折千纸鹤
人们常说：“洁白的‘千纸鹤’是对自由的向往，对未来的憧憬，对生活的热爱。”
生活中常常会看到朋友折出五彩缤纷的‘千纸鹤’，我非常羡慕，这个假期，我无师自通，费了九牛二虎之力居然折出了一只像模像样的‘千纸鹤’。
那天，我在家整理东西时，发现有五颜六色的纸堆在抽屉里。我突发其想：“咦，这些漂亮的纸不是可以折‘千纸鹤’吗？”说是迟，那是快，于是拿上一张天蓝色的小正方形纸，凭自己的第六感，二话不说地折起来。刚开始，我小心翼翼地将纸对折成一个三角形，慢慢地摸索着再对折。可是，接下来我并不知道该用什么步骤，但是我并不气馁。脑子中反复回想着完整的‘千纸鹤’的模型。突然，我灵感迸发，把折好的三角形通过各种变换，成为一个双层正方形。但是，问题又出现了‘千纸鹤’的翅膀怎么折呢？我废寝忘食地想啊想，一遍又一遍地想，我终于明白，原来只需将双层正方形沿着边缘工工整整地折一点点就可以完成了。我看着那一对漂亮的翅膀不禁沾沾自喜，正当我得意扬扬时，“问题先生”又给我出了一道难题。我愁眉苦脸地想着下一步，真是“功夫不负有心人”啊，灵感再一次青睐我，我犹如提壶灌顶，以迅雷不及掩耳之速将‘千纸鹤’完整的模型折出来了，我乐得手舞足蹈。
时间如白驹过隙，一个小时过去了。一只漂亮的‘千纸鹤’活灵活现地立在我面前。
我既自豪又满足，因为我懂得我们的生活和学习就像折‘千纸鹤’一样会面临许多挫折，但只要我们拥有锲而不舍的精神，终将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
小学生日记100字
篇一：快乐的公园游玩
今天下午，爸爸妈妈带着我和姐姐去公园看菊花展。一走进公园，只见公园人山人海，来看菊花展的人真多呀！
菊花的颜色有：淡黄色的，淡粉色的，白色的，金黄色的……这些美丽的菊花散发着阵阵清香。五颜六色的菊花摆成了各种各样的造型，有风车、球和房子等。
看着这些美丽的菊花，我们都舍不得回家了。今天过得真开心呀！
篇二：变化多端的天气
清晨醒来，我听到“哗，哗，哗”的雨声，窗外正下着大雨。
不一会儿，雨渐渐地变小了，窗外一片朦胧，雨丝像细细的针，飘落下来，我望向窗外，只能看清近处的房子，远处的山像披上一件轻纱，真美啊！
也不知道什么时候，雨停了，雾散了，远处的山脱去了轻纱，变得更绿了，太阳公公露出了笑脸，照得大地金灿灿的。
真是变化多端的天气啊！
篇三：数学老师住院了100字
今天，原来是开心的一天，可是我突然听到了一个不幸的消息：我们的班主任做了手术，教了我们五年的数学老师脚崴了，住了院，而我的同学也得了急性阑尾炎，使我开心的心情一下子跌到了谷底。使我变得忐忑不安。
所以我要在这里祝她们早日康复！
篇四：换牙100字
早晨我发现我说话有点漏风，我碰了一下左边那颗会动的牙，感觉不是左边这颗会动的牙。我又碰了一下右边那颗牙，我刚碰一下牙齿就歪进去了，原来如此我说怎么会漏风呢，我问妈妈：“这颗牙齿可以拔掉了吗”？妈妈说：“可以不过我不敢拔等晚上你爸回来让他帮你拔吧”我好开心又可以长出一颗展新的牙齿了！
篇五：妈妈教我洗碗100字
今天晚饭以后，妈妈教我洗碗，首先妈妈给我系了围裙，先教我收拾碗，小碗放在大碗里，放到水池里。然后打开水龙头，一手拿起洗碗布一手拿着碗，一边洗一边转。洗完第一遍以后再清两遍。然后把餐桌再擦一遍，锅台收拾一下，最后再洗一遍洗碗布。大功告成！原来洗碗要这么复杂，妈妈天天洗碗可真辛苦。
篇六：逛东南陶瓷城100字
10月2日下午，因为新房子在装修，我就和爸爸妈妈一起到常州东南陶瓷城去挑选购买瓷砖。
一到那里，就傻眼了，好大呀！各种各样的瓷砖，五颜六色，我眼睛都花了，妈妈说：“菲玲，你喜欢哪种呀？你可以自己挑选哦！”我就动起了小脑袋，挑选我喜欢颜色的瓷砖。
选来选去，终于挑到了我喜欢颜色的瓷砖了，好开心呀！后来，我就和爸爸妈妈一起回去了。
篇七：卖书心得作文100字
今天，我们班组织了卖书活动。
五点半，我急急忙忙吃了晚饭，拎了袋子，走到卖书地点：奥体中心广场。一开始，我还不会推销物品，过了一会儿，你再来看，我已经在人群中熟门熟路地推销了。活动结束时，我已经有47元了。这些钱，我要存起来，因为我已知道赚钱多么难，我不想再让爸妈给我钱！
篇八：嫁接的花朵100字
回家的路上，我一边走路一边欣赏路边的花朵。突然，我被一棵既有桃花又有梨花的树给迷住了！我问爸爸：“为什么这棵树既有桃花又有梨花呢？”爸爸回答说：“那个是用其他花朵的枝用绳子绕在另外一种花的枝上，长期之后，它们会连接在一起，那就叫嫁接”。我心想，“这种花真奇怪呀！”
篇九：热闹的元旦作文100字
元旦可真热闹啊，从早到晚都能听到烟花爆竹的声音。
元旦到了，超市里更热闹了，人来人往，有的在买衣服，有的在买家用电器，有的在买吃的，收银柜台前排起了长长的队伍。
汇德隆百货商店里面真是火爆场面，从一楼到四楼，有买珠宝的，的是买衣服的，大家都想买新衣服，好快快乐乐地过新年。
元旦真是热闹，到处是喜气洋洋的。
篇十：一起来做家务100字
放学回到家里，我看见辛苦了一天的妈妈又开始煮饭了。便要帮妈妈洗菜。
起先，我洗得不好，后来，妈妈就手把手地教我，我就把菜洗得干干净净的了。妈妈笑着说：“我的乖宝宝，今天表现真棒呀！会帮妈妈做事了。”我心里美滋滋的，对妈妈说：“我还小，做不好，等我长大了，可以帮您做更多的事情。”我和妈妈都高兴地笑了。
相似题目
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折千纸鹤今天，我教大家折一只好玩的千纸鹤。首先，拿出一张正方形的卡纸，然后，在上下对折，在打开，再上下对折，对折完后，从右边折一个三角形，然后，从中间打开，像一个小正方形，然后，在从中间打开，左右角往里折一下，在反过来，打开，然后，在打开，再左右角往里折一下，然后，在从中间打开，把两个小翅膀窝下去，把头也窝下来。这就是一只好玩的小千纸鹤了。150字 三年级
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折千纸鹤我会做很多东西，其中，折千纸鹤我最拿手了。你们想学吗？想学的话就拿出这些材料：纸。首先，把纸的包装撕下来，包装外面有一个教你制作的方式，照他的方式做，很快就做成了。这么漂亮的千纸鹤，难道不好？二年级:曾怡嘉作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 日记
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折千纸鹤今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。400字 四年级 叙事
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折千纸鹤叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸，一切准备就绪，我跟随着老师说的步骤，开始折起了千纸鹤。首先，我看见老师把纸裁剪成正方形后，对折两次成为一个小的三角形，第一步太简单了，我一看就知道，心里暗自高兴；然后，老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形，我很快就完成了，便和同桌讲起了悄悄话，再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛，手忙脚乱的样子，心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了，老师手上的纸怎么变成了菱形？我的心里七上八下，想破了小脑袋瓜也琢磨不透；接着，正当我快要放弃的时候，老师鼓励大家不要这么快就气馁，遇到困难要迎难而上，可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下，我又跟上了；最后，我为我的千纸鹤画上了小眼睛，望着这只栩栩如生的千纸鹤，我高兴极了。我明白了学会一项本领需要我们细心观察，认真思考，遇到困难时更要坚持不懈，才能获得成功。四年级:张锦辉500字 四年级 叙事
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折千纸鹤今天，我学会了折千纸鹤。下午，我写完作业，潘佳琦说：“不如我教你折千纸鹤吧！”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦从书包里拿出两张纸，分给我一张。我接过纸，听着潘佳琦的指导，小心翼翼地折着。过了一会儿，一只活灵活现的千纸鹤就出现在潘佳琦手上，我的也不赖。看着展翅欲飞的千纸鹤，我高兴地大喊：“我会折千纸鹤了”。潘佳琦又拿出一些纸和我一起折，不久，桌上出现了许多千纸鹤，它们样子各种各样，颜色五彩缤纷的。我觉得我自己仿佛进入了一个千纸鹤所居住的池塘，它们在湖里开心地玩笑嬉戏，不时叫唤几声。折千纸鹤这个折纸游戏虽然很简单，但我从中得到了很多快乐。一年级:包沁颖250字 一年级 叙事
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千纸鹤“祝你生日快乐！”“谢谢！”叶子笑吟吟地说。她好看的脸蛋粉嘟嘟的，显得比平时更加美丽。叶子把一片片烤得金黄喷香的比萨饼递给同学们。今天是叶子的生日。过生日大家吃蛋糕、插蜡烛什么的在我们班是常事，但请客吃“必胜客”的比萨，而且每人整整一大块这却是破天荒第一回。这是叶子的创意，当然，这创意一定花费了她妈妈不少银两。我粗粗地算了一下，把9寸的“海鲜至尊比萨”分成6块，全班近50位同学，那高高一摞至少得8盒，差不多800元呢！我不由得吐了吐舌头，这派头的确是金枝玉叶的公主才能有啊！有一次，单风拿着英语考卷，“哇！43，全班45个人呢，谁说我总是倒数第一？”叶子轻蔑一笑：“笨蛋！”“为什么？”“你......本小姐和上官灵儿这次都是98，并列第一，还有......”我走过，她甩下一句话就张扬而去。是：“上官灵儿，下周数学竞赛我们再见分晓！（未完待续）300字 三年级 写景
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叠千纸鹤开始比赛了，我先拿出一张正方形的硬纸，上下对折就成了一个长方形，然后，把封闭的那一面朝上，折一个三角形，翻过来再折个三角形，就成了一个大的三角形，接着，从中间分开就成了一个双正方形，再从中间折成一个菱形；反面也是一样的。看上面哪条线短一点，哪条线就拿来做千纸鹤的头，哪条线长一点，就来做尾巴。我终于做好了，可已经是用了4分钟了。第一名是曾夕芮，第二名是林子入。刘教师说“可以在自己做好的纸鹤上写祝福语了。”我在上面写着：祝妈妈幸福快乐！一直深爱着您的女儿：樊一寒”通过这次比赛，锻炼了我们的双手和大脑。今天的这次比赛真有趣！250字 三年级 写景
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叠千纸鹤今天，我到了“快乐写话班”，刘教师说“今天要叠千纸鹤”。大家异口同声的说刘教师又说“这可是比赛哦！”大家议论纷纷。开始比赛了，我先拿出一张正方形的硬纸，上下对折就成了一个长方形，然后，把封闭的那一面朝上，折一个三角形，翻过来再折个三角形，就成了一个大的三角形，接着，从中间分开就成了一个双正方形，再从中间折成一个菱形；反面也是一样的。看上面哪条线短一点，哪条线就拿来做千纸鹤的头，哪条线长一点，就来做尾巴。我终于做好了，可已经是用了4分钟了。第一名是曾夕芮，第二名是林子入。刘教师说“可以在自己做好的纸鹤上写祝福语了。”我在上面写着：祝妈妈幸福快乐！一直深爱着您的女儿：樊一寒”通过这次比赛，锻炼了我们的双手和大脑。今天的这次比赛真有趣！300字 三年级 记叙文
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千纸鹤仿佛是幼时就养成了这样一个嗜好，喜欢折纸，喜欢折纸鹤。喜欢折纸是因为他能培养我们的动手能力最喜欢折纸鹤是因为它的寓意。有这样一个传说，如果一个人亲手折了一千只纸鹤，就会实现他的愿望。所以，这棵象征着美好的种子就在我的心中深深的扎下了根我上小学时有一个好朋友，我们经常在一起学习，玩耍生活中充满了乐趣。充满了欢笑。我本以为我们可以这样永远快乐的生活下去，可是……那是一个深秋的黄昏，我走在大街上，一阵秋风吹来，有一片落叶总我眼前飘落，我捡了起来，凝视而沉思。这时，她来了好像有什么话要对我说。他看了我好久好久终于对我说："我要走了，这个送给你。"她从背后拿出了一个微笑娃娃，"但愿你每天都开开心心的，快快乐乐的。"说完便扑到我怀里，我们一起痛哭了起来。后来我才知道他的爸爸已经不在他的身边只有她的年迈的爷爷与他相依为命，经济状况也不好，无奈之下，就只好把她送到孤儿院里去了。我的眼睛湿润了，原来她的家境这么不好。而她也从未跟我提起过，多么坚强的一个女孩呀！再有一周她就要走了。我要为她做点儿什么，于是我用这一周折了一千只彩色的纸鹤。每一只都折得很仔细，特别认真，每一只都灌注了我所有的精力和不舍。她走的那天，天空灰蒙蒙的，好像也十分伤感。她的眼神中充满了忧郁和无奈。我把这一千只纸鹤交给他，说："愿我们的友谊长长久久，愿我们还能再见！"他走了，恋恋不舍的走了秋风带走了这个世界上的一切绿色，也带走了我和她之间的所有所有。这里再也没有了她的影子，一切仿佛又重新开始了。但我永远也忘不了她，忘不了我们之间的友情。谁能告诉我，告诉我我和他什么时候才能相见啊？600字 初一 散文
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千纸鹤送你一只千纸鹤，让我们又和好如初。上体育课时，老师说要举行两百米跑步比赛，你身体不舒服，不能跑快。你对我说：“等下轮到我们跑的时候一定要慢点，你一定要等我，求你了。”我不好怎么回答，但我还是点了点头。你很高兴，笑着对我说：“你真不愧是我的好朋友。”“下一队同学准备。”体育委员说。“到我们了，走吧。”我拉起了你的手说。站在起跑线上，你又跟我说：“你一定要慢点跑啊，要等我啊。”我没做声，因为在友谊和比赛面前，我不知道选择谁。“开始！”体育委员一声令下，我们便迅速地跑了起来。渐渐的我落后了，为了等你，不要管了，要最后了，往前冲！我最终还是选择了比赛，放弃了友谊。我加快速度，超过了你，也超过了其他的对手，到了第2的位置。只听你在后面大叫到；“唐雨竹，你不是说好了要慢点跑的吗?你怎么能这样！”我放慢了脚步，突然后面的同学把我的衣服抓住了，我奋力挣扎，又抛下了你，你见我又加快脚步，便在后面叫到：“唐雨竹，我再也不会相信你了!''比赛结束了，我取得第2名的好成绩，而你却是最后一名。我拉起了你的手，你掰开了我的手，走到一边，蹲了下来，抱着腿，身体微微地颤抖着。我知道——你哭了。我和你说''对不起，这都怪我，都是我不好……''你没有说话，依旧抱着腿。''这真的是我的错，是我对不起你，你不要哭了。对了，这是我上节课就准备送你的千纸鹤，你拿着吧!''我使劲将它塞进你手里，''上面写了我送你的几句话''.你将头抬了起来，用手折着我送你的纸鹤，''我送你一个纸鹤，希望你天天开心快乐。你笑起来的样子很漂亮……''你读了出来。你将头望着天空，然后又看着我，虽然依旧流着泪，但你笑了，笑得是那样灿烂，那样的美。你扑了过来，抱住了我，我也抱着你……送你一个千纸鹤，谢谢你又原谅了我。600字 初一 记叙文