真正的美
一个个笑脸出现在荧幕上;一滴滴泪水飘然泪下;一声声掌声响亮有力;……看着《寻找最美乡村教师》这个短片,我的泪水竟也落下了。
这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区,老师们坚守在一片片贫瘠的土地上,他们为了那些可怜得让人心酸的孩子,自愿在山区里,在恶劣的环境下,在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师,他们有的是残疾人,可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师,可就算再平凡,他们也要把自己的工资拿出来给孩子;就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路,即使那会让他的手筋全断;就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年,甚至几十年。
为了孩子们,乡村教师们愿意付出他们的一切,用双手精心呵护他们,用爱心为他们打开心灵之窗,用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸,反而尽情地亲吻着;他们不留恋城市的优越条件,他们喜爱那片大山,因为山里有一群孩子在等着他,等着他去授予知识。
看完这个短片,我哭了,泪水模糊了视线。合上双眼,一个个感人的情景再现着,小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里?也许是一种责任感,也许是一种爱的力量……乡村教师们是最美的!也许他们并没有美丽俊俏的面容,但,他们的心是最美最美的。此时此刻,我想拿起双手,和着视频上的掌声,带着敬佩与真切为他们鼓掌,为这些伟大的人热烈地鼓掌!猛然间,眼前闪过一个念头——我将来也要做一个这样的一个伟大的人!每天望着一个个如花的笑脸,静静地对他们一笑,这该有多好啊!但这一切一定不会那么简单,要知道,要想像那些乡村教师那样,必定要克服重重困难,必须要有一颗温暖、火热的心。
在看完这个短片的夜晚,我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊!可转念一想——自己好傻,教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着?生病时,老师总少不了说上一句问候;伤心时,老师总会悉心开导;无论何时何地,老师总在我们身边,关心、呵护、鼓励着我们,老师们总在无私地奉献着自己的所有,只是为了让我们学的更多,懂得更多,让我们能快乐、幸福。
教师,永远是最美的。
六年级:洒下阳光
风的色彩
“得琅琅,得琅琅……”
这是风的色彩。
因为它是一串铃铛的声音,一串铃铛的色彩。
铃当的主人是我,是一个小小的女孩,是一场小小的梦,悠长而清丽。
可有谁知道,从那一天起风的色彩变得单调?
本该属于金色的童年,失去了光泽。因为小小的天空已经被占据,只剩下在虚幻中寻求爱的眼神。因为风不仅仅吹来了繁荣,也吹走了暖暖的亲情,剩下一个只剩空壳的家,支离破碎。
我要问:风是什么颜色?
就像梦一般的颜色。挥之而去,带走渴望。
就像水一般的颜色。一触即灭,带走幻影。
就像天一般的颜色。蒙蒙胧胧,带走预言。
不知什么时候,风的色彩不见了,只剩下一个小小的我,孤单的我。
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真正的美如果说水是生命之源,那么人文素养是国家发展之源泉。如果说土地是万物之基石,那么人文素养是国家发展之基础。如果说绿叶是鲜花的再生者,那么人文素养是国家发展的先行者。由此看来,谁能说人文素养不是一种美?不,应该说它是一种真正意义上的美。科学家的风范金钱对于很多人来说都是比生命更为重要的东西,尤其在当今的社会里。然而瑞典著名的化学家诺贝尔却用自己的钱来奖赏那些在物理化学等方面有杰出贡献的人。英国物理学家牛顿不为贿赂者的重金所动,而是只说了一句“你立刻给我滚出去”。英国著名化学家法拉第对于科技工作者获得的微薄的收入说:“我不在乎什么,工作本身就是一种报酬。”他们在金钱面前表现出的一面,将他们崇高的道德修养展现得淋漓尽致。有了这样的人文素养,科学才会如此快速地发展。这就是真正意义上的美!名人的成功记申奥大使杨澜是名扬四海的人物,当年她去应聘《综艺大观》主持人是她一生的转折点。她的相貌敌不过强大的对手,她是以丰富的知识和美好的修养博得领导的认可的。日本松下电器公司总裁松下幸之助出生贫寒,在他去应聘时,他对招聘者一个又一个搪塞他的理由,都尽力去做到,这是怎样的精神与修养?当今各行各业的发展都不可缺少人文素养,缺少了它等于缺少了发展,缺少了一种真正意义上的美!小平的传家宝邓小平同志的一生是光辉的一生,这与他在困难面前所保持的人文素养是分不开的。邓小平同志曾两次被剥夺原有的职务,甚至人身自由,但是他以坚韧不拔的精神在73岁时重新复出,扭转了一个国家、一个民族的命运。这就是他取胜的法宝。可见一个人的人文素养的重要性。中国的发展,今日的辉煌,离不开小平的精神法宝,因为那才是一种真正的美!众多的事例让我们领悟到物质文明与精神文明同等重要,人文素养与发展同等重要。是啊,“欲求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。”我想说“欲使国家发展者,必先提高人文素养!”这需要我们大家共同努力啊!800字 高三 议论文
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真正的美当你穿梭在熙熙攘攘的人群中时,你是否看见了人与人之间和谐的场面?其实,这种场面在我们的生活中无处不在,当你睁开一双能够欣赏美的眼睛到处张望时,你便会发现:和谐,才是美的。上帝在创造人类时,不仅给予他装满智慧的大脑,也给予他许多美德。上帝用它万能的双手,慈悲的心肠,把人类创造成一群团结、协作的集体,让他们能够和谐相处,一人有难十人帮。其实,人与人之间就应该这样。在和谐中,感受美和发现美。可人类现在并不能完全做到,人与人之间还存在着勾心斗角,还存在着互相利用,虽然这只是极少一部分人的行为,但这极少的一部分足以让这个和谐的、美的世界变得阴森恐怖,让人感到社会的险恶。尽管现代社会需要竞争,但也必须在一个和谐、美好的前提下有序进行,这样才能使当今社会得到和谐发展。和谐体现的是一种素质、一种美德,人类崇高的素质创造了和谐,一个素质低下的民族何来和谐可谈。因此,为了让我们的世界成为一个和谐的世界,让我们从小做起,发扬中华民族的传统美德,在人与人之间,创造出一个和谐的氛围,尽享和谐的生活、和谐的美好。不仅在人与人之间,在人与自然之间,也应该如此。大自然是人类一切物质生活的来源,没有大自然,我们就无法生活,而人类却如此不公平的对待大自然,乱砍滥伐,滥杀野生动物,造成人类和自然资源的严重失和。据统计,目前在西藏地区,以前举目可见的藏羚羊、黄羊,现在已寥寥无几。新疆的北鲵,已所存寥寥,但人们仍不觉醒,群体性捕杀时有发生。看了这一段资料,让人感到,我们欠大自然的真是太多,太多了,是我们一辈子也还不起的。本来,人与大自然应该是和谐相处、共生共存的,人类要对大自然关爱、保护,还应该对大自然有敬畏之心、感激之情,才能人类文明与社会发展发生巨大飞跃。大自然给予了人类生存的空间,人类理应回报大自然。远离了大自然,我们就远离了和谐、远离了美好,那就行动起来吧,从呼吸每一口氧气开始,对大自然心存感念,与大自然建立起和谐的关系,做大自然的朋友!800字 初三 议论文
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心灵美,才是真正的美“外表”的美不一定是最重要的,一个人内心的美才是最重要的。朋友,你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?而我自己却认为心灵的美,才是真正的美。我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。其实,这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会,我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。穿得很时髦,留着长长的波浪卷发。车子开过了几个站后,上来了两位满头白发的老人,可全部的座位都以满了。就在这时,这时我和妈妈一起站起,笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫朱松松的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施,而且世人都在赞美她。在历史上,那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢?无非就是四大美女和一些贵妃,可这些屈指可数,而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢?却数也数不清!像这样的事例举不胜举,人的一生是很漫长的,在这人生的漫长路途上,朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧,让它帮助你为世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心灵美才是真正的美!人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人内心的美,却可以代表一切!“人不可貌相,海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看初一:张永欣800字 初一 叙事
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一种真正的大美一种真正的大美 是由本站用户高中二年级作文精心为大家准备的,欢迎大家阅读。给别人留有余地,就是给自己留有一线生机与一丝希望。有人说对敌人的不忍就是对自己的残忍,所以就不能给对手留有余地。人们后怕于越王勾践的故事,认识正是吴王的留有余地才有了日后勾践的卧薪尝胆与翻身复仇。其实不然,给他人留有余地应是善意的,而吴王的留有余地则是为了侮辱勾践,让其受尽屈辱。只有善意的留有余地才是一种美得存在。留有余地,留有一份善意,留有一份宽容。给高贵的心灵一个美丽的住所吧。纵观历史的长河,有多少贤明的君主不计前嫌,重用了前朝的大臣。展现他们贤明的一面,使百姓信服,国家繁荣昌盛。这就是对他人留有余地的美。我们曾学过一篇节选于 巴黎圣母院 的文章 一滴眼泪换一滴水 容貌奇丑却内心善良的敲钟人伽西莫多,因受内心丑恶的副教主克罗德的指使而伤害了善良的吉普赛少女爱斯美拉达。因此敲钟人收到了残酷的刑罚,而观看敲钟人受刑的群众却不留余地的加倍的伤害他,只有善良的吉普赛少女同情敲钟人的不幸,给了他一碗水,滋润了他干涸的身心。少女的行为不就是一种留有余地的美吗?正是她的善良和宽容,使敲钟人内心开始觉悟,并在少女受伤的时候挺身而出保护她。耳聋的贝多芬依然创造了优美的 欢乐颂 ;聋哑的海伦。凯勒依靠自身的努力与坚持学习了夺冠语言;全身只有一根手指能动的霍金创立了着名的黑洞理论。这也是上天的一种留有余地把,上天在剥夺了他们一些外在的能力后,却没有剥夺他们内心的思考感悟能力。古老的埃及人在修建金字塔的时,总会留有一些开口,并在地道的转交处放一面镜子,好让温暖的阳光可以照进阴冷的坟墓。这也是一种留有余地,是对生机和希望的憧憬。所以,当别人做了对不起你的事时,如果对方已近道歉,就别再斤斤计较了,给别人留有一丝余地吧,宽容他人也是对自己内心的提升。留有余地才能使人与人之间更加和谐,留有余地才能使生活更加美好,留有余地的美才是一种真正的大美。800字 初中 叙事
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真正的“美猴王”_800字每个人都知道孙悟空,许多人喜欢天生石猴,热爱齐天大圣。但是我却不太喜欢他,这是为什么呢? 因为他是一个强盗,他无法无天,他自以为是,缺乏敬畏之心,他信奉的是强者为尊,毫不介意恃强凌弱…… 他是天地孕育灵胎,他本来跟猴子们一起生活,与狼虫虎豹结群,和獐鹿猕猿亲近,虽然有些特别,但似乎一切都还是好好的;但这只石猴带着丛林法则走进人间,除了祸事他还能带来什么? 他一猴一筏来到南赡部洲,干的第一件事就是扮鬼脸抢衣服。艺成回山打死混世魔王夺回家园后,觉得没有兵器了,去人间抢;觉得凡间兵器不趁手,去龙宫抢;又去冥府打黑白无常和十代冥王,抢寿命;最终到天庭也大闹一番,偷蟠桃、定仙女、闹盛会、窃仙酒、盗仙丹……这一切,按在山野中长大的猴王的性格来看,应该全是“合情合理”的,大家读了也只觉得理所当然。 可是,这样的“美猴王”真的美吗?他纵然有情有义,终归是走错了路不好好干事,有一颗强盗心。 等等,为什么我说了孙悟空这么多”坏话“?因为在他身上,值得我们探讨的问题是最多的。 第一,是他的性格给他带来了哪些麻烦?他不明白自己的本事到底有多大而去惹事生非,才会被压在五行山下。如果他知道有多少神仙可以轻易拿下他,他还会去抢龙宫,闹天庭吗? 第二,是他被关在五行山下,再见观音菩萨时喊了一句:”大慈大悲的观世音菩萨,快来救救我吧!“他曾经见到观音时态度可不怎么好,哪是像现在好似奇迹发生一样地去赞美别人。所以孙悟空被关的五百年,他认清了情况,学会尊敬人了。 第三,他终究得成正果了,这一点许多人都知道。当他带上金箍之后,他再也不能无法无天,他被约束起来了,他成了取经和尚的徒弟。陪着师傅走过的取经路,对他又是怎样的一段心路历程?那个讨厌的师傅是如何渐渐影响了他,让这个有情有义的强盗改过自新的?…… 《西游记》真是好看却难懂的书,我想到一点东西就会发现又有了更多的新问题。不过,我现在所想到的这些,已经让我明白”齐天大圣“不如”斗战圣佛“,懂得约束自己的猴王才是”美猴王“。亲爱的朋友,您觉得呢?800字 五年级 观后感
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