得到与失去
400字
初一
抒情散文
希尔.西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一个故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这个部件。因为缺少了一个部件，它的滚动非常缓慢，这使它有机会欣赏沿途的鲜花，可以与太阳说话，同蝴蝶吟唱，和地上的小虫聊天……而这是它在完整无缺时，快速滚动时注意不到，没能享受到的。而当它找到了那个部件后，因为滚动得太快，它失去了所有的朋友，不能从容地欣赏花，也没了聊天的机会，一切的一切，都变得稍纵既逝……
花开花落总有时，我们不能苟求永远拥有而未曾失去。绿色的春天象征着到处一片生机，预示着无尽的活力，但同时也不得不无奈地望着这些美好的时光逝去，春的美丽，存在于一瞬间，也消逝于一瞬间……到了冬天，一切又变得沉寂。
不是一切失去都只意味着缺陷，也不代表着结束；也不是一切得到都意味着圆满，也并不代表着开始。不要为失去而追悔伤心，也许失去意味着更好的开始，有些事情是失去后才会得到更多，失去后才明白得更多……也不要为得到而沾沾自喜，也许得到意味着你已失去了更多……
对呀！用一颗平常心去对待得到与失去，得也会是圆，失也会是圆！
怪招叠叠
300字
六年级
写人
想了解我们班特有的“怪招大侠”吗？那就来我们班看看吧！
怪招一：作业忘桌框——刘佳鑫
“哎呦！黄，黄老师，我知道错了，您就放过我吧。”这是谁发出的喊叫呢？哦，原来是“大侠一”刘佳鑫，看来他昨天下午又把作业忘桌框了吧。叹，这可是它的习性：今天忘语文，明天忘数学，后天忘英语，大后天呢？全忘了呗。板子一上一下飞舞着，哭声顿挫着，真可怜。
怪招二：作业遭“盗”——张龙辉
“叮铃铃”上课了。可同学张龙辉却不在，我们都感到很疑惑。
老师走了进来，说：“今天我要告诉大家一个事情，张龙辉的作业昨天晚上放在桌子上了，当他买完东西后作业就不见了，大家相信吗？”
“不——信”大家异口同声的说到。
哎，张龙辉这一招，真高。
以上就是我们班几个“有名”的人物了，如果你还想认识更多的，那就到我们班看看吧，相信一定会让你打开眼界的。
六年级:窦娴雅
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得到与失去在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱深山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公履，看海日，闻天鸣，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑，不为强暴所服，失去了生命，却得到了千古赞颂。不是一切失去都只意味着缺憾。在国家生死存亡的关头，为了个人的恩怨，为了一己之私，他谗言献媚，一旨“莫须有”，断送了祖国大好河山。是的，他得到了满足，却留下了千古骂名。在列强任意践踏我们的民族的危难中，为了荣登大宝，圆皇帝梦，他泯灭良知，断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的，他得到了帝国主义的支持，最终却在绝望中死去。在国家蓬勃发展的时候，在人民需要体恤的时候，为了金钱，为了虚荣，他忘记了信仰，背叛了人民，伸出了贪污之手。是的，他得到了一时的荣华，却最终难逃法网。400字 四年级
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得到与失去生命里，有两个词语。一个叫得到，另一个，叫做失去。没有谁的人生是一帆风顺，没有谁的人生只得无失。出身高贵的人难免捡了芝麻，丢了西瓜，更何况，我们只是平平凡凡、默默无闻的普通人。没有谁的生命里不失去某样东西，也没有谁永远在丢东西。失去，代表着获得；获得，也意味着失去。获得某样东西，可能就失去另一样东西；失去某样东西，可能就收获更好的东西。不必为失去悲伤，更不必为得到高兴，因为一生就是由患得患失组成。陪伴很久的事物，终究要离你而去；一只想得到的东西，也许就在某一天得到。得到生命，也终将失去生命。看到希望，也曾经历过绝望。失去爱情，却也能收获友情。失去友情，至少还有亲情。不必追求双赢的人生，只因没有全输的世界。五年级:刘雅萍作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
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得到与失去有的人一生奔波劳累，赚取功名。还有些人一生清高，只为自己活出彩。——题记在当代社会，许多年轻人为了利益而奔波，对于一些跟利益不挂钩的事情他们有可能理都不会理，只是为了那冰冷的钱财和那片刻的阿谀奉承。他们在这之中失去的是什么。而有些人就与之不一样，他们不断提高自身素质，淡泊名利，一心想为社会做贡献，在旁人冷漠的眼光下不断默默地做着对社会好的事情，不断追求向前。而他们又得到了许多。居里夫人的一生都贡献给了科学研究，一生默默无闻，任劳任怨，不断为科学发展而努力，最终获得了诺贝尔化学奖。获得奖项后，她并没有将奖牌高高的挂起，她从未向他人炫耀过，甚至将自己的奖牌给她的小儿子当玩具……这又何尝不是一种淡泊名利的表现。袁世凯一心只想恢复封建主义专制，一心想要当皇帝，获得至高无上的荣誉，受到万人的跪拜，而他只想这样，根本不去考虑老百姓以及方方面面的其他事情。所以，他上位84天后被人民驱赶了下来，这岂不是竹篮打水一场空么。再后来，居里夫人的名字流芳百世，被后人作为榜样，尽管她一生平淡。而袁世凯最终也是被推翻，饱受后人的议论。相比之下，居里夫人平淡却不平凡的人生使她得到了许多；而袁世凯的功利心，一心只为自己的想法使他失去了许多。人活在世界上，也是同一个道理。我们要做人，就要一生清高、正直，做就做好人，尽管没人发现你，你也一定要努力，让自己不断变好，做最好的自己，有朝一日，不管你会不会被人发现，你也一定要闪耀。不被人发现就清高一辈子，自己对得起自己；被人发现了，就要让别人感觉出来你的不同，让别人心生敬意、眼前一亮……遵循自己的心，生而向好，不去想功名，你得到的就不止眼前。看重功名，内心浮躁，被世俗所污染，你失去的也就不止眼前。这美丽的人格至死不渝……700字 四年级
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得到与失去在人生的旅途中，总与得失相伴。在意外得到时不需欣喜若狂，在突然失去时也不必自我否定。静心看看，在劳累的跋涉后，看到的是精彩的风景；在彻底的休息后，见到的是不变的旧景。得到的背后伴随着种种的失去，失去的同时又会有种种意外的得。在得到与失去中，你曾犹豫徘徊过吗？得与失，本便是天平的两端。你得到了什么，又失去了什么？有得必有失。奥运赛场上，运动健儿们用矫健的身姿赢得掌声无数；用轻巧的身形获得满场赞誉；用完美的动作摘金夺银。然而，人们看到了他们在领奖台上耀眼的光芒，却忽略了他们在台下的辛劳。“台上一分钟，台下十年功。”他们舍去了平日了悠闲的时光，舍去了与家人团聚的欢声笑语，甚至舍去了健康的身体。那些荣耀的得到的背后，伴随着的，必定是常人所不能的失去。这种失去常常被人们抛之脑后，不曾多加理会，只去在乎得到时的风光无限。有失定有得。在低谷中回头看看，便会发现一片意想不到的风景。大诗人李白曾书：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。因为这份傲骨，李白失去了在朝当官的机会，失去了高官俸禄的富贵。但对于这种失去，李白不曾感到难过，因为他权衡了得失，自失去中得到了简单而纯粹的快乐。因为这份傲骨，让李白畅饮美酒，游尽名山；与知己论书，和好友评诗；在自由自在，豪放不羁中，写出了那一篇篇流传千古的名篇。试问，若没有当日“不愿摧眉折腰事权贵”的失去，又何来李白“诗仙”的美誉？若没有对富贵权利的舍去，李白又焉能作出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的名句？得与失，本便在于一念之间。不要悲叹意外的失去，不要庆幸突然的得到。挫折可以是失败，也可以是收获；责任可以是负担，也可以是认可。在得中失，于失中得。笑对人生，冷静看待，便会发现，得与失，并没有清晰的界线。少了失，人生总少了一些味道；少了得，人生又少了一些绚丽的色彩。它们，是构成五彩人生必不可少的元素。尝尽了得与失的百般滋味才能真正完美人生，精彩生活。走在人生的旅途中，不妨换个角度看待得失。在顶峰思考过失，在低谷看到成功。在“得到”与“失去”中，你领略到了什么？你又嗅到了哪些别样的风景？800字 初二
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得到与失去我们的生活条件越来越优越，得到的东西越来越多，可是，总有一些东西，我们在得到中不断失去，甚至直到没有……我在书房里，以前打开窗户，一眼望去，眼前是多么美丽的画面。有碧绿的草地，有碧蓝的湖泊，有色彩艳丽的鲜花，有缤纷斑斓的蝴蝶……可如今，哎，到处一片狼藉，草地已夷为平地，空中不时扬起一阵阵沙尘。湖水已被填满，里面如今全是烂泥巴，已成了沼泽地。鲜花有气无力地耷拉着脑袋，已不能恢复往日的美丽，蝴蝶更少了，这样的空气，人都不能长时间待下去，何况蝴蝶呢？许多地方正在建房子，机器轰鸣声不断，我每天向那里望去，只有一片沙尘和那无情无味的石头。为什么会有这样死气沉沉的景象呢？因为现在人们不停地盖房子、建工厂，他们一盖就是一大片房子，他们为了赚钱，就到处挖土填河建房，可是，他们有想过这一切带来的危害吗？大自然秀美的面容慢慢被人类破坏，换上了水泥和石头外壳，大自然难道不会痛吗？大自然是爱着我们的，可是，当大自然忍无可忍的时候，大自然一定会发怒的。结果不出所料，一场又一场的灾难反复上演，洪水、风暴、沙尘暴、地震、泥石流等灾难，一次次危及着人们的生活，让人类失去家庭，失去家人。我不止一次看到这样让人心疼的画面：农作物被洪水冲毁，农民们坐在田地里哭泣；房子被风暴、沙尘暴一栋一栋地吹倒，人们无家可归；地震和泥石流让许多家庭瞬间消失……人类是万物的灵长，是伟大的，人类改造自然，是为了让自己生活得更美好，可是，如此无节制地向大自然索取，最后却连自己和家人的性命也保不住，人类又是多么恐怖的一种生物呀！所以，我在这里呼吁：我们人类不能无节制地向大自然索取，要建立一个制度，在保护大自然母亲的同时再去索取。无节制地索取越多，灾难也就越多，我们的生存环境就越恶劣。大自然给予了我们生命与活力，我们应该去爱护她，去保护她！大自然就像一位天使般的母亲，我们就是她的儿女，母亲慷慨给予，我们感恩索取，这样的家庭才能和睦和谐。每一个人一定都想要一个幸福、温馨的家，那么，就让我们从今天开始，感恩大自然，真正理解得到与失去的含义，有节制地索取，让大自然母亲更加美丽，让我们的生活更加美好！800字 五年级
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失去与得到以前并不是没有见过最好的，更美的，但往往在视网膜前一闪而过就罢了。这里最普通的风景，却使我再难忘记。人生百味，到底什么才叫拥有，什么才叫成长呢？艺术节，踏着十二月的烟雨来了。上一周，我被祝老师托付了“重任”，代表我们712班参加读书报告比赛。为此，周末的夜灯整晓被点亮，三次来催促我睡觉的妈妈被我搪塞了又搪塞。我将要介绍的《剩下来的孩子》，书页中落下了圈圈点点，我的脸上也落下了大大的黑眼圈。“这些稿子交上来，我配合PPT阅读完后会评出一二三等奖，一等奖的同学将负责艺术节当天的现场讲座。”当我踌躇满志地将报告交给评审老师时，老师这么说道。“嗯！谢谢老师！”我笑着说。窗外银杏叶洒满了六朝金粉，一扇扇向上扬着，我怀着胜券在握的心情期待着在这一场隆重的现场讲座。萧萧的雨丝落着。第二天几近黑夜的凌晨六点半，我走在银杏树下，和隔壁班的同学相互打了照面。她无意间说道：今天中午还要去读书讲座彩排。我顿感错愕，慌张地问道：“你，你已经接到通知了？”她点头后我们分别，我匆忙地上楼，瞥见雨丝洗刷去了银杏叶的光芒，也洗去了我的志在必得。我冲到公告栏前，贪婪地寻找我的名字，赫然发现只在三等奖的名单中。那么，我根本没机会在艺术节上进行讲座，我失望地想。老师拍拍我的肩，“获奖了，很不错。”最后的侥幸也破灭了，远远的银杏叶，在我眼里，通通垂下来在风中凋落，衰残。艺术节的日子到了，天空竟然意外放了晴。读书讲座就安排在下午，或许是感觉评审老师慧眼不识英雄，也许是倔强和不服输的劲儿，我坚定地向班主任王老师提出，下午的讲座我想去听。每个班有五个名额去听讲座，大家都有点不乐意在欢歌笑语中听枯燥的讲座。而我却斗志昂扬，兴致勃勃地听着，并将我尘封的稿子与他们进行对比、总结。一场讲座下来，我受益良多，也自愧不如。听完讲座，我坚定地对身边的同学说“明年，我还要参加读书报告比赛！”我看向远方，灿烂的阳光中，带着雨珠的银杏叶在微微荡漾，仿佛对着我扬着明媚的笑。800字 初一
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失去与得到最痛恨的东西就是失去。最渴望的东西是得到什么。不管你喜不喜欢，你毕竟会去尝试。那次失去，我刻苦铭心，我哭过，我难过过。但是，不管怎么样，还不是要去面对吗？你是无法抗拒的，只要记住，面对的时候，记得要笑。人生也是如此，一笑变过。不管结局如何，只要结束的时候。你笑着。我得到的，是失去已久，又是最可贵的。。无法描述出那种感情。曾经我拥有过，结果后来我失去了。我拥有的时候我却不珍惜，然而再怎么后悔也不行了。现在，我隐隐嗅到了它的气息。这次，我一定要好好珍惜。无论如何，我再也不能失去了。很多人，渴望激情。但是，激情过后，还不是一场空吗？生活，是越简单越好。因为它是一生的。请你们要好好把守自己的东西，唯一不能失去的，情。。假如有一天，你破产了，甚至无家可归。如果你认为你什么东西都没有了。那你是错上加错。那时，你的亲戚或者朋友他们都会出手帮你一把，他们不会甘愿你如此下去。他们会把你从深渊拿起。他们做这么多为了什么？如果不拥有，就不会在失去。唯有情感，不能放手。情一句话…没有永远不会结束的生命，只要你好好把握。好好珍惜。结束的时候想想过去。走的时候也会笑着。400字 初一 散文
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得到·失去当你用尽全力去得到某些东西时你是否认为你成功了？不你错了当你得到某些东西时你会适时的失去某些东西例如：时间又例如：情感但那是你的选择倘若再给你一次机会你依然会这么选择的话那么你的失去就并不是伤心代表的并不是哭而表示一段成长亦或许你日后会懂但你若不懂就不要说失去友谊，失去什么便是令人伤感的。100字 初一 散文
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青春，得到，失去就像一只蚕，慢慢变成蛹，再破茧而出成碟。成长历程也是这样，一步一步。现在的我就像一只缠满白丝的蛹，在里面痛苦挣扎。可再也找不回原来的那种感觉了。“时间带走了一切，可终究没有带走我！”这是我最喜爱的一句话，也昰让我觉得特是实在的一句话。时间确实带走了一切。它带走了我童年的公主裙，带走了我童年天真的脸庞，带走了我太多不舍的东西。每天，都能见着许多穿着公主裙的小女孩，带着幼稚的脸庞快乐的跑着。我又想起我的小时候，也就是穿着小牛仔裙，在幼儿园里、小学里横冲直撞。那时候，真的很快乐。可以向不喜欢的人做鬼脸、吐舌头，然后逃之夭夭。谁也不会责骂我们，只因我们昰孩子。可以天真的问大人，白云昰棉花糖做的吗？可以吃吗？而他们也不会说我们幼稚。可以在动画片里忘怀自己，忘记吃饭。可以和男孩子穿军装，打军枪……就像一枚被浸在水里的1元硬币，生锈了。每天，看见太多脸庞被刻上“麻木”的人。我思索着，我是不是也是这样一副面容！如果真的是，我会很不开心。我一直以为我没有被学习所麻痹，没有被生活所折服。青春的那些所谓的疼痛。已把我的脸颊磨练的深深的凹下去了，再也不会凸起来了。已将悲欢离合充分的展现在我的脸颊上了，再也腿不去了。这就是所谓的“长大”。也就是将“成熟懂事”的血液注射进我的灵魂。我一直认为，我昰个骄傲、乐天派的女孩。可以在地震灾害到来之后，站在四川的土地上，大叫：“老天，来个7.8级算什么，有种你来个10级的啊！”只是，现在我才发现，顶多我也只能算是一只骄傲的小狗。受伤时，只能躲在角落里，自己舔丑陋的伤口，留羞愧的泪水。当擦完泪，抬起头一看，发现天还是很蓝，一切还是原来的样子。沵就会知道，这个世界不会仅仅照顾个人的感受。这个世界，他始终是大家的。青春就是一条小船。驶在不同的河流之间，让你学会各种驾驶的本领。或许，你上船是不情愿的。而你下船时，你一定也是不情愿的。你不情愿它这么快驶到尽头；你不情愿丢下曾经度过的青春；你不情愿它无法再重新驾驶你一回……指导老师：无800字 初一 散文
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生活——得到失去生活，总会有得有失。当你走在人生的高速公路上时，也许你的心里充满着成功的喜悦；但是，当你走在人生弯弯曲曲的小道上时，你必然会感到人生的失败。这就是得与失。每个人生下来就不许接受命运的挑战，这就是上帝赋予人类神圣的使命。有些人，生下来就得到生活对于他的恩惠；而有些人，生下来就得到生活对于他的考验。也许落叶无情，但是它给秋天增添了一份独特的气息；也许流水有意，但是他曾经剥夺了人类的家园；也许，上帝给了你美丽的外姿，但是它必定让你失去了最宝贵的东西；也许，上帝给了你丑陋的外貌，但是它必定让你拥有了别人得不到的宝贵财富。这就是生活。有人说，生活无情，老天很不公平，总是夺走了他最想拥有的财富。但是，如果生活一帆风顺，那么，你的人生将不会有交叉的十字路口，不会让你在对的时间遇到对的人，生活将会失去激情，失去很多的难忘的经历，难忘的人。如果生活总是充满伤口，那么，你的人生将会有许多意外和惊喜。高速公路的人生，只有一种可能，那就是向前直走；离开高速公路，走一走平凡的小道，你会发现你的人生有一万种可能，那就是对生活的挑战。换句话说，不要在意你的生活失去了什么，偶偶也要想想你得到了什么。张家港市经贸职业学校12 小小450字 初一 议论文
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失去我隐隐约约地意识到我失去了一种东西，我似乎知道它是什么了。六年了，我的变化是缓慢而惊人的，我变得世故了，变得圆滑了。但那不是真正的我，是看不见的强大的力量扭曲了我。社会开放了，人们的心却紧闭起来，“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”。人和人之间缺少了真诚，热情被泯灭，棱角被磨平。我庆幸自己踏入了正规，却愧对六年前的自己。我失落了什么？寻找着什么？我失落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘，将它的纯真，它的善良，它的诚实永远保存着，永远……五年级:qazwsx888200字 五年级 抒情散文
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失去序章“沙沙…沙沙。。”雨拼了命地流着，海风呼呼地吹来……一个小女孩抱着膝盖坐在沙滩上，她以不在乎雨有多大，不在乎风有多冷…这个世界的一切。。她都不在乎。。为什么？、曾经说爱她的人，都要从她身边离去，是她不惹人喜欢吗？？爸爸也是这样，妈妈也是这样。。她做错了什么？、为什么上天就这么狠心吗、、不，这不是真的，这一定是做梦。。这个小女孩自言自语着。爸爸，妈妈，你们回来好吗？？我不再发脾气了，我不再吵着你们买东西玩，我不再撒娇…这才发现，，她的缺点这么多…爸爸，妈妈，你们回来好吗？？我好想你们。。想到这里，，小女孩再也忍不住了，她把头埋在膝盖里，小声的啜泣着。。她不敢哭得太大声。。因为妈妈不喜欢她哭，不，不行，我不能哭，我必须勇敢，爸妈曾告诉我。。如果他们不在后。。我必须自己克服困难。。我一定会做一个最好的乖孩子！！这么小的一个孩子，她并不知道死是什么，但是，她非常清楚，她的爸爸妈妈不再回来…她的童年，留下永不抹灭的伤痕。。在她上幼儿园地时候，妈妈还在，同学经常欺负她，追着她打，追着她骂…。说她是是没有父亲的野孩子，她因为生气，跟朋友打成一团。。回到家后，她问，妈妈爸爸呢，我真的没有爸爸吗？？接着，妈妈就抱着她哭了，她害怕妈妈哭，从此，她没再提过爸爸在她上小学的时候，因为她脏兮兮的，经常听到一个称呼“丑八怪”，受到同学的排挤，有时放学，经常被同学围在一起打，她不知道为什么被打，她好害怕。。但是，不知道为什么。。妈妈死了。。此后。。她每个晚上都做噩梦…好冷。。第一章在黑暗中。。一个害怕的小女孩四处奔跑着，数不清栓着铁链鬼魂了向她招手，我死了吗？妈妈，你在哪里，仿佛，妈妈出现在眼前。小女孩激动地飞奔地跑过去，但妈妈却离她越来越远。。几只白鬼把妈妈抓住了。。不要。。“啊！”她从梦中惊醒，汗把她细柔的头发弄湿，顺着她可爱的瓜子脸留下，因刚才的噩梦，她还在回想中，紧张得心跳砰砰地乱跳。咦？？她终于回过神来，她怎么在一个粉色的可爱房间里，粉色的门，粉色的窗，粉色的小沙发，躺在粉色的小床上。。是一间很高贵的欧式房间，她只在电视上看过，难道是做梦？？她揉了揉眼睛…800字 初一 抒情散文
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渴望得到不知从何时起，自由不再是拥有，变成了渴望。那是个雨夜，独自一人行走在放学回家的路上，大雨瓢泼似得一泻而下，但狂爆的大雨影响不了我激动的心情。因为，今天学校选拔篮球队员，很幸运我入选了。从小喜爱篮球的我自然非常高兴。怀揣着无比激动的心情上完了晚自习，迫不及待的想把这个消息告诉父母，希望得到他们的鼓励。那落在地上迸溅的雨滴，如同我现在的心情，激动不已。回到家急忙把消息告诉父母，没有想象中父母骄傲的眼神，没有想象中的鼓励。有的只是父母变天似得表情，有的只是一句：还这么贪玩。我不甘心的解释，但父母只一字否决，不容我多说一番思想教育开始了，这些我早已倒背如流的经典教育台词有一次光临了我的耳朵，只不过这次刺穿了我小小的心灵。最后这场结局早已注定的“战争”以母亲一句：“回屋学习去”结束。我无奈的如僵尸般回到屋里，早已在父母口水中麻木的我，对着白墙黯然落泪，尽管已无数次告诉自己男儿有泪不轻弹，尽管已无数次发过誓不再流泪，可泪水依旧不争气的落下。那僵硬的身体在白墙上流血的影子煞是惊人，但此刻却没有那份害怕，有的只是对自由的渴望，和对父母独权主义的气愤。实际上我并不是父母口中的贪玩，我只是想在紧张学习之余给自己一个放松的时间，况且又不影响学习，可……不知不觉睡倒在床头，直至第二日清晨一缕阳光射进小屋把我唤醒。天空已经晴了，太阳公公也又开始工作了，只有那未干的窗台证明昨夜下过雨，可却没什么证明昨夜有个男孩曾对着白墙流过泪。我望着窗外自由自在飞翔的小鸟，心里充满了渴望，多想像它们一样自由自在的飞翔，多想能自己决定做一次自己喜欢的事，可那又是多么的奢侈。对于自由的渴望，我从未停息，并且将永不停息。如果非要在渴望后加上得到什么，那我想说；“我渴望得到自由”。河南省漯河市临颍县第一中学初二:尚毅700字 初二 抒情散文
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失去=珍惜？许多的事或物，只有失去后，才会懂得珍惜。—题记那年那月那天你与我，在一棵充满生机的大榕树下，相遇。我们，在树下看着那满树的绿叶和鸟儿，许下了约定，要一辈子都那么好，一直到老。于是，那天，被我牢牢的记在了心中。约定果然，我们一直都那么好，每天的每天，等着你回家。路上，我们手儿拉着手儿，在一起。夕阳照在我们的身上。那是一幅多么美好的画面啊！失去知道那一天，我得到消息，我的父母要去兴国工作，将要离开这个与我共同生长了10多年的城市。我俩再次来到那棵大榕树下，你哭这对我说，我们不是说好了的吗?看到你眼中的泪，我也忍不住流下了眼泪。从那以后，我们不在一起回家，一起玩耍了。我们的友谊结束了。我的离开那天，一大早。搬家公司把家里的东西都搬走了，在那个角落，我看见了那见证我们友谊的一串风铃。想起了那些事;星期六，我两在一本书上看到了怎样制作风铃。星期一，我们不约而同的把自己做的风铃，放到了对方的抽屉里。我忍着泪，把它装进了袋子里。离开了这个美丽的城市。彻夜难眠到了这陌生的城市，我的脑海中，浮现了你天真的笑容。夜晚，我的脑子里尽是你和我的一些往事。泪水模糊了我的双眼，忽然我想起了你的生日和电话。决定在你生日那天，向你道歉，并祝你生日快乐。友谊·惜盼望着，盼望着。终于，那一天到了。我怀着忐忑不安的心情。拨了那个电话。过了很久很久。终于，电话那端想起了那熟悉的声音......从那以后，我再也不会彻夜难眠了。我们之间，又恢复了那纯洁的友谊。我们经常通信，虽然信很短，但这也是我们那深深的友谊。从此，我不再轻易的放弃每一件事每一个物。因为我知道，失去=珍惜。指导教师刘迎春600字 初一 抒情散文
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失去=获得失去=获得失去是一种获得，获得也是一种失去。在今天的现实中，太多的人为了获得而拼命地奋斗，细细想来人们都在期望获得什么呢？或许是追求事业的成功；或许是要拥有极大的物质财富，享受汽车、洋房、金钱；亦或是要取得权利和地位，来满足出人头地、光宗耀祖的欲望。可是却很少有人换个角度来审视自己由于获得而失去的东西。当我们沉浸在成功的喜悦中时，也许就在不知不觉中投资者我们的身体的健康、换来的却是一缕缕的疲惫在侵蚀我们的身体；当我们拥有巨大物质财富的时候，也许就会不得不失去做人的原则、抛弃了道德的良心儿让自己的心灵堕入无底的深渊；当我们得到了权利和显赫的地位之时，也许就会为了官场的角逐而失去了平静和安宁，也许就会远离了普通的平民百姓，原本同情和怜悯的心灵也将会变得麻木不仁。当然从另一层意义上讲，失去也是我们成长的必过之路。当我们得到了能体验人生沧桑的机会，却失去了童年的天真、少年的憧憬、青年的意想；当我们享受这幽兰的星空和那皎洁的月光之时，我们却必须失去那温暖灿烂的阳光；当我们为金色的秋天的丰硕的果实而欣喜的时候，我们必须面对失去春、夏那怡人的绿色；当人类不断的获得新生和延续的时候，人类也必须面对死亡和终结。所以，我们应该经常地变换角度来审视自己，不要为一时的成功和获得而沾沾自喜、得意忘形，也不必为一时的失去而怨天尤人、自暴自弃。凡事要保持一种平静、安宁、清醒的心态。春风得意之时，不妨想想失去的和可能的忧患；倒霉败兴之时，也不妨想想曾经获得的和今后的希望。人生的顺逆固然有很大的主观因素，但决不能离开自然而行。在我看来，人生毕竟也是自然的一部分，每个人走过的生命之旅，也犹如自然的交替更迭，一切均应顺其自然！。正所谓：天有阴晴、月有圆缺、潮起潮落、四季轮回！鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。这句话说得很明白，告诉我们鱼、熊掌不可得兼，只能选择一样，这样一来我们就不得不失去一些东西，鱼和熊掌都是好的东西，但是我们只能够选择一样。鱼、熊掌不可得兼，获得鱼，就将失去熊掌，获得熊掌也会失去鱼。有得必有失，有失必有得，有时候失去也是一种获得。让我们在得与失之间慢慢成长着，慢慢成熟着，慢慢感悟着。900字 初一 抒情散文
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得到了，也失去了得到了，也失去了荆韬在这个世界上，不一定得到就是好的，而往往在得到的同时您失去的也会更多……这学期，有了书法课，但因为有些同学常成为“忘事大王”这个“美喻”，所以老是导致没法上课。终于，老师的小火山“喷发”——我们如果再不带工具，就可以出去喝西北风了。这天，又有书法课，我一看，完了……“啊！”我竟忘带了。我咽了一口唾沫，眼前出现了一幅幅画面：我被老师请去“喝茶”，然后报告家长，家长把我“大卸八块”……我不敢想了。正在这时，书法老师来了，用锐利的眼光巡视一周后问：“谁又忘带工具了，站起来。”我心一颤，慢悠悠的站了起来，那边还有个男生“陪”我。老师叹了口气，说：“出去！”她的声音虽不高，但仍像利剑一样钻透了我的心，我默默地流了泪，那个瘦小的男生突然说：“老师，荆韬是好孩子，就别去了，光我去吧！”“同意。”我仿佛遇见了救星，激动地说。老师无奈地说：“荆韬坐下，xxx出去。”下课了，老师叫我去办公室谈心，她说：“荆韬，当xxx说他替你出去时，你说的什么？”我感到我的脸顿时发烫，红得像个苹果，恨不得找个地缝钻进去。有时，得到并不是好的，得到的越多，失去的就更多……指导教师崔梅茹400字 二年级 叙事
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失去最近失去了两位亲人，不知道应该用怎么心情去写出来。也许这忧郁的蓝才能表达出我的感受。有人说不管你的父母多大岁数去逝，你都会觉得他们应该活的更久一些。虽然老去的不是我的父母，但我也希望他们能够和儿孙们一起享受天伦之乐。姥爷和爷爷相差不到十天的时间全走了。失去亲人的感觉就象从心里抽走一些东西，让你想抓，但只是余然看着老妈和老爸，突然之觉得他们老了好多，从什么时候开始我再也没有去抱抱老妈和老爸了。是不是孩子长大后都不会再象小时候一样溺在父母的怀了，是不是孩子成家后就不会象年轻时总往家里跑了，是不是等孩子再有了自己的孩子时就会忽略了父母的存在。有时候我觉得自己真不是一个孝顺的孩子，自从有了家，有了自己的宝宝之后，我再也没有抱过老妈老爸，没有在有时间的时候去看他们，没有带他们去外面的世界看看，没有太多的没有。从今天开始，和我一起吧，如果你和我一样。就从今天开始，先给父母打个电话，再去把所有的没有都填平，不要等到有一天，后悔了，却没有时间来弥补！珍爱我们的父母吧，就是小时候他们珍爱我们一样！400字 四年级 抒情
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失去从不在乎，失去了什么，不曾想过，失去的味道。只有失去了，才懂得了珍惜。失去，是梦中的女神，回眸一笑，却从未停留，留下的，只有空洞的回忆。失去，是口中的益达，丝丝甜味，在朦朦胧中消逝，留下的，只有无味的留恋。失去，是手中的雪花，轻盈的身姿，在手中慢慢融化，留下的，只有淡淡的忧伤。也许有一天，你悄然离去，你拥有的一切，和友谊，在转瞬间破灭，你能带走的，只有记忆中沉淀的纯真感动，和浓浓的回忆。一转身，你眼的的笑意，浓浓的月色中，你的我的，都融入了，映着月光的荷塘。在等你，固执的背影映着你的寂寞。在想你，狂放的青春掩不住失去的忧伤。时间冲淡了伤感，却冲不淡友谊，记忆我们一起拥有的岁月!致知己，致友谊，失去的日子不能再来，回忆和怀念，忧伤和孤独，曾经的知己，愿你安好!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 初三
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失去昨天在无意间看见了最高处的树叶！发现树叶越高就会越孤单，越危险！人何尝不是这样呢！当你成为最高的树叶的时候你会害怕，害怕你有一天会掉下来，被人打下来！当你失去做平凡人的资格，你会知道平凡人的珍贵！这也是人总是失去以后才知道珍惜的道理。想着自己的以前是多么的后悔!但我想这世界应该没有后悔药吧，我一直不明白一个问题：为什么人总要在失去以后在知道珍惜？适个问题我问过老师，爸爸，同学，朋友没一个人能回答我！只是马马虎虎的说了一句：也许是祖先给我们留夏的吧！但我知道一件事：大多数人(包括我在内）都没资格回答，因为大家都是失去之后在珍惜！在我小学毕业时我尝到了失去的痛苦！我现在知道了要把每一个值得我们去珍惜的人当做马上要失去了一样的来珍惜，珍昔我所拥有的，用自己的全身的力量去抓住所有！以前的错误我们无珐弥补,后悔来不及了,要回到现在，不能为了以前失去现在！但以后一样的会失去，好好想想你现在失去，但你以前曾珍惜过，是不是现在不会后悔呢？就算后悔，也起码是一个美好的回忆~！400字 六年级 写人
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失去失去了很多东西，比如饭卡，钱，钥匙，还有时间，友谊，或许一份难得的感情。饭卡丢了可以再买，钱丢了可以再赚，钥匙丢了的话可以换锁。然而，时间，友谊以及那份难得的感情，还可以找回来吗？还是该失去的终究会失去？我常常一个人坐在阳台上，呆呆的想一些事情，心也就会渐渐沉重起来，为什么要失去呢？一直拥有着不是会更好么？于是我把自己藏起来，蜷缩在角落，企图用时间冲刷去在这一切，可以让我慢慢遗忘，然而，当一缕微弱的阳光从窗帘渐开缝中溜进来时，我终于明白了。这个世界有太多太多的空洞期待着我们傻傻的跳进去，却还希望我们勇敢的爬出去。原来，时间失去了，可以珍惜，可以抱着一颗真诚的心去建立，那份难得的感情失去了，可以重新踏上征途，寻找幸福。人生不就是不断失去，又不断获得的过程？如果因为一次一次的失去惋惜，而不能自拔，那么我们什么时候才能再次拥有呢？我们需要的不是过去，不是未来，而是那正向我们招收的现在，失去仅仅是一段过程，仰或是一次体验，仅此而已。仅仅为了失去，我不在流泪！河南省宏力学校初中部初三：韩?400字 初三 抒情散文