借自己一分钟
300字
四年级
有的人,会用一分钟的时间来打瞌睡,也有的人,会用这一分钟完成一道应用题。一分钟虽然少,其实可以做很多很多事。
我们的学校不知为什么改到了五点放学,这个加出来的时间,用来让我们完成家庭作业。可是,如果稍不留神,时间就过去了,作业就写不完了。
有一次,写作业的时候,我不过是发了小一会儿呆,一转眼就到了快要放学的时间。而且,老师马上就要讲题了,没写完的同学会被记名。这可怎么办呢?我顿时慌了。突然,老师说:“没写完的同学快点写,再给你们一分钟。”虽然短短的一分钟,在大脑与右手双双飞速运转下,我终于完成了作业。我要多谢这一分钟,它让我免除了惩罚。
以后,我要珍惜一分一秒,让时间过得有意义,有价值。这样,时间才不会从我的手中逃走。
丽湖
300字
四年级
每个人心中都有一处美景。有人喜欢高耸的大山,有人喜欢无边的大海,有人喜欢金色的沙滩。而我,最喜欢的是家门口的丽湖。
走进丽湖的大门,眼见一座平平的小桥,桥下是一片弯弯曲曲的大湖。每到清晨或者黄昏,丽湖的水便被阳光染成了橙红色。小鱼也纷纷跃出水面,看看美景。
沿着小桥直走,能看见一条小路。两边有几个小土坡,几棵绿树,几片落叶。我一直向前走,到了一个岔路口左右看看。左边是游乐园,右边是篮球场。
走进小小的游乐园,一下子就被一架飞机滑梯吸引了。滑梯旁还有一个迷宫呢,有许多小朋友在这里玩耍,欢笑声回荡在清新的空气中。
世界上有许多美丽的景色。可是,丽湖永远是我心中的最美。或许别人心中的美景会变,可我的丽湖会永远铭刻在记忆深处。
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四年级
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一分钟今天下午放学,我正要收拾书包,刘老师突然说:“同学们,现在把手臂伸直,双腿半蹲,持续一分钟。”我有些丈二和尚摸不着头脑,心想,老师这葫芦里卖的什么药啊?又转念一想,老师不会不明不白地让我们去干没意义的事,于是我照办了。一秒,两秒……我手臂举酸了,腿软了,像一根泡萝卜一样。突然,老师开口了:“徐新泽不合格。重做!”我一下子跌进了无底洞,只得从命。一分钟一秒一秒地过去了,我心想,再等等吧,马上到了!一分钟终于过去了,我像一只泄了气的皮球一样到在桌子上。“请同学们再用最舒服的姿势过一分钟。”老师又发话了。我把头枕在手臂上,面如春风。很快,一分钟过去了。老师又让我们手与肩平行,弯下腰,手够脚尖。我把腿一伸,啊呀!钻心的疼痛!但我还是挺下去了。漫长的一分钟总算过去了。在这一分钟里,我觉得度秒如年。老师终于让我们回家了。经过这次体验,我明白了:时间不会多给谁一秒,也不会少给谁一秒。每一分钟近量保持平和、快乐,才能开开心心地度过每一天。400字 四年级 叙事
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一分钟浙江省宁波市镇安小学204班乐屹今年我9岁了,已度过了无数个一分钟。一分钟,有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走;有时在玩耍中被欢笑声所冲走;有时在沉睡中被呼噜声所带走;有时在生气中被愤怒所赶走。一分钟有时很长,有时又很短。玩的时候,一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时,等着饭熟的那一分钟,就像是一小时。我好动,有时妈妈让我静坐一分钟,什么也不能做,这一分钟就长得像一年。我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟,用每一分钟拼出最美的童年。指导教师:蔡桂凤简评:学生站在自己角度对一分钟的理解,感悟出一分钟的宝贵。最后还点到“要把握每一分钟,用每一分钟拼出最美的童年。”这是难能可贵的。投稿:2003-9-2410:24:03300字 二年级 记叙文
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