制作幻灯片
450字
四年级
叙事
前几天，爸爸问我们信息课干什么，我说：“现在是在演示文稿里制作幻灯片。”爸爸一听，连连点头。于是，他给了我一个任务：在PPT演示文稿里做几张幻灯片给他看一看。
星期六，我趁着没事，先进入PPT演示文稿制作软件，我先设好四张幻灯片，并做好背景。插入四幅图的标题与剪贴画。不一会儿，四张幻灯片的主要内容就这样设置完毕了。
可是，幻灯片至少还要能动一下，怎么弄？我想了想，对了，自定义动画。我单击自定义动画中的添加效果，让剪贴画动起来。“现在总算完成了。”我长叹一口气。我又来观看一下放映效果，可是，它就是没有我想象中的那样完美。我沉思片刻，哦！原来还没有幻灯片切换，这样一来，放完一张就停了。找到毛病后，我立即改正，可结果让我还是不满意：光图片动，怎么不能让字也动起来？于是我又在字上添加效果。再次放映时，令我十分满意，我欢呼起来，连忙去喊爸爸来观看。见到我的幻灯片，爸爸赞不绝口，可他又对我说：“怎么没有音乐呢？”我一听也觉得没有音乐是个缺憾。我又下载了几首好听的音乐放在幻灯片里试了试，效果果然不错，爸爸也点头微笑。
星期天，外婆到我家来玩，见到我做的幻灯片，不禁竖起大拇指说：“朱鸿绪真聪明！”我心里美滋滋的。
班主任生气了
250字
三年级
叙事
昨天，我们的班主任老师生气了。
上午第三节课，我们正在做语文试卷。突然，老师生气地对我们说：“‘组词造句本’我越看越生气！很多同学涂涂画画，把本子画得花花的。今天，全班重做！就算打了‘A+’的同学也要重做！！！”我听了心里想：哎，怎么会这样呢！一个人就影响了全班！
“‘生字本’，除了‘A+’的同学一个字写三遍，拼音写一个，其他同学一个字写一行，并且写上一行拼音！！！”惨了，星期六我要弹钢琴、画画、打乒乓球、写作文，哪有时间干这些事？放学回家后，一不看外面，二不休息，抓起生字本就做，把我的手写疼了。老师生的气可真大啊！以后，我们要多听老师的话，争取不让老师生气。
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四年级
叙事
450字
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做幻灯片今天，我非常高兴，因为我是第一次学做幻灯片。所以做完了课间操，我就像离弦箭一样拼命的往教室跑，虽然路不长，但跑到教室，就累的气喘吁吁，等老师过来的时候，我已经将电脑打开，安安静静坐在教室里等老师上课。老师刚讲完，我就兴奋的动手做起来。我先粘了一个漂亮的房子，然后粘了一棵茂盛的大树，那枝繁叶盛的树上，站着一只活波、可爱又聪明的小鸟，它张着嘴，好象唱着清脆、优雅好听的歌，像要把全世界的鸟都召唤到这温暖而又舒适的家里来，你们看东边的百灵鸟、西方的孔雀、北方的燕子、南方的杜鹃，都飞来了。看到这幅图，我想到动物们和睦相处真好，在蓝天下，快乐的生活着，多无忧无虑啊！老师还让我保存到一个软盘里，说我真是一个一学就会的小能手，我听了心里象刚喝过蜂蜜一样甜滋滋的。300字 四年级 叙事
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第一次做幻灯片今天，我发现电脑上有一个很特别的图标，于是我就轻轻点开它，哇，这竟然是……老师上课用的ppt幻灯片模版。一开始，我不知道怎么制作幻灯片，我一边琢磨一边手不停息地翻看着幻灯片背景图。点着点着，不由得想起老师做的幻灯片，于是我就靠着记忆，自己学做了起来。我准备做一个《田园诗情》的幻灯片。首先，我选好背景图，然后输上文字，再加上些动画，我左修修右改改，左设计右装饰，不一会，一页幻灯片终于做好了。看着自己第一次做的幻灯片，我是越看越满意。于是，我兴致大发又接着做了第二页、第三页……因为荷兰既是花之国、水之国，又是牧场之国，所以中间还插入了好多张荷兰美丽的图片。转眼间一个小时过去了，我的三十页幻灯片也大功告成。这是我舍弃自己的游戏时间，第一次学做幻灯片，爸爸妈妈看了连连点头称赞说：“宝贝，你真棒！这个ppt幻灯片不仅做得井井有条，而且做的非常漂亮”！听了爸妈的表扬，我的心里顿时乐开了花，觉得自己好有成就感。心想，以后我一定要少玩点游戏，多学点知识来充实自我，完善自我。怎么样，我很厉害吧！快为我竖起大拇指吧！400字 四年级 叙事
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幻灯片是怎样诞成明天下午第一堂课就是音乐课。为了“应付”音乐老师让我们每人介绍乐器或音乐家的事儿，并且我还手持“要么不介绍，要么就介绍得verywell”的旗子，我决定制作幻灯片，因为这才配上我优美（个头）的嗓音嘛！首先，我点击了“新建幻灯片”，然后开始选择模板。模板就是整个幻灯片的背景图和初始字体。光是选择模板，就花了我十多分钟。这可不是玩笑！选择模板可是要很郑重的，决不能敷衍了事，因为它会决定幻灯片给人的第一印象。所以，模板要选漂亮的，但也不能胡里花哨；要选有特色的，但也要和幻灯片主题相符；要选清楚的，但也不是一片空白。我试了差不多二十几个模板，终于挑到了一个勉强可以用用的：它以淡淡的樱花为背景，中间空出了一个粉白色的矩形，不过它的名字叫做“古色古香的武大校园”。模板选好了，下面应该写封面和目录。封面就是幻灯片的第一页，它也会间接决定幻灯片的好坏。我用大大的七彩艺术字写上“音乐家-莫扎特”和英文版（蓝色艺术字）“themusicicansofmozart”。贝多芬、海顿、肖邦都被“介绍走了”，只有莫扎特还留在这儿，加上他又著有我最喜欢的钢琴曲《土耳其进行曲》，所以莫扎特当然是首选。第二页是目录，同样，绿色阴影艺术字“目录”，以及下面文本框中的四个小标题。这四个标题都附有超链接，一点就可以跳转到所设定的页面。哦，对了，所有艺术字、文本框，都被我加了自定义动画，这样看起来更有趣。第一个小标题是“莫扎特是谁？”。凭我对莫扎特那点可怜的了解，连他全名都不知道，只知道几首他的作品以及国籍。这可不行！不过，可爱的百度百科让我了解了很多有关莫扎特的信息，比尔他的全名，啥时候出生、啥时候飞向天堂等等。我毫不犹豫地复制粘贴，设置字体、颜色，然后继续完成下一张幻灯片——小标题二号“莫扎特的一生”。我像机器一样重复着“百度、复制、粘贴、继续”的步骤。终于，幻灯片步入了尾声。我署上了自己的名，还挂上了兔斯基表情图，最后两个大字赫然闪现：“bye-bye！”700字 四年级 状物
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制作土豆泥今天吃完午饭后，我突然觉得肚子有点饿。可是吃什么好呢？厨房里就只剩下了两个土豆。啊！我突然想起了我在肯德基最喜欢吃的土豆泥。“那就做土豆泥吧。！”我说。开始做土豆泥了！我按照网上查的做法把土豆切成小块放入盘子里放到锅里蒸。过了一会儿后，土豆蒸熟了。我用碗夹把装着土豆的盘子夹出来，又把蒸熟的土豆放到另一个碗里。然后，我又从厨房里拿了一个大勺子用力的把土豆碾压着。可是，过好一会儿，我才把一点点土豆变成了细腻的泥！“实在是太难搞！太费力了！”我不高兴的说道。突然，想到了榨汁机可以把土豆榨成细腻的土豆泥。“太好啦！终于找到一个省事的办法了！”于是，我把榨汁机拿了出来，让奶奶帮忙插上电源。插上电源后，我把榨汁机开到了二档，把土豆全放了进去。只听见“滋滋”几声声响，有一丁点儿榨出来的土豆泥里面的水分到了杯子里。然后我把榨汁机拆开，里面就是榨好的土豆泥。然后，我把刚刚榨好的土豆泥放到了小碗里。我又按照网上的做法，把土豆泥放到了锅中，加了一些较甜一些的牛奶，小火煮。接着，我又往锅里放了一些盐和黑胡椒粉倒入了碗里。“唔，终于完成了！”我高兴地说道。我让爸爸、妈妈、奶奶，品尝了一下，都说好吃！奶奶还说我长大了，会做饭了呢！真开心啊！看来，无论是做美食还是吃美食都会令人开心无比呀！500字 四年级 叙事
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制作沙包“做成了，做成了！”我望着手中那精致的沙包，心中无比地高兴。我望着手中那精致的沙包，心中无比地高兴。我做沙包时先找来一块大一点儿的布，再拿出了剪刀、针、线、沙子。这些东西准备就绪，就可以制作了。我先用剪刀把布剪成两块大约1平方分米大的形状，再拿起针，拿起线学着妈妈的样子，把线头舔舔，就往针孔里钻。可是，线头却像一只小蚂蚁，不肯钻进拿细小的洞，于是，我深吸一口气，，屏住呼吸，终于把线头穿了进去，赶忙在线的另一头打上一个结。然后，我拿起两块布一起缝，可是，针就像一条到处乱窜的蚯蚓，不扎在我指定的位置，反而扎在我的手指上，发生了“流血事件”，可我咬紧牙关忍着。三条边缝好了，我把沙子装进去，又把最后一条边缝好，一个沙包就做好了。我踢了几下，非常合适。但是灰尘太多了。我想：我再给它做件“衣服”，这样，灰就可以减少了。我想到这儿，立即拿起针缝，这次，我的手不但没被扎到，动作反而越来越熟练。我把三条边缝好，再把刚才做的沙包放进去，又把口子缝好，一件沙包的“衣服”就做好了。我踢了几下，灰尘少了。我高兴的叫了起来。我经常把这个沙包带到学校来，与同学们分享这快乐的时光。每当我大沙包时，做沙包时的情景就回浮现在我眼前。500字 四年级 状物
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幻灯片今天，我去大舅家玩，姐姐正在做幻灯片的作业，我就和姐姐一块儿做。我们先找了一些关于鲁迅的资料，然后就开始了。我先帮姐姐把文件夹空出来，然后又找了一个漂亮的、有艺术的字体，好把题目显出来。可是，当姐姐准备把该才找到的文件复制过去时，电脑却出了毛病，一下子，刚找到的文件不知了去向，气得姐姐直跺脚。“呵呵，她的样子真好玩儿！”我心里想，幸灾乐祸得笑了出来。姐姐气得白了我一眼，好像不知道有什么可笑的，奇怪我在笑什么，或者是我为什么要笑。她这么一看我，我心里竟也不知道我在笑什么，为什么要笑……“哈哈！哈哈！”姐姐的卧室里又传来一阵笑声。原来是刚才我俩笑的时候一不小心把装饰幻灯片用的小泡泡拖到了鲁迅先生照片中嘴的前面。当时我不知道，还以为鲁迅在吹泡泡呢！我觉得做幻灯片还真好玩！山东省高青县中心路小学三年级：张瑞雪300字 三年级 叙事
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我的第一幅幻灯片以前，老师常带我们去多功能厅拿幻灯片上课。昨天，微机课上，老师交了我们如何制作幻灯片。我就想在家做一套自己的幻灯片。回到家，我让爸爸教我做幻灯片，但是，他只会如何播放幻灯片。我爸爸以前出差的时候，回来就给叔叔阿姨那幻灯片讲课，正好我做的幻灯片就是不会播放的，爸爸终于答应教我了。我照微机书上的一副幻灯片把封面、文字都弄好了，本来微机书上还有插图，可是我家电脑上没有下载图，所以，就不弄图了。我把爸爸喊上来帮我播放。爸爸选好动画，然后在幻灯片的左下角点击了一个跟啤酒杯的东西，一点那个，幻灯片就开始播放了，跟老师上课播放的幻灯片一样有声有色，我好高兴，因为我已经有了自己的一副幻灯片了！250字 五年级 叙事
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制作挖掘机上周老师叫我们带七元人民币，说上情境课，还故意设置悬念让我们想，想得我脑瓜疼。盼星星盼月亮，终于再一次迎来了周六，原来，我们要做挖掘机。首先，准备好材料：主臂气动管、次臂气动管、结构主杆、扎带、气管螺母、螺丝、白乳胶、羊角钉。然后，我们先听从老师的讲解，将制作挖掘机的过程分为四个步骤，老师又将易错的部分讲解一下。但我们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，丝毫没有在意老师的话。终于，开始动手制作了，我们分成2组，每人发一份展示图，得到展示图后，我们便迫不及待里地制作起来了。第一步将螺丝钉给装在两根中等高度的木棍上，再把木棍粘在木板上，把最小的木棍穿上羊角钉，要空一条木棍的距离。这第一步便是为重要的，可我没听，将胶水粘在木棍和木板的时候，胶水常常以迅雷不及掩耳之势甩在我的脸上，本来我以为万事开头难，可是我错了，做这个是越往后越困难，难得我迫不及待的心情就这么被破灭。第二步时，更加困难用螺丝固定各个部位，那些木棍像调皮的小孩，我弄那根，这根掉；我弄这根，那根掉。最后还是在同伴的帮助下完成。第三步时，那是炼狱型。先用气管穿过装有羊角钉的木棍里，使用次臂气动管，完成后再用橡皮筋固定，而我却百试不行，险些弄断，差点废了。第四步，地狱型。将第一步和第三步连接，由于第一步没弄好，开头错，步步错。但当尝试几百次后，苍天不负有心人，终于完成了，我高兴得几乎要哭。课后，我百思不得其解，为什么用气管会使挖机动呢？原来混成一句话就是气压捣鬼，我查后恍然大悟。朋友们，科学是无穷无尽的，让我们一起加油吧！600字 六年级 叙事
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制作豆腐在都市里长大的我们是已习惯了繁忙的街道与闪烁的霓红灯。外婆家村上的农家风味和各种未曾见过的各种趣事总让我兴奋不已，比如：做豆腐。大清早，外公外婆就搬来各种器皿和工具。旁边静静地卧在水中的黄豆，是今天的主角。它们现在还在水中熟睡，但在接下来，它们将在磨、高温、卤水和时间的帮助下，完成一趟趣味十足的旅程。要做豆腐，首先要做黄豆浆，这里不用豆浆机，而用磨。石磨是两块石盘，下面的固定在地上，上面的靠人力旋转，通过上层石盘的小洞放入黄豆并将其压成豆浆。接着，要把豆浆煮熟，豆浆在大锅里，下面是熊熊燃烧的烈火。不一会，锅盖下面就传来了水的沸腾声，外婆掀开锅盖，瞬间，蒸腾的水气腾空而起，挟带着热量与浓浓的豆香，迎面而来，厨房变得“云里雾里”般地让人迷失在白茫茫的一片里，白茫茫的锅口之下，豆浆发生了变化，原来不满大半锅的豆浆上漂出无数泡沫，每一个泡沫都很小，却不计其数。它们的形状就像起伏的山脉。我乐极了，抓起一大把，捧着走出厨房，一吹，泡沫分成了小块，飞向空中，像极了洁白的雪花。可别玩过了头，下面就要到了关键时候：把豆浆变成豆腐。外婆拿出了一样神秘武器——卤水。我对这小半碗卤水很是怀疑，可卤水自信满满。外婆把豆浆放入大缸，慢慢加入卤水，加一勺，搅一搅。别看着容易，这一步可不简单，放卤要掌握分寸，放少了，豆腐不能凝固；放多了，豆腐又太老。接着外婆盖上盖子，在黑暗中流淌的时间和卤水唱着欢歌，大约十五分钟后，我再把盖子掀开，豆腐出现了，这可真是有趣。最后，把豆腐放进方木盒，用重物挤压，压出多余的水分，豆腐就成形了。我迫不及待地抓起一小块豆腐。刚放进嘴里，我就感到一股豆香，伴着说不出的陶醉让我飘上了青天。也不知有多少乐趣如同做豆腐一起消失在钢筋水泥和电子世界里了，除了美味，我在豆腐里尝到的还有一股对农村那虽然辛苦却快乐生活的无比向往。750字 高一 叙事
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制作爆米花_小制作作文制作爆米花_小制作作文400字今天科学科课上老师宣布了一件让我高兴的事。就是制作爆米花，我非常激动也十分期待下节科学课，老师让我们带易拉罐，湿抹布，报纸，蜡烛，玉米。盼呀盼，终于到了星期四的科学课，上课铃响了我们来到科学教室，教室里非常安静都做好做爆米花的准备，我心想能不能作出爆米花，好不好吃，做爆米花开始了，我把湿抹布放在蜡烛地下我再把玉米放进易拉罐里，点火，然后把易拉罐放到外焰，过了几分钟听见了水的声音，一看只是玉米的水分流出来了，一个都没爆，后来我问同学要了一小片之，放入蜡烛里，火就变大了许多，后来听见"砰”的一声，蹦出来了一个白白的爆米花，再看看别人早以吃的不亦乐乎了，我才爆出一个爆米花，我心想先苦后甜没事，慢慢来，又开始爆，过了5分钟左右，一次爆了一大碗的爆米花，我再往易拉罐里放玉米，又开始爆，10分钟过去了，一整碗爆米花好了，闻起来香香，吃起来甜而脆，我很有成就感，我们那一组几乎是全班第一，呵呵是不是很羡慕我们呀。这是一节非常有趣的课，我学会了做爆米花，我回家也要做给爸爸，妈妈吃。450字 五年级 叙事
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制作调查表制作调查表在“五一”假期间，我到沭阳老家去玩，我玩了一会，该写作业啦，先做什么呢？我看看老家来了许多人，咦！这不是调查的好时候吗。于是，我先请妈妈帮助我划表格，表格内容有被调查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因，划好表格后，我开始准备调查了。调查哪些人哪？我望望满屋子的人，有了，我要调查我大爷、大妈、二爷、二妈、爸爸、妈妈……。好家伙，有八个人呢！我便一一仔细地调查，刚开始，他们还认为我在和他们开玩笑，很不配合。当我告诉他们这是我的假期作业后，他们才明白，也非常重视。我感到有意思的是二爷，他想去伊拉克，原因是去帮助伊拉克打仗；不想去美国，原因是美军太坏，到处搞侵略。我心想：二爷还有点武侠精神，爱打抱不平呢。大爷、爸爸、妈妈、奶奶他们说都想到我国发达城市去看看：如北京、大连等。原因是想学习别人的发展经验，建设我们的家园。调查完之后，我想，我们宿迁和别的城市比是落后、贫穷，但我们能甘心吗？我的回答是“不”，我相信，在不久的将来，我们宿迁一定会赶上甚至超过发达城市，因此我现在就要好好学习，学好本领，为我们宿迁的发展做更大的贡献。450字
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制作党旗程奶奶是一位勤劳的奶奶，她在自家的院子里种了豆角，生菜，小葱，西红柿……小院本来就郁郁葱葱，现在的小院更是生机盎然，充满活力！今天我们聚集在程奶奶家，准备做一面党旗向党的生日献礼！早晨，我早早地起来了，买了做党旗的材料，来到了程奶奶家，我先做好了一面小红旗，又精心地做了一个党的标志图案，并剪了下来，贴在了小红旗上，这样一面党旗就做好了，看着我做好的党旗，我心里美滋滋的。我在做党旗的过程中，心中热血沸腾，思绪万千，使我不由的想起了这面党旗是多少人用命和鲜血换来的啊！是多少革命烈士抛头颅，洒热血换来的啊！在62年前，伟大的革命烈士——江姐，她在敌人的监狱中，含着眼泪绣红旗，红旗绣好了，但她们却没有看到红旗在祖国的上空迎风飘扬，就被万恶的敌人杀害了。幸福生活从哪里来？有了共产党，才有了新中国，有了新中国，才有了我们今天的幸福生活，我们今天的幸福生活来之不易啊！我们要珍惜幸福生活，爱惜幸福生活，从今天开始，我们要好好学习，学好每一堂课，使自己长大之后成为一个对祖国有用的人，把祖国建设得更加繁荣富强！450字 小学 叙事
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制作薄饼谭藻师傅早在30年代就在龙津路的德昌茶楼干点心制作，但是一直口味平平，没有大作为。一天，他到茶楼饮茶，碰到卖南乳肉的盲公德，便向他大吐苦水。盲公德自然是感叹不已，笑说：“德哥，其实这咸煎饼同我的花生不是一样吗？以前大家不知道加南乳，故不能成为名食，一加南乳立刻味道大变，身价百倍。”听了盲公德这样一说，谭师傅大受启发。他先将咸煎饼配料中的糖份加大，再加如少量南乳，而之前谭师傅将买回来的南乳放在天台半阴半晒的地方，太阳出来时，南乳受热，太阳过后，热能渐散，经过一热一冷过程的处理，这样南乳的香味更好，然后再与糖、油混合在一起搅拌。用这种新配料炸出来的咸煎饼果然色泽金黄，外脆内香，入口松花软滑，且有南乳香味。大家一试之下都点头称好。后来，德昌茶楼挂出一个大照牌，上写“德昌咸煎饼”，从此生意兴隆，也成了西关行家公认的名食。咸煎饼的做法历史悠久，在制作过程中您也能感受到这些特色美食的魅力。咸煎饼是很有特色的广东特色小吃，咸煎饼以煎饼为主要材料，烹饪的做法煎菜为主，口味属于，你也一起跟着美食杰网站为您提供菜谱一起做特色小吃吧！450字 四年级 状物
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制作灯笼“智慧”从古到今都被人们称赞，如草船借箭、曹冲称象、司马光砸缸等。在这一次作文之中，我深深的体会到了智慧对我们生活的作用。去年暑假，老师让我们做手工，我想了想做红包的难度较大。所以我要做灯笼。我要准备的材料有：红包六个，双面胶一卷，印章一枚，白纸六张，剪刀一把等。我先把红包对折一下，沿折两边折成四个三角形，用双面胶把里面对折的痕迹，贴上双面胶，在把白纸贴上面，这样子把六个红包，六张纸反复的贴上面，把中间有空的用白色的纸贴上面，用剪刀把红色的彩纸剪成过年气氛的彩纸贴到上面去。我用纸把胶水多的地方给擦掉。用刀子把5双筷子割成20根小的。用胶水固定上去。因为筷子是白色的，所以我们要用红色的颜色。我用刻刀把胡萝卜刻图案，可是刻刀太小了，没有动力，刻不出来。我想了想，我可以用小刀来刻。我按照我说的办，我用小刀把图案给刻好了，有好多图案。我用红色的颜料把图案涂了上去。把印章按上去。我用一根筷子上面系一根毛线，把另外一边系上。这个灯笼就做好了。这次做的灯笼真好看，通过这一次手工制作，让我明白了做什么事情，都要多动脑筋。450字 四年级