读《小学生之友》后感
650字
四年级
读后感
妈妈常对我说：“读书，是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。要多读书，读好书。”所以，从我学会认字起，妈妈就为我买了很多书，但我最爱的还是学校帮我们订的《小学生之友》。
《小学生之友》不仅给我的学习和生活带来了很多的快乐，让我明白了许多有趣有用的知识，更主要的是让我懂得了许多的道理。书中那些小作者写的事情，往往我也有类似的经历。和他们在一起，我能够更加清楚地认识自己，扬长避短，健康成长。
就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，文中写的是一只小鹬叫飞飞和小蚌钢钢是好朋友，有一天，钢钢觉得在水里透不过气来，便浮到水面上透气，可是一出水面就闻到了一股臭气，他看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾。见到这样的景象，刚刚无助的摇了摇头，叹了口气。突然听见“钢钢，你在哪？”的呼喊声。他抬起头，只见一只瘦鸟在天空盘旋，便大喊：“我在这，你是谁呀？”瘦鸟惊讶地说：“我是飞飞呀！”钢钢仔细地打量了一番，确认是飞飞后，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞摇了摇头。“到底怎么了？”飞飞伤心地回答道：“我这次是来和你道别的。”“道别？”“唉！这说来话长。”飞飞伤心地说道，“前几天，一大群人拿着枪扫射我们，我的家族伤亡惨重……”钢钢也为飞飞的不幸流泪，并问道：“那树林呢？”“别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一大片树林只剩下一个个光秃秃的树桩了。”
通过这篇文章让我懂得：我们作为一名小学生，必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境已经到了刻不容缓缓的地步！让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让人类不再有苦难和伤痛！
像这样的例子还有很多很多，是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。
江西省 九江市 浔阳区 龙山小学四年级:饶晔裴
高处的果实
700字
初二
记叙文
春夏之交，小区的柿树又开花了，这让我忆起去年秋游采柿的情景。
那是九月的一天，风轻云淡。校车穿过喧嚣的城市声浪，载着我们来到了位于郊外的一处柿园里。此时秋叶正由青泛黄，不时飘洒下几片落叶的枝头上挂满了小灯笼似的柿子。同学们三五成群地追逐着，嬉戏着，竞相夸耀着自己手中刚摘的果实，清脆的笑声回荡在阵阵果香里。
很快，一个硕大的柿子，成了众人目光的焦点。它高高地挂在树梢，仿佛一面迎风招展的小红旗，吸引了所有人的目光。趁大家还在迟疑，我决定先下手为强，立即爬上树。但刚到树腰，手就被粗糙的树干擦破了，细小的血珠冒了出来，同学们直呼“小心！”我停了下来，瞅了瞅那个“明星柿子”，只见它暴露在秋阳下，金黄的身体反射着迷人的光泽。它诱惑着我小心翼翼地向上爬去，终于，我一伸手，把它摘了下来，树下仰望的人群里爆发出一片欢呼声。它漂亮极了，光滑无比，像一个巨大的、金黄的拳头。我得意扬扬地看着它在大家手中传看着，被大家啧啧赞叹着。
回家后，我炫耀着“战利品”，说它来之不易。老妈吓得直嚷嚷，立马抓起我的手，给了那个“光荣”的伤口一次碘酒加创可贴的礼遇，疼得我龇牙咧嘴。老爸晃了晃柿子，借机“上课”：“这次秋游除了它，你还有什么收获？”我想了想，说：“挂在高处的果实，只属于那些勇于冒险拼搏的人们。只有勇于拼搏、奋力争取，才能获得更好的结果？”老妈一听，眉开眼笑：“不错！能领会到这个道理，不愧是我的儿子！”老爸也有几分赞许，但又接着发难：“它为什么这么大呢？”“因为它得到了更多的阳光。”我不假思索道。想考倒我，没那么容易！
“除了阳光，还有呢？”老爸继续循循善诱。“它也得到了更多的雨露风霜，经历了更多的风雨洗礼。”我沉吟了一会儿答道。“没错。其实儿子，你就像是这颗果实，只有吸收知识，努力地成长，努力站在更高处接受风雨洗礼，才能收获更加甜美的人生。”老爸点点头，继续说道。
这番话让我似懂非懂，却又好像对这个高处的果实多了一层理解。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
读后感
650字
-
读《小学生之友》有感E度网专稿 未经允许不得转载"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"是一句名言。告诉我们要多读书，读好书的名言。就说我吧，就爱读书，比如《故事大王》，《西游记》，《三国演义》等。但我最喜欢的还是《小学生之友》。记得认识《小学生之友》是在暑假里。那天，爸爸带我去宝葫芦玩的时候，路过一家报亭，刚好《小学生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了书，打开一看，灵感就来了，觉得里面精彩的地方太多了。有连环画·猜谜游戏和机智故事，我看的津津有味。下午，回家后我还在想《小学生之友》给我带来了很多的乐趣。它教会了我很多的知识，用四个字的形容就是受益无穷！我终于知道了什么是开卷有益。古人说：“逆水行舟，不进则退”。《小学生之友》跟我一起进步，伴随了我一个快乐的童年，在这里，我想对《小学生之友》说一句话："谢谢你"!龙津小学四年级：吴艺冉审核教师：季义红350字 四年级 读后感
-
读《小学生之友》有感有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！四年级:肖祖豪700字 四年级 读后感
-
读《小学生之友》有感"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"是一句名言。告诉我们要多读书，读好书的名言。就说我吧，就爱读书，比如《故事大王》，《西游记》，《三国演义》等。但我最喜欢的还是《小学生之友》。记得认识《小学生之友》是在暑假里。那天，爸爸带我去宝葫芦玩的时候，路过一家报亭，刚好《小学生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了书，打开一看，灵感就来了，觉得里面精彩的地方太多了。有连环画·猜谜游戏和机智故事，我看的津津有味。下午，回家后我还在想《小学生之友》给我带来了很多的乐趣。它教会了我很多的知识，用四个字的形容就是受益无穷！我终于知道了什么是开卷有益。古人说：“逆水行舟，不进则退”。《小学生之友》跟我一起进步，伴随了我一个快乐的童年，在这里，我想对《小学生之友》说一句话："谢谢你"!龙津小学四年级：吴艺冉审核教师：季义红300字 四年级 读后感
-
小学生之友小学生之友——我的“开心果”兴国县洪门小学六（2）班 郭宇 指导教师 郭显清“扑哧，哈哈哈哈……”如果你看到我独自一个人捧着一本书在那里哈哈大笑，请不要奇怪，那是我在读我的“开心果”——《小学生之友》。与《小学生之友》相识已有四年，每当回忆第一次看见《小学生之友》的情景，我都禁不住涌起愉悦之情。那时的我还在乡下一个村小读书，哥哥转到县城小学读书。有一个星期天，他回到家，却没有像往常一样同我到处疯玩，而是一个人捧着一本书津津有味地看着。我好奇地走过去，一把抢过书来，立刻被精彩的封面吸引住了：“小学生之友，真好看的图画！”“你懂什么？何止图画好看，里面的内容更精彩呢！快还给我！”哥哥像爱护宝贝一样，生怕我会弄坏它，着急地说。“不嘛，我也要看！”“你能认齐字吗？算了，还是我给你读吧。”就这样，我在哥哥的读声中渐渐了解了《小学生之友》。哥哥回家的日子，成了我最期盼、最开心的时候，因为我又可以听哥哥讲《小学生之友》了。渐渐地，我不再满足于听哥哥给我读《小学生之友》。所幸，三年级的时候，我也转到县城小学，更让我高兴地是，爸爸给我也订了《小学生之友》。从此，我与这个不说话的“哑巴”朋友更加亲密了。而我也从它身上得到了许多许多。“奇趣自然”、“探索空间”、“科幻营地”让我增长知识，了解自然；“当当侦探社”、“当当、蒜头和小飞鱼儿”引得我浮想连翩，让我学习到了很多推理和探索的方法；“智力乐翻天”开发了我的智力，拓宽了我的思维；“数学乐园”栏目，让我学到了许多课堂上没有学过的数学知识，她让我了解到在数学王国里畅游是多么有趣的一件事啊，让我更有信心和兴趣学习数学了；现在的插页还增加了许多安全知识，让我们在不知不觉中提高安全自护能力。还有不得不提的“笑话”栏目，总是让我忍俊不禁，以至于经常出现文章开头说的那一幕。《小学生之友》，是你为我打开一扇扇门，让我走进充满奇趣的大千世界；是你为我插上飞翔的翅膀，让我徜徉在五彩缤纷的丰富生活中；是你为我播上一粒快乐的种子，让我每天快乐地生活。我爱你——我的“开心果”。700字 四年级 读后感
-
《小学生之友》读后感E度网专稿 未经允许不得转载《小学生之友》读后感我是《小学生之友》的忠实小读者，我非常喜欢这本书，它的里面内容丰富，有探索先锋、科幻营地、数学故事会等栏目，这些都是我喜欢看的，但我最喜欢的就是里面的“奇趣自然”栏目了。记得今年的第10期里的奇趣自然讲的是动物的“路标”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作为路标找到回家的路；犀牛是凭借灵敏的嗅觉闻着自己的粪为路标回到原来的栖息地；蚂蚁外出觅食时会在沿途撒下一种信息素的气味，给同伴们建立路标，引导伙伴觅食或返巢。这是动物们的趣事，你知道植物有哪些趣事吗？在第9期的“植物也会表达感情”里我知道了植物也有眼睛，也爱听音乐，也要睡觉。所有的植物“眼睛”都喜欢阳光，不过不同的植物偏好不同的光，有的植物光照时间超过12小时以上才能开花，有些植物光照时间不足12小时就开花。如果你把耳机套在植物身上，每天播放三个小时的音乐，你会发现听音乐的植物生长速度明显较快，果实增重。植物睡觉是为了减少热量的散发、避免水份的蒸发和防止自然灾害的侵袭，有利于自己的成长。你说，植物们是不是很有趣？从《小学生之友》这本书上，我学到了很多课本上没有的知识，也懂得了很多道理。今后，我不但要继续认真地看这本书上的每一篇文章，而且要自己动手写文章，从一个小读者变成小作者。江西赣州龙南县龙南师范附属小学四年级:邱奕锦550字 四年级 读后感
-
读《小学生之友》后感_500字作文网专稿 未经允许不得转载你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里，好词好句数不胜数。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法，如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时，给我讲笑话，逗我开心；在我无聊时，给我讲有趣的故事。啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。初一:淦婉辰500字 初一 读后感
-
读 《小学生之友》有感作文网专稿 未经允许不得转载盼星星，盼月亮，终于盼来了我的好朋友——《小学生之友》。它就是我生活中的一盏灯，照亮了我的人生道路，使我受益匪浅。我迫不及待地翻开书，一篇篇文章映入眼帘，使我无法自拔。看到第一个栏目“探索先锋”时，一个坚强不懈的故事打动了我的心。有一个女航天员，她的名字叫刘洋，她从小就非常勤奋，也有不服输的韧劲。有一次，她的学校举行跳绳比赛，可是她却偏偏不会跳，无数次地练习使她连续跳3000多个都可以不休息。这让我体会到了：唯有毅力才能到达成功的彼岸。我们应该向刘洋学习这种不怕困难，勇于进取，百折不饶的精神。相信经受磨练后，你获得的不仅是成功的喜悦，还有越来越顽强拼搏的毅力。《小学生之友》它真像一位魔法师，她手中的魔法棒轻轻一挥，翻到了故事大餐，幽默风趣的故事，使我捧腹大笑；翻到了美文七彩虹的散文，我仿佛听到泉水叮咚的响，看到绿油油的田野，似乎置身于大自然之中。使我无比欢畅；翻到趣味英语，我好像认识了一位美国的小伙伴，我们用英语彼此交谈着……《小学生之友》你真是我的好朋友，也是一个好老师，你就像一艘船，带领着我从狭窄的地方驶向生活的广阔海洋。你充满着智慧，指引着我的人生，有你陪伴的日子里，我扬起微笑的脸，走向美好的未来……江西南昌进贤县实验学校五年级:万建军500字 五年级 读后感
-
读《小学生之友》有感从我拿起《小学生之友》这一本书起，我就喜欢上了它。每当我拿起它时，就会被它陶醉…….喜欢它里面的童话.喜欢它里面的漫画.喜欢它的封面.喜欢它的词句.喜欢它的笑话，喜欢它的种种。其中，我最喜欢的就是第10期啦！因为里面写了一些有关于名人的故事，比如：生物学家童第周十分爱国，虽然出身于贫穷家庭，但却像经历了风雨的小草一样，挺了过来。不但这样，他还获破折了布朗教授研究了多年的问题-——怎么把青蛙卵切割出来。1934年，童第周谢绝了专家和同学们的挽留，毅然回国任教。抗战期间，他随学校来到四川宜宾一个村镇。在紧张的教学之余，他很想继续生物学研究。可是，这里连一架显微镜也没有。怎么办呢？有一天，他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜，但要价太高，他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半，最后只好把衣服拿去典当，才买回这架旧显微镜。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰写出了一篇又一篇具有很高学术价值的论文，震惊了国内外生物界…….这一篇文章让我明白了一个道理——不要因为贫穷而放弃，要相信自己，就可以战胜一切，获得成功。这一本杂志还有许多对我们有意义的东西，我还会继续看下去的，同时我也推荐大家看这本杂志。指导老师：万老师五年级:吴晗熙作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
-
读《小学生之友》有感从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上停下手中的活儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。在《小学生之友》中，有着各式各样的文题专栏，如：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我，最喜欢的不过“作文雨”专栏了，为什么呢？因为啊，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》，所以我的写作能力才大大提高。通过阅读，才能积累了许多好词佳句，这一切，都是《小学生之友》这本书的功劳啊！书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力；小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗？《小学生之友》，它不仅仅只是一本书，它更是陪伴我六年的知心朋友！五年级:兮言忆夕550字 五年级 读后感
-
读《小学生之友》有感书就是我的家，《小学生之友》就是我的伴，我喜欢它，它也喜欢我。《小学生之友》中的‘探索先锋’使我们知道了科学奥秘。‘奇趣自然’使我们知道了自然中的信息。‘军事探秘’让我们知道有关军事中的事情。‘数学故事会’可以使我们数学进步，使我们的演算更中精密。《小学生之友》给我们来了不仅仅是学习和生活的快乐，还有许多有用的，有帮助的知识及一些深刻人生道理。就拿那第十一期的美梦草来说吧！文章写的是蹦蹦兔为小仙女送信，走了很长很长的路。小仙女为了感谢它，送了蹦蹦兔一株美梦草。然后，蹦蹦兔分别将美梦草的叶子分别送了给了山猫，熊猫，小鹿，青蛙和小熊。可是，那天晚上，蹦蹦兔却做了一个开心的梦：它背着邮包，在云彩中穿行。它们落在地上，许多小动物都出来了，蹦蹦兔与大家一起做游戏，小仙女也来了，带着一颗颗小星星来了。大家在一起唱着跳着，可开心了！天亮了，蹦蹦兔想：美梦草不是送人了吗？怎么还会做这样美的梦？“啊”！蹦蹦兔大叫了一声，不知何时，那株美梦草，又长出了几片新的叶子……这个故事告诉我们：有好东西一定要和大家一起分享，就可以获得友情.《小学生之友》似一位朋友，也似一艘小船，带着我，向成功的方向努力驶去。五年级:刘云聪450字 五年级 读后感
-
读《小学生之友》有感作文网专稿 未经允许不得转载一本你喜爱的书就是一艘载我们驶向成功彼岸的帆船；一本你喜欢的书就是一把打开智慧大门的钥匙；一本你喜爱的书就是照亮我们人生大道的一盏明灯；一本你喜爱的书就是一架非凡的战舰带我们畅游浩瀚的天地。它就是我的良师益友—《小学生之友》。翻开这本书，首先映入眼帘的是一首妙笔生花的诗，是关于星球的联想，写得妙趣横生、文采斐然。继续往后看，进入了“无限探索”。它告诉了我们中国首位女航天员刘洋的故事。刘洋从小就是一个全面发展，认真刻苦的人，后来被济南军区招去当女飞行员。我们心底里佩服她，说她是女中豪杰真是当之无愧。第二篇讲的是由蝴蝶而发明了高级卫星。我看到这时，不得不由衷地赞叹人类的智慧与聪明。看着看着，我就被一篇叫《治懒医院》的文章吸引了。有一个叫胖胖的胖小孩，因为他得了罕见的疾病—缺动症，所以懒虫就会在他身上安家，他就会变得越来越懒，越来越胖。后来，胖胖的爸爸把他带到了治懒医院里去治病。治懒医院是个神奇的医院，它规定病人的一切事物都要病人自已打理，任何人都不可以代劳。胖胖通过在治懒医院的治疗成功的将懒虫赶跑了，变成了一个勤快的小孩。其实每个小孩子都有散发懒惰气味的可能，但是只要我们养成自已的事情自已做的好习惯，就会对懒虫产生免疫力。只有懒虫，一靠近，就会被击成齑粉。我们行动起来，一起消灭懒虫，永远成为一个勤劳可爱的小孩吧！别林斯基说过，好的书籍是最贵重的珍宝。我觉得说书是珍宝是因为我们可以不断的从中学到知识。《小学生之友》这本书，就像一辆质朴无华的马车，装载了人的灵魂的美丽！江西南昌进贤县实验学校五年级:付徐成650字 五年级 读后感
-
小学生之友读后感书是打开知识大门的钥匙；书是良师益友，教会我们人生的道理，在遇到困难时总会帮助到我们；书也是人类的营养品。在浩瀚的书海中，我最喜欢的就数《小学生之友》了。每当老师发下崭新的《小学生之友》，我就马上停下手中的活，如饥似渴地看起来。里面的内容丰富多彩：一首首优美的诗句，一篇篇精彩的文章，许许多多搞笑且富有启示的漫画……中午，我又拿起《小学生之友》第12期，兴致勃勃地看起来——《晒晒你的缺点》立刻引起了我的注意。这篇文章讲了飞人乔丹和皮蓬之间的故事。皮蓬年轻气盛，在乔丹面前常流露出不屑一顾的神情，还常常煞费苦心地寻找乔丹的弱点。乔丹有一次休息，和皮蓬坦诚了自己的缺点并赞美了皮蓬的优点。最后皮蓬被乔丹的大度给感动了，也对乔丹更尊敬了。这个故事告诉了我一个道理：做人一定要有宽广的胸襟和气度。《有担当的古人》这个栏目也很有趣。我终于知道了岳飞背上“精忠报国”的来历，对岳飞和他的母亲肃然起敬。更让我感兴趣的是《智慧聚宝盆》里的一篇文章《书—良师益友》，这篇文章让我受益匪浅。文章里讲的是作者的老师有一天给她出了一道难题，她想了好久也没有想出来。回到家中，她看到一本曾经读过的《语文读本》里有类似的题型和解题方法，就按照书上的方法顺利把难题解决了。还有一天，她的妈妈正在看电视，电视里出了一道题，作者一看，恰好是老师出过的那种题目，她立刻就说出来了答案，把妈妈都给惊呆了。这篇文章告诉了我，平日里我们要多看书，积累知识，说不定也会在生活中出现惊喜呢！《小学生之友》就像一艘帆船，载着我乘风破浪，勇往直前，驶向成功的彼岸。650字 读后感
-
《小学生之友》读后感从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊！选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。650字 六年级 抒情散文
-
我爱《小学生之友》我今年读小学四年级，可我已经和《小学生之友》相识相交相知五个年头了。怎么回事？原来是我还在读幼儿园的时候，爸爸就已经帮我订阅了《小学生之友》。每个月我都在焦急地盼望着《小学生之友》的到来，就好像自己每次考出了好成绩总盼望着老师快点宣读分数一样。一接到《小学生之友》，我总是如饥似渴地读起来。为此，妈妈还说我是个“小馋猫”呢！在《小学生之友》的大家庭里，我最爱阅读写作版。我喜欢“太阳雨”，清新优美的散文，深刻隽永的小诗。它能增广见闻，陶冶情操。它富于生活情趣，描绘了童年的快乐和美丽；我崇尚“红孩子”，敬佩他们的成就，也被他们坚强不屈的奋斗精神而深深感染。我留连“精品故事屋”，遨游于名著殿堂，沉醉于经典故事，感受生活的多姿多彩，体会阅读的无穷乐趣；我欣赏“美德连环画”，它美妙绝伦的画面，深入浅出的语句，净化我的心灵，让我明白，品德、善良是人性中最美好的东西，比物质更能打动人心。“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅；“请你登擂台”让我跃跃欲试。小读者相互比赛，互相学习，取长补短，共同进步。我也盼望着自己的作文有朝一日也能变成铅字，登上你的舞台；“燕子信箱”让我没有烦恼。燕子姐姐没有枯燥说教，只有娓娓道来，为我们解除生活和学习中的各种疑难问题。她就是我们的知心姐姐；“笑掉大牙”让我笑口常开。繁重的功课，繁多的兴趣班，让我不堪重负。这个时候，只有你才能让我开心一笑，回归快乐。《小学生之友》是我的良师，也是我的益友。《小学生之友》，我要与你携手同行，和你终生做伴。你是我生活中最丰富的精神食粮。小学生之友》。650字 五年级 散文
-
读《当代小学生》有感读《当代小学生》有感高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。每个人都会有自己喜爱的一本书：历史书，它能带你遨游悠久的历史，让你对历史不再困惑，有一个新的了解；漫画书，它能让你开怀大笑，烦恼统统抛在脑后，不再忧伤；童话书，它能带你走进其妙的世界，让你领略前所未有的故事……而对于我来说，我最喜欢的一本书却不那么名列前茅，却是一本随处可见的书，它就是我的良师益友—―《当代小学生》。我第一次接触这本书大概是上三年级的时候。当这本书传到我手里的时候，我有些莫名的激动。不一会儿，我便如饥似渴的读了起来，书上的精彩内容无不吸引着我，这时我才明白“手不择卷”这个成语的真实含义。从那以后，我便成为了《当代小学生》的忠实小读者。《当代小学生》中有许多令我百看不厌的文章，每读一篇文章，我都能领悟到其中蕴含的深刻道理，都能感受到作者在写文章时浓厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中，作者通过事例巧妙地讲述了奶奶对他的爱，也流露出了他对自己不听话的后悔与愧疚。还有文章“写作文就是玩游戏”，这篇文章与前面那一篇截然不同，这篇文章让我们知道了其实写作文并没有那么困难，只要你用心，就和玩游戏没什么两样，一样简单，一样有趣！除了这些可人的文章，还有一些笑话，谜语呢？考考你，最宝贵的礼物，（打一成语)不知道了吧，告诉你答案，是无价之宝。呵呵！最让我受益的是里面的一些数学题，这些数学题经常把我搞得头昏眼花，但最终还是逃不过我的魔掌，终究还是被我克服了。随着读完一本本《当代小学生》，我的知识也在一点一滴进步着，我总能从那些貌似很平常的文章中体会到深刻的哲理。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧。我想以后我不管遇到怎样的困难，都一定不会轻言放弃，一定会迎难而上，朝着胜利前进……六年级:许馨月650字 六年级 读后感