海底两万里读后感
在今年的寒假里,我有幸地结交了一位法国的作家朋友——儒勒·凡尔纳。他笔下描写的《海底两万里》写得栩栩如生、呼之欲出。使我读完后依然沉浸在一波三折的故事情节中。
这部小说的情节环环相扣,扣人心弦。本书主要讲述了1866年——茫茫大海中出现了神秘的“海怪”。为了驱赶“海怪”,人们出动了“林肯”号驱逐舰,作为教授的“我”参与了这次行动。在途中,“我们”发现了庞大的“海怪”,于是便想一曲消灭它,可万万没有想到的是,这神秘“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇!“我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇——鹦鹉螺号,认识了尼摩船长,并随着他一起在不可预料的海底世界里自由地遨游,看见了壮观的海底,见识了许多种海洋生物,同时也经历了不少磨难……可是到最后,鹦鹉螺号被强烈的大漩涡所吞噬,但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。
读完这部小说。我真有一种身临其境的感觉,就好像是我真真切切地跟随教授他们和尼摩船长一起做了一次惊心动魄的海底旅行。这次旅行既动人心弦,又记忆犹新。本书语言生动,一些人物被凡尔纳刻画得有些有肉,部分情节也做到了画龙点睛。在一些章节中,凡尔纳用巧妙的文字为下文做好了铺垫,读起来才会悬念迭出,引人入胜。
这部小说中的人物各有千秋,重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”——阿尤纳斯教授是一位博古通今的人,他能乐观向上地面对自己的处境;助手康塞尔做事有条有理,并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生;尼德是一位技术高超的捕鲸手,他虽然勇敢机智,不怕困难,但是他却是个鲁莽,冲动的人,很容易发脾气,不过尼德一心向往无限的自由,一心喜欢美丽的大自然;而鹦鹉螺号的建造者尼摩船长是一个神秘的人物,他能在危险的面前临危不惧,挺身而出,但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长,可是他却平等对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候,他会潸然泪下,把船员静静地埋葬于美丽的珊瑚群里,然后依依不舍地跟他告别。
鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游,经历了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼……一个个不可预测的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的情况下,尼摩船长不畏艰险地勇往直前,永远不向困难屈服。他一直保持着镇定自若的态度,一直保持着他那不变的心。
同时,这本书还是本很好的百科全书。书中介绍了大量的海洋动植物,对海底的地质状况也做了叙述。在读这本书的时候,我还获得了许多课外的知识,例如:“再看我们刚才经过的平台,清楚地显示出这是一座沉入海底许多年的城市。房屋、庙宇坍塌倒陷,拱门、石柱四处散落;城中的人工水道和一条条街道依稀可辨,再远处还有码头的遗迹。”这就使我知道了亚特兰蒂斯这座城市沉没后的真实面目。星罗棋布的岛屿,千奇百怪的鱼类,构造复杂的潜艇……一个个生活中不常见的东西让我大开眼界!
合上《海底两万里》,我似乎眼前一亮。这个故事不但让我们学习到了文中人物的精神品质,而且还告诫了我们一个重要的道理:在科技高度发达的今天,我们人类要重视起地球的环境,不管人类以前做过什么坏事,都要重新树立保护环境的信念。我们人类要拒绝滥杀海洋生物,因为有一些种类的海豹、海龟以及鳄鱼,都快要濒临灭绝。只有这些海洋动物的存在,才能给我们人类带来一片浩瀚、迷人的海洋景色。
骨折
八月十四号的那一天晚上,我和往常一样,爸爸带我和弟弟去溜冰,到操场要经过一个斜坡,使劲往上溜,又不由自主地留下来,突然,冒出来了一个好主意,横着溜冰走路,在刚学溜冰的时候我就学会了怎么样溜冰走路,现在这对我来说是轻而易举,我东滑西滑,没碰到一个过路人,接着我就扶着栏杆走楼梯,今天的心情特别好!~
看到别人玩花样溜冰,我的心也有点痒痒,在没有指导老师的情况下慢慢练,我的胆子越来越大,溜得越来越快,遭了块撞到柱子上了,正要转弯右脚扭到了,就摔到地上,要知道我学溜冰就摔过一次,没辅导就往前溜一不小心就溜倒了,到医院拍片检查是右脚螺旋形骨折,天哪~!我的脚你好倒霉呀!~我的好心情一下子消失的无影无踪,我就只好住院,那天晚上打了两瓶吊针,一晚上也睡不着,还很冷呢!
第二天一大早就拉肚子,我感冒了,唉!真是祸不单行呀!不过还好中午吃了热稀饭暖一暖就好了,下午护士姐姐给我抽血化验,抽了好几瓶,还说要检查艾滋病什么的,我的老天,我又不是大人,检查什么艾滋病呀,打了几瓶吊针,还要化验分泌物,骨折跟分泌物有什么关系,明显让我们多交钱嘛!主任医师要我们动手术,还说不动手术那样不好这样不好。我多希望我是左手骨折至少还能走路,又要去拍片,拍完片,主任医师说要牵引,重包石膏,“啊——”两个医生拿着我的脚,使劲拉,拽。毫不手下留情,脚轻轻摸一下就痛,还拉,我大声叫喊,为了我的脚好,我还是保持这一动不动,这比刀割肉还痛,(我以前不小心割过)我流的眼泪比红色暴雨还厉害,老爸说我的脸好苍白,好冰,我觉得右脚好像伤口上撒把盐,把我推回病床里。第三天,怀孕的小姨,嘉敏,外婆来看我。外婆说这是不幸中的大幸,不是粉碎性骨折,还说我还知道笑,过了一天,姑姑来接我出院,出院时还交了四千多元,心痛死我了!溜冰鞋才一百多元,又多花了四千多元。无语呀………。
复查时,医生又叫我动手术,老爸就不在那里复查,到中医院,赖医生说幸好我没动手术,动手术又要花钱,又好地很慢。婶婶说这个医生人蛮好的。果真过了两个月,我就可以去上学了。
不知为什么,到了学校,我就特别喜欢哈哈大笑,同学们帮助我,让我觉得很温馨!
黄田小学六年级:雪甜甜
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海底两万里读后感海底两万里读后感600字我在暑假中读了一本书《海底两万里》。这本书虽然厚厚的,但我也会认真地把它看完,因为它教会了我很多!这本书的主要内容是:在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉的感人故事。当我看到在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”当时,我被船长的这局话深深地感到了。船长这种舍己为人的崇高精神,是多么的伟大啊!我不由得想起妈妈来,是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子,这就是天下间最可贵的——母爱。我们一定要好好地报答我们的母亲啊!还有一个叫孔赛依的船员也给我留下了深刻的印象。在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”孔赛依的这翻话,使我明白到团结就是力量的道理,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。以后在学习上,我一定要和同学们互相团结,互相帮助,能力克服学习上的怕苦怕累的坏习惯,用优异的成绩来报答母亲。这一本“海底两万里”的书,教会了我“勇敢”和“团结”,使我的人生迈进了一大步!海底两万里读后感600字他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。海底两万里读后感600字《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国,又穿越极地冰带,抵达南极点,最终来到大西洋,经历了生与死的考验。这本书是由少年儿童出版社出版的,是中外儿童的经典读物。我看后,深深被无边无际的大海所吸引,感到海底真奇妙,众多的动物、植物和矿产资源,让我大开眼界。在航行过程中,他们还发生了一次意外事故:船被冰山撞击触礁,在全船人员团结齐心的努力下,终于战胜了困难,我为他们的勇气和智慧感到骄傲。从这本书中,我也知道了海底世界还有很多未知的秘密,需要我们去发现和探索,我想,我现在一定要学好知识,打好基础,为将来探索海底的奥秘创造条件。海底两万里读后感600字康塞尔虽然只是凡尔纳描写的众多优秀角色里不起眼的一个人,但他仍然为我深深所喜爱,可以说,他正是凡尔纳小说人物写法的一个典型,凡尔纳善于抓住景物和环境的描写来衬托一个人,康塞尔正是如此,正是因为在鹦鹉螺号里这样一个特定的环境才给了他一个展现自己的机会,凡尔纳还善于通过其他事物来展现一个人,他正是通过一系列事情和对水生动物的分类来展现康塞尔这个人,以上就是个人心得。以下是《海底两万里》的相关资料:法国作家儒勒·凡尔纳是世界上著名的科幻小说作家,他的作品不但充满离奇高深的想象力,动人心魄的艺术形象,而且表现出高度的科学性,《海底两万里》是具代表性的作品之一。1866年,在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。追捕过程中,阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰三人,发现这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇船长尼摩,是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,身材高大,神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作—一诺第留斯号;它利用海浪发电,供给船上热、光、动力;它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号,从太平洋出发,开始了海底探险旅行。透过潜艇玻璃窗,海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前:应有尽有的海底植物,空中飞鸟般的各种鱼类,以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。他们观察着,研究着。途经克利斯波岛,潜艇停在海底,他们穿上潜水衣,漫步在海底平原上,用特制的步枪在海底森林里打猎。书中描写海底奇妙的世界,令人称奇:海底两万里读后感600字还有他的博学,文中涉及到的科学知识有三分之二是通过教授和尼摩船长讲述的,其他的都是通过他口中说出来的,不厌其烦的对各种水生动物进行分类,细节之具体之精确令人叹为观止。同时对分类学的爱好使他掌握了不亚于教授的海洋知识。比如在刚见到鹦鹉螺号里的收藏品时就开始进行分类,还有在下水的时候也在继续着他的分类工作,到了南极的时候他也没忘了他的分类,可以说他就是一个分类狂。为次他还有一个专门记录分类的本子。可以想象,鹦鹉螺号里不知道自己未来的命运时他仍可以气定神闲的进行他的分类工作,可见他的内心是多么地镇静,或者说他是想借分类来忘记在鹦鹉螺号里的恐惧,这是我的一个猜想。最让我感动的是他为了主人的生命而不惜自己的生命,在南极的缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱,这时他没有去吸最后一丝空气,而把生还的机会留给了教授,那一刻可以说是全书里最感动人的一幕。海底两万里读后感600字《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部,这本书确实值得去看,丰富的知识,巧妙的情节构思可以说正是凡尔衲写作的一大特色。海底两万里》是海洋通俗小说的科幻门类,书中的尼摩船长是个海上堂·吉诃德式的人物,为了民族的仇恨而漂泊海底,这部作品的情节结构与流浪汉小说一脉相承。海洋通俗小说进一步表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。首先是科学性,凡尔纳的作品向来就以科学性强而著称,几乎他的每本书都涉及到了各类科学,海底两万里也不例外。文中所涉及到的海洋知识之广,是其他海洋小说所不能与之相比的。光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造、以及对海底的描写,无不体现出他的想象力和丰富的科学知识。人物方面,我个人并不特别喜欢尼莫船长这个人物形象,虽然他的博学;他的创造力;他的勇敢等等都令人钦佩。但尼莫船长似乎有些极端。(例如他对人类的仇恨)我最喜欢书中的那个仆人-康塞尔,他对主人的忠诚及他的才能是值得肯定的。首先在文中开头部分,他在得知他的主人要去参加危险的捕鲸,甚至有生命危险是果断的选择了与主人同去,尽管教授表示过他可以不要去但他仍然决定追随,这是值得肯定的。还有在落水的时候,他看到主人落水自己也勇敢地跳了下去,难得的忠诚。1200字以上 六年级
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海底两万里读后感海底两万里读后感350字这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明海底两万里读后感350字《海底两万里》的作者儒勒。凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,怎样丰富的知识底蕴啊!就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。海底两万里读后感350字我读过很多书籍,其中最另我大开眼界的一本书它就是:〈〈海底两万里〉〉,它是英国一位有名的科幻小说之父:儒勒.凡尔纳写的。在〈〈海底两万里〉〉着篇文章中我最佩服的人,他就是:尼摩船长。主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常英勇的人物。他用自己辛勤的汗水做了一个很了不起的潜水船,世界上第一艘全用海水发电的的潜水船,它的名字叫鹦鹉螺号。尼摩船长开着潜水船,从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、和大鲨鱼搏斗、巨大冰山封路、大章鱼袭击等许多险情。当潜水船到达挪威海岸时,尼摩船长的朋友,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。尼摩船长并没有停止在海底进行大规模的科学研究,但这好象又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。整篇小说充满了曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富祥尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。故事独具匠心,巧妙布局安排,在漫长的海底旅行中,时而将你带入险象环生的险恶环镜,时而又把你带入充满诗情画意的美妙境界,波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现,让我读起来津津有味,引人入胜不忍放手。海底两万里读后感350字海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,这本书的确不错,有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。海底两万里读后感350字如果我是啊龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的"旅游',但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龙纳斯的仆人,当啊龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,在啊龙纳斯掉进水里的那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗?不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没..如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另图计谋。在这么多个如果中,我非常佩服他们的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。1200字以上 四年级
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海底两万里读后感海底两万里读后感450字皮埃尔.阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的"独角鲸',在船上认识了尼德.兰,并成了好朋友.在一次次地追逐"独角鲸'以后,在一次偶然的撞击后落人了海里.阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了.就在绝望的时候,俩人一起不知不觉地被误落在"独角鲸'身上的尼德.兰救了.谜底终于揭开,原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇.不久,这家伙开始潜到水的深处去,尼德.兰在潜艇上乱踢,好象里面的人发现了什么,总之不再下潜.后来,艇上的人发现了他们,把他们带入了潜艇里,他们的奇幻旅行就这样开始了.因为阿龙纳斯教授其中两本著作也在其中,所以他们受到了款待.他们在这次旅行中走遍了各个海域,经历了各种各样的事情.后来船长告诉教授,他的潜艇的动力是来源于电,海洋中的电,这一切多么不简单.他们第一次旅行是林中打猎,船员利用电流在海中打猎,在猎物过程中,看到了许多美丽的生物,加上阳光的折射,色彩缤纷.他们猎到了在捕鱼的海鹅,后来又遇见了鲨鱼,真是刺激好玩又危险.跟着,在通过托雷斯海峡时,船被搁浅了,教授与他的仆人,还有尼德.兰一起在陆地上度过了几天.他们找了些水果.蔬菜以及猎物.后来遇上了土人,他们把嵌板打开,把铁梯通电,土人们被电流压回去了,2:40,船长的预言实现了,潜艇离开的托雷斯海峡.他们来到了珊瑚王国,观赏着美丽的珊瑚,同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他们漫无目的地在印度洋漫游着,后来船长主张去采珠场了解采珠人的生活,一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼,船长英勇的救护使采珠人脱险,又参观了一颗正在成熟的珠贝,它大得惊人,足足有七尺.之后船长告诉他们,有一条隧道可以快捷的从红海通往地中海,他们经过一晚,就顺利地到达了地中海,真是奇迹。船长从地中海行驶到维哥湾,他们进行了一次夜间海底旅行,看到一座沉没的城市,教授很疑惑,后来才知道这是大西洋洲。终于,他们三人要逃走了,遇到了挪威大旋涡,在小艇上失去知觉,第二天,安然无恙的在一艘小渔船上,最后作者记录了这么一本书。海底两万里读后感450字最后一项活动是:一年一度的保护海洋环境,科学利用海洋资源的成果展示活动,这次来自全世界各地的小朋友成了活动的主角,有的发明海水即舀即喝的杯子,有的开着海上汽车,有的利用海洋微生物发明新药,还有的想在海洋上建摩天大楼……参加这次活动,我和蓝猫走的比较匆忙,没准备发明创造,比较遗憾。在返回的路上,我和蓝猫商量:2008年是我们国家举办奥运会,我们青岛又进行海上奥运比赛项目,我们要发明海下帆船,让它借着水流扬帆航行,和海上帆船比赛竞个高低。“好,写得好!那还等什么,抓紧学习科学文化知识,准备着吧!”,爸爸看完我写的“《‹海底两万里›读后感》,摸着我的头,鼓励地对我说。海底两万里读后感450字原来,为纪念鹦鹉螺号潜水艇在1866年海底为期10个月的两万里探险活动,100年后,《海底两万里》科学基金会于1966年成立,并在全世界范围内举办一年一届的青少年海底两万里科学考察活动,正好还有活动名额,征得父母同意,我和蓝猫参加了今年的活动。下面我就给大家说一说活动的经过和感受吧。首先是观看“百年对比展”,有海洋环境对比、海洋生物对比、海洋航行对比、海洋开发利用对比等,通过图片、文字、幻灯、4D等形式来表现。现在是:地球热了,南北两极冰雪融了,海洋污染了、海洋物种少了,海洋航行方便快捷了,对海洋开发利用更加积极了,一些问题也出现了。展览最后,尼摩船长的重孙子为老尼摩船长在141年前说的一句话:“人类进步的实在是太慢了。”道歉。是的,相比较100多年前,现在人类进步实在是太快了!第二项活动是故地重游。新的潜水艇的名字还是叫鹦鹉螺号,它是一艘核动力潜艇,最深能下潜至马里亚纳海沟。从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,原来的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,在海底旅程十个月,现在的鹦鹉螺号速度快多了,每小时150公里,能连续航行,短短几天时间游览全程,最后来到老鹦鹉螺号原先消失的挪威西海岸大旋涡海域,参观了在海底修建的鹦鹉螺号残骸展览馆,阿龙纳斯的重孙子指着一条原来船员吃的,但现在已经绝迹的鱼告诉我们,这种鱼非常好吃,但对水质要求高,现在已经没有了。我和蓝猫听到这里,都惋惜地流下了口水。海底两万里读后感450字故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中,被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救,开始了探险之旅。他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲,把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之,他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残,狠狠的将困难踏碎,鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着,完成了环游世界的壮举!生活中,你遇到了困难不要退缩,只有鼓起勇气向前走,这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验,帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样,拥有一颗冷静的心。遇到危险时不要慌乱,要冷静的应对,这样才能化险为夷。海底两万里读后感450字这次春假期间,我看了许多书,其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》,这本书非常有意思,我两天就把这本书看完了,这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁,并开始惊险的海底之旅……本书作者--儒勒.凡尔纳是一位杰出的科幻小说家,本书也是他的代表作之一。写书时,人类不但还没有发明潜艇,甚至连电灯都还没有问市,可他在小说中,却活生生的创造了一艘潜艇--鹦鹉螺号,让书中人物搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号,在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等,航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观,并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。凭着坚忍的意志力与过人的智慧,终于克服了所有的困难。经历了难已想象的海底冒险。同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!1200字以上 四年级
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海底两万里读后感今天,我看了《海底两万里》这本书,讲的是主人公上了一艘不知名的潜艇,开始了他两万里的行程,他们一路历经艰苦,终于逃了出来。我喜欢里面的那个仆人,因为他无微不至的照顾一个博士,甚至牺牲生命都可以,我佩服他。我觉得我应该有他们一样的勇气,去冒险,因为冒险可以锻炼勇气,又可以增长见识。一举两得。勇气多,可以挑战自己的极限,见识我了,可以增长知识,以后可以让学习成绩提高。这真是一本让我受益的书。150字 三年级
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海底两万里读后感5月21日星期六阴读了海底两万里,让我知道海底世界有多么奇妙,里面讲了许多的故事。还让我知道了许许多多的海底生物,比如,车鱼、鱾鱼、绞车鱼、簇鱼、飞鱼、海蛇,虽然我没有亲眼见过它们,但是我在书里知道了,我就已经满足了。尼摩船长的潜水艇很先进,他的一部分家具都是大海里面的东西做的,比如,他的床是海草做的,所以我说他的潜艇很先进水。最后一个故事最惊险,一只章鱼打尼摩船长的潜水艇,他们用斧头和鱼叉打章鱼,最后水手们齐心协力打跑了章鱼,我以后还要看更多的书,积累更多的知识,书里能告诉我许多的道理。200字 二年级
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《海底两万里》读后感《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,但读完凡尔纳《海底两万里》之后,让我对里面人物有了了解,特别是尼摩船长。生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节古怪离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我更是仿若身临其境、如痴如醉。 大致的内容是从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞几艘轮船开始,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕,从而发现这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘“鹦鹉螺”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,利用海浪发电,供给船上热、光、动力,是一个令人惊叹的现代工业杰作。尼摩船长是一个非常神秘人物,却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。 阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸,遇见了许多罕见海底动植物,饱览了海底变幻无穷的奇景异观,最终到达纳威海岸。整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时。在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路,鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。让我记得最深的就是“大浮冰群”,他们被浮冰重重包围的时候,还可以冷静思考逃出浮冰的包围,要是我就乱成一锅了,我真要学学他们的冷静。尼摩船长反抗压迫战士的形象,真是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的思想。他是个非常勇敢的人,我要向他学习。让我们跟着尼摩船长一起两万里的环球探险旅游吧!600字 初二 读后感
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《海底两万里》读后感皮埃尔•阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德•兰,并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”,但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。其中有几处引人入胜,使我难以忘怀:上部第二十章托“里斯海峡”:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。他们把嵌板打开,把铁梯通电,土人们被强大的电流压了回去。他们获救了!下部第三章“一颗价值千万法郎的珍珠”:这一章叙述尼摩船长,阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。看完这一本书,我想到了一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我感受到了平时感受不到,想到了我们平时想象不到的东西。在这本书里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。1200字 初二 议论文
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《海底两万里》读后感书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解。作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜,欲罢不能。 《海底两万里》,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识.作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。整部小说悬念迭出,环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。600字 初二 议论文
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《海底两万里》读后感我们的微笑是彼此的氧气,像你的心脏无法那么逞强,要装着自己不痛不痒-------------题记行程是艰险的.我们在前进中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失败。自然也不免有清淡者,有摇头者,有谈起者,有哭泣者.但是他们不是历史的脊梁,他们像蜘蛛一般无力,绊不住前进的脚步。海明威在《老人与海》中是这样说的:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”魏晨,我相信一直坚强的你,不会轻易被打败,也不可能被打败因为,你,还有我们。________One当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个相同的图形重叠起来合而为一一样。几多痛苦,几多折磨,几多困难,几多险境……几乎每个人在人生的旅途上,都要受到命运之神的捉弄。当你不甘心做命运的奴仆而又未能扼住命运的咽喉之时,必须学会坚持。让所有痛苦都在坚持中淡化,所有的眼泪都在坚持中化作轻烟。魏晨,虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在还只是一条涓涓的细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在还只是一只幼小的雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。________Two人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。看着你消瘦的小脸,看着你疲惫的身躯,看着你那因为逞强着的心而迸发出的坚定的眼神.心疼的无以复加曾经天真的以为,如果你的梦想与现实偏离认识的航线,那么就让你回到原来的地方,简简单单的当个无人知晓的小乖.然而,一切已经会不去了,你是属于音乐的,你必须有作为一个歌者的担当--对音乐无限的执着。而我们必须给你坚持下去的勇气。这是我们共同的使命,我们就像是彼此的氧气。晨晨不能没有乐橙,乐橙更不能没有晨晨冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲哀。”晨晨,谢谢你回来谢谢你让我看见你我们说过在原地等你————写在最后800字 初二 议论文
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《海底两万里》读后感寒假里,无聊得很,就读了几本书,自我感觉这几本书都不错,尤其是这本《海底两万里》,构思巧妙,情节惊险,这是法国着名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部,主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。主要讲述,在1886年,有人以为在海上见到一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。我很喜欢《海底两万里》,是因为它有众多的知音。我们现在的中学生都很前卫,对语文课本后的名着不但不喜欢,甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外,对那些所谓的名着没有丝毫的兴趣,只是偶尔在考试之前看一看罢了,目的也只是为了应付考试。可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,但它却是一部本身非常棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学,仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生,令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得,它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音,这的确挺了不起的。450字 初二 读后感
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《海底两万里》读后感《海底两万里》,你们听到这本书名一定不陌生。没错,这就是号称“现代科学幻想小说之父“的凡尔纳之作。凡尔纳在小说中以生动幽默的手法,激发了青少年热爱科学,向往探险的欲望。小说从海面上“怪兽“出没,搅得人心惶惶,又到鹦鹉螺号被大西洋的旋涡吞噬,内容悬念迭出,环环相扣。美妙的海底,奇妙惊险的探险,充满了异国风情,浪漫主义,表达了人类自古以来对自由遨游的向往。在故事到达的第一地点——太平洋。在船在太平洋的途中尼摩艇长与两人上岸寻找食物,在他们在沙滩上烤肉时,受到二十多个土著人的追杀,不能返回潜水艇。而沉着冷静地尼摩船长,在遇到土著人时,他事先想到土著人可能会上我们的潜水艇,就先前把潜水艇通连上了电。好让土著人离开。就是这么一个小小的故事,就让我十分敬佩尼摩船长。在另外俩人慌张的情况下,他用他的智慧,救了自己及同伴。尼摩艇长也在小说的开始用自己的经济,来缓和了陆地上人们的斗争,在后面艇船在人在南极被冰墙困住而导致缺氧时,尼摩艇长将自己的氧气给了自己的主人,也用自己坚持顽强的毅力帮助了船艇上的人。尼摩艇长在整本小说中从没有揭开自己的身份,而他那朴实,坚毅的斗志就是印度的王子。在小说中,尼摩艇长是以一种向往自由,上天入地的欲望,也反映了尼摩艇长对当时统治者管理制度的不满。《海底两万里》在将近十个月的海底旅程中,从太平洋到印度洋,红海、地中海,到大西洋再到南北极,凡尔纳让读者随着尼摩艇长饱览了海底变化无穷的奇异景观和各类生物。也向读者展示了刺激的极大精神。600字 读后感
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《海底两万里》读后感波涛阵阵,似乎起伏于我的耳畔。那大海之下,是否有着一艘幽灵船神秘的鹦鹉螺号?是否有着那位与世隔绝的尼摩船长?翻开《海底两万里》,让我们随着鹦鹉螺号一起探索。从阿罗纳克斯教授一行人去捕获“怪物”到被捕获,从登上“怪物”鹦鹉螺号到尼摩船长初次现身,每一个镜头每一个画面,都是如此地精彩绝伦。最让我好奇的便是那尼摩船长神秘的身份。他知识渊博并举止高雅,威严冷峻且富有正义感,他反对压迫,热爱海洋,向往着自由。这位船长对人类社会存有一种无法改变的不信任与愤懑。在一位受重伤至死时,他们去了海底,那离波涛汹涌的海面数百尺的地方,是他们静谧的墓地。那位死去的船员,将被众人遗忘,但他们却不会忘记他,珊瑚虫会尽职尽责地把死去的人永远封闭起来!尼摩船长神情严肃地说:“他将永不会受到鲨鱼以及人的侵扰!”尼摩船长到底是个怎么样的人呢?他到底有着怎样的过去?回味,不禁思索起。这句话到底有何含意,尼摩船长的过去……定是很悲惨罢?人类与他,到底是有着怎样深仇大恨?在静谧的大海深处,有艘小艇,藏着秘密,在那海面浮浮沉沉,沉沉浮浮。450字 读后感
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《海底两万里》读后感五彩斑澜的珊瑚丛,目不暇接的海底生物,奇形怪状的贝壳……这就是海,这就是一个崭新的天地。这本书讲述了科学家阿龙纳斯与同伴尼摩船长的带领下在海底畅游的故事,在经历无数次的困难之后,阿龙纳斯终于结束了旅游。窗外,满目青翠,再次打开了书的扉页,禁不住感叹船员们的持之以恒,坚持不懈。或许,失败与挫折会让他们疲惫,但他们有不屈的信念产;或许,生死与离别会让他们悲痛,但他们有前进的信心。或许,世界的残酷会让他们愤愤不平,但他们有顽强的意志。如今,生活在“蜜罐温床”里我们“衣来伸手,饭来张口”,甚至有些人连什么是吃苦都不知道。然而这些人步入社会却不堪一击,经不起生活的考验。这让我想起了“澳大利亚人一直实施的‘再富也要穷孩子’计划。澳大利亚算得上是发达国家,而他们却刻意让孩子从小摔摔打打,以便成为社会上的强者。”《海底两万里》中,船员们永不放弃,英勇顽强的精神,使他们一次次在困境中脱险而出,而我们,在挫折面前也应坚持努力,总会尝到胜利的滋味!殊不知,有淤青,才让生命更嘹亮……——后记400字 读后感
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《海底两万里》读后感【《海底两万里》读后感】林欣然《传道书》曾如此提问:“谁可曾探究茫茫深渊?”现在,有两个人有资格回答这个问题,那就是尼摩船长和阿龙纳斯教授。儒勒·凡尔纳笔下淌着探索精神,充满着科学元素,读罢,感慨万分,我对尼摩船长更是敬佩无比。“他的头颅在孤形曲线的肩膀上高昂着,黑色的眼眸冷静淡定”“他的皮肤白晳而非红润,表明血液流动平稳“尼摩船长的身姿跃然纸上,而他呼吸粗重,显出他拥有极强的生命力”则为后文中一行人起航作铺垫。平静、精力充沛、勇敢、高傲、坦率直爽等等使我想着以盼他们出海的景象。在斯里兰卡,尼摩船长等人在海中拾取珍珠,这时尼摩船长示意众人躲起来。远处走来一位皮肤黝黑的印度人,是采珠人。过了半个小时,本没有出现任何危险,却因为一只黑鲨的不期而至就全乱了套。印度人跪倒在地,然后站起身,猛地想要浮出水面。而黑鲨并没有为之动容,反而两眼冒火,利嘴大张!我不禁为这位印度人捏了把汗,默默在心底祈祷着,但在现实面前,我只能叹口气。黑鲨转了个身,尾巴正好砸在印度人胸口,准备将他咬成两截!我下意识地闭上了双眼,而此时,是尼摩船长挺身而出,匕首在握,誓与之一决高低。他冒着生命危险,将匕首一刀刀地刺入敌手的腹部。鲨鱼未死,把船长掀翻在地,张开血盆大口。尼德·兰手握鱼叉,一叉刺中要害。事后,船长将印度人抱上船,使他恢复知觉,在印度人惊讶之时,尼摩船长摸出一小袋珍珠放在他手中便走了。我不解,珍珠价值如此不菲,成年黑鲨如此凶猛,尼摩船长为何要救了那位印度人还送他珍珠?“这印度人乃是受压迫国家的居民,只要还有一口气,我就永远向着这样的国家!”我被深深地震撼到了。这才是真正的无私,这才是真正的伟大!儒勒·凡尔纳所虚构的科幻世界让我为之着迷,尤其是尼摩船长的高尚品质,是我这番海底之旅收获的最珍贵的宝藏!【《海底两万里》读后感】作者:李超凡热情、冷酷、和善、危险、随和、任性……一个如大海般多变的形象在儒勒·凡尔纳笔下渐渐清新。他,就是诺第留斯号艇长,尼摩船长。尼摩船长曾是印度国的王子,科学知识渊博,在各个学术领域都有极其深刻的造诣。他反对殖民主义,向往自由和塝的世界,却被各个党派压迫。于是,他逃离这个世界……他带着诺筹留斯号以及及忠心跟他的人,一同在海洋深处漫游。阿拉伯地峡,南极洲大陆,沉没的大西洲,这些人类从未涉足的地方,一一被他们走过。珊瑚王国的墓地,克利斯波岛的森林成了他和他的艇员独有的地盘。他驾驶诺第留斯号,以自己的勇敢与智慧,保护长须鲸,与抹香鲸博斗;同海洋深处的巨型章鱼展开生死肉博……与其说尼摩船长在逃避陆地,不如说在逃避人类,憎恨人类。当那载有陆地上殖民主义者,奴隶制和压迫者的轮船向他驶进,他毫不畏惧,对着所仇恨的人类一吐自己的心声:“我就是法律!我就是正义!就是因为你们,我眼睁睁看着我热爱过,钟爱过和崇尚过的一切离我而去!……尼摩船长热爱过,钟爱过的是祖国的土地,而他所崇尚的,是世界人民的自由与幸福……他憎恨世界,同时又热爱,关爱着世界。他看到死去的朋友会无声落泪;会把满口袋的珍珠送给不得不提前一个月工作的可怜的采珠人……这,都是因为尼摩船长所信仰的,所渴望的,自由,和幸福。尼摩船长,这个海上的堂·吉诃德,为了民族的仇恨而潜入海底,他的身上影射出的是社会的黑暗,但他的内心深处却迸发出炽热的感情,表明他是一个时时刻刻关注世界政治风云的科学战士,一个善良的人,一个热爱世界的人!【《海底两万里》读后感】作者:陈安旭一望无际的深遂海洋,各种各样的海底生物斑斓多姿,蕴含着诱人的宝藏以及不可预测的危险,这片海,这片极度自由、神奇多姿的领域,开展了一次“海底”之行。一场奇异之行,在阿罗纳克斯的教授、仆人龚赛伊,捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的所见所闻中展开。伴随他们同行的,还有一位充满神秘色彩的——尼摩船长。尼摩舰长带着一丝奇异走入这个故事,当教授一行人因林肯号沉船而附入水中时,被舰长所救。但这位“善良”的舰长,却以保留潜水艇秘密为由,决定将他们永远关押起来。在书中,教授一行人的性格特点是极度透明的,但尼摩却让人捉摸不爱。关于他身世来由的叙述少之又少,这些零零星星的线索串起了雾一样的人物,而正是这扑朔迷离的雾霭,正如绘画中的留白,让我们浮想联翩,流连忘返。在星点的语句中,尼摩船长现示出了他的形象,他思维缜密,了解多方面科学知识,精通多国语言,可见受过良好的教育。在航行中,尼摩曾帮助穷苦的采珠人,与水手们团结着杀死一条章鱼,但是,他也有一次也曾炮轰了一艘国家船舰,令无辜人葬身大海。这个行为使尼摩的形象变得复杂与高深。这个深海中的王者,期盼超脱的自由而隐居于海底,他杀死多人,却在房间里对着妇女和小孩啜泣,隐约的细节让尼摩的形象有了本质的升华。尼摩这个奇人,在大洋深处呼吸着自由与爱国情怀。他是个为民族复仇的英雄,一个真正的伟人。他怀着超脱人类的思想,在海底建立自己的王国,主宰海里的世界。他的伟大志向,以及那勇于探索的品格,无不证明了他这个人的惊人,只是这份惊奇,被航海的神秘以及他云淡风轻的话语掩盖了。大洋深处的呼唤,是对自由的渴望,为民族的奋斗、向贫困者施于的同情……尼摩是个悲剧英雄,像大海深邃、孤独,为了自己的爱恨,做默救的奋斗。1200字以上 读后感
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《海底两万里》读后感【《海底两万里》读后感】作者:李瑞今日重读《海底两万里》,令我感触颇多。本书的主人公之一尼摩船长,他沉着冷静,临危不乱,他心地善良,关爱死者,他正义,反对压迫,他一生崇尚自由,具有反判精神。书中的他遭受不了压迫者对他的压迫,而在世界各地建造起了鹦鹉螺号,并将它组装起来。之后他终于居住在海下,脱离了社会。海底,上天又送给了他到他的潜艇上来的住“游客”分别为阿龙纳斯、康塞尔和尼德兰。他们四人一起在艇上经历过许多惊心动魄的事,如被大冰盖,与鲸章鱼决斗等。但最终,那3个游客又逃离了他的潜艇。尼摩船长作为书中唯一一个个性十分神秘的人物,他的个性具有相反的两面性,如,他在救拾珍珠的人时他能体现出他的善良的个性,但从他去观马飞逐舰时,体现出残迟的个性。但,这并不妨碍我们对尼摩船长个性和书本解读。书中曾经提到船长十分憎恨压迫者,可见尼摩船长之前一定被某些人伤害过,而对社会失去希望,从而隐身于海中。书的结尾还提到尼摩船长卧室中有一张他妻子与儿女的照片,于是,便可以断定,那些所谓压迫者们一定杀害了尼摩船长的妻子与儿女,尼摩在伤心之余,便对这社会绝望了。于是,尼摩船长的形象便浮出了水面,他来到艇中之前一定是一个向往美好生活,善良的人,经历了妻女被杀的变故后,便一气之下,进入海中,过上了属于他和自由生活。其实,从另一种层面上来说,尼摩船长的经历告诉我们的面对压迫时,应该勇敢反抗,才能靠自己的力量换回自己自由。抛开尼摩船长的性格不说,他还是一个学问极其渊博的人。是他亲手打造了这个“怪物”,鹦鹉螺号,而且在他的收藏中,还收藏了大量生物标本,且后在那个时代首创了用电类驱动设备工作这一理念产,且精通化学,物理等学科,面对历史有很多的了解,船长还是一个爱与阅读的人,在他的潜艇上设有图书馆,且藏有12000本书。可以说,尼摩就是社会上许多人物的集体,从他身上可以拆射出五彩的光芒。【《海底两万里》读后感】科学神秘、诗情洋溢、异国情调、浪漫主义、海底冒险、潜艇神奇、纵观世界,探索海底奥秘,遨游两万里……碧波之下,潜艇之中,船长伫立。这位名叫尼摩的船长,用自己聪明绝顶的头脑和潜艇的精良优越,使航行中遇到的许多棘手的问题都迎刃而解。在长达两万里的海底漫游中,船长的身世与性格都显得格外扑朔迷离,他痛恨那些专横的殖民者与肮脏的土地,甚至在航行时刻意与大陆保持距离,透露出几分冷漠与不近人情。而他又是如此渴望自由,把自由看作生命般重要。掩卷长思,他其实并未如他自己所说的大陆完全断绝联系。当“鹦鹉螺”号驶入斯里兰卡时,船长为了营救被巨鲨袭的采珠人,与巨鲨进行了一番殊死较量,捕鲸人尼德·兰最后手刃了凶恶的鲨鱼。不仅如此,船长还慷慨地赠予采珠人价值百万的珍珠。他对弱者的同情使他那颗重情重义,滚烫热忱的心为他不苟言笑,冷漠无情的外表晕染出金色的光辉。从他的身上,我看到了正义,看到了英勇顽强,不畏艰险,看到了自强不息的进取精神。在南极遭遇到鲸群时,尼德·兰提议杀死他们,但船长却不同意伤害这些可爱而无辜的长须鲸,当长须鲸遭到大头鲸的攻击时,船长毅然决定帮助可怜的长须鲸,在潜艇的进攻下,大头鲸尸横遍海……顿时,一位具有正义感和反抗压迫的战士跃然纸上。清风拂过书的扉页,拂起碧波阵阵,海风轻曳,从浅蓝到深蓝,层层清澈,层层神秘。我愿伴你一起,乘着“鹦鹉螺”号,遨游两万里。那沿途的惊心动魄与险象环生呢?别怕,有船长呢!【《海底两万里》读后感】作者:金瑶瑶在鲜血如注,墨液滚滚的平台上,他们在犹如蟒蛇般探头探脑的章鱼触丛中跌打滚爬。——题记身披丝绒袍,翠绿色的细带随波飘逸的金鳍鱼,犹如韦罗内塞画笔下的老爷从前摇摇摆摆地游过。多刺的斯巴尔鱼迅速地划动着鳍匆匆而过。银白色的月亮鱼堪称名副其实,跃出海面,犹如—弯弯银月。引人注目,诗意盎然。猛地,一根长长的触角随即像蛇一样,从舱口探了进来。它缠住了走在尼摩船长前面的那位船员,以势不可挡的力量将其卷走了。谁也料不到会发生这样的意外。这只巨大的章鱼足有八米之长。力量大的令人害怕,挥动一名船员就像舞动一根羽毛那样轻松。在最后关头,尼摩船长赶在了前头,抡起他和中的斧头深深地砍进了章鱼巨大的牙床骨。加拿大人获救了。而他满身是血。一动不动。看着大海流泪。尼摩船长是英勇顽强的,也是沉着冷静的。他冒着生命危险,不顾一切地用鱼叉捅进了章鱼的三颗心脏。解救了所有人。他高贵的精神品质令人佩服,也值得让大家学习。其实在人们的生活中也是如此。生活原本就是一幅空白的画,需要人们自己为这幅画增添各种色彩。而这幅画的好坏,美丑,真假,完全取决于作画者本身的心态如何,生活经历是否丰富,与品质的高尚。如若作画者是只井底之蛙,那么这幅画便显得目光狭隘了;如若作画者经历丰富,自信勇敢,那么这幅画便显得更有生机与色彩。这是一本特别的科幻小说,是科学与诗的完美结合。理性的外表下透出一股强烈的浪漫主义气息,从而感染读者。不同的性格在鹦鹉螺号这个密封的空间摩擦、冲撞,成为情节发展的内在动力。(点评:亮点,极好的理性分析)他们在章鱼触角丛中跌打滚爬。莫名的情绪在胸腔中肆意冲撞。1200字以上 读后感
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《海底两万里》读后感在这个看似漫长的寒假,用一本好书填补时间给予的空缺,我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候,当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁,能经历如此丰富多彩的海底旅行,让我的内心充满了好奇与想象。第二次看完这本后,非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物,因为他的理智与博学,还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊,我曾一度认为自由是一种无可超越的东西,他让我突然发现,自由,每个人都可以拥有,但是做自己热爱的事情的机会却不可多得。看到后来,我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错,但我钦佩于他的执着——他从上了鹦鹉螺号那天就开始策划着要逃走,不论旅途中有多少事物分散他的注意力,这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在生他养他的大海里,即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活,他仍热切地期盼着离开鹦鹉螺号——因为他清楚,鹦鹉螺号不是他的生活。他让我明白,突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事,但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活,不值得。再后来,欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立,于是就喜欢冷静、智慧的人物,当然最好还要孤僻,不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智,都极其值得学习——他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外唯一感兴趣的角色。但是,令我非常的不解的是,为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白,任何一个人都不可能脱离群体而生活,耍酷是要有限度的。有句话说得好,人字的结构就是要相互支撑。现在,我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的确让很多人看不顺眼——对主人惟命是从、理论知识丰富实际经验匮乏,等等。但是,我所欣赏他的,却是他所掌握的“分寸”。他身为一个仆人,他做到了一个仆人所能做到的最高境界——顺服,勤劳,还有最重要的,忠诚。当他得知主人要去参加九死一生的危险而滑稽的捕鲸时,在可以退缩的情况下他毫不犹豫地表示要与主人同去。还有在教授落水时,南极冰盖下缺氧时,他所想的多的是主人,想得少的是自己。他对主人的忠诚甚至超过了人本能的对生命的渴望。但是,我们能说他是一条哈巴狗吗?明显的不能。孔塞伊在除了忠诚之外,有一套自己的、相当完备的价值衡量标准。对每一件事,他都有自己的想法,有自己的判断,但在不该他说的时候,他从来不说;不该他做决定的时候,他从不擅自主张。同时,他还在繁杂的家务事中抽出身来,发现了他的爱好:分类学,并且将它努力学透。可以说,孔塞伊——一个普通而又不普通的仆人,在自我的角色与他在环境中的角色之间找到了一个平衡点,他巧妙地把握着这个“度”,不做越矩的事而又快乐非常。看完此书,我还想起了一句话:旅途可以用来看清人的本质。《海底的两万里》这本书,让我们感悟了从四个主人公身上映射出的芸芸众生之象。任何的科学,都是与对人的研究息息相关的,而我们完全可以相信,《海底两万里》绝不是一部简单的科普作品,它让我领悟很多很多……1200字 五年级
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《海底两万里》读后感《海底两万里》写于一八七0年,是凡尔纳着名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。在我读过许多科幻小说后我发现并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性。《海底两万里》整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲),在未来世界,一切幻想皆成为了现实。他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然;情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料这些使他的作品具有永恒的魅力。《海底两万里》让我学到了很多:在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下,船中人们奋力开凿冰盖的永不放弃的精神;在大西洋与章鱼进行肉搏的英勇无畏的精神;在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗的知难而上的精神……其实在真实的人生里,面对大大小小的挑战,每一个人都必须单打独斗。如果我们永不放弃奋斗,就能主宰自我。放弃,是一个念头;而永不放弃,则是一种信念!现实生活中,我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人;而有些人却坚定得近乎倔犟地选择了后者。这种人虽然是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。这使我想到吴斌,他是一名普普通通的大客车司机,然而在面对突如其来的灾难时,淡定的做出一系列职业规范的动作,不放弃、坚守岗位、舍己为人,用自己的职业操手保护住了全车乘客的生命安全。这看似平凡的举动但在关键时刻体现出了永不放弃的高尚精神。用生命诠释了立足岗位,尽职尽责的奉献精神。生命对于每个人都只有一次,也许他的一生都是平平凡凡、默默无闻的,但在生命的最后一刻他留给我们的精神财富却是永存的,那就是永不放弃的精神。“不服输、永不言弃”这几个字简单,说来容易却做来难。许多人都对邓亚萍在赛场上“鹰隼一般的眼神、猎豹一般的吼声”记忆犹新,对她拿到120多块金牌羡慕不已。然而谁知她甚至从小到大都让一些教练不屑一顾!但她刻苦训练,将不可能的事变为可能。正如萨马兰奇赞扬她说:“邓亚萍所表现的永不服输的劲头代表了奥林匹克运动员应有的精神风貌”。在平时的训练中只要输了就拉住对手不放,非要和人家再打一场不可,正是由于她有一种不放弃、永不服输精神,所以意志力很强,当时很多运动员都怕她,这对我们学习、工作也很有启迪,只要我们不放弃、不服输,困难就会怕我们;就能取得好的成绩。这又令我想到徒步走遍全中国的探险家余纯顺。在进行了近10年艰苦卓绝、九死一生的漫长旅程后,就只剩下生命禁区、杀人洼地、全世界至今尚无一人征服的罗布泊了。在生存几率几乎等于零的残酷现实面前,余纯顺没有退却,没有放弃。临行前,他对随行采访他的记者说:“我也许真的会失败,但我不能放弃这个梦想,就是失败,我也要当失败的英雄!”吴斌、邓亚萍、余纯顺等等那些拥有无所畏惧、永不放弃的坚定信念,不正给我们树立了新时代不倒的丰碑吗?六年级:相信我xx1200字 六年级 读后感
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《海底两万里》读后感儒勒.凡尔纳为我们讲述了一个奇妙的旅行。在那个技术落后的年代,能在海底做一个旅行是一件很神奇的事情,也是一件荒谬的,不可能实现的事。而凡尔纳却创造了这个前景,使后来得以用科学实现这件神奇的事情,那就是运用——潜艇。19世纪中叶,一个神奇的“海怪”袭击了海上航行的船只,生物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及鱼叉手尼德.兰也遭到这艘潜艇的俘虏。同时也开始了他们海底的旅行。原来这“海怪”非彼海怪,其实就是一个名为“诺第留斯”的潜艇!船长尼摩讲解了潜艇的构造,它的机械原理使本身为科学家的阿龙纳斯敬佩不已,我看到那庞大而又精确的数据也非常惊讶:细胞式的结构,重456.96吨,价值368.7万法郎…主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:诺第留斯号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长、阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德?兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的。我一定要像尼摩船长的优点学习,说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。现在像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼摩的勇敢都是我们该学习的。凡尔纳的幻想最终变成了事实,在这个科技高速发展的时代,潜水艇已经司空见惯了,作为新时代的一分子,我一定学习尼摩船长热于创新,冷静思考,乐于探索,热爱科学。1200字 初一 读后感
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《海底两万里》读后感在这个看似漫长的寒假,用一本好书填补时间给予的空缺,我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候,当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁,能经历如此丰富多彩的海底旅行,让我的内心充满了好奇与想象。第二次看完这本后,非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物,因为他的理智与博学,还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊,我曾一度认为自由是一种无可超越的东西,他让我突然发现,自由,每个人都可以拥有,但是做自己热爱的事情的机会却不可多得。看到后来,我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错,但我钦佩于他的执着——他从上了鹦鹉螺号那天就开始策划着要逃走,不论旅途中有多少事物分散他的注意力,这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在生他养他的大海里,即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活,他仍热切地期盼着离开鹦鹉螺号——因为他清楚,鹦鹉螺号不是他的生活。他让我明白,突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事,但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活,不值得。再后来,欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立,于是就喜欢冷静、智慧的人物,当然最好还要孤僻,不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智,都极其值得学习——他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外唯一感兴趣的角色。但是,令我非常的不解的是,为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白,任何一个人都不可能脱离群体而生活,耍酷是要有限度的。有句话说得好,人字的结构就是要相互支撑。现在,我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的确让很多人看不顺眼——对主人惟命是从、理论知识丰富实际经验匮乏,等等。但是,我所欣赏他的,却是他所掌握的“分寸”。他身为一个仆人,他做到了一个仆人所能做到的最高境界——顺服,勤劳,还有最重要的,忠诚。当他得知主人要去参加九死一生的危险而滑稽的捕鲸时,在可以退缩的情况下他毫不犹豫地表示要与主人同去。还有在教授落水时,南极冰盖下缺氧时,他所想的多的是主人,想得少的是自己。他对主人的忠诚甚至超过了人本能的对生命的渴望。但是,我们能说他是一条哈巴狗吗?明显的不能。孔塞伊在除了忠诚之外,有一套自己的、相当完备的价值衡量标准。对每一件事,他都有自己的想法,有自己的判断,但在不该他说的时候,他从来不说;不该他做决定的时候,他从不擅自主张。同时,他还在繁杂的家务事中抽出身来,发现了他的爱好:分类学,并且将它努力学透。可以说,孔塞伊——一个普通而又不普通的仆人,在自我的角色与他在环境中的角色之间找到了一个平衡点,他巧妙地把握着这个“度”,不做越矩的事而又快乐非常。看完此书,我还想起了一句话:旅途可以用来看清人的本质。《海底的两万里》这本书,让我们感悟了从四个主人公身上映射出的芸芸众生之象。任何的科学,都是与对人的研究息息相关的,而我们完全可以相信,《海底两万里》绝不是一部简单的科普作品,它让我领悟很多很多……五年级:街角de伱1200字 五年级 读后感
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《海底两万里》读后感这个暑假我读完了由法国著名科幻小说家,儒尔凡尔纳写的一部的小说——《海底两万里》。主要讲述“鹦鹉螺号”的故事年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,博物学家阿罗纳克斯偕同他的助手龚赛伊受邀参加追捕,在捕鲸船上有幸认识了捕鲸大王尼德兰,追捕过程中三人一同落水,掉到独角鲸的脊背上。发现这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是艇长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。尼摩船长邀请阿罗纳克斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿罗纳克斯不辞而别,回到了他的家乡。全书中共有四个主人公。尼摩船长是小说中描写篇幅最大的人,也是全书的核心。他仇视人类社会,和他的下属一起生活在远离陆地的大海深处,同时还是一个反对殖民统治,反对种族歧视,反对奴隶制度的代表,是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他拥有很多截然相反的性格:既热情,又冷酷;既和善,又危险;既沉着,又暴躁……。但是在本书中并未说明其真实身份。他的真实身份在《神秘岛》中,才得以揭晓。尼摩船长是印度的达卡王子,是本德尔汗德君主的儿子,印度英雄第波-萨伊布的侄子。关于他的身世还有一个真实的故事,作者一开始想把他写成一个波兰人,因为波兰人曾经反抗过沙俄的残酷统治,但由于出版商在俄罗斯有巨大的市场,这样一来会使他们亏损。所以机智的凡尔纳把他的身世之谜留了个悬念,直到《神秘岛》的完结才介绍了他的身世。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来,尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。书中写出了尼摩船长对殖民主义统治的强烈不满,反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切,为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着,生活着,他生活的一切必需品都取自于大海,他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海,也不愿为野蛮的殖民统治者服务。透过他的个性,可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神!阿罗纳克斯,法国人,就是书中的凡尔纳,他对小说的主要作用是为读者介绍水下的生物,让大家在跟随作者的脚步一起潜入海底的同时增长科学知识,使海底旅行变得有趣而不单调。龚赛伊是阿罗纳克斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,你永远看不到他的着急与生气。虽然描写他的篇幅较小,但是他十分忠诚,总是在关键时刻出手,对于推动小说的情节与延续起着至关重要的作用。捕鲸大王尼德兰是主人公中描写最少的,他是这几个人里,最厌烦小艇上的生活的人,每当小艇靠近大陆时,他总是号召教授和龚赛伊千方百计的逃跑,所以在小说的尾声也是他帮助其余两人逃出尼摩船长的小艇的。这本书中教给我们的反抗殖民统治的意识,在当下似乎已没什么用了。但书中教给我们的那种自强不息,敢于反抗和不屈服于邪恶势力的精神,值得我们花时间好好的体会。1200字 初二 读后感