大皮营基地参观记900字

大皮营基地参观记

900字 六年级 记叙文

北京大兴旧宫二小  郭训民

在批改学生作文的时候,常见到同学们写去大兴区中小学综合实践基地参加社会实践的文章,令我这个教作文老师也产生了去这个基地看一看的欲望。

9月26日是个雨过天晴的好天气,一场不大不小的夜雨,把野外的空气洗涤的湿漉漉的。大兴区旧宫二小四年级三个班的全体同学,在少先大队辅导员韩咏梅老师的带领下,分乘三辆大巴,向着位于北京最南端的大皮营综合实践基地奔去。我有幸和同学们一起前往,心情和所有的同学一样亢奋。

基地是一座典型的农家大院,东侧一排排老式的瓦房错落有致,四周的围墙上图文并茂地画着写着老北京的一些艺术文化。西侧是一片茂密的果树和各种蔬菜庄稼,一派浓郁的田园风光,此刻秋意正浓,成熟的庄稼和水果都散发出淡淡的清香。

在课堂上坐腻了的同学们如一群出笼的小鸟,这次他们找到了展示自己的蓝天,每张小脸上都写满了兴奋和向往。基地领导向各个小组授旗后,我们学校和礼贤二小的同学共分为8个大组,在各组指导教师的带领下,我们的实践活动开始了。

因为赵洪老师要拍摄同学们实践活动的照片,第五小组暂时由我带队。好在第五组都是女生,她们都文静而听话,让我不用操心。没想到我们小组的第一节课是桌上足球活动,这对一群并不怎么喜欢足球的女生来说,是很难点燃她们的兴趣的。那位年轻的指导教师倒是很有办法,讲桌上足球的起源,讲玩的规则和方法,用这项起源于法国的室内活动吊起了全体同学玩的胃口。女生们的积极性被充分调动起来了,她们两两相对,黑白相分,围着足球桌玩的如醉如痴,全没了课堂中的安静和生活中的文静,大家似乎都成了绿茵场上的足球女将。

实践课一节接一节地上着,我们陆续上了石膏浇铸、丝网拉花、包饺子等实践技能,需要说明的是,在这儿进行的实践活动全部是真刀真枪真家伙,每个人不仅要参与其中,而且要全部学会,要当堂出成果。同学们被现场的氛围所感染,在指导教师的带领下,大家不仅乐学、爱学,每个人都学会了,他们此行的成就感也就油然而生了。

北京的孩子们是幸福的,北京市教委每年都给学生一定的补助,每一名同学都有两次参加社会实践活动的机会,许多在家不愿学不愿干的事儿在这儿却干得兴趣盎然,连指导教师都夸孩子们太优秀了,家长们也由衷地感谢学校给孩子提供了这样宝贵的社会实践机会。一次有趣的活动,能让孩子们铭记一生。

小小的钢笔,大大的爱

900字 初一 写人

钢笔,一种很平常的学习用品。在别人看来,再也普通不过了,但在我眼里,它有着非同一般的地位。

当爸爸拿着一支全新的钢笔摆在我面前时,我还是摇摇头,说:“爸爸,我不要钢笔了,我已经有了。”爸爸皱了皱眉头说:“你总是用那只破烂不堪的钢笔写字,这字怎么写得好呢?我帮你把它给扔了吧。”可我把那支粗粗的钢笔紧紧握在手中,把它当做宝贝似的,生怕它丢了。这钢笔绝不能扔。

这只钢笔是爷爷送给我的,是在两年前给我的。

从小时候开始,我都和爷爷生活在一起,所以爷爷是我非常要好的一个朋友,在我记忆中,爷爷是个写钢笔字特别漂亮的人,他经常叫我来欣赏他写的钢笔字。去学校接我时,我看见爷爷在口袋上别了一支钢笔,那钢笔在阳光的照射下显得别具一格,发出了耀眼的光芒,成了他身上的一处风景,打那一刻起,我就喜欢上这支钢笔。

读到三年级时,我们需要用到钢笔来写字,可是我的钢笔字写的很丑,跟爷爷的字相比,简直是一个天,一个地。我对写钢笔字丧失了信心,正当我气馁、懊恼时,爷爷拿出了那支钢笔,写了四个字:五星红旗,并语重心长的对我说:“身为中国人,我们要把汉字写好。”那四个字写得苍劲有力,至今还躺在我的笔记本里,被我视为珍宝。

读到六年级了,我的钢笔字越练越有进步,爷爷也露出了欣慰的笑容。就在那天,爷爷跟我说了很多,他叫我好好珍惜今天的一切,要好好学习,将来报答祖国,爷爷还告诉我关于他的事:1936年,爷爷出生在一个中农家庭,是一个充满战火硝烟的日子。由于家庭条件还可以,到了上学的年纪,家里把送他到一个老师家上学,在当时,这是一个让多少孩子都梦寐以求的愿望啊,爷爷很珍惜。爷爷经常看到与他同龄的孩子因为贫穷而上不起学,他很同情他们,于是一放学便去教他们一些知识,看到那些孩子一年四季也没有衣服更换,就把自己的衣服送给他们。爷爷很厌倦当时的局面,让当时的贫苦农民都过不了安稳日子,所以他发奋读书,不能让别人看扁我们中国人,要证明给他们看,中国人是最棒的!“中国人的汉字要写好”,那句话又回响在耳边。顿时,爷爷的身影高大了许多。

正当葡萄成熟时,奶奶怕蚊子,把葡萄给拔了,爷爷也无奈,他就走了,一点遗憾也没有的走了……

思绪断了,我握着这只粗粗的钢笔,有流下了泪水,想起了这位胸怀广阔的长辈。

一只小小的钢笔里,蕴含着大大的爱。

广西河池市第五中学初一:黄意雅

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