记“生死传递“活动
400字
五年级
叙事
怀着几分憧憬，几多期待，我背起行囊，踏上了夏令营的旅途，来到了著名的红色之都。我们的营地设在风景秀丽的民俗风情园，在这儿，我们开始了快乐的夏令营生活。活动老师为我们开展了丰富多彩的活动，例如：坐地起立、电波传递、生死传递……每项活动都让我体验到了团结合作的快乐。
就拿“生死传递”来说吧!光听名字就够刺激的吧!其实游戏很简单，就是以班为单位，每位营员嘴里叼一把牙刷，把钥匙环由队首传到队尾，只能用牙刷传递而不允许用手帮忙，否则将视为犯规，得重新再来，在最短时间内完成任务的班级获胜。
为了能赢得本次比赛，班长姐姐开始了紧张的排兵布阵。高的在前，矮的守后，我和同桌个头最小，被安排在了最后两棒。只听活动老师一声哨响，比赛开始了，我既紧张又兴奋，心中不停地喊着：“四班，加油!四班，加油!”见证奇迹的时刻就要到了，钥匙环以极快的速度蹦到了我的牙刷上，我以迅雷不及掩耳之势传给了我的队友，紧接着便是一片欢呼声。相信结果你肯定猜到了吧?对了，我们班以绝对的优势荣登冠军宝座。最后，我们的班长姐姐还发表了获奖感言，真是有趣的活动啊!
丝竹弄音
550字
初一
抒情散文
古筝
古筝的气韵，像一位不食人间烟火的仙子，身着白衣，衣袂翩飞。独对着高山与冰川，前不见古人，后不见来者。唯有空灵的旋律，碰碎了山间的流水，扰乱了山顶大雁的清梦。
琵琶
琵琶更像一位美丽的歌女，身着霓裳，满头间珠翠。缓缓的穿过庭院小径，登堂入室面对着文人墨客们巧笑倩兮。信手拨弄琴弦，顿时琴香千缕。东厢西阁无言，唯见亭中月落白。
二胡
二胡是一位饱经沧桑的老妇，衣衫褴褛，鬓发凌乱，颤颤巍巍地向你走来。带着沉重的喘息，向你絮叨着一个悠远的故事。一顿一挫，一起一落，都抖得人心痛。就算讲起欢快的事，也总带着呜呜咽咽的音调，听到尽处，依旧落得满地悲凉。
鼓
这是一个虎背熊腰的大汉，走路步下生风。生活在荒凉的边塞，赤手屠熊搏虎，金戈荡寇鏖兵。大漠漫天的黄沙中，顶天立地的汉子一声怒吼，惊飞了胡杨林中的一群栖鸦。
唢呐
唢呐像是一个泼辣的村妇，穿着大红大绿的裤褂，倚在家门口的的大树上，扯着大嗓门儿，向邻人唠着琐事。从不扭忸怩怩，婚嫁时张扬一院喜庆，丧葬十淌出四野悲凉。
萧
萧的声音，如同风在天地间幽幽地吟唱。让人想到这是一个漂泊的浪子。云游四方。好似断了线的风筝，风起而性风停而止，没有固定的支点，亦找不到温暖的家。
笛子
笛子是一个江南的浣纱女，每日行走在小桥、流水、人家之间。两条妩媚的辫子传递着如水的柔情与小家碧玉的灵气。用她那清亮婉转的歌声融化了江南那一片片灿烂的紫云英和一只只轻摇的小船。
搁笔凝神，隐隐听到远处琴萧合奏，丝弦共舞，朦胧的声音，仿佛从白云深处传来……
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记红色传递活动今天是9月25日，星期五，早晨天气晴朗，我们学校要举行一次“红色传递”活动。早晨，我穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，兴高采烈地走进校园。一进校园，校园里简直变了样，红毯铺地，同学们画的画也展览了出来。我三步并作两步，走进教室，教室里已经有不少同学了，他们都很兴奋，觉的能够参加这次“红色传递”活动刚到很光荣。大约是8：30分，“红色传递”的活动开始了，同学们个个精神抖擞地站在操场上。主席台上坐着县委，“四大班子”领导人，先进党员代表，团员代表，优秀少先队辅导员，和一位老革命。首先，一位大哥哥开始讲话，我们聚精会神地听着，接着，县委要求我们要好好学习。开始传递国旗了。“接过党旗，坚定方向”我们喊着口号，一个接一个地传递着国旗，当国旗传递到我这儿的时候我庄重的接过旗帜，我看着手中的五星红旗，我心潮澎湃：这是无数先辈前仆后继，用它们的鲜血染红的，我一定要珍惜这大好时光，不辜负先辈们对我们的期望。“我们一定要听从党的教导，好好学习，好好劳动”在宣誓声中，我们的“红色传递”活动结束了，可是我的心情却久久不能平静，这个特殊的日子，我一定不会忘记！400字 五年级 叙事
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燕子生死记小红是五年级的学生，她家坐落在美丽的乡村里。她家的院子里种满了菊花：白的像雪，红的似火，黄的如金，粉的似霞。只要是到她家的人，都会沉浸在那浓浓的花香之中。今天她可高兴了，为什么呢？因为她家的燕子，有几只可爱的宝宝了！她很喜欢它们。这几天放学，她就急急忙忙赶回家，因为她想看一看燕子宝宝长大了没有。半路上，风变大了很多，到了家，小红刚想上房顶看看，突然一个小东西掉下来，小红幸亏反应很快，闪到了一边，“啪”，那个东西落到地上了，小红定睛一看，那个东西不是什么垃圾，而是那几只燕子宝宝中的一只。它侧身卧着，身上有很多血迹，伤的很重，快要不行了。估计是被风刮下来的。可是燕子妈妈出去找食物还没有回来。小红心想：“可怜的燕子宝宝，我来帮你包扎一下吧。”小红刚想跑过去，忽然，一直不知哪来的大花猫窜了出来，以迅雷不及掩耳之势扑向小燕子，两眼直放光。小燕子绝望的叫着，希望自己的妈妈能赶过来保护自己。就在大花猫碰到小燕子的刹那间，不知被什么东西打了一下，大花猫急忙往后一跳，这时，小红快速举起树枝，以光速冲向大花猫：“砰”大花猫被打得直冒金星、晕头向，等它清醒，小红早已带着小燕子走了。给小燕子包扎后，又把它送回了家，这是小燕子的妈妈回来了，看到这一幕，它不时的“叽叽"地叫着，好像在感激小红呢！450字 五年级 记叙文
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生死生死_关于生命的作文600字“不，不!”岩的耳边再次传来了身边病人的哀嚎声。哀嚎的是一位白血病病人，只剩三天的时间了。岩十分不解，走过去问他“唉，你为什么如此伤心?”“怎么能不伤心呢?”他说:：“你是一个糟老头儿，怎么能懂?”岩低头看了看他体型瘦小，脸色苍白，大大的眼睛。只是眼神中多了许多迷茫。岩再次叹了口气，回到了病床上。查房的护士们来了，岩静静的坐在了椅子上。一位大夫也来了。真羡慕他们啊!永远不会死。因为去年的时候，政府开展了永生计划，可是这项计划只针对于特殊人士和年轻人((低于40岁)。而岩只能面对死亡。想到这岩再次伤心起来。他打算找好友“吉恩”聊一会儿。吉恩和岩一样也离生死不远了。他找到了吉恩所在的312病房，径直走了进去。岩看到吉恩时大吃一惊，他很享受的躺在床上，笑呵呵的。床后面的墙上挂着一个钟。显示着他生命的倒计时。“嗨，吉恩!”注意到了岩之后他才起来。他的身体十分虚弱，但这并不影响他走路的步伐。岩连忙过去把他扶回了床上。“还是老样子啊!”岩笑着说。他感到有些奇怪，因为这是从岩进医院以后第一次这么自然的笑。“老样子多好啊!不过新样子也不错。”吉恩说道:“可是你要知道，岩，现在保持老样子最好。”他把电视打开了。很久不看了，电视上的所有节目都是关于永生的。“这不属于我们。”“那什么属于我们呢?”“无边的黑暗和无尽的痛苦。”岩怒吼道。“不对”吉恩意味深长的说：“或许死亡是美好的。”他又换了一个频道。这是一档新闻节目，报道的是“永生人自杀而死”。吉恩说“这才是最好的选择。”“去过好你最后的几小时吧。”岩回到了自己的病房，安详的躺在了床上，然后闭上了眼睛。等待着属于自己的幸福……650字 五年级
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生死生与死从古至今都是一对兄弟，有生便有死，有死必有生。生与死又是一对矛盾，有生则无死，有死便难生。一日不知有多少婴儿要生，一日又不知有多少老人要死，生与死的不断交替，成就了我们的人类社会，人不可无死，所以人一次生命的机会十分宝贵。古人云：“人必有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”革命伟人周恩来死时，感天地泣鬼神，全市上百万人前来哀悼，为周总理送行。周总理生的光明正大，一心为国，死也死得轰轰烈烈，感天动地，他的死重于泰山。三国时蜀国丞相诸葛亮，岁出山，为先主出谋划策，又为后主辅佐，在五丈原前操劳而死，享年53岁。诸葛亮一生兢兢业业，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁，死而后已。这是何等的英雄气概。抗战英雄邱少云，烈火上身，却纹丝不动，灾难降临却临危不惧，却不为生命而反叛祖国，死得重于泰山，宁为玉碎不为瓦全，他对祖国之情是多么的深厚。比其他们，有的人死得连猪狗都不如，清末大太监李莲英，尽向慈禧太后进供谗言，让主张维新的光绪帝活活关在大牢中十年。清朝末年，八国联军纷纷入京抢掠，大清之主咸丰帝，竟不顾众人指责，不顾江山之难，百姓之危，带着戏班几百，宫女上千逃亡热河，最后病死在那里。他们生时遭人谴责，死时受人唾骂，李莲英最后竟然成了一具无头之尸。他们死如鸿毛，死得一文不值，他们是千古罪人。人固有一死，也必有一生。生就要生得光明磊落，死也要死得重于泰山。不可苟生而背叛正义。生与死，一对结伴而行的兄弟，将伴随我们，让我们为祖国繁荣昌盛而奋斗吧！实小五年级:汪婷550字 五年级 散文
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生死生?死!人类砍伐树木，污染环境，过度开发资源是为了更好地生存？还是要自取灭亡？“淇淇”是真的死了吗？谁也不想失去的白鳍豚，真的绝种了吗？……人们无情地破坏生态环境，贪图利益，造成的是最终的灭亡，最后的“淇淇”，在最后的孤独中死去，却唱响了保护环境的哀歌，灭绝的白鳍豚不会再复生，但保护自然的警钟却在脑海中深深地铭刻！这一切的不复存在，都和人类的自私、无情、贪婪有关，如果没有人类做的这一切，就没有生态不平衡，没有珍稀动物的绝种。水，是生命之源，长江、黄河是我们的生命线，也是白鳍豚的家。XX年7月14日，也许90％的人都不知道究竟是什么日子，那一天，正是世界上一种珍稀动物绝种的时刻，那一刻，最后的白鳍豚——“淇淇”就这样孤独的老死……谁朝我的长江排污，谁把长江变成这样，而又是谁害死了白鳍豚？是人类！是那些不法的人！古城幽幽、湖水清澈、美丽富饶的楼兰？不，它变了，变得黄沙滚滚，烟雾弥漫，变得那么荒凉，没有生机；森林茂森，水草丰美、生息繁衍的黄土高原？不，它也变了，变得草木稀少，灰尘缭绕，变得那么悲惨，惨不忍睹。而仅仅三十年前还有一千多只白鳍豚，如今也变了，变得没有了……母亲河，是生命的母亲，是生机的母亲，是世界万物的母亲。可是，这个世界的母亲，却连白鳍豚也容纳不下。原因是人类，人们在母亲河的身上，留下了无数的伤，那些伤，让母亲河的心在痛，里面的动物也在哭泣，那些水，是母亲河的血液，珍稀生物的血液，它流走的是一个个动物的生命。污染，谁都可以做到，可制止污染，却是一个世界性难题。我们在抱怨那些破坏环境的人时，制止污染也是我们的责任，我们必须挑起这个担子。就算太重，我们也不怕！为了母亲，为了更多的珍稀动物，让我们行动起来，别让母亲河、地球再次哭泣！朋友们，为了母亲河，为了地球不哭，为了不让生命消失，不要伤害自然了！750字 六年级 叙事
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夏令营活动记“将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良……”每当我唱起这首“强军战歌”的时候，我就会不由自主地想起今年暑期十堰国防教育中心组织的军号夏令营活动。八月上旬，来到夏令营活动基地，我发现：这里远离市区，四周封闭。在生活条件上，没有电视、电脑，没有空调，睡的是硬硬的木板床，吃的是粗茶淡饭。这里对营员在所有的活动中要求都很严：在时间上，要准时起床，限时吃饭，迅速集合；在生活上，内务管理要整齐划一，所有的事情都要求自己做；在训练上，包括队列训练、站姿训练、体形训练等，都要求一丝不苟，不能按要求做好，将会接受严厉的处罚。教练的口号是：不相信眼泪，只相信行为结果。看到这些，我想道：这真是一个锻炼人的好地方呀！夏令营的活动丰富多彩，我感到最有意义的是爬弹坑、高空索降、野外露营三个项目。在爬弹坑的求生训练中，教官让我们十几个人一块，从两米五深的弹坑里往上爬。如何能逃出这个困境呢？我们想出的办法是：按照由矮到高的顺序，用搭人梯的方法，依次往上爬。最终，我们在教官规定的时间内，迅速“逃”出了弹坑。在高空索降的冒险训练中，教官在楼顶上垂下一根绳索，让我们依次沿着绳索往下滑。来到十几米高的楼顶上，我的队友们有的吓得哇哇大哭，有的因为害怕而畏缩不前，而有的也毫不畏惧，迅速地沿着绳索滑了下来。我虽然也有点害怕，但是我想“男子汉大丈夫要勇敢”，我克服了恐惧的心理，闭着眼，咬着牙，双手紧紧地攥住绳索，一点一点地滑了下来。在野外露营的生存训练中，我们来到一块高低不平的空地上，按照教官的指导，搭起了一顶顶迷彩色的帐篷。当时天气闷热，夜蚊子在四周“嗡嗡”叫，我们一边拿树枝驱赶着蚊虫，一边在极度疲倦的状态下昏昏入睡。十天的夏令营活动很快就过去了，通过一系列的训练活动使我懂得了：在做一件事情的过程中要团结协作，依靠集体的力量来完成；在学习的过程中要勇于探索，勇于实践；在平时生活的过程中要学会自己的事情自己做。看来，这样的活动我以后还要多多参加呀！800字 四年级 叙事
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传递“能量的传递当然是有方向性的啊！”物理老师看到某“鲜血淋漓”的试卷着急地说，“你说你，你抱着冰块，内能往哪儿传啊……”“气急败坏”的老师让人摸不着头脑地举了一个“生动”“的例子，顿时笑声在空气中传递开来，连窗外泛绿的树叶也跟着“沙沙”地笑了。物理老师怀着“复杂”心情温和地扫视着笑声的来源——我们。只一瞬，我看到。我想到……站在讲台上的老师们，带来的不仅仅是知识。犹记得不久前的考试，全班成绩普遍下降。班主任，那个既亲切又疏远的中年男人，扶了扶眼镜，正对垂头丧气的我们，忍着喉咙沙哑的不适，在灰心的我们保持了长久的安静后，大声说：“不管什么时候，请抬起你的头！”只一句，便振聋发聩，透彻心扉。老师传递的，更有人生的教义。(-)与我共渡时光的朋友，给我的不只是快乐。体育加试不断逼近，体力训练如火如荼。红色跑道上，常有两个坚定的背影相伴前行。那天夜色来得早，在长跑的最后半圈，身旁的小甲忽然惊叫一声。他应声摔倒。我没有迟疑，减慢了速度。刚一回头，已坐在地上的他一手撑地，一手握脚踝的他表情痛苦，近似“狰狞”，却扯着嗓子喊“快跑，你还有半圈，别停！”那时，我就心头一热，转身，坚持着，向终点。又如窗外的这合抱不拢的树，带来的何止是悦目的景致？此时的它，枝繁叶茂，精力旺盛，在柔风吹拂中，在阳光照耀下，摇摆扭动着枝叶，自在起舞。但谁曾想到去年岁末，白雪皑皑时它的坚忍，乃至更远的三年前矮小的它的青涩与无知……只不过一颗树，便寓意深远，回味悠长。它传递的，更有自然的哲理……………“嘿，你！朝哪看呢？是不是要我用几千帕的压强给你传递点内能啊……”物理老师见我正朝窗外看，顺势开了句玩笑。同学们都笑了。笑声传递着快乐……窗外的树也笑了，你听——“沙沙……”700字 初二 叙事
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传递一位年轻人失足落水，一位中年人救了他，年轻人很感谢他，问中年人：“你有什么需要我帮助的吗？我一定会尽量满足你。”中年人笑了笑说：“我什么也不需要，只要你将这份爱传递下去。”说完就走了。留下年轻人傻傻的站在那儿，年轻人回家后 ，不知道爱应该怎样传递，他问了许多朋友，答案千奇百怪——是不是让你帮助穷人啊！”“那老头一定让你给他点钱，”“是不是…”他对回答都摇了摇头。……一转眼许多年过去了，当年的年轻人变成了一位事业有成的中年人，那是的中年人变成了老人，可当年“爱”怎样传递，她还没悟出来，可他经常参加一些献血捐款这些公益活动。他也经常问员工：“爱怎样传递？”员工们都不知道。知道有一天，她看到一名落水儿童时，他突然想到了什么，奋不顾身的跳了下去救出了儿童。孩子的家长非常感谢，问他需要什么，他像当年的中年人似的笑了笑说：“我不需要什么，只要你们将这份爱传递下去。”说完他也走了，留下了孩子的家长傻傻的站在那。他也注意到——人群中，有一双慈祥的眼睛正在注视他……400字 初三 叙事
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