《歌唱二小放牛郎》读后感
200字
二年级
读后感
今天我们上了《歌唱二小放牛郎》这一课，在学习它的过程中我被二小的精神深深的感动了，故事讲的是有一次敌人在山上扫荡，迷了路，抓住王二小让他带路，二小为了掩护老百姓，他机智的把敌人带进了八路军的埋伏圈，最后敌人都被八路军消灭了，但是二小也被残忍的敌人杀害了，二小的勇敢和机智很值得我们学习，面对敌人不要害怕，要机灵的应对，同时我们还应珍惜现在和平的幸福生活。我也一定会向着小英雄王二小学习，做一个对社会有用的人。
月饼与月亮
250字
二年级
状物
小时候的我很喜欢吃月饼圆圆的甜甜的可是这么好吃的东西我也只能在中秋节吃 记得一次中秋妈妈抱着四岁的我在窗台上吃月饼我吃着吃着看见了天上的月亮圆圆的黄黄的我惊喜地叫着妈妈快看天上有一个好大好圆的月饼 妈妈抱着我不住地笑又点着我的小鼻子说那可不是一般的月饼现在你想尝到它可难了不过等你长大了就能在书里吃到这个月饼我似懂非懂地点点头可心里却在想书那么薄怎么藏得住一个那么大的月饼呢? 转眼间我已经过完了十岁的生日也读完了一本又一本的书又要中秋了我望着天上的“月饼”笑了这月饼的滋味真不错它填不饱肚子倒填满了脑子
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相似题目
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《歌唱二小放牛郎》读后感今天我读了《歌唱二小放牛郎》这篇文章。文章中写到：九月十六那天，敌人去一条山沟“扫荡”。结果抓到了王二小，他们叫二小带路。二小假装顺从自有主张。他把敌人领进了我们的包围圈。敌人被我们歼灭了，勇敢的二小却牺牲了。读了这篇文章，我觉得二小很机智，也很勇敢。如果当时的二小是我，我肯定没那么勇敢，甚至还会被敌人吓哭。因为现实中的我一旦在学习中遇到什么难题就会着急，有时干脆问妈妈，自己都不愿意多动动脑筋。但从现在开始，我不管是学习上还是生活上遇到困难，我一定会像二小学习，绝不畏惧，一定通过自己的努力去克服所有的困难。 我一定要好好学习，长大后像二小一样为祖国作贡献。250字 三年级 读后感
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《歌唱二小放牛郎》读后感我读了《歌唱二小放牛郎》这篇课文之后，我被二小的精神深深的感动了，他献出了自己年轻而宝贵的生命，保全了几千个老乡和后方机关，这是多么值得我们学习呀！王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨，为了保护乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人知道上当了，就气急败坏地挑死了王二小。王二小当时才十三岁，就为祖国而牺牲了，他是那么的伟大! 现在的我们生活在幸福的家庭，学习自觉性很差，从来也不帮妈妈干什么家务。王二小比我们的生活条件相差太远，看了这篇课文后，使我认识到我们今天的幸福生活就是象王二小这样千千万万的烈士用鲜血换来的，以后，我要努力学习，回报祖国和父母。250字 二年级 读后感
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《歌唱二小放牛郎》读后感我的语文书上有一篇课文叫《歌唱二小放牛郎》，说的是这样一个故事：王二小为了保护后方机关和几千个老乡，他机智勇敢地吧敌人领进了红军的埋伏圈，但是他自己却被敌人杀害了。他用自己的生命拯救了后方机关和老乡的生命，他是为了集体的利益牺牲的。我们老师说我们二（1）班是一个集体，人人都应该为集体做贡献，不应该做影响集体荣誉的事。我想到有一次我因为不小心把垃圾掉到地上被大队委员扣分了，我觉得非常惭愧。我应该向王二小学习，为集体而战斗。200字 二年级 读后感
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《歌唱二小放牛郎》读后感亲爱的祖国六十岁了，在这个喜庆的日子里，老师安排我们写一篇爱国方面文章的读后感，平时大部份时间里都用在了学习上，对这方面的书，我看的很少。放学回家，我迫不及待的打开电脑，搜索这方面的文章，那么多的英雄人物文章，我以前从来没看过，我看了一篇又一篇，他们的事迹是那么的伟大，那么的感人。他们有老一辈的革命家为了建立新中国呕心沥血，也有为建立新中国抛头颅洒热血的勇士，还有在新时期平凡岗位上为祖国的强大做出突出贡献的英雄。我不知从哪下笔在我二年级时，课文里就有《歌唱二小放牛郎》这个歌曲，非常令我感动。王二小1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎叔叔得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。当时，王二小才十三岁，就为了祖国而牺牲了，他是那么的伟大，牺牲时只仅仅比现在的我大那么两三岁，而现在的我平时学习自觉性很差，从来也不帮妈妈干什么家务，有时还跟父母吵架，王二小也是个孩子，比我们的生活条件真是相差的太远，看了王二小的故事后使我认识到我们今天的幸福生活就是向王二小这样千千万万的烈士用鲜血换来的，我很惭愧，我以后要以王二小为榜样，努力学习，回抱祖国，和父母，还有辛勤培育我们的老师。800字 六年级 读后感
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《歌唱二小放牛郎》读后感我噙着泪花，含着悲愤读完了二小放牛郎的英雄事迹。硝烟、战争让我们年仅13岁的二小永远地离开了我们。但冰冷的大山不会忘记，不信，你对着大山喊，“二小，你在哪里？”它一定会给你浑厚、肯定的回答；血染的蓝天不会忘记，不信，你抬头仰望红云，那是二小的鲜血啊；青青的小草不会忘记，不信，当起风时，一棵棵小草纷纷向我们的小英雄深深地鞠躬；千千万万的人们不会忘记，不信，你听，《歌唱二小放牛郎》优美的旋律已经响起，传唱了半个多世纪的歌曲，还将世世代代继续传唱下去。没有了战争、没有了硝烟，我成长在灿烂温暖的阳光下，我要为中华辉煌的明天而勤奋读书。假如我成为作家，我要用手中的笔记下祖国辉煌的点点滴滴；假如我成为外交官，我要架起一座座中外友好的桥梁；假如我成为教师，我要把知识传到贫困山区；假如我成为科学家，我要用科学来改变我们的生活；假如我成为音乐家，我要用歌声赞美伟大的祖国；假如我成为医生，我要用我的双手来挽救生命垂危的人们……那时二小一定会在蓝天上含着微笑。400字 四年级 读后感
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读后感
200字
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《歌唱王二小放牛郎》读后感星期天，我读了一篇课文，课文的名字叫《歌唱王二小放牛郎》。我觉得故事里的王二小很勇敢，他被敌人捉住了，敌人叫他带路，可是王二小知道山沟里潜伏着后方机关，就把敌人领进了我们的埋伏圈，敌人知道自己被王二小骗了，就把他挑在枪尖，摔死在大石头上面。王二小为了几千个老乡，自己牺牲了，我要向王二小学习他的勇敢。150字 二年级
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读《歌唱二小放牛郎》有感今天我们学习了王二小的故事，我被深深地感动了。王二小是农民的儿子，家庭贫苦，他就帮爸爸放牛。九月十六那天早上，日本鬼子突然来村子扫荡，二小眉头一皱，计上心来。他巧妙地把敌人带进八路的埋伏圈。牺牲自己，保全了大家。二小虽然牺牲了，但是他这种大无畏的精神告诉我们，人应当顶天立地，不屈不挠。作为新时代的小学生，我们更应该具备这种精神，在大风大浪面前不低头，勇往直前，为了祖国的繁荣富强奋斗终身！150字 二年级 读后感
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王二小读后感今天，我就讲个故事。故事的名字叫王二小，从前。有个孩子叫王二小，王二小是个放牛的孩子。有一回，敌人迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他来带路，王二小把敌人骗到山坡上。王二小装成顺从的样子,敌人知道上了当就杀还了小英雄王二小。突然八路军从山坡下冲过来，消灭了全部敌人。虽然王二小死了，但是他还是很勇敢。我支持你王二小。150字 二年级 读后感
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王二小读后感今天,我们学习了一篇课文>,王二小的故事深深的感动了我.王二小13岁就加入了儿童团,1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路。二小非常清楚，许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后，对二小又打又骂，二小猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛…… 王二小年仅13岁就献出了宝贵的生命，他用他血红的鲜血谱写了一首抗日赞歌。他的故事让我深刻的了解,我们在社会主义阳光下下茁壮的成长,应该努力学习.在学习和生活中遇到困难要勇敢克服,我们要爱祖国、爱学校、爱班级，好好学习，天天向上，珍惜我们的革命前辈给我们带来的这来之不易的幸福生活。350字 二年级 读后感
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王二小读后感我读了许多关于抗日英雄的故事，有一个放牛娃王二小却让我十分佩服，感动。 一天他在山上放牛被鬼子抓住了，用刺刀逼着他带路去找八路军，王二小一点也不害怕，他牵着牛机智地领着鬼子走进了八路军的埋伏圈，突然四面八方响起了枪声敌人发现上当了，就用刺刀刺向了王二小……这时,八路军从山上冲下来把敌人消灭了,乡亲们得救了,王二小去壮烈牺牲了.他那种为了别人不怕牺牲的爱国精神值得我们学习.我要向王二小一样做个坚强 勇敢的男子汗,会好好学习天天向上,珍惜今天这来之不易的幸福生活,将来为祖国贡献一份力量！200字 二年级 读后感
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歌唱二小放牛郎在我们读过《歌唱二小放牛郎》这篇课文后，震动了我的心灵。王二小为了保护后方机关和几千个老乡的生命和安全，宁肯牺牲自己，也要将敌人消灭的这种精神，值得我们这些现代青少年学习。为了大局，牺牲自我。他的感人事迹，最终代代传扬！在今天，也有很多像王二小那样的英雄，他们牺牲自己来挽救别人或大局。由此可见现在的幸福是多么的来之不易。我要努力学习，以实际行动回报这些英雄！150字 五年级 读后感
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读《歌唱二小放牛郎》有感《歌唱二小放牛郎》这篇课文是我们刚学的，记得还在很小的时候，我每天都要听着爷爷唱着这首歌才能午睡，只是那时还不懂得是什么意思。上课的时候，老师要求我们一定要有感情的朗读，当读到“敌人把王二小挑在枪尖，摔死在大石头上面”的时候大家已经是热泪盈眶，一边是痛恨敌人的无耻行径，一边为二小感到自豪，小小的身躯为父老乡亲迎来了光明，而自己却永远的离开了这个世界。后来我查找了资料，他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把他叫做“血色石”。这个感人的故事被编成歌曲，半个世纪以来广为传唱，想想当时的二小跟我们也是年龄相当，我们现在是多么的幸福，这份幸福得来不易，是许许多多像二小这样的英雄用生命换来的，我们一定要加倍的珍惜呀！二小虽然牺牲了，他的精神永在，他是真的英雄，将永远活在我们心中！我一定要好好学习，用自己最大的努力来回报社会，回报父母，回报老师，让所有我爱的人和爱我的人都开心、快乐！350字 四年级 读后感
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读《歌唱二小放牛郎》有感最近我读了一篇文章《歌唱二小放牛郎》使我非常感动，受益非浅。里面的主人公王二小他把日本鬼子引到了八路军团团包围的地区，后来日本鬼子发觉王二小在骗他们，就把王二小给枪毙了。然后，八路军一拥而上，把日本鬼子消灭了。王二小这个小英雄也这样牺牲了。在生活中像王二小这样的英雄已经不多了，王二小不怕牺牲时的痛苦，而我就算跌了一跤，留了点儿血就让爸爸妈妈扶着回家。以后我一定要向王二小学习变得坚强，不怕疼痛。王二小他非常勇敢，不怕牺牲，不退缩。而我买了个吃的东西，买来才发现是过期食品，可我却没有勇气去退货。做题目时遇到不会的题，就想着回去问别人。从今以后我会变得勇敢，遇到困难绝不退缩，勇于解决困难。王小二这种牺牲自我，不让更多人受害，舍已为人的精神值得我们全人类去学习，王二小和我们是同龄人，他敢于牺牲自己，保护人民群众，我们为什么不行呢？我们要好好读书，将来要为社会、为人民奉献出自己的力量，让祖国变得更加繁荣富强。350字 六年级 读后感
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《二小放牛郎》观后感我认识许许多多的英雄，有刘胡兰、雨来、张嘎……王二小也在其中。今天，学校组织我们观看电影《二小放牛郎》。随着歌声和枪声，电影开始了。里面讲的是抗日战争时期，二小在山坡上放牛，突然发现大胡子叔叔受了伤，就把大胡子叔叔带回家里治疗，在取子弹的时候，二小看到大胡子叔叔那么痛苦，就在地上写下六个大字：我们是中国人。大胡子叔叔看了后两个人紧紧地握住了手。看到这儿，我非常感动，眼睛不禁湿润了。后来鬼子来到村子胡作非为。二小一不小心被鬼子抓住了，关进了牢里，二小趁敌人不注意，把白酒瓶砸碎，用碎片把绳子割断，只见他手里都是血。要是我，早哭了，说不定被鬼子杀死了呢！而二小却不放弃，终于绳子被割断了。然后他用扁担把油桶推到火炉旁。鬼子营里着火了，二小成功地摆脱了敌人的魔爪。看到这里，我想：二小是多么机智勇敢啊！居然能想到这么好的办法。我真佩服他！一天，二小在山坡上放牛，这时，迷了路的鬼子发现了二小，让二小带路，二小带着鬼子来到了八路军的埋伏圈里。鬼子全部被消灭了，可小英雄王二小却永远的闭上了眼睛。看到二小被鬼子用刺刀杀死的那瞬间，我想：王二小才13岁，这个年龄本应享有幸福的童年，读书的乐趣，父母的关爱，可他却只享有残酷的战争，失去亲人的痛苦，敌人的压迫和威胁。我一定要珍惜先烈们用鲜血换来的这美好时光，好好学习，天天向上，掌握好科学文化知识，长大后，把祖国建设得更加繁荣富强。在祖国需要的时候，我也会像二小那样献出自己的一切乃至生命。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了……”这优美的旋律和动人的故事将永远留在我们的心中！600字 五年级 读后感
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王二小读后感”牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……“这优美的歌声，讲述着一个动人的故事！二小的家乡是八路军抗日革命根据地，他的家乡经常受到日本鬼子的扫荡。二小是儿童团员，他经常在山坡上一边放羊一边给八路军放哨。四二年的一天，鬼子又来扫荡了，在山口迷了路。他们发现了正在山上放羊的二小，就让二小带路。我们的小英雄为了保护八路军的后方机关和转移躲藏的群众，把敌人带到了八路军的埋伏圈，敌人知道上了当，就用刺刀残忍的刺向了我们的小英雄。二小是好样的！他用自己的生命把敌人带到了八路军的包围圈！他用自己的鲜血给乡亲们赢来了转移的时间！象二小这样的英雄何止千万？比如刘胡兰、雨来、噶子……我们的幸福生活都是他们用鲜血和生命换来的！我们是新中国的少先队员，是革命的接班人，应该珍惜今天来之不易的幸福！应该好好学习，学好本领，把英雄们没做完的事业做下去！让英雄们安心！让祖国放心！350字 读后感
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歌唱二小放牛郎读后感这是一个非常感人的故事。一个十三岁的放牛小孩，把迷路的敌人骗到红军的埋伏圈里，成功的红军把敌人一举歼灭。而王二小自已却被敌人杀害了。 学了这一课，我非常感动。王二小年仅十三岁，就为人民做了这么大的事，而我已九岁了，还不太懂事，我在快乐中长大，没有遇到太多的困难和挫折。我深深感受到，我们现在的幸福生活是来之不易的，都是战争时期烈士们用鲜血换来的。所以我们现在一定要好好学习，长大后建设我们美好的祖国。200字 四年级 读后感
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临危不惧的小英雄_《歌唱二小放牛郎》读后感今天，我读了《歌唱二小放牛郎》，我很感动。王二小是一个抗日小英雄。他机智，在敌人抓住他要他带路的的时候，他假装顺从，自有主张；他勇敢，他用自己的生命保护了几千老乡和后方机关干部的生命；他临危不惧，面对敌人斗智斗勇。他的年纪比我大不了几岁。但是他的这种机智和勇敢值得我们大家学习。我们的祖国有千千万万个像王二小一样的抗日英雄，是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活。我们每个人都要学会珍惜。等我长大了，我也要学习王二小，也要做一个像王二小那样对祖国社会有用的人。200字 三年级
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王二小读后感今天，妈妈给我买啦一本《少年王二小》这本书，我被书中王二小的勇敢；智谋所感动，也给我留下了深刻的印象。抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地。鬼子经常来”扫荡“。有一次，王二小在山坡上放牛的时候，被鬼子们发现了。让王二小带路，聪明的王二小，假装很听话的样子，把鬼子带进了包围圈。当四面八方响起枪声时，鬼子知道上了当，一枪把王二小杀死了。我看完这本书以后，我觉的王二小是个聪明，坚强，勇敢，不怕牺牲的好孩子。我要向他学习这样的精神。200字 读后感
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王二小读后感今天我们看了王二小的故事，很是被他感动。 故事说的是王二小是个放牛的小孩子，他被日本鬼子抓到过被逼问出红军的下落。他没有把红军的去向告诉日本鬼子，并且假装告诉他们，最后把日本鬼子带到敌人的埋伏圈里面，结局是日本鬼子全部被消灭，但他自己也被愤怒的日本鬼子用抢挑起来摔倒石头上面英勇牺牲了，王二小时我们学习的榜样，他不屈服于敌人的武力之下，一心帮着红军，是抗日战争中的英雄，我们无比佩服和敬重他。我们也要学习他这种热爱祖国的行为，我们也要努力学习，争取以后为祖国增光添彩！200字 一年级 读后感
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歌唱在你命令我歌唱的那一刻，我自豪地心都要炸裂了。凝望着你的脸，我热泪盈眶。生命中所有不和谐的哀调，都融为甜美的音乐。而我崇敬仰慕之情，如欢快的鸟儿，展翅飞越海洋。我不知道你怎样地唱，我的主人！我总在惊奇地静听。你的音乐的光辉照亮了世界。你的音乐的气息透彻诸天。你的音乐的圣泉冲过一切阻碍的岩石，向前奔涌。我的心渴望和你合唱，而挣扎不出一点声音。我想说话，但是言语不成歌曲，我叫不出来。啊，你使我的心变成了你的音乐的漫天大网中的俘虏，我的主人！我渴望和你合唱！200字 六年级 散文