张老师450字

张老师

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450字 初一 写人

张老师之戏称,乃“老”也;孩子张之简称,乃“张”也,合二为一,便是数学张老师之尊称。

初上中学对一切事物都充满了期待,尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时,大家都充满了好奇。比如:小学教育方式与中学有什么不一样;老师会是怎样的一个人呢?

铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说:“王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,“先不要笑了,他的名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!”简直要让人笑破了肚子。

在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?

初一:果果orange

小说改变了我

450字 初一 记叙文

我原本是一个淘气、贪玩的不懂人生事故、不知天高地厚的小子,变成了现在—— 一个对书痴迷的书呆子。

我以前以为书只是人编出来的无用的东西,所以我就整日地想心想事要去玩,直至有一天,我在学校看见有人看书像被磁吸去了心似的,整日就趴在桌子上看书,我向他借了一本书看看。一看是小说,我开始对那很没兴趣,可是致电后来故事情节越来越精彩,我也越来越爱看小说,乃至作文选以及所有的书。

我因为看作文选,写作文能力提高了,写的文章也好起来了,这使我的妈妈也高兴了,不会再为我的成绩的好坏担心了。我的爸爸一高兴就一下子买了几本小说给我。我高兴极了,也就越爱看书了。

可是新的难题又来了,文章的条理我排得乱七八糟,作文总是不能得高分,我只好对过去看过的书翻开细细品味一次对文章的条理的训练,还有每天写一篇自己细心排理的文章。这样练了,久而久之就把文章的条理安排练得比较好了。

可是,看小说也不是全是好处,也有一定的坏处。就是这些坏处时刻困扰着我,那就是一些科幻小说看了会让人看了还想看,不看就浑身不舒服,我在小学四年级至六年级间因为在课堂上看课外书而被老师没收的书不下四十本岢见那些的坏处之大。

最后,我要说,是小说使我有了看书的习惯,有了一个提高成绩的方法。

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