制作南瓜灯
说起万圣节,你会想到什么?是女巫,魔鬼,蜘蛛,还是南瓜灯?对了,今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯!
做南瓜灯首先要有好南瓜呀!我们挑了一种又小又美观的南瓜来做,非常适合!制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子,这可不是我们的活,交给大人就行了。
有了盖子,接下来就要我们来大显身手了!拿起一把小刻刀,用力的插下去,慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”,各种声音此起彼伏。“老师,我没有刻刀!”“老师,之后怎么办?”“老师,我的南瓜还没切呢,快帮我!”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜,切南瓜的“啪啪”声,这些声音竟奇妙地融为一体,组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。
待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息,我们的南瓜中间也挖得差不多了,这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了,但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围,只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫,不怕人的老鼠一般。
把南瓜肚子清理完毕之后,就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛,鼻子用一个小三角形代替,大嘴巴里两颗大门牙,可呆萌了,仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼,盯着别人家孩子手上的新奇玩意,裂着嘴傻笑呢!
把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中,盖上盖子,温柔的火光似乎是在赞扬我们!最后,大家穿上道具服,拿着南瓜灯,用相机记录下了这美好的瞬间。
20年后回母校
20年后的我已经是一名画家了,因为国内的同学让我回去开同学会,我欣然地答应了。顺便也回母校——龙港一小看看。
我拿出一个像似弹珠的小玩意,按一下旁边的小按钮,马上就会有一个座椅出现在眼前,你只用坐上去,闭上眼睛,想象你要去的地方是什么样的,再说一声“出发”,只听“嗖”的一声,你已经坐在龙港一小的座椅上了。我携带着黄心绎博士亲手给我做的一幢可以隐身的充气大楼和一只呆萌的电子狗。
走进龙港一小,一种说不出的幸福滋味全身慢慢流动。放眼望去,几幢海绵做的教学楼展现在眼前,咦?以前的操场怎么变成绿草如茵的草地了呢?在迷惑中,一只电子狗走过来向我解释:校长考虑,怕学生们上体育课时摔倒,就把操场建在了教学楼旁边,我仔细一看,原来海绵教学楼上都是海绵体育器材,有些同学还当蹦蹦床玩呢?有趣极了!
走进教学楼,就看见六年级段的学生都在教室里,盯着黑板看,他们目不转睛地盯着干什么?走近一看,老师竟然不在讲台旁,在黑板上,哦!原来它们在远程授课。你们快看,现在教室的墙壁是白色的,如果学生们眼睛疲劳了,墙壁会变成绿色的。课桌也是高科技的,考试时会把语文、数学等教材放进抽屉,有用的拿出来,开始考试了,也不怕被人偷看,如果有人偷看会自动报警。
在老师办公室里,每个老师都有一个机器人,老师渴了,机器人给他们送一杯暖暖的香茶;老师课讲不动了,机器人替他们上;老师累了,机器人又给他们按摩颈椎。
我下定决心:只要我们努力,一定能将梦想成为现实。
相似题目
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制作南瓜灯我喜欢做手工,比如折纸花、纸鹤,做卡纸做节日卡片等。有一次,我还亲手做了一盏漂亮的南瓜灯呢!那天做完家庭作业后,我发现厨房里有个大南瓜,便决定按课外书上说的那样,试试自已动手,做个南瓜灯。我先在地板上垫好废旧的报纸,准备好小刀、画笔等用具,然后,跑到厨房把南瓜搬出来。一齐准备妥当之后,我就开始动手了。我先用蜡笔在南瓜上画出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后,我拿起小刀,小心翼翼地在南瓜的顶部开了一个“开窗”,一口气把南瓜的瓤儿全都挖了出来。很好,我没有把南瓜弄坏。然后,又根据刚才画笔画下的痕迹,慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一个南瓜灯的样子出来了。最后,我用牙签把蜡烛轻轻地插到南瓜壳里,固定下来。这就样,一盏小小的南瓜灯就做成了。晚上,我点燃插在南瓜灯里的蜡烛,南瓜灯马上发出了柔和的光,照亮了整个屋子。看着自已亲手做的南瓜灯,我心里美滋滋的。350字 四年级 叙事
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制作南瓜灯放学后,我跟妈妈去繁荣商场买菜。看到那大大的南瓜,我不由得想起万圣节。我马上向妈妈提出要买个南瓜,做南瓜灯。回到家后,我马上拿出中性笔,在南瓜上面画上了两个斜着的眼睛,还有一张拥有两颗大板牙的大大的嘴巴。哇,真可怕!爷爷看了我的杰作,说我画的眼睛特别特别的像嘴巴,那大的呀,真的好像能把天都吃下去呢!紧接着,就到了雕刻的环节。我爷爷说我不能用刀,在南瓜上雕刻太危险。但是,好奇的我还是拿起小刀深深地刻了两笔,我把南瓜的眼睛给刻掉了,露出一个大窟窿。接下来的任务就交给爷爷了。爷爷也按照我的方法把眼睛捅掉了。然后,用小刀把他的大嘴刻出来。下一步,拿起刀精心地往他的大板牙上画了两个道。我说:“哈哈,真像啊!”但是,爷爷可没就此罢休,爷爷继续拿起刻刀把两个大板牙中间刻出一条缝。我都忘了,还得有个大牙缝呢!最后,爷爷问我是喜欢方形的盖子,还是圆形的盖子?我说我喜欢方形的。爷爷就在南瓜粑的地方刻了一个方形,把它拿下来之后,还细心地在边上抠了一个小半圆形。我问爷爷为什么要抠这个半圆形啊?爷爷说:“你不知道吗?如果没有半圆形的话,那你怎么把那个南瓜盖打开呢?尤其是像这种南瓜,顶上的滕太小了,这个小半圆形就是把手。”现在,见证奇迹的时刻到了!我把水晶水母的彩灯放到南瓜里面。啪一声,把彩灯点亮了。哇!好漂亮啊!真是个鬼南瓜。瞧!它一直张着大嘴,呲着大板牙,对我笑呢。我特别喜欢这个南瓜灯,它承载着我和爷爷一起做手工的记忆。600字 四年级
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制作南瓜灯一个烈日炎炎的夏日,我闲得没事干,坐在课桌前看着《我们爱科学》这本科普书。突然,我看见了书中的一个小制作,这时,我心中产生了一个小念头,决定学着书上做一个南瓜灯。我三下五除二地整理好课桌,随手拿了个袋子,又从钱包中抓了50元钱,向超市跑去,我急切地在琳琅满目的商品中寻找着所需要的物品,如:南瓜、打火机、水彩笔、小刀和蜡烛。一切准备就序,我开始动手了!首先,我选了一个滚圆的南瓜,在南瓜顶部约二寸处,用小刀轻轻切开一点儿,用手将南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出来。接着将南瓜的皮轻轻刮薄。再贴上已经准备好的贴贴纸,并用水彩笔画出五官。下一步是雕刻,为了把线刻直,我在南瓜上画上线条,再用小刀沿着线条切开。最后下一步非常简单,刚才南瓜的轮廓已经完工了,再在上端四周均匀地钻上4个小孔,穿上一尺来长的尼龙线,把四条线集中起来打一个结,用一根较粗的小棒挑着就成了。最后在这个灯罩中放进一盏小小的蜡烛,用打火机点着后,南瓜灯就大功告成啦!你看,这个南瓜灯的制做简单吧!它既漂亮,又可以照明,真可谓一举两得啊!你也动手试试吧!400字 六年级 记叙文
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南瓜灯今天我和妈妈做南瓜灯了。南瓜灯源于西方的“鬼节”—--万圣节。10月31日就是万圣节前夜,这一天,孩子们都会戴上千奇百怪的面具,提着南瓜灯,穿着各种各样的衣服,走家窜户,表演魔术或者分发糖果。我们先把南瓜灯的脸谱画下来,我设计的是两个三角形的眼睛、一个三角形的鼻子和一个咧的大大的露着三颗牙的嘴。开始制作了,我们把南瓜灯的盖切下来,再把南瓜的瓤挖出来,把壁打薄,再按着脸谱切割南瓜灯的眼睛,南瓜很硬,妈妈拿着水果刀、壁纸刀、美工刀轮番上阵,我帮妈妈按着南瓜,妈妈刻得时候“呲牙咧嘴”“面红耳赤”,看起来很费劲。我很担心刀子把妈妈的手划破。最难的是割南瓜灯的嘴和牙,妈妈怕把南瓜灯的嘴割坏了,采取了“各个击破”的方式,把嘴分成好几块来切割以保护他的牙齿完整,虽然妈妈小心翼翼的,但最终还是掉了一颗牙,不过我们觉得更可爱了。南瓜灯终于做好了,我迫不及待的点燃蜡烛,盖上盖,关上灯,从远处看,橘黄色的光从灯的眼睛、鼻子、嘴里透出来,感到很恐怖。但是我很喜欢它,我们还和南瓜灯合影呢!我准备万圣节那天提着南瓜灯和准备的糖果,和大家分享。450字 四年级 叙事
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南瓜灯今天,我放学回家,发现厨房有一个南瓜。我突然想起今天是西方的“万圣节”,我正好可以用它做一个南瓜灯。我找来了壁纸刀和雕刻刀,又找了一张纸。我先在纸上画出了十几种图案,最终选了一个比较传统的鬼脸图案。首先,我把南瓜掏空,用铅笔在南瓜上仔细的画上图案,再用小刀刻出浅浅的线。接着就是刻刀上场了,我用刻刀一点一点刻下了图案,最后用壁纸刀修边,一个鬼脸就刻好了。我感觉剩下的地方有些浪费,就在剩余的地方刻了两张“脸”,这下我的南瓜灯成了一个又可怕又可笑的“多面怪”。我觉得还是少了些什么?对!南瓜灯、南瓜灯,少了蜡烛怎么行?我又把底部开了个盖,在盖上钻出一个眼,把蜡烛插了进去。为了使南瓜灯的透光效果更好看,我还在南瓜空余的地方刻了一些小眼。这一回,我的南瓜灯可真的会“金”光四射了!我又在南瓜藤上穿了一根铁丝环把它吊起来。这一下,我的美丽的南瓜灯就大功告成了!我满意的笑了。今天,刚好是奶奶的生日,我就用我亲手做的南瓜灯,给全家过了一次烛光晚餐。南瓜在桌子上方闪闪发光,南瓜灯里象飞出了许多萤火虫,烛光从我刻出的图案中射了出来,太美了!这就是我新奇的“南瓜灯”!400字 四年级 记叙文
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南瓜灯作文南瓜 灯,是万圣节的象征,但是我们中国的小朋友都很少做。万圣节要到了,我立刻叫上爸爸妈妈一起做南瓜灯,我们先去市场买了一个大南瓜,然后回家准备好材料,开始做南瓜灯了。我先用小刀把南瓜的偏上方挖两个倒三角,作为眼睛,再将眼睛的下方挖两排波浪线,两旁挖掉,由此形成了一张曲折的大嘴巴,我刚要把蜡烛放进去,可是我忘了把南瓜里面全部给挖空,蜡烛根本没处放,我拿起勺子,把南瓜的“肚子”给挖空,然后确认一下里面有没有水滴,再将蜡烛放进去。一个南瓜灯就大功告成了。盼星星,盼月亮,我日日夜夜思念的万圣节派对终于来临了,我全副武装——手提南瓜灯,身着黑色披风,脸戴面具,臂挎一个篮子,里面装了一些糖果,去我们学校参加万圣节了。来到学校,只见同学们个个都是有备而来。只听老师一声令下,万圣节派对开始了,老师要求我们动静不要太大,不然南瓜灯会熄火的。于是我们轻手轻脚地到别的班去要糖果,口号是:不给糖,就捣乱。所以不论是别的班到我们班要糖,还是我们到别的班要糖 ,都是必须的。时间真快,我的收获还真是不小呢!活动最后,得进行评比,结果评论下来了,我得了第24名,但我不在乎,只要我肯动脑筋,下次一定会成功的。正所谓:世上无难事,只怕有心人。老师点评:买南瓜 ,做南瓜灯,评南瓜灯,几个环节一气呵成,结尾突出中心,不错。550字 四年级 叙事
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