。事后，我问妈妈：“为什么不打我？”妈妈笑了笑，抚摸我的头说：“花瓶已经碎了，打你有什么用呢？”此时此刻，我感觉妈妈的爱就像蓝色的大海一样，包容了、理解了我的一切。妈妈的爱不只这两种颜色，它应该是五彩缤纷的，像彩虹，一直照着我，包围着我。700字 三年级
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母爱的色彩一碧如洗的天空，蓝得让人心静，让人心惊，一望无尽，云都没有；青翠欲滴的草地，绿得让人心安，让人心动，广阔无垠，花都没有。世界既大，又有缤纷的色彩，每一种事物都有自己的色彩，那么，母爱的色彩是什么？在最小的时候，我住在奶奶家，每天面对的，是灰色的水泥地，在我的记忆中，奶奶家周围几乎没什么绿色，除了自家种的菜，其它的几乎一片荒凉，遍地都是枯草的尸体。母亲见我如此孤寂，也没有朋友，就为我买了一辆小汽车。那辆大红的小车子为我灰暗的生活增添了一抹亮色，我几乎天天坐在小汽车里，开到东，开到西。母亲站在场地上笑着，为我照相，替我整理混乱的着装。在那时的记忆中，最开心的莫过于如此。那时，母爱的颜色是大红色的。在五六年级的时候，我是自己走回家的。那次下雨，天灰蒙蒙的，路边的小河里一层叠着一层的涟漪。偏偏我没带伞，我咬牙在雨中狂奔。好死不死的是，我的手机又响了，我掏出手机一看，是母亲，我强忍怒火，接起电话：“喂？”“淋得怎么样呀？到家了吗？”母亲关切的话语让我的怒火又上升了一个台阶：“打什么电话呀！我就在离家不远的路口了，快，先挂！”不用分说地挂掉电话，可刚按灭手机，雨就开始大了。河里的涟漪比先前激烈了一倍。我绝望地冲进雨里，心里咒骂着母亲的电话——如果她不打，我现在有可能已经到家了。回到家，我像是从水里捞出来的一样。我刚想埋怨母亲电话打的不是时候，母亲就向我自责起来：“是我不对，我一直在想，我这么努力赚钱干什么呢？就是为了你，那你在外面淋雨，我赚钱又为了什么？”说着说着，母亲哽咽了起来，我攥紧了手中纯黑的手机，静静地走进书房。那时，我的内心深切地明白，母亲爱我爱到骨子里，母爱应该是黑色的，深沉得如同那只纯黑的手机。母亲的厨艺，是众人公认的完美。我甚至认为母亲的菜是天底下最好吃的菜。我喜欢看母亲在厨房里忙活，做我喜欢吃的菜。母亲往锅里撒了一把菜，一瞬间蒸腾起的白烟笼罩了整个厨房。我最喜欢的就是这一瞬间，烟雾迷蒙，恍如隔世，母亲似是从中国历史中款款走来的美人儿，粉雕玉琢的脸蛋，张口千啭百回地唱出一曲《上邪》。母亲灵巧的双手翩飞，我觉得她不像在摆弄炊具，反倒像是在弹琴，母亲曾说，她的电子琴弹得极好，奈何我却不曾遗传她的音乐天赋。忙里忙外的母亲像一只灵动的精灵，在幽深的峡谷中起舞。“来，先吃。”母亲端上美食，我轻笑，却先夹了一筷给母亲。或许，亲情之爱，就是在这么你来我往之中水涨船高的。母亲的色彩？我咀嚼着母亲做的饭食，想到，大概是薄如轻烟，又厚重如山的色彩。明黄色的桂花在轻风中摇曳，散发一阵阵的幽香，碧绿的树叶掩饰着她们，她们是舞会上的蒙面女郎，优雅又不失魅力，世界是缤纷的，是多彩的，但我坚信没有什么颜色能代表母爱，这种复杂多变的情感，无时无刻在变化。1000字 初中
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母爱的色彩到了三年级，我接触了英语，带着满心的疑问走进了考场，带出来的 却是母亲失望的脸庞。还记得母亲拿到考卷的眼神，满是失望与苦闷，半天都说不出一句话，吓得我大哭了起来。但是，她并没有责骂，而是转为和顺的语气对我说：“你已经尽力了不是吗？这次测试，测验的是你的胆量，然而你的勇气见证了这一点，妈妈相信你一定会学好的，我们要有足够的勇气与其对抗呀！”红色——鼓励与斗志小的时候，我性情柔弱、胆小，总阴沉着一张脸，许久，都不见一抹笑容，但其实，我从心底的想用微笑交到朋友，却总是笑颜难开。是母亲改变了我，她一步步的引导我，她教我如何待人接物，教我如何有一抹发自内心的微笑，教我在自然中寻找快乐。最终，我获得了好的人缘，身边从不缺少欢乐，懂得了友情的可贵，并用自己的笑容感染身边的每一个人。黄色——朝气母亲是我最信任的倾听者，每当我在学校与同学发生矛盾，与老师产生隔阂时，我总会一头扑入母亲的怀抱，向她诉说一切，母亲总是在一旁细心地倾听，但是，她不像其他母亲一样，袒护孩子，而是会在我诉说后，指出我的不是，丝毫不帮我说一句“好话 ”并且告诉我，要学会宽恕他人，教我要有君子气度，心胸宽阔，不为小事斤斤计较。蓝色——心胸开阔其实，我的色彩库中远远不止这三种颜色，经过它们的调和后，又会产生更多的颜色。其中不乏深沉的黑色，纯洁的白色，富有生命力的绿色，光鲜靓丽的橙色.我与母亲的情感在其中增进，时间一长，母爱便漆出了一幅未完的色彩鲜丽的壁画，我在这壁画中畅游，在壁画中无忧无虑的玩耍，从壁画中追忆并从壁画中感受母爱。550字 初三 散文
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母爱的色彩或许是受母亲的影响，我最喜欢蓝色，特别是那种深沉的深蓝色，在我的记忆中，母爱就是这种颜色。母亲也喜欢蓝色。小时候，我常常能看到她穿着蓝色的衣服做饭洗碗，为我讲故事，给我说笑话，在我童年的记忆中，那一抹深蓝代表着母爱的温暖。小学一年级的第一节美术课上，老师向我们介绍了十几种颜色。我一回到家，就迫不及待地拿美术书给妈妈看，问她最喜欢什么颜色。妈妈指着书页边角的一种色彩说：“妈妈最喜欢深蓝色，它是海洋的颜色，它的深沉使它显得不张扬，并不起眼，可是它却有着极为丰富的内涵。孩子，你要记住，美丽并不在于外表，更多的美丽是事物内在意义上的美，这才是真正的美。同时，你一定要学会谦虚地待人，像这深蓝色一般。要努力学习，丰富自己，这也是为人处事的原则。”我似懂非懂地点了点头，在母亲的教导下，我幼年的记忆中留下了一抹深沉的蓝色，这蓝色一直陪伴着我，它是我学习动力的源泉，是对我努力学习的鞭策。日月如梭，光阴荏苒，我渐渐长大，从小学升入初中，成为了一名中学生。随着课程的增多，难度的加大，我开始更加努力地学习，很少有时间和父母交谈了。但母亲依旧会不时地提醒我，纠正我的错误，鼓励我认真地学习。记忆中的蓝以以及母亲的教诲给了我许许多多，带给了我名列前茅的成绩和优良的品质，促使我在人生的道路上不断地向前。再一次看到那熟悉而又亲切的深蓝，是在九月份的一天。临近放学时，天空中乌云密布，翻墨的天空一改往日的和蔼，下起了瓢泼大雨。由于早晨没有一点要下雨的迹象，所以我并没有带雨伞。被大雨阻拦无法回家的我，在教室前踌躇不已，心急如焚，可是这大雨似乎丝毫没有要停下来的意思，狂风怒吼着，雨点越来越密，雨点敲击地面发出的响声令人心惊。这时，我不禁意间瞟了一眼窗外，却发现在校门外，有一把撑开的、深蓝色的雨伞！我瞪大了眼睛。没错，撑伞的人正是妈妈！霎时，一股暖流涌遍了我的全身，挡住了雨滴带来的寒意，那深蓝色的雨伞，在茫茫大雨之中是那样的和谐、那样的亲切！它好像化作了一只勇敢的海燕，在狂风暴雨中挺立着，母亲又一次用那一抹深蓝诠释了母爱！我赶快背起书包，冲出了教室，冲进了雨中……在风雨之中，那一抹深蓝，化作了母爱的象征……母爱是深沉的，发人深思的，正如那海洋的蓝色，给人以美感、温暖以及一切的美好！900字 初二 散文
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母爱的色彩晴天里，母爱的色彩是最质朴的白。 每次中午放学，总能看到母亲在校门口那块毫无阴凉的裸地上默默等候。母亲从来不喜欢夸张，每当我看到别的孩子穿着鲜亮的防晒衣，就不觉抱怨起母亲―― 她总是在看到我出校门时，就颠着碎步，迎上前，给我披上一件大大的白色衬衫。这时候的我，总感觉浑身火辣辣的，似乎是四面八方的目光都聚集到我身上。也曾装作不经意地向母亲提起过，母亲却不作任何解释，我只能感受到她紧拉着我的那只手又握了握。那是一种宽慰吗？ 正午的阳光既耀眼又热情，像浓稠的蛋黄一样，将一切可以停驻的东西都淋了个遍。我不情愿地坐在车后，低头，轻轻伏在了母亲肩头，却发觉额头被一股湿漉漉的水汽包围，那是母亲的汗啊！我心头一紧。终于明白为什么我总能很快地寻到母亲了。 她并不是那种在人群里很扎眼的人，所以她不站在人群里――只为让我能快点找到，就放弃了阴凉，成了骄阳最眷顾的人？母亲似乎洞察了我的心思，用开玩笑的语气说：“个头矮啊！人多的地方对我来说四面都是山，哪儿能找到你呢？再说了，你不是怕晒吗？站得离门口近点儿，蛮好！” 我的鼻子酸了又酸。这就是母爱吗？ 中午时，和母亲坐在沙发上看报纸：防晒衣的效果不及一件白衬衫！我匆匆忙忙翻到那一版，心却早已彻底坠入了母爱的温暖中。 似乎连那件白色衬衫，也被镀上一层金，在阳光下，绚烂着母爱的色彩。我扑进母亲怀里，用头抵在她的肩上，满心的欢喜都盈在我半阖的眼里，只想与母亲共享那风中飘扬的洁白――母爱的色彩！ 母爱的色彩是我生命的底色，有了那片白，我恣意地涂抹一朵淡蓝色的墨花，也是美的！600字 初一 记叙文
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色彩光阴似箭，日月如梭，转眼我已经在初中度过了2年时间。把刚进初中校门口的我和现在的我对比，感觉自己成长了不少。成长是一条曲折的路，若无人引导将会走得坎坷且艰难。庆幸的是，这条路上老师给我指路，父母给我鼓励，还有和我一同走的朋友，也有知识、书籍的灌溉。还未上初中的时候，我想的是可以轻松地度过未来的三年，上了初中以后，我想的是如何轻松地度过每一天。闲的时候太闲，忙的时候太忙，忙过之后闲下来又感觉不踏实，总觉得有什么没忙完，实际上什么也没有。然而习惯之后就会觉得每一天过得特别充实，不再像以前那样浪费时间浑浑噩噩地度过，甚至你的时间一旦被塞满就会感觉时间过得很快。时间从没快过，也没慢过，是我们将曾经浪费的时间节约起来才有了一种它变快的错觉。几个人为了算一道数学题打一下午草稿的事也不是没有过，辛苦努力后等待着的无非只有两样：成绩和排名。现在的社会千变万化，没有知识没有文化简直寸步难行，而知识和文化来源于学习，期末考后每个人都在等成绩下来，关心着排名的升降，可以说是非常用心了。我呢，觉得自己尽力去做且为之努力了就是好的。看着自己的排名降下去然后升上来，再降下去然后又升上来，这种感觉说不上多好，因为你无法将成绩水平保持稳定，也就自然无法判断自己下次会考多好或者多糟。可成长就是这样，有担忧、有喜悦、有不知所措也有迷茫，我们在这条路上愈行愈远，最终成就最好的自己。成长是一条曲折的路，青春是一段旅程，初中是一个转角，我在初中的两年生活，是缤纷绚丽的色彩交汇！600字 初二
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初二 议论文
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色彩彩色中的色彩是色彩中的彩色，彩色由色彩编织而成，世界是彩色，而生活也是彩色的。梦幻般的色彩编织着梦幻般的世界。有了色彩，世界有了活力；有了色彩，生活有了趣味。红，是秋天枫叶的红。远处一片树林，红得鲜艳，没有层次，只是一幅奇异的画。色彩在枫林中蔓延，在枫林中燃烧。火红，火一般的红，在一片红中，人们热情高涨地欢歌生命的灿烂，一切思想随着枫叶之红开始融化，融入枫树林。近处，枫叶随风摆动，把它特有的红散入空气中。四处，留存着枫叶味，红的味道。橙，是桔林的橙。山上到处桔林，星星点点，眼花缭乱，是一盆的珠光宝气，像璀璨的项链。橙色点缀其中山野。鲜艳的橙色，唤醒了人们，人们在欢歌笑语中望着山上的橘子，非常兴奋。黄，是油菜田中的黄，一片的金色，无比灿烂。交织再交织，蔓延再蔓延，世界在一片黄色中陶醉了。无论如何，蝴蝶怎能错过黄金时节的欢快游玩。人们沉醉其中，忘掉所有的不欢乐，快乐在油菜田中飞跃。绿，是河边柳树的绿，围绕着河，仿佛把小河镶在镜框中。柳枝轻点河面，把一身的绿色送给小河。绿色在河边游戏，在微风中舞蹈。人们顺着绿色彩带漫步，心情的颜料盒打翻了，快乐溢了出来。青，是地上小草的青，代表着春天的来临。嫩黄的绿，是旺盛的生命，在微风中不断成长。嫩绿，世界的唤醒者，世界的天使，把生命带往世界。小草披上青色外衣，自豪而又羞涩地望着世界。蓝，是天空的蓝，使天空变得更加明艳。天空中的蓝，由深到浅，由浅到深，人们的心情也随之舒畅，飞扬。天空的蓝是永不褪色的蓝，无论哪个画家都无法表现的境界，那是一望无际的蓝，却难以琢磨，可望而不可及，神秘不已。紫，是葡萄藤上的紫，果实累累，晶晶闪亮。阳光中，闪烁着光芒，那是一中无法捉摸的神秘，无法形容。紫色的海洋，在风中荡漾。愉悦在神秘中跳跃，欢笑在神秘中绽放。彩色，是彩虹的特色，它带给人们一切希望。穿过七彩桥，那端是丰富的生活、绚丽的世界，梦幻般的希望。我们寄托在桥那端希望的种子在生长；穿过七彩桥，奔向希望，寻找快乐。700字 初二 议论文
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色彩每个人的人生都是不平凡的，都有各种色彩融入其中，就因为这些美丽的色彩，我们的人生才会更加的完美幼时，父母的呵护下——红幼时的记忆多半早已模糊，只是依稀记得，每一天成长在父母的呵护之中，他们喜欢看我笑，喜欢买还得东西给我。最清晰的时刻就是那年冬天：父亲骑着摩托车，后座的母亲抱着我，父亲用他们庞大的身躯为我遮风，母亲用他温暖的怀抱来感染我。在那时的我看来就算天塌下来也有父母为自己撑着。是暖暖的红……童年，玩伴的陪同下——蓝现在的我还真想回到过去，生活在那纯纯的友谊之下。那年的我们没有过多的压力，没有过多的烦恼，生活地自由自在，无忧无虑，已经脱下父母“保护衣”的我们在小学的校园中互帮互助，团结一心。在操场上我们尽情的玩乐，在课堂上我们认真的听教，在每次活动中的我们发挥的尽心尽力，尽管不是次次胜出，但我们毫无遗憾，因为尽心去做过就足够了。是澄澈的蓝……少年，学业的压迫——黑白现在我的已是初二的学生了整天生活在为学习而刻苦奋斗的灰暗之下，因为我们的未来掌握在自己手中，只有努力学习才是我们最终的出路。课余时间是我们唯一的放松方式，那时的我们才敢露出自己最真的一面，与同学说笑，打闹。这时的我才懂得什么是苦中作乐。夹杂着昏暗的黑与明媚的白……我们在时间的“转盘”上行走，在生活的色彩中度过一生，只要懂得生活，懂得释放出自己最真实的色彩，就足够了！汨罗市城关中学初二:黄钰500字 初二 抒情散文
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童年的色彩处处是金黄的一片，秋天是丰收的季节，农民伯伯下地收稻，果农叔叔忙着采摘果实，每一个角落都充满生机，充满了收获。逢到这时候，我便又不由自主地想到倪老师。倪老师教我们语文课。她个子高挑，一头披肩发，乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方，什么时候，总是出口成章，那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。上课时，倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时，倪老师的语气像涓涓细流，缓缓涌现；当读到生动有趣的叙事文章，倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；每当读到祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的语气如波浪翻滚的海水，铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文，总会引来同学们的掌声，让我们更加深刻地理解课文。倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台，她喜欢在课上提问，与我们一起讨论，让同学发表自己的见解。倘若同学回答得正确、完整，倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦，并大声、激动地说：“好！真棒！”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确，不够完善，倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学，亲切地说：“是这样吗？想想，没关系，再想想！”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发，增加他们的信心。每堂课，我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中不过，在我们眼中，倪老师不仅是课堂上严厉的老师，还是我们眼中的大朋友。下课时，倪老师那严肃的面孔消失了，取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑，跟我们讲一些做人的道理，这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时，我总是站在她身旁，觉得她并不是一位年过半百的老教师，而像是一位同我们一样的活泼少年。我又一次站在倪老师的身旁，发现倪老师又多了几根白发，心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师，对于工作是那样极端负责任，有着那么执着的追求，是那么地坚强不动摇，我们一个个活泼的少年，又该如何呢？倪老师是那么地热爱工作，那么热爱学生，对我们是那么负责任，作为一个学生，我们何偿不好好报答倪老师呢？现在，我总在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我收获快乐，收获知识，是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩，是倪老师让我的人生更加精彩纷呈900字 六年级 写人
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秋的色彩秋是什么颜色的呢？桂花害羞地说：“秋是嫩黄的，我就是让秋风吹黄的。”喝醉了酒的枫叶大声说：“不，秋是火红火红的，我就是让秋气染红的……”话还没说完，枫叶就一头醉倒在地上。柿子说：“秋是橙色的，看我身上的小灯笼就知道了”棉花咧着嘴说：“秋是白色的，要不然哪有我这洁白的世界？“葡萄自豪地抬起头说：“秋是紫色的，瞧我身上结的果子就是明证。”松柏摇摇头说：“秋和其他季节一样永远都是翠绿的……”秋听了笑着说：“不、不，你们说的都对，但也不对。我是五彩缤纷的。”柯桥教育集团双梅校区二（2）班 周俊杰指导教师黄雪梅200字 二年级 写人
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秋天的色彩秋天来了，秋天把自己多彩的手臂拂过大地，啊！枫叶变红了，霜叶变黄了，芦花变白了，所有的植物都在变化之中。秋从身边拿出一个口袋，像变魔术似的把一颗颗彩色的果实从口袋里拿了出来撒向大地！农民伯伯开心的笑了！我很喜欢秋天，秋天是丰收的季节，也是欢快的季节。秋天就像一副美丽的水彩画卷，秋天仿佛仙境一般，五光十色，像一条条金色的彩带，那是多么的漂亮啊！我爱你，秋天！150字 六年级 写人
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秋天的色彩秋天的色彩秋天是美丽的大世界也是一把精灵的小钥匙,不知不觉打开了魔法门。秋天是个丰收的季节,更是五彩缤纷。天空漂着一块蓝宝石,山青水秀,花儿盛开了。秋天新上市的水果有橘子、葡萄、柿子、还有红绿相间的石榴。这么多水果真丰富啊!秋姑娘穿着一身金黄色秋装,迈着轻盈的脚步悄悄地来到故乡温州。秋天水果多多,色彩多多,我要把秋天画下来秋天,让秋姑娘永驻人间！150字 二年级 写人
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色彩的游戏红色的小淘气；黄色的小淘气，紧紧的抱在一起，变成了橙色的小淘气，橙色的小淘气，在木瓜上笑嘻嘻，在桔子上笑嘻嘻。蓝色的小淘气；黄色的小淘气，相亲相爱在一起，它们为大树穿新衣，它们为小草穿新衣，绿色的新衣真美丽。红色的小淘气；蓝色的小淘气，欢欢喜喜在一起，变成了紫色的牵牛花，牵牛花真有趣，紫色的小喇叭开满地。红黄蓝三个小淘气，天天一块玩游戏，你拍拍我，我拍拍你，世界变得真美丽。150字 二年级 写人
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色彩作文网专稿 未经允许不得转载我的生活像一颗有着许多切面的钻石，每一面都映出不同的色彩。金色。每当金灿灿的阳光洒向大地时，我可不忍让它这么白白浪费了，我会放下手中无关紧要的事儿，叫上妹妹，我俩奔向江夏体育馆的绿莹莹的草地，坐在上面闲聊校园的事。尽管眼睛难以睁开，但那沐浴着温暖阳光的幸福感会让我忘记一切，会让我觉得那么安逸、和谐。累了，躺在柔软的草坪上闭目养神，真舒服啊！金色的生活如此静谧！蓝色。蓝色是心灵的颜色，谈得上与心灵交流的，非书莫属了。在拥有蛙鸣和月光的美好夜晚，何不隔离外面的世界，独自窝在床上“品书”呢？优美的散文、激情高亢的诗歌、感人至深的小说……它们给这个单调的夜配上了唯美的伴奏，经过一番思维的净化后，带着千丝万缕的心灵震撼进入梦乡……蓝色的生活如此高尚！棕色。在我情绪焦躁时，便会打开电脑，播放一些缓慢而安静的乐曲，来稳定情绪；在同学们举行派对时，我爱听一些喜庆、搞笑的歌，来调动气氛；其他时间我爱听一些流行歌曲，充实我的课余生活。听音乐实乃一种享受，不是说非得名曲才好听，像一些搞怪风格的，也很有意思啊。我爱音乐。棕色的生活是一种美的感悟！灰色。生活不可能总是微笑着的，它也是有烦恼的。我总为自己的考试分数而烦恼，虽说分数不重要，但事实并非如此。中考、高考不都要看分数么？每当这时，我会找一个人极少的地方——池塘边、草地上、树林里，静静地在心里自我反省、自我鼓励，等想通了，便豁然开朗，感觉事物都恢复彩色，感觉身体轻飘飘的了。所以，我的灰色生活如此短暂！能够拥有这种生活，我真的很快乐。我爱我的！一起享受吧！我们的七彩生活吧！一年级:通天塔650字 一年级 叙事
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色彩晴空是欣人的蔚蓝色的，黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的，陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的，人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中，所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩，生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分，也没有距离之隔，而为人处事，一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车，前后要保持一定的距离，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的时候缓冲一下，便远离了危险。因而，快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时，首先芳香的是你自己的双手；当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时，首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人，也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人，也同时污染了你自己。因此，时时刻刻应该心有好意，身行好事。你没有能力去拉长生命的长度，却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么，而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色，而你可以给花儿灌溉一点营养，让它长时间保持这种艳丽的颜色；你不能要求生活的每一件事顺顺利利，而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少，而是不去计较多、少。就好比画一幅花，你给她上色的时候不要在意，色样的丰富，也不要计较色彩的浓淡，只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”，他纸上的虾，色彩并不艳丽，却让虾活灵活现，纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在，齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富，也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的，失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”，用的纸是黑的，那，效果又会怎样？那么，画中的虾是死是活，都已失去了意义，更谈什么“如鱼得水”呢？用色彩去点亮青春，让生命充满色彩！指导老师：叶顺650字 六年级 议论文
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色彩雨后的彩虹为天空增添了色彩，四季的变化给大地增添了不同的色彩，世界因为有你有我而多了一分色彩！古人云：“人是来这个世界犯错，赎罪的”。这正好应对了绝大多数人的人生，每位作者笔下的世界都是十分精彩的，也许正因为每个人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧！仿佛我来到这个世界上是走错了路，不管摔跤，“风暴”，灾祸，艰难，快乐，幸福……都降临到我头上，我都一味地认为：“这就是我的人生道路上的色彩”。我们已经见惯了生活中飘落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提条件，把成功也染成了紫色，正如走在小路上跌倒后，手腕上受伤。我们已经习惯了在不定时降临的“风暴”中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧，总会成为宁静前的一位过客，过来的也总是灰色。在许多平凡日子里，灾祸总是在我们无准备的情况下到来，无情地发屑着它自己，在生与死之间闯荡。而后爽快地离去，扔下的是一抹黑色。在忙碌的日子里，幸福总在你的无意中一缕清风悄悄地拂过你的脸颊，而后轻轻地离去，留下一米阳光。人生就是这样充满了不同的色彩。人们喜欢色彩，却忽略了色彩在人生中的意义。也忽略了自己在人生旅途上绘的色彩，总认为人生暗淡无色。每一个人只能来到这个世界上走一回，不要叹息自己出生家庭差，自己的道路不平，自己的外貌不美，人生本是一张白纸，需要自己去添上色彩，那怕这一颜色你不喜欢，但一经绘上白纸，日久天长，你会发现自己的人生走得很精彩，要相信自己的人生会有发光的时候，哪怕是微不足道的一点色彩。简而言之，世界因为有我就多了一分色彩。即使错了，也错得有色彩，就算赎罪也要有色彩。人生有色彩才有幸福，有色彩，才能长大；有色彩，才能锻炼自己；有色彩，才能成功……世界因为多我而更精彩。650字 高三 叙事
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春风的色彩春风是一名世界闻名的画家。她来到地球，想要改变地球。她带着许多五颜六色的画笔和颜料，想要给地球涂上漂亮的颜色。春风来到一棵木棉树下，看见木棉树在睡觉，就把它叫醒：“木棉树，你花儿的颜色太浅了，应该深一点。”可是木棉树说：“可是它就这么浅，我自己也没办法。”春风说：“没事，我可以把你涂成深红色。”说完，她举起红色画笔，把它涂成了深红色。木棉树心想：原来春风是红色的呀!春风去到小河边，看见小河病怏怏的样子。她赶忙说：“小河，我来帮你涂得精神一点。”可是小河却说：“不要浪费你的颜料了，反正我快要死了。”春风听了这句话很惊讶。她说：“没事，我涂完后，你肯定会好起来!”说完，她就给小河涂上了蓝色，小河立刻有了力量。小河说：“春风，谢谢你!”春风微笑着说：“助人为乐是每个人都应该做的事。”春风走后，小河自言自语地说：“原来春风是蓝色的呀!”春风接下来就去了花园，看见花儿还在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花儿涂上了白色颜色，又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的颜色。这一幕正好被蝴蝶看见了，它说：“原来春风是五颜六色的呀!”春风去了田野，唤醒小草，告诉它春天到了。小草才探出头来，她看见小草颜色太浅了，把剩余的颜料倒在了草地上。一大片一大片绿油油的小草就像一张天然的大地毯。老黄牛看了，心想：原来春风是绿色的呀!春风回头一看，大地已经被她画成了一幅美丽的图画。春风得意地笑了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 四年级 童话
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春的色彩屋檐上的白雪嗒嗒地流着泪，燕子们提着大大小小的旅行包结束了这次长途旅行，桃花的脸蛋红了起来，仿佛害了羞。春，悄悄的来了，不让你察觉。脱去了厚重的冬装，走出家门，去寻找春的足迹。桃花开了，开的那么甜。飘出一丝香气。闻了，仿佛是迷魂药，让你流连忘返，一整天都想在这香气中浸着。不只是桃花，所有的花都在努力散发则她的魅力。粉的。风也来了，她不像夏风那样热烘烘的，也不像秋风那样凄美，更不像东风那样刺骨、凛冽，她是我最喜欢的，那样柔和，那样温暖。也正是她促使我脱去了冬装。透明的。小草也偷偷的从土地里探出头来，用他的嫩绿为这个春天添增了生机。柳姑娘特散开了她那翠绿的头发，梳妆起来。绿的。河里平静的水，从冬天的素净中醒了过来。他也提了温，为驱赶严寒做出了一份贡献。青的。同样，春天也在你的头上拉开了帷幕。天空，蓝，蓝的让人感到惊异。时不时就几只小鸟在天虹转悠几圈，欣赏一下春天的美景。蓝的。几朵云也飘了过来，直害怕人们在欣赏春天美景的同时把他忘了，他在天空中变幻着各种各样的形态，引起人们的注意，也为春天增添了一道风景。白的。有了云，雨自然是不能少的了。在我的印象中，春雨是君子雨，他不像夏天的暴雨那样无情，也不像秋雨那样寒冷，自然也不像冬雪。春雨密密地，细细的，在天空中斜织着。正是他滋润了大地，让大地重新生机勃勃。他给人留下了温和，柔情的君子形象。无色的。在我的主观意识里，春天是五彩缤纷的，是多姿多彩的，她不是人们给她特定的粉色或绿色：粉的花；透明的风；绿的草；青的水；蓝的天；白的云；无色的雨。我，在这五彩缤纷的春里沉浸着……650字 初一