我和奶奶叠元宝
250字
二年级
叙事
2008年1月12日
今天晚上吃过晚饭，我看到奶奶在叠元宝，我就问：“奶奶，这元宝是怎么叠的？”奶奶说：“很简单，我教你吧。”于是奶奶就开始教我，我看着奶奶叠了一遍，还是不会，奶奶又教了我一遍，我终于学会了。我看到袋子里装好了许多奶奶叠好的元宝，有金色的，有银色的，有大的，有小的，我还发现了一张最小的金色的纸，我就对奶奶说：“我来叠这个最小的。”奶奶说：“好的”。我一会就叠好了，并且叠的比奶奶还要快，爷爷也在一边学着叠，可是他怎么都学不会，呵呵，爷爷连我还不如呢。
看到袋子里的元宝越来越多，我好开心！
游记（一）在河里玩水
200字
二年级
写人
今天，爸爸要带我们去旅游，我高兴极了，连早饭都没吃，用飞快的速度跑进老爸的小轿车里坐下了我坐在车窗边看风景。看着看着，我不耐烦了：怎么还没到？老爸说：没到是正常的，早着呢。我又等了一会，这回我生气了，叫道：“气死我了，气死我了！怎么还没到”老爸又说：“快啦。”到了那里我看见了一条河，很清澈，那里有一个叔叔，一个阿姨，我和爸爸在岸上，我脱了鞋子走了走，走了好几圈的时候。突然，在水最深的那个地方，扑通，我掉进水里了，回农家院了。
二年级:王添意
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叙事
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城里奶奶和乡下奶奶我今天去了乡下，那里有许多我以前没有见过的东西。路两边有梨树、桑树、苹果树，我还看见一辆车上拉着许多白白胖胖的猪，我想：“农民伯伯一定是赶着过年去个好价钱吧？”刚走进大门口，乡下奶奶穿着蓝着棉袄，灰色的裤子皱巴巴的。她満脸堆着笑，用大嗓门喊着：“来了，来了。”城里奶奶穿的是时尚的羽绒服，有的还穿着牛仔裤。乡下奶奶皮肤干的像老树皮一样，城里奶奶的皮肤白白的、干干净净的，有的一化妆就像阿姨一样年轻。一进屋，我看见乡下奶奶的房子很小，墙角里全是干草，城里奶奶的屋子很大，墙角里摆放着大花瓶。玩完了，我要回家了，乡下奶奶给了我许多东西，有花生、大馒头等好多东西，城里和乡下真不一样。250字 二年级 记叙文
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叠袜子小朋友们，你们会叠袜子吗?如果不会，让我来教你们吧。第一步，把袜子配好对儿，捋齐。第二步，把袜子从袜头开始卷。第三步，卷到离袜筒还差一点的时候，用一个袜筒反过来套住卷的卷儿。就成了一个袜子球。我告诉你们吧，还可以这样叠手套。这样不会丢袜子或手套。你们帮助爸爸妈妈叠袜子吗?我可是从四岁半就学了。我还会叠衣服呢。我现在放学后经常帮妈妈择菜淘米。你们知道为什么要帮爸爸妈妈干活吗?因为这样可以让爸爸妈妈省点心，还可以练我们的手。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。250字 二年级 说明文
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叠衣服今天晚上妈妈特别忙，又要打扫卫生又要折叠衣服。我大声地说：“我宣布：我要帮妈妈叠衣服了！”妈妈听了，高兴地说：“好，真是个好孩子。”说完，我就开始行动。我拿起一块红领巾，红领巾是三角形的，该怎么折呢？我想了想：数学课上不是教过对称轴吗？我照这个做，一定没错。我先找到红领巾的对称轴，沿着中心线对折，变成了两层三角形。我把它其中的两个角向内折，折成了一个长方形，红领巾终于折好了。我又拿起一件衣服，先把两只袖子往中间折，变成一个长方形，又把衣服的下摆往上折，成了一个小长方形。就这样，一件衣服又被我折好了。剩下的袜子就更简单了，我飞快地动起手来。不一会儿，我就全部折完了，妈妈看完我折的衣服，连声说：“真是个勤劳的好孩子！”指导教师：俞可250字 二年级 写人
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叠衣服今天晚上妈妈特别忙，又要打扫卫生又要折叠衣服。我大声地说：“我宣布：我要帮妈妈叠衣服了！”妈妈听了，高兴地说：“好，真是个好孩子。”说完，我就开始行动。我拿起一块红领巾，红领巾是三角形的，该怎么折呢？我想了想：数学课上不是教过对称轴吗？我照这个做，一定没错。我先找到红领巾的对称轴，沿着中心线对折，变成了两层三角形。我把它其中的两个角向内折，折成了一个长方形，红领巾终于折好了。我又拿起一件衣服，先把两只袖子往中间折，变成一个长方形，又把衣服的下摆往上折，成了一个小长方形。就这样，一件衣服又被我折好了。剩下的袜子就更简单了，我飞快地动起手来。不一会儿，我就全部折完了，妈妈看完我折的衣服，连声说：“真是个勤劳的好孩子！”250字 二年级 叙事
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元宝今天，我看到我们院里的娇贵宠儿——元宝小狗。它下楼后，快速跑出院子大门，后面跟着它的主人。“回来，元宝！”主人喊着它的名字，追去。一位路过的小姑娘听见了，掏出红领巾，勇敢地用红领巾把元宝赶回了院子大门里。随后，元宝的主人老奶奶正准备感谢那个小女孩，小女孩却已经走了。老奶奶望着小女孩的背影，摇了摇头，牵着元宝溜达去了。这看似简单的小事，却体现了一种“美”，那就是发自内心的、付诸行动的互助美。我希望这种美能在世上广泛永存！200字 四年级 叙事
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元宝稍小一点时，比较流行的竞技游戏是“打元宝”。元宝并非金钱，而是由纸张组合而成的几何体。也许是因为在当时的我们看来很值钱，所以尊称为元宝吧！竞争规则是：用课本或其它纸张叠成元宝，各拿数个一人先将其元宝放在地上，另一人用手举起自己的元宝向对方元宝狠狠的砸去，如果地上的元宝由正变反或者由反变成正，就成了砸元宝的人的了也就是所谓的赢了。然后输的人再下一元宝，如此循环直到一方输光回家撕下自己刚发的新书去叠。此游戏有诸多游戏用语：“扇”是借助元宝打下去的风将另一元宝打翻；“背”是硬生生的贴在另一元宝上使其打翻；“撇”是斜着向一元宝砸去…当你感觉元宝此时的位置不易打翻时，你还可以使用“高飞”的特权让对方举起元宝向天空飞去落地再砸。但是有时嫌麻烦或者避免双方“高飞”的频率过多，在开战之前都讲好不来高飞的。打元宝讲究的是技巧，而非一身的蛮劲．这些大致就是规则了！记得自己当时乐此不疲的进行此种竞计，每天放学回家，常常顾不得吃饭，拿出十来个自封的“常胜将军”和“得意门生”，飞快的赶往打元宝的指定地点～家南边空白场地。因为那里空旷、平坦，这保证了游戏的公平性．先拿出自己的“常脞将军”，卖力的砸，直至将对方赢光．当然有时也会输，这时会从口袋里拿出“得意门生”，继续奋战．很多时侯自己都是满载而归．凭少借自己的不懈努力，不出半年，己经积攒了好几抽屉．每天满头大汉回到家时，不可避免要遭父母一顿臭骂：“把这些力气用学习上你早考第一啦！”、“怪不得长不高啦，力都往那使啦！”每当这时，姥姥都会为我解围：“小孩子嘛，玩玩是正常的！”于是爸妈不再说什么了！有一天，我回家照例去拿元宝准备上战场，发现自己储存的几抽屉的其中之一被“洗劫一空”，桌子下面还有一面旧一面新的纸张。我大怒：“谁把我元宝偷走啦？”这时姥姥进屋来，从衣服布袋里拿出来两元三角给我：“那，这是你的劳动成果！”我惊呆了，原来姥姥把一抽屉的元宝剖尸然后叠成纸张卖给了收破烂的，一抽屉就卖了两快多，这在我几岁时可是一笔不小的财富！我不禁眼馋起来，随即又赶紧跳选出了自己的常胜将军和得意门生，对姥姥说：“您把我剩下的都卖了吧，卖的钱我给你买好吃的！”姥姥乐呵呵的抚摸了一下我的头。800字 高一 叙事
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摔元宝摔元宝放假了，爸爸有时间陪我玩了，他带我玩他小时候玩过的游戏——摔元宝。元宝是由一张长方形的纸折起来的，首先两个人各拿出自己的元宝，猜拳胜利的一方先用自己的元宝去砸对方的元宝，如果砸翻了对方的这个元宝就归自己了，如果没砸翻就换对方来砸。游戏开始，我自己只留了两个元宝，一个特大号和一个小号，其他的全部都给爸爸了。猜拳的时候我赢了，我先用特大号元宝去砸爸爸的小元宝，因为爸爸的元宝太扁了，没有砸翻，爸爸知道他直接往下砸不占优势，就采用从侧面进攻的方式，但是还是因为太扁了，居然直接从我的大元宝底下钻了过去，逗得我哈哈大笑，我说：“你怎么可能砸翻我的特大号元宝啊？！”爸爸说：“骑驴看唱本——走着瞧！”又该我砸了，我使出全身力气向小元宝砸去，哎呀，偏了！没砸中！我说：“这个不算，再来！”爸爸只好同意，我先瞄准好小元宝，又使出全身力气砸了出去，一下就砸翻了爸爸的小元宝，我高兴地抢走了小元宝说：“我赢啦我赢啦！”第二回合我继续用我的有功之臣大元宝，虽然爸爸把他的两个元宝合体，但是更容易被砸翻了，最后还是我赢了。经过几轮砸来砸去，我手里的元宝越来越多，爸爸沉不住气了，使出了他的杀手锏，把很多元宝摞在一起砸向我的元宝，我想：完了，情况不妙啊！果然，我可怜的大元宝被砸飞了出去。跟爸爸的那些元宝一起像烟花一样四处飞舞。正在我们哈哈大笑的时候，妈妈打雷一样的声音传了过来：“看你们把屋子造得跟猪圈似的，还不快给我收拾好！”我和爸爸一边笑着,一边赶紧乖乖地去收散了一地的元宝。600字 三年级 叙事
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去元宝山2015年1月3日星期六晴今天天气非常好，妈妈说要带我去元宝山玩，等妈妈忙完我们就出发了，我们不到半小时就来到了元宝山，一到这人还真不少，因为元旦放假的原因，基本上每个大人都带有一个孩子。我和妈妈说我们比赛上山看谁的先上到山上，说完我就赶紧往山上走，走到半山腰我就累得不行了，妈妈也紧跟在我的身后，妈妈说是不是累了，走不动了呀，我哪能输给妈妈，我说不累说完我就又继续向山上走去，其实我是真累了，可我不想让妈妈知道，又走了大概五分钟我们终于来到元宝山的山顶，不过我和妈妈是同时到达的。元宝山上面的人也很多，还有的拿手机拍照，我也让妈妈给我拍了几张照片，我和妈妈还合影了几张。250字 三年级 日记
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