读支公养仙鹤所想到的
古时候有个叫支公的人,非常喜欢仙鹤。他常爱到仙鹤出没的地方,远远地欣赏仙鹤吃东西、散步时的一举一动,简直看得入了迷。他常常想:要是能有仙鹤长久为伴,那该多好啊!
终于,在支公搬到剡(shan)溪东峁(mao)山居住的时候,一位深知支公爱好的老朋友给他送来了一对仙鹤。支公高兴极了,像对待自己的儿女一般对待仙鹤,给它们吃上好的食物,细心照料它们的起居,高兴的时候,支公还常把仙鹤搂在怀里跟它们说话。仙鹤的活泼可爱也使支公的晚年一点都不寂寞,它们给支公作伴,跳舞给支公看,时间久了,支公和仙鹤的感情越来越深厚。
时光飞逝,仙鹤的羽毛很快长齐了,它们天天扑棱着翅膀,想飞到属于它们的遥远的地方去。支公实在是舍不得仙鹤离开,犹豫再三,还是用剪刀把仙鹤的翅膀剪短了。
这下子仙鹤真的没有办法飞起来了。它们总是先扑打一阵翅膀,然后又回头看看,接着就沮丧地低下头,无精打采地走来走去。仙鹤再也不像以前那样欢叫起舞了,没有了活力,没有了生气,连眼睛都一天天地暗淡下去了。
支公对这一切看在眼里,疼在心里。他后悔极了,告诉自己说:“既然仙鹤有直上云霄,去见识更广阔的天空的志向,我又怎么能强行把它们留在我跟前,只供自己观赏呢?”
支公从此更加精心地饲养两只仙鹤,让它们的翅膀很快又长齐了。于是支公就带着仙鹤来到野外,把它们放到地上,依依不舍地对它们说:“仙鹤啊,快飞吧,到远方去实现你们的理想去吧!”仙鹤拍打着翅膀飞上蓝天,鸣叫着在支公头上盘旋了几圈,好像在感谢他的恩情,然后自由自在地向遥远的天边飞去了。
支公虽然舍不得仙鹤,但他理解仙鹤的志向,最终放了仙鹤,这才是真正的爱鹤。同样道理,真正爱惜有才能的人,就应该给他们施展身手的空间,不要把他们规定在狭隘的小圈子里面。
我的小猪M
我家来了一只可爱的小猪m,我给她取了一个我能想出的最最好听的名字:蝶梦恋.
蝶梦恋0----5级时,穿一条黄色的纸尿裤,头戴一朵蝴蝶结,还很淘气,时不时地从纸尿裤里拿出她最最喜欢的宝贝---------奶嘴,闻闻, 塞在嘴里吸一会儿,这时候如果被你发现了,拿开奶嘴,她就会大哭大闹,直到你把她的宝贝奶嘴还给她,她才破涕为笑,接过奶嘴,又美美地吸了一会儿,这才又放进纸尿裤。
蝶梦恋6级了,不穿黄色的纸尿裤了,改穿白背心加一个红爱心的新衣服了,头上还是戴一朵蝴蝶结,不过比以前的大。她也没有幼年时那么幼稚了。现在她最喜欢搭积木了,瞧她刚刚搭完积木时是多么高兴啊,可为什么蝶梦恋是个绝对的天才建筑师,搭的却是一个个豆腐渣工程呢? 除了搭积木以外,她还喜欢玩水,给她一盆水,她能玩上一下午,把水泼得哪儿都是。此外,她淘气的天性一点儿也没变,经常趁我不注意时偷穿高跟鞋,却一次次地摔了个大马哈,更搞笑的是,她偷穿高跟鞋前,还说:“淑女都是穿高跟鞋的,莘♂ω砻(她对我的称呼),我也要当个淑女!”我大笑,心想:“当个淑女可以先把小学魅力课程学好嘛,如何偷穿高跟鞋呢?”
蝶梦恋已经上小学了,我替她报了小学魅力课程,本来嘛,女孩子就是要大大的有魅力,更何况魅力小学士可以打的工种:歌手,1小时可以赚40元宝呢!等赚的钱够花了,再让她去学小学智力课程and小学武力课程,也不迟嘛(如果已经12级了,那就真的太迟了)!接着再去学中学魅力课程,学好了可是打工每小时加12元宝的优惠啊!最后,趁还没到18级的时间,去把中学智力课程和中学武力课程学ok了。到了18级,努力努力再努力地学好大学魅力课程,然后再去过把导演的瘾,最后什么也不着急了,就慢悠悠的去学大学智力课程和大学武力课程好喽!
最后我奉劝各位因为想让猪猪快点学完课程就开启连续学习而把猪猪累坏的宠物猪猪主人:以后要让猪猪学习课程时,最好先让猪猪一节
课一节课的学好课程的二分之一,接着再开启连续学习的功能,这样虽说慢点,可也不至于把可爱的猪猪累病了呀!
猪猪很可爱,大家都爱她!
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公鸡与仙鹤公鸡在池边觅食,忽见飘来一只仙鹤。仙鹤向公鸡行了个大礼:“公鸡先生!您好!”公鸡仔细地端详着仙鹤,一边绕着他转,一边说:“你是什么?你怎么会认识我,而我却从没见过你。你瘦成皮包骨,我好比一头雄狮,你就好比一年没吃过东西的长颈鹿。我好比一棵大树,你就好比没见过阳光的细弱的草,如果没有森林的保护,只一场暴风骤雨就会粉身碎骨。你刚才是被一阵大风吹来的吧?你看我的羽毛五颜六色多漂亮,而你一身孝白,也太难看了。”仙鹤见公鸡这样对待他,就下池塘捉鱼去了。公鸡见仙鹤一连吃了好几条鱼,不一会儿,仙鹤的肚子就鼓起来。公鸡实在受不了了,心想自己半天还捉不到几条小虫子,我干么不去捉鱼呢?水才他的腿那么深,我捉鱼肯定比他强十倍。公鸡跳到池塘里水最浅的地方,水也淹没了他全身,仅有脑袋留在水面。公鸡一阵紧张,因为他不识水性。但他既然下了水,不捉几条鱼,不只是直流口水的嘴不同意,尤其是面子上过不去。他见一群群的鱼豪无顾忌在眼前游来游去,他不一切地向鱼扑去。公鸡完全浸没在水里,喝了几口水,使劲扑着双翅,使劲登着双脚,也只能一浮一沉,不断喝水,公鸡大呼救命。仙鹤只用嘴轻轻一钩,公鸡就浮出水面,再用嘴轻轻一钩,公鸡就到了浅水处,公鸡得救了。公鸡还是怎么也上不了池塘。仙鹤又用嘴轻轻一钩,公鸡站到仙鹤的辈上,公鸡才跳上岸上。两个小朋友走过来,一个说:“你看这只落汤鸡多狼狈,你看那仙鹤多美!”公鸡羞得满面通红。一个小朋友说:“你别动,让我把公鸡和仙鹤画出来。”公鸡无地自容,连忙把脑袋插入自己的翅膀里。仙鹤张开翅膀,轻盈地飞上蓝天。一个小朋友说:“你看那仙鹤高雅样子,也许是世界上最美的,而公鸡是最蠢的,他把自己的脑袋藏起来,他以为他看不见别人,别人就看不见他。”650字 四年级 写景
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从蜜蜂采蜜所想到的……从蜜蜂采蜜所想到的……山东省潍坊市 奎文区实验小学五年级二班 高晓慧读过秦牧的《蜜蜂的赞美》后,我得到了很多启示。其中印象最深的,要从蜜蜂的博采谈起了。蜜蜂的博采,是很值得我们去学习的。它的辛勤,可以从一个有趣的统计里看到。“一只蜜蜂,要酿造一公斤的蜜,必须在100万朵花朵上采集原料。”读到这里,我受到了很多启发。蜜蜂是这样博采,世上的一切,不都是这样的吗?那宽阔的大海,是由许许多多的河流汇成的;那漂亮的高楼大厦,也是由许多不同的建筑材料组成的。大自然是这样,我们吃饭也是这个道理,只有各类的菜都吃一点儿,才能保证身体健康。如果只偏爱某一种食品,摄取的营养就会不均衡,时间长了,身体就会生病。我们读书更是这个道理,只有博览群书,才能吸收各方面的“营养”。鲁迅先生说过:“必须如蜜蜂一样,采集过许多花,才能酿出甜美的蜜来,若叮在一处,就非常有限、枯燥了……”这句话生动、形象地说明了读书要博采众长的重要性,指明了我们读书的方向。可我们很多同学就忽视了这一点,有些同学只爱看童话书和神话书,获得的只是幻想知识,说话办事总是不实际,带点儿小孩的味道,让人觉得幼稚;而只看侦探小说,便只了解侦探知识,只会纸上谈兵;只看历史方面的书,掌握了历史知识,但对高科技的东西一无所知,也跟不上时代的步伐。只有什么样的书都看一点儿,像蜜蜂采蜜那样,吸收每本书中最甜美最上乘的东西,才能文理兼通,全面发展。我愿做辛勤的小蜜蜂,在知识的百花园中翱翔!指导教师:邢爱华你对原文有深刻的理解,并抓住了自己最感兴趣,感受最盛的一点“蜜蜂的博采”,谈出了自己对读书要博采众家之长的见解。结尾直接抒情,有感而发,富有感召力。650字 五年级 叙事