这个游戏真有趣
500字
四年级
今天，我真开心！因为今天下午上课的时候，老师带领我们做了一个非常有趣的游戏！
解老师带着一个红色的袋子兴高采烈地走进了教室，顿时，教室里一片躁动，同学们都在猜测老师手里拿的是什么东西。解老师一敲白板，教室里便安静了下来。这时解老师笑眯眯地对我们说：“今天我带同学们玩个游戏——击鼓传花。接下来呢，老师来介绍一下游戏规则：首先我把这个袋子放到秦一丹手里，接着，我就开始敲鼓，秦一丹一听见鼓声响起，就赶紧把袋子传给下一位同学，依次传下去，我一边敲鼓，你们一边传袋子，等到我停止了敲鼓，红色的袋子落在谁手里，谁就按照里面滴纸条上的要求去做。”
游戏开始了，首先，老师把袋子放在了秦子昊手里，“咚咚咚……”老师敲起黑板了，秦子昊赶紧把袋子传给了下一位同学，红色的袋子在同学们的手中飞快地传递着。同学们一个个摒住呼吸，眼睛紧盯着红色的袋子，伸出双手准备着接，接到红色袋子的同学就像拿到了烫手的山竽，赶快传给下一个同学，我默默地念叨着：“鼓啊！你慢慢地敲。花呀！你快点传。”但是一眨眼袋子就到我手里了，我紧张极了，迫不及待地打开纸条，上面居然写着：恭喜你，获得一块糖果和一颗快乐豆！我高兴地合不拢嘴，手舞足蹈地表达着自己的喜悦。
这堂课，真令人难忘！它已经深深地印在了我的脑海里。
成功的快乐
550字
四年级
“不吃苦中苦，怎能尝到甜中甜。”没错的，有哪一个成功者不是历尽艰辛的磨练，才得以甜蜜的回报呢？我在这一点上有深深的体会。
记得那是我四年级的时候，爸爸说：“儿子，爸爸带你去学自行车。”我高兴得一蹦三尺高。
我们到了操场，我就迫不及待的坐上自行车，准备开始我的“环环旅行”。可是，我刚坐上，人连着车就摔倒了。爸爸把我扶起来，我把车停在旁边，坐在操场边的台阶上，爸爸给我讲骑车的诀窍：“1、人骑车要抬头挺胸，目视前方；2、骑车不要一直踩脚踏板，要踩一会儿，放一会儿；3、上自行车时要一脚跨过去，然后迅速的坐到车上；4、有凹突不平的地方时，要借助下去的动力来行使，不踩脚踏板。”听了爸爸的话，我心里想：这次我知道了骑自行车的窍门儿，肯定就会骑了。于是我又开始练习，因为还有点害怕，就让爸爸扶着自行车。过了一会儿，我觉得后面没有声音，就往后看，发现爸爸已经站在离我很远的地方了。我心里一慌，连车带人摔倒了，可是我马上起来继续练习，就这样我学会了骑自行车。我开心的望着爸爸，一把搂住了爸爸。这是我们父子俩合作的成果，我的心里也挂了三把锁—开心、开心、真开心。
学会骑自行车对我而言，不仅是掌握了一项技能，品尝到成功的喜悦；更重要的是让我深深的明白了一个道理：自信＋勇于实践=成功！骑自行车如此，做事如此，学习更是如此！
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这个游戏真有趣今天，我们班举行了一场大赛。我们被分成了乐乐组和快快组，我被分到了乐乐组，每个小组九个人。比赛开始了，快快组起立，最前面的孙同学将左手抬起，与肩垂直，又将一支笔放在手腕上。计时开始了，角落里发出“咚”一声，我立刻转移了目光，原来是角落里同学放在手腕上的笔掉了。当然，这位同学也逃脱不了被淘汰的命运，垂头丧气地坐了下去。二分钟过去了，孙同学看着角落里的同学沾沾自喜，仿佛在想：“其实这游戏也不难嘛，居然有同学倒下了，真是传统的菜鸟。”三分钟过去了，孙同学开始出现重心不稳的状态，身子已不由自主地向后倾，却一直努力坚持着，还真是了不起。计时结束，快快组在计时五分钟后，由于三位同学失误导致只有六名同学存活下来。乐乐组开始计时了，我将手与肩平行，把笔放在手腕与手的交接处。“咚”的一声，我前面右手边的一位同学已经被淘汰。三分钟过去了，我的手毫无知觉，腿也不争气地麻了起来，我不自然地活动了一下腿，笔开始晃了，我立刻定位，动都不敢动一下。计时终于结束了，我第一个坐了下来。谁知老师开始数存活的“士兵”人数了，我一惊，立刻又从位置上站了起来，等老师数完后，我才又坐了下来。随后老师开始宣布比赛结果，跟大家想的一样。快快队打成平手。虽然只是打成了平手，但从中我明白了，只有坚持不懈，才能触碰到胜利的光芒！500字 四年级
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这个游戏真有趣上个星期六，我玩了一个有趣的游戏。我们本来在看电视，后来妈妈说要玩一个对我们有益的游戏。我们便不约而同的问妈妈：“什么游戏啊？”“哈哈，这样吧，我出题你回答好不好？”“好”。游戏规则是这样的：两个人看语文书，限时十分钟，然后妈妈随便抽一自然段，让我们回答缺少的部分。游戏开始了。我由于着急，慌忙读了几遍。妈妈对我说：“他猛地想起自己常对儿子说的话是什么？”“不论发生了什么，我一定会和你在一起。”我自信满满的说。“错。”妈妈的声音传来，“继续努力”。哥哥要背的背完了。妈妈便来了一句：“武二郎怒杀潘金莲这一章节的第一句是什么”？“武松做了都头后，每天都在官府里办公”。哥哥面色淡然，从容不迫的回答。妈妈告诉了哥哥会问的那一章节的第一个自然段。唉，哥哥都对了，我错了。这次我一定要赢。“他疾步走到那里，我问你后一句是什么？”妈妈鼓励我，“你一定要答对啊。”“就在他挖掘的时候，不断有孩子父母急匆匆的赶来”。我都没信心了，有些结巴。妈妈笑着说：“对。”对了，我简直乐得想跳起来。妈妈又问：“晁盖执掌梁山伯…”这个游戏真有趣啊。玩完这个游戏，我17课都能背完了，哥哥也对《水浒传》，有了更深的印象和理解，这真是一举两得。500字 五年级
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这个游戏真有趣六三班的教室时不时传出一阵阵笑声，老师带我们做你演我猜的游戏呢！马铭聪同学大步流星地走上讲台，他以迅雷不掩耳之势从小罐子中抽出一张有写着四字词语的小纸条，他拆开目光一扫，脸上笑容丝毫不改半分。面对那张小纸条，他的大脑飞速运转起来。台下的窃窃私语不绝于耳，马铭聪同学在同学好奇的目光中灵光一闪。他跑到卫生角边拿起一把扫把，老师幽默了一下说：“就地取材呢”！同学们一脸茫然，听了老师的话后，简直是如梦初醒，恍然大悟。于是全班便哄堂大笑起来。马铭聪同学正从这篇笑浪中回到讲台开始他的表演。他左手拿着扫把，右脚一跨，便骑在扫把身上。他拿起老师的教鞭拍打着屁股后面的扫把，一边跑一边嘴里还不停地喊着：“驾——驾——驾——”老师同学们都看得津津有味，忍不住大笑起来。同学们眼睛直勾勾的盯着讲台，想看出什么端倪来。可是丈二的和尚一一摸不着头脑，有的同学还在嘀咕着：“骑马，骑马，是什么词呢”？最后有一个同学脱口而出：“快马加鞭”！“对了”！马铭聪同学得意地竖起了大拇指。游戏还在继续，同学们八仙过海一一各显神通，欢呼声，掌声，都快把教室的屋顶掀翻了……450字 六年级
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这个游戏真有趣这个游戏真有趣今天，我们读写室玩“做动作猜成语”游戏。第一个同学把这个成语的动作做给第二个同学，第二个同学在做给第三个同学看，猜出成语。游戏开始了，老师把成语给我们看，噢！原来这个是波浪滔天第一个同学手摇来摇去，像画圈圈，嘴里还“呼呼”的叫着，第二个同学莫名其妙，他说：“好像猿猴”。全班哈哈大笑。第二个同学也做给第三个同学说：“是不是兴风作浪啊！”全班同学鼓掌，说：“猜对了。”老师问，你是怎么想的。”同学说:“呼呼是风，手摇来摇去是海浪，这两个和起，就是兴风作浪。”这个游戏真好玩。200字 四年级 状物
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这个游戏真有趣哈哈，真好看，多有趣呀！老师先叫我们挤在一起，然后叫我们报数，老师说了一下规定。游戏开始了。我想，我是16号，他们应该把我忘了吧。这一想，我就不想这个事情了。我们围着圈来去。突然，老师说：“1号”，1号迅速冲出来，可是没接住球，我就哈哈大笑。忽然，我想起老师的话。我赶紧跑，跑了一会，他说：“停”，我只好停下来，啊呀，我忘了变，只顾往前跑，幸好他没看到，只叫13号。接下来的几次，我都没被叫到。我心里很得意，突然老师问我几号，我说：“16号”，老师就对他说：“快叫16号”。他叫了16号，我上来结果没接住，后面的一次我也没接住，最后，老师说过满了一次没接住要被砸。我才2次，我心想，我不要被砸了。游戏就在欢笑中结束了。250字 一年级 说明文
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这个人真有趣看到这个题目，大家一定会很纳闷：这个人会是谁呢？这个人不是我的朋友，也不是我的同学，而是和我有血缘关系的一个人，他就是我的老爸。我老爸个子高高的，虽然长得胖胖的，但是协调匀称。老爸不仅外貌长得可爱，他还童心未泯呢！他很乐意和小孩子交往。午休时间到了，老爸和我玩起了大富翁。他拿走了绿色的茶杯，我拿的是黄色的蛋糕，谁让我喜欢鲜艳的黄色呢！一场激烈又有趣味的比赛就此拉开了序幕。爸爸手拿比赛茶杯，面色兴奋，边祈祷边说："天灵灵，地灵灵，王母娘娘快显灵！"哈哈！我摇了个6。没想到，老爸却摇到了我的地盘上，不用说，他必须给我过路费。3600元呀，老爸，你这下吃亏了吧！我心中暗自高兴。反正我有的是银票（银票是玩具中的钱币）。"这点小钱算什么！"老爸不服气地说。耶！我得到了3600元。这下该我摇了。谁知我停在了命运上，我抽出了一张命运卡，上面写着"罚款1500元，并去墙角罚站，直到下次轮到你"。我愿赌服输，罚站就罚站。看看我右手边的老爸，我被罚站，他不心生怜悯，却在暗自发笑！在愉悦的氛围中我和老爸赛了一轮又一轮。和大家分享了我和老爸玩的事，接下来该聊聊关于老爸吃的事。我认为老爸是天生的"品吃大王"。在老家，老爸要把包子放在炉子上烤成金黄色吃才觉得吃得过瘾；吃米饭时老爸要把鱼香肉丝、铁板土豆、西红柿炒鸡蛋等菜放在米饭上大口大口地吃才觉得美味，现在想想我都会"口水流得三千尺"。当然，老爸拌的面也不赖，只看色泽不尝味道也会让你垂涎三尺呢！面拌好后，老爸还要就着蒜瓣吃，说是这样吃才有滋有味。其实，在家庭生活中，老爸还是个乐天派呢！他总喜欢给我和妈妈拍照片，录视频，在拍摄的过程中老爸还要加注内心的旁白，惹得妈妈开怀大笑。可妈妈要给老爸摄像时，老爸却说："自己是绿叶，只要家里的两朵美丽的花开心他就心满意足了。"我想：我和妈妈爽朗的笑声、灿烂的笑容应该是爸爸顺心工作和快乐生活的精神支柱吧！750字 四年级
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