什么是朋友？
600字
初二
说明文
孤独的人是可悲的，没有朋友的人是可耻的。
你可曾想过自己到底有多少朋友吗？那你可曾知道朋友的含义吗？
在我们的一生中不知道有多少个朋友？可是真正朋友到底能有几个呢？与朋友在一起有兴奋地喜悦也有悲伤的泪水，为朋友两类插刀，有福同享，有难同当。难道这就是人们通常所说的朋友吗？哥们吗？
我是一个很不善言谈的男孩，但是我渴望与陌生人谈话，可是我很没有勇气很害羞，每当我想找人谈话时，话到嘴边了却又被我生生的吞了下去。
在我的一生中我不知道有多少朋友，而真正的却没有几个？
有一次，我的朋友他们出去玩没有叫我去，而他们回来是其中的一个在我的面前炫耀着这次出去玩有多么的好有多么的快活。我当时很生气，我自己安慰着自己是他们忘记了叫我了，下次一定回叫我的，我控制主了我自己。他们又出去又没有叫我，他们回来后什么也没说就当没我这人似的，我的心像一个透明而纯洁的杯子从万丈深渊的地方摔了下了，摔的是那么的干脆，那么利落，声音是那么的悦耳。晚上我躺在床上我哭了，哭的是那么的痛快，第一次为友情而哭，发现自己像一只断了翅的小鸟正在从空中像流星般直线的下划。我的前面一片漆黑，渺茫。月光从窗外射了进来看着皎洁的月光，我的泪水又不禁的……
从此我还是在他的面前总是以微笑还面对他，因为真正的朋友是不会因小事而斤斤计较的。朋友，在茫茫的人海中要用一颗心去交朋友，要用心去聆听朋友们的心。
杯子碎了可以在买一个，纸碎了可以在换一张，可是一个人的心碎了将到哪里去找回那颗曾经纯真而又完美的心呢？
亮出我自己
550字
四年级
记叙文
我，一个开朗的小女孩，乌黑的头发自然的披在后肩，一双可爱的小眼睛总是闪着自信的光，嘴巴甜甜的，总是夸这个，表扬那个。嘿！别看我那么好玩，金豆豆可是很多哟！
那一次，放假了，我一下子扑到放零食的匣子前，眼里满是吃的欲望，嘴里口水都流出来了，打开匣子一看，我呆住了，原来，我的零食全没了！顿时，我脸上灿灿的阳光消失了，乌云密布，电闪雷鸣。我一屁股坐在地上，边哭边喊：“我的零食宝贝！你在那儿呀？馋死我了！哇―！”这对，姐姐过来了，使劲把我拉起来说：“小东西，别哭了！漂亮的娇小姐一哭就不好看了！我的小千金哟！姐姐给你买零食去，行了吧！”瞬间，我不打雷也不下雨了，脸上露出了灿烂的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回来时，妈妈说：“看你，真爱哭，弄的全家不得安宁！”
虽然我爱哭，不过有一件东西是我的克星，只要它一响，哭声变笑声，笑声变音乐，最后，动听的音乐就会传满整个楼洞，那就是古筝。我学古筝五年了，现在一弹，我就咯咯的笑，轻轻抚弄着琴弦，发出悦耳的声音，让我久久不愿离去。小时候，父母就看出了我对古筝、书法、作文、绘画的天赋，就从这四个方面抓起，在父母都才华横溢的情况下，让我深受感染，因此我陶醉音乐，挥笔成字，出口成章，画画美丽动人，总的说，我还是很棒的。虽然现在学校宣传我，老师表扬我，市里和区里发给我证书，让我感到自豪！但是我不骄傲！
虽然我已经很棒了，但不屈的我仍然奋力向前，攀向我人生的峰顶！我知道我的路还很长，不能在过去的时光里睡大觉！瞧，我的黑发在风中飘飘，我的眼睛闪着自信、坚定之光！
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什么是朋友？什么叫做朋友？爱你的人，念你的人，欺骗你的人还是背叛你的人？哼，可笑。不曾拥有过朋友的人，怎么会体会到拥有朋友的感觉？不曾遭到朋友欺骗的人，怎么会懂得被好朋友欺骗的滋味？不曾领教过被朋友背叛的感觉，怎么会理解当事人的心情？这种感觉一辈子都忘不了，不是不想忘，是一辈子都忘不了，是你伤我太深，是你，是你，是你……那次你告诉我，你要转学，我们就可以见面了。开学后，我每天都期待着你的到来，我每天都期待着有插班生的到来，可是在我们班转来4个同学的时候，我绝望了，我彻彻底底的绝望了，我知道你不会再来了。可是，你知道吗，我本来是要转学的，就因为你，就因为你说你要转来，我放弃了，我在等你……当在开学一星期后，我们在网上见面了，你说你不会转来了。我就知道会是这样，知道我对你有多么的失望吗？你知道我有多么的难过吗？突然间有水滴溅到了我的手上，不会吧，下雨了吗？这是一楼哎，怎么会？用手碰碰脸，好多的水，那是汗吗？好咸，原来是泪水，我哭了吗？是啊，我哭了，而且象泉眼一样流个不停……我知道了，为了你，我流下了眼泪；为了你，我心痛无比；为了你骗了我，我泪流满面……一切的一切，我所付出的一切都是因为你。你的解释，我很想相信，但是我无论怎样都做不到，是因为我太难过吗？还是……我几欲想要原谅你，可是话到嘴边，说不出来；话说了出来，就变了味儿。我原谅你了，我们还可以成为朋友，还可以再做最好的朋友。我刚考虑清楚，你就下线了，无论我怎么说你都听不到了……我们之间难道就只能这样了吗？我不要！我不要！！我不要！我要我们以前的那份友谊，我们还会再次成为朋友吗？550字 初三 日记
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是什么初三是什么？是拼搏，是危机。向来是个随遇而安的人，就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书，对自己从来没什么具体要求，目标总是口头表达。直到步入初三的大门，终于发现学习的意义。步入初三，明白学习不只是为了自己，是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书，不再是简单的任务，是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾经总是觉得时间很多，错题可以慢慢搞懂，可如今却不敢不抓紧时间做足准备。肩上的担子很重，要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆，想放空一下大脑，却已经昏昏欲睡。步入初三，上课时，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记，就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，看不见打闹嬉笑。中午的时候，下楼打球的男生也少了，个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌，为了我们更好的学习效率。是初三改变了我，还是我改变了自己？不愿意像曾经那般浑浑噩噩，这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒，那未来一定会黑暗吧。600字 初三
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是什么？语文老师说：高中是阳翰笙的《地泉》三部曲。高一是初中基础上的进一步《深入》；高二是文理科的《转换》；到了高三经历过“题海战术”就会《复兴》。噢，还有一篇难写的读后感——高考。历史老师说：高中需要进行一次大革命。如果没有高一为革命创造了必要性和可能性，哪里有高二轰轰烈烈的革命运动，高三自然是那革命取得的成绩。至于影响，无疑是会在高考中体现出来。数学老师说：高中三年如同三级运算，高一时加减法，别看简单，一失足就难翻身；高二是乘除法，要踏踏实实地严密运算才能取得成绩；高三时难度较大的开方。乘方运算，这是万万不能粗心大意的，不然一切都会付之东流。最后还要去解那道复杂地六则综合运算题：高考。化学老师说：高中是一个很复杂的化学反应过程。高一是准备阶段，为将来反应创造必要条件，十分重要；高二起原有物质开始分解，分子破裂，原子重新组合；到了高三，经过一系列反应，生成了新的物质，最后别忘了用高考的形式把化学方程式写出来。物理老师说：高考是高中三年学习奋斗的万有引力。高一是要经受学习上的各种“重力，阻力，压力，摩擦力”。保持自己在各学科的“平衡力”发展。高二要开始做“竖直向上”做“作直线加速运动”；高三是“牛顿第三定律”产生作用力的关键，要是学习加速，就要和作用力产生正比。音乐老师说：高中是一台精彩的歌剧。高一只是开幕式，曲折的剧情发展在高二，雄壮的高潮在高三，高考时随之而来的精彩辉煌的落幕。高中是什么？是莘莘学子的雨季吗？是初中学生的盼望吗？我也不知道。600字 高三 散文
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快乐是什么“快乐是什么？”总有人疑惑地问我，但我的回答总是支支吾吾的，因为这个问题困惑了我多年，于是我踏上了寻找答案的漫长之路……我来到一片死气沉沉的大森林中。我问小鸟：“快乐是什么？”小鸟回答到：“快乐是活着。我在森林中要好的朋友，无一逃出人类的魔爪，我整天提心吊胆的，仿佛到处都是猎枪、陷阱，闹得我不得安宁……”我实在听不下去了，带着悲伤来到了一条布满垃圾的小溪边，我问鱼儿：“快乐是什么？”鱼儿回答道：“快乐是人类不再向河中投放垃圾，排放污水。而且海中霸王——鲨鱼也被人类割去了鳍，还被丢进大海中活活的饿死了……”我又听不下去了，迈着沉重的脚步，来到了一片废墟中，我问一个衣衫褴褛的人：“快乐是什么？”他放声大哭道：“快乐是和平，只要世界和平，我才能快乐。我原本上有老，下有小，一家人其乐融融地过着平淡恬静的小日子，而一场战斗过去了，我的家人无一幸存，他们都在这场战斗中牺牲了。家被毁了，什么都没有了……”我又一次听不下去了，满怀悲伤地缓缓走向一片沙漠，看见一位探险者。我问他：“快乐是什么？”他口齿不清地说：“快乐是拥有一壶清澈的水，让它滋润着我的舌头，滋润着我的嗓子，滋润着我的胃，我就心满意足了。同时，我希望人们节约用水了，因为你们感受不到没有水的痛苦，只有亲身经历了，才能更加懂得如何珍惜水源，珍惜每一滴水。”说完，我便给了他一壶水，他喝了下去，又去冒险了。接着我又去问了盲人、大数、小草、猴子……我突然发现：快乐居然如此简单，其实快乐无处不在，只要你愿找，你就会发现快乐就在你的身边了。600字 五年级 记叙文
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快乐是什么在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光；一个灿烂的微笑；也许是一句鼓励的话语；一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些，而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么？到底什么才是快乐我一直在寻找答案，我就去问妈妈，稚嫩的声音对着妈妈说；妈妈到底什么才是快乐呀？我用疑惑的目光望着妈妈，妈妈思考了一下对我说；好孩子，快乐的感觉是幸福的，就像喝了蜜一样甜，我似懂非懂的点了点头。有一次，我在一次测试中取得了优异的成绩，心里很快乐我得意洋洋的把试卷给妈妈看了，妈妈离我五元钱，于是我那这钱跑到附近的商店买了一包糖果，我一口气把糖果全部都吃了下去，可是我并没有感觉到快乐的滋味，于是我又去问妈妈，妈妈说；快乐是发自内心的，不是表表皮皮味觉上的快乐，而是发自内心的，记住。这一次我懂了。快乐是发自内心的快乐，需要发自内心的快乐。。。。。。又有一次，我看见了一个老婆婆正在吃力的推着三轮车上坡，不知要去哪儿？我看见急忙跑过去用力的推起了那辆载满货物的三轮车；一．二．三。我和老婆婆用力的推起来了，我们咬紧牙关，用力的推，终于到达了顶点，老婆婆亲切的看了看我对我说；小朋友，谢谢你，今天要不是你，我可能就推不上来了，真生感谢你了。听了老人的话，我感觉像喝了蜜一样甜。我太高兴了，我感觉到了快乐，我欣慰，我告别了老婆婆。突然感觉到天空晴朗，万里无云，我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。。。。。。我知道了这就是发自内心的快乐。这件事让我难忘，这份收藏让我铭记。催我上进。600字 六年级 叙事
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美丽是什么美丽是什么？有人说，美丽就是外表美丽；有人说，美丽就是风景美丽；还有的人说，美丽就是物品美丽。而我认为，助人为乐就是美丽。记得那一次，我们一家四口人到鸳鸯湖散步。哥哥帅气地骑着自行车走来走去，一不小心“哗”的一声把我的脚刮出了血来，我急得差点哭出来。这时，一位陌生而年轻的女士急忙从包里掏出一张纸巾给我捂住伤口，还跑去买了一张止血贴把伤口贴好。她摸了摸我的头，又看了看我的脚上的伤口，轻声对我说：“小朋友，别哭了，伤口还疼吗？”我没有回答她，就是觉得这陌生的感觉很温暖。看着她走去的身影，我觉得这就是美丽。记得还有一次，我在同学家写作业，写着写着笔就写不出来了。我看了看笔芯，果然没墨水了。算了，回家再写吧。“你写完作业啦，这么快。”她扭头看了看我说。我摇摇头说：“没有，只是那支笔没有墨水了。”“没关系，我们家的笔多的是呢！送你两支都行。”她爽快地说。我说：“不用了，我回家写就行了。”说完她就递给我两支钢笔。我惊讶地说：“这两支钢笔这么贵，这么好看，你怎么舍得送给我？”她小声地对我说：“这笔几十块，不贵，你拿着吧。”在她的劝告下，我不得不收下这两支珍贵的钢笔。我觉得这又是一种美丽。在你的眼中，你认为美丽是什么？还觉得美丽就是外表美丽吗？不，不，其实美丽还有很多种，只要你助人为乐，那你也是最美丽的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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