妈妈为我开“药方”
800字
六年级
叙事
妈妈为我开“药方”
黑龙江牡丹江市 平安小学六年二班 孟媛
我的妈妈个子不高，梳着披肩发，戴一副有很多圈的近视镜，看上去很文静，许多人以为妈妈是教师，可我觉得妈妈更像一名医生，因为妈妈总是能发现我的“毛病”，及时“诊断”，对症“下药”。
我的病历一：刚上小学的时候，我的字写的非常难看，妈妈要求我练字，我写了一页又一页，写得很不耐烦。妈妈看出了我的心思，就给我讲了达.芬奇画蛋的故事，达.芬奇刚开始学画画的时候，老师每天都让他在纸上画很多蛋，画了很长时间，经过刻苦训练，最后终于成为世界著名画家。
妈妈给我开的“药方”：做事要有耐心，要有毅力。
在妈妈的鼓励下，我的字进步多了。
我的病历二：现在的数学题真是越来越复杂，有的应用题很难理解，我就去请教妈妈，可妈妈从来不帮我列出算式，更不会告诉我最后答案。妈妈只是让我一遍又一遍的读题。
妈妈给我开的“药方”：要独立思考，自己完成任务。
照着妈妈的话，我反复读题，果然，渐渐茅塞顿开。原来妈妈是让我自己解决问题，不养成依赖性。
我的病历三：每年冬天，妈妈都带我去牡丹江上滑冰，可刚开始我就是站不起来，一屁股坐在冰面上哭起了鼻子。
妈妈给我开的“药方”：勇敢尝试，相信自己，一定能行。
按着妈妈的指导，过了半天的功夫，我真的站了起来，像小燕子一样快乐的在冰面上旋转飞舞。
我的病历四：我以前写作文总是写不好，语句不通顺，尤其是写日记，总是张冠李戴。妈妈知道后，就带我去观察景物，在大冷的天，让我去观察卖地瓜的老奶奶。
妈妈给我开的“药方”：细心观察生活，勤动笔，做生活的有心人。
这就是我的妈妈，总是教我学习的方法和做人的道理，及时发现我的“毛病”，给我开“药方”，你们说我的妈妈是不是很像一名医生？
指导教师：苗浴露
这篇作文的小作者独具匠心，文章题目很新颖，在内容的处理上，作者用病历和医生开药方的形式写出了妈妈对自己的关心，一方面写妈妈很讲究教育方法；另一方面，也看出小作者谋篇布局的构思能力。虽然作者选取的生活内容很普通，但因为结构的独特而使文章平添了份量。
快乐六一
550字
三年级
日记
今天是六一儿童节，妈妈带我去玉海广场里玩。一路上我和妈妈说说笑笑，开心极了！
到了玉海广场，我看见那儿人山人海，摊位非常多。我和妈妈走着走着，来到一个蹦极床前。我停下脚步，看着正在玩蹦极的小朋友。他们有的用力一蹬，跳得高高的。有的没用足气，怎么跳也跳不高。有的用力过度，脚碰到了栏杆。看着蹦极那么好玩，我有点眼馋了。我走到妈妈身边，用撒娇的语气说：“妈妈，我也想玩，可不可以让我玩一下啊？”妈妈说：“本来我不想让你玩的，但是看在今天是六一儿童节的份上，我就让你玩吧！”说完，妈妈便找来摊主，付了钱，让我开始玩了。开始的时候，可能没用足劲，我怎么跳也跳不起来。在妈妈的指导下，我把脚狠狠地用力一蹬，终于跳得很高了。过了一会儿，摊主叫我下去，说时间已经到了。接着，我和妈妈来到一个沙画的地方。我看着那儿，心里有点想玩了。看我这个样子，妈妈说：“你一定想玩了吧？好吧，我答应你，我让你玩。”我高兴得一蹦三尺高，嘴里不停地喊着：“太好了！太好了！”妈妈给那个卖沙画的阿姨付了钱，我选择了一张沙画，便开始画了。我画的是一只可爱、爱打扮的美羊羊。画完沙画后，我突然看见一个免费品尝方便面的小摊，我赶紧叫妈妈带我去。那儿有许多小朋友在那儿排队，我也“不甘落后”，加入排队。终于轮到我了，我赶紧拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃极了！
时间过得飞快，会飞似的！马上快到吃晚饭的时间了。我和妈妈只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海广场真好玩，下次我一定要再来这儿玩。
浙江温州瑞安市实验小学三年级:谢夏好
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妈妈为我开“药方”班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说：“到这边来，风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。“妈妈身体还好吗？”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说：“你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我：“要坚强，我相信你是个坚强的孩子。”班车来了，她站在雨中向我挥挥手：“别忘了多穿件衣服。”从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。每次遇到困难，我都会想起那个风雨的黄昏，和站在风雨中给我鼓励的她400字 六年级 写人
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妈妈为我开“药方”(255000)山东省淄博市齐鲁石化公司总校第七小学王静那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛苦了。于是，从很小开始，我便一个人做班车上下学了。班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说：“到这边来，风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。“妈妈身体还好吗？”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说：“你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我：“要坚强，我相信你是个坚强的孩子。”班车来了，她站在雨中向我挥挥手：“别忘了多穿件衣服。”从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。每次遇到困难，我都会想起那个风雨的黄昏，和站在风雨中给我鼓励的她。评点：以爸爸妈妈为题的作文，我们早就看过好多了，但是孟媛同学的作文却让我们耳目一新。我们知道，写人，就是要写出人物的性格特点。妈妈一定有好多特点，但孟媛同学抓住了妈妈善于为自己“开药方”这一个特点，写得充分、饱满，让读者看到了一个智慧型的妈妈，深为敬佩。（高岩）650字 五年级 叙事
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妈妈为我开“药方”那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛苦了。于是，从很小开始，我便一个人做班车上下学了。班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说：“到这边来，风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。“妈妈身体还好吗？”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说：“你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我：“要坚强，我相信你是个坚强的孩子。”班车来了，她站在雨中向我挥挥手：“别忘了多穿件衣服。”从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。每次遇到困难，我都会想起那个风雨的黄昏，和站在风雨中给我鼓励的她。500字 六年级 叙事
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我为妈妈捶背今天妈妈回到家里，就累得腰酸背痛了。我赶紧跑过去，想帮妈妈捶捶背。/>/> 我先让妈妈在沙发上坐端正了，像个小学生一样。妈妈很听话，好奇地看着我。我从外公的抽屉里拿出一把长长的“老头乐”，飞快地向妈妈冲去。妈妈吓了一大跳，“噌”地蹦了起来，问道：“你拿着捶子，想要干什么？”我举起捶子，在妈妈面前晃了晃，笑着说：“妈妈，这哪是捶子呀，这是“老头乐”。你累了，我要给你捶背。”妈妈听了，放心地坐了下来，笑着对我说：“那就捶吧！”/>/> 得到命令，我认真地干了起来。我轻声地问妈妈：“你哪里疼？”妈妈揉揉自己的腰，说：“这儿疼。”我弯下腰，抡起大捶子，奋力地向妈妈的腰砸去。妈妈皱起眉头，大叫道：“哎呦，更疼了！”我吓得躲到一边，不好意思地说：“对不起，妈妈！”接着，我轻轻地拎起小捶子，小心地碰了一下腰。妈妈尴尬地说：“没感觉，没感觉。”我火了，气愤地说：“我就不信我敲不好这个腰！”于是，我再次拿起“老头乐”，不轻不重地敲在妈妈的腰上。这回，妈妈终于满意了，闭上眼睛，很享受地说：“真舒服呀！”/>/> “哒哒哒，哒哒哒。”屋里响起了不紧不慢的捶背声，还有我和妈妈时起时落的欢笑声。这声音悦耳动听，仿佛在唱着一首欢快的抒情小调。江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健450字 二年级 叙事
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我为妈妈过节今天是五月八日母亲节，我要为母亲过一个愉快的节日。我想以前给妈妈过过几次这样的节日，用过的招术可不能再用了，要不就没有新意了。我想了想以前过节主要是用一些现成的东西来过节日。我采过野花，制作过贺卡……对了，这一次我要搞一点实惠一些的送给妈妈。于是，我在吃过晚饭以后，带着妈妈去逛街边游玩边买东西。在出门前我拿了一些零用钱放在身上的衣服口袋里面。一路上，我边走边说话逗着妈妈找乐趣。走到一处花店，我便带着妈妈走了进去，说是要买一束鲜花送给她。妈妈说：“不要买了，别浪费钱了！”我说：“小意思，这一点钱我拿得出。”我进了花店问老板：“母亲节该送妈妈什么样的花好？”老板说：“一般可以送康乃馨。”“噢，那我买一束康乃馨吧！”老板给我挑了几枝漂亮的康乃馨组成了一束递给了我。我付了钱把花给了妈妈，并且说：“祝你母亲节快乐！”妈妈说：“谢谢！”然后，我带着妈妈来到蓝房子商店买了一件礼物给了妈妈。妈妈也收下了。接着，我带妈妈去商店和小摊上买了一些好吃的东西给她吃。我知道妈妈爱吃零食，所以我就花了比较多的钱来买零食。然后，我们拿着东西一边走一边吃。我们又去玩了一些地方，走得我觉得有点儿累了。但是我没有流露出一点累的样子来，因为今天我要让妈妈高兴到底。回到家里，我觉得挺累的，坐在凳子上我好久不想站起来，但是我看到妈妈高兴的样子也眉开眼笑了。500字 五年级 叙事
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我为妈妈做饭5月8日，也就是今天，是一个十分特别的日子。因为，今天是天下所有母亲的节日。本该躺在床上的我，突然想起了今天是母亲节，于是，一个个礼物就在我的脑海里慢慢诞生。我要向妈妈证明，我可不是一个娇生惯养的小公主，我同样可以自己生活。拿什么来证明自己呢？我冥思苦想，终于想到了，就煮饭吧！一日三餐是必不可少的。这样既可以证明自己，也可以为以后的自己做好基础，想到这儿，我便笑开了花。看看钟表，哇塞，已经十一点了，妈妈快回来了！我手忙将乱地跑出房门，连忙准备做饭的材料。我先拿一个装米的杯子，在米缸里掏了三筒米，我也不知道是多还是少，便把他拿到厨房里去，之后，我开始淘米，打开水龙头，我开始学着妈妈的样子，把手拿进米里搅来搅去，看到水浑了，就把水倒了，装上一些水，就喜滋滋的抬了进去。做完这些，我又拿了三个鸡蛋，准备炒来吃，我先把油倒在锅里，然后把鸡蛋敲开，鸡蛋便裂了一道口子。然后把鸡蛋轻轻拉开，一个鸡蛋就下到锅里了，接着，我如法炮制，解决了剩下的两个鸡蛋。我小心翼翼地炒着鸡蛋，心想：一定要给妈妈吃到全天下最好吃的鸡蛋。“叮”，饭煮熟了，蛋也炒好了，就等妈妈回来了。中午十二点半，妈妈回来了，看到饭都煮熟了，惊讶得合不拢嘴。今天，我吃着中午饭，第一次感到饭原来是那么好吃的，看着妈妈一脸幸福的笑容，我也开心的笑了！广东省清远市英德市第五小学四年级：叶童500字 四年级 叙事
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生命药方读后感“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类的心灵鸡汤，我很喜欢看书，因为我喜欢在知识的海洋里自由的遨游。我看过的书很多，比如《三国演义》、《查理九世》《幻想大王奇遇记》等等，他们都让我受益无穷！最近我看了一篇文章叫《生命的药方》，它给我带来了很深的感触。它让我知道什么才是真正的友情？它让我对患难见真情这句话有更深的理解。这篇文章讲的是：德诺十岁时，不幸染上了艾滋病，伙伴们都躲着他，只有艾迪依旧和他玩耍，艾迪的妈妈不让艾迪去找德诺了，可这并不能阻止他们的友情，看见满天闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到了费医生，他就可以向别人一样快乐的生活了，可德诺的病越来越重，艾迪不得不放弃计划，两个好朋友在一起时充满了快乐，秋天的一个下午，德诺去世了，艾迪抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不！艾迪，你找到了，德诺一生最大的病其实是孤独，而你，给了他友情，他一直为有你这个朋友而感到满足……看完这篇文章，我知道其实生命的药方就是艾迪对德诺的友情，这种友情是十分难，看看当下有哪些朋友在你最危险、最危难的时候伸出了双手，雪中送炭对了人真的很重要。友情是任何东西都买不来，换不走的。人们有时候因为一句话，一个人，一件事，友谊的小船说翻就翻，这种友谊能维持多久？一天，一个星期，还是一个月？德诺患病后，艾迪鼎力相助，如果我们也能交到这样的朋友该多好呀。那我们到底该如何交友呢？在我们漫长的人生旅途中，朋友对我有很大的影响，古人说：“在家靠父母，出外靠朋友。”我们交的朋友分为知心朋友和酒肉朋友。”俗话说的好，多一个朋友路好走。当我们需要朋友帮忙时，能主动帮忙的才算真真正正的朋友。爱迪生曾说过：“一个知心朋友，胜过无数狐朋狗党。”一个人有了知己，就像黑暗中有一盏明灯，给我们光明。可如是酒肉朋友，能让我们倾家荡产，身败名裂，所以交友一定要谨慎。在此，我也为德诺能有艾迪这样好的朋友而感到高兴。俗话说的好：人生得一知己足矣，让我们珍惜眼前，活在当下吧！800字 读后感
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读《生命的药方》友谊是珍贵的，是无价的；是宁神剂，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。友情是人世间最美好的一种情感。它就像一盏明灯，为德诺照亮了人生的道路；它就是天空最闪耀的那颗星星，陪伴德诺度过生命中最灰暗的日子，帮德诺赶走孤独，带来快乐。友情就是生命的良药，友情就是我们生命中的药方。德诺十岁那年因输血而不幸染上艾滋病，伙伴们都躲着他，只有大他四岁的艾迪对他始终不离不弃，像从前一样与他玩耍。无论父母怎样阻拦，都不能阻止两个孩子的友情。艾迪一直千辛万苦地为德诺找治艾滋病的药方，还把河岸边的花草熬成汤给德诺喝。当他得知新奥尔良的费医生找到了治艾滋病的植物时，就独自带着德诺去找费医生，结果遭遇不幸，没有找到药方，回到家乡。在医院的病房里，德诺死了。德诺把这份友情视如珍宝，他要这份友情永远地陪伴着他长眠于地下，这样他就不会觉得孤独。生命必然无法挽回，然而友情却可以刻骨铭心，无限延长续。友谊是珍贵的，是无价的；是宁神剂，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。德诺是不幸的，因为他小小年纪就为输血不幸染上艾滋病，不仅要忍受病痛带来的折磨，在心理上也要忍受常人所不能品尝的痛苦；德诺同时又是幸运的，因为许多人也得了艾滋病，却得不到关怀，得不到快乐，他们在孤独中死去。而德诺拥有艾迪那样的好友，艾迪尽管满怀希望，一片赤诚等待杂志社回复，但最终杳无音信。但艾迪用自己的行为诠释了什么叫真正的友谊，真正的朋友。 德诺恐惧死亡，内心世界非常孤独无依。他一生中最大的病是孤独，没有朋友，而艾迪虽然没有找到医治艾滋病的药方，但无意之中找到了治疗德诺心灵的药方——友情。友情是人世间最美好的一种情感。它就像一盏明灯，为德诺照亮了人生的道路；它就是天空最闪耀的那颗星星，陪伴德诺度过生命中最灰暗的日子，帮德诺赶走孤独，带来快乐。友情就是生命的良药，友情就是我们生命中的药方。 我读过很多有关友谊的文章，但只有《生命的药方》，我读懂了“朋友”这两个字的真正的含义。800字 初三 应用文
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《生命的药方》读后感读完这篇文本的时间，我的心早已被文中的两位主人公——艾迪与德诺所感动，是他们让我领悟了友谊的真谛。“德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。”试想，没有伙伴的德诺是多么孤独，实际，有时间，孤独比病态更令人痛楚。“艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的毒素。但这并不能阻止两个小孩的友情。”艾迪不仅不顾妈妈的反对经常来陪德诺，还给他找药，尤甚瞒着大人带他去新奥尔良治病，历尽艰辛，即使最后不得不因为德诺病重和路费不足而回家。德诺住进了医院，病的进程加重，但他是快乐的，因为“艾迪依旧经常去病房看他。两个好朋友在一起时，病房便布满了快乐。”关在病房里无聊地打法时间的两个小孩经常搞恶作剧，有病的德诺在床上装死，艾迪便跑去骗大夫说德诺死了，看到大夫的慌里慌张忙来忙去体检的样子，床上的装死的德诺会忽然睁开眼部跳起来，之后两个小孩就开心地大笑不止。有一天，他们两个还是用这个方法骗大夫，在大夫急急忙忙地体检时，艾迪在窗外因为看到德诺装得太像不露痕迹而忍不住大笑，但是德诺还是紧闭双眼，像死了一样。但是，与上几次相异，这一次，德诺真的死了。读到这啊，真让人心酸，既为德诺的死悲伤，又被艾迪的善良感动着。德诺应该没有什么遗憾了，因为大千世界，芸芸众生，能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊，是件不可易的事，但他与艾迪之中的友谊是永恒的，乃至于死。他们俩深切地爱着对方，且都有一颗善良的心。即使德诺是不幸的，但他能在生命中的最后仍然时刻享受友谊带来的欢乐，我认为这是一种幸福。俗话说，朋友居五伦文末，可我认为，朋友却是极其紧要的一伦。所谓友谊实际是人与之中的一种很好关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等等诸多美德。真正的友谊是无需打着灯笼去寻找的，它是人与人专心灵去铸造的，但这种铸造却比沙里淘金还要时间，万一真正铸成了，便会坚同三金，永不退转。友谊，是生命里的阳光，它让我们拥有的每1个日子都变得缤纷多彩，它让我们人生走过的每个历程都变得暖和光明。友谊，是值得每1个人都去好好珍藏，让我们懂得珍惜幸福和学会感恩。800字 高二 读后感
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我为妈妈过节啊，今天是妇女节，我该为妈妈做些什么呢？买花，不行，虽然花儿漂亮但没有诚意；买礼物，也不行，花钱且不实用；开一个庆祝三．八的晚会吧，哦来不及了。咦！对了，我怎么没想到呢？如果我和阿凡提说这个办法的话，连他也会对我肃然起敬呢？简单地说来个“三连环”。开始实施连环一了。早上，我在家里翻箱倒柜地找到了一张群山连绵的明信片，在上面写了一句：祝：妈妈妇女节快乐！天天开心！事业更上一层楼！心想事成！天天有个好心情！爱您的女儿写好后自我欣赏了一番。嗨，瞧我这记性，邮票也没找着，东翻翻，西掀掀，只找到了一片薄薄的“小猪亮片”，上边还发出点点银光呢！这可是去年同学送我的生日礼物呀，可是想起我生病了妈妈那忙碌的身影，我的多少舍不得顿时烟消云散了。于是，我拿来了一条双面胶毫不犹豫地把小猪亮片贴在了贴邮票处。可小猪亮片上的小孔怎么办呢？哦，这好办，我拿来三根紫色的透明绳，把它编成了麻花辫，之后从小孔里穿了过去，打了个结。我看了一下，满心欢喜地把卡片悄悄地放在了妈妈的枕头底下。其实“连环二”和“连环三”是一起实施的，如果你很好奇，那你就和我来看一 看吧！下午，我和妈妈来到了外婆家，我对妈妈说：“你如果想得到礼物的话，你自己也得动手。”妈妈爽快地答应了。出发了，我让妈妈跟着我，走我定的“黄金步行线”，正如我预料的，妈妈边走边睁大了眼睛，“哇，好美的景色呀！”她激动地说，而我却在一旁偷偷地剪路旁开得正旺的野花。不一会儿，我剪了长成一条的白色小碎花、紫色的分枝长的铃铛花，开在路边的油菜花、红如火的山茶花、翠绿色的棕竹叶……哇，已经很多了耶！可是我想到了“绿叶衬红花”。于是，我摘了几根又嫩又长的草，用来点缀五颜六色的花。回到了家，我把不需要的花放在了外面，把需要的花带到了楼上，学着鲜花店的叔叔的样子，用卡纸包好，这时妹妹也上来了，她递给我一根绳子，我把鲜花扎成了一捆，然后两个人咚咚咚地跑下楼。我把鲜花送给了妈妈，微笑着说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈欣慰地笑了。同学们，让我们在妇女节为妈妈们献上我们的一片心意吧！800字 二年级 记叙文
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为妈妈画像“三八”妇女节快要到了，我决定为妈妈画一张画像，来报达她对我无微不至的关爱。我提笔欲画，妈妈的英容俏貌在我脑海中浮现。一、妈妈的眼睛闪烁着欣赏与鼓励。妈妈长得很漂亮，精致的瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。我在纸上勾勒出了瓜子脸的轮廓和两只月牙状的眼睛。那双美丽的大眼睛水汪汪的，闪烁着快乐、自信和丰富的内涵，更闪烁着对我的关切与鼓励。高兴时，这双眼睛就变成了一弯月牙，将她的喜悦淋漓尽致地展现。记得在去年学校秋季运动会上，我喜获两枚短跑金牌，回到家，妈妈乐呵呵地望着我，好像在欣赏什么宝贝似的，“冠军儿子，你真棒！在最后一届校运会上表现这么出色！”妈妈笑了，美丽的大眼睛弯成一弯月牙，似夜空中的繁星一样明亮，似清晨树枝上露珠一样晶莹，似春涧中流淌的溪流一样欢畅……那弯“月牙儿”闪烁着鼓励，似乎代替了千言万语，同时也告诉我骄兵必败的道理。二、妈妈的嘴巴传递着勇气与力量。妈妈的嘴唇非常红润，平日里，嘴角总是微微上翘，笑盈盈的，似乎要将她的快乐倾吐。我在高高的鼻梁下方画出了一个微笑的嘴唇，也像一弯美丽的月牙儿。画到这儿，我不禁陷入了沉思，我想起了这弯“月牙儿”对我时常的鼓励，是她给予了我战胜困难的勇气和力量，记得在我三年级被选拔参加暑假尖子生英语集训时，长达20多个单词的冗长句子、复杂的英语从句、每天与初高中同学背诵一篇议论文的艰巨任务几乎快把我压垮了，我执意想当逃兵时，妈妈却语重心长地给我鼓劲：“丹尼老师选你参加，是对你最大的肯定，说明你有这个能力，你怎么能轻言放弃呢？只要有信心，我陪你一起练习，相信自己一定能战胜困难！”此后，妈妈每天陪着我查字典，注音标，和我一起背诵短文，经过一个月的拼搏努力，我终于攻克了三十篇议论文，让我深深体验到了战胜自己获得成功的快乐。当丹尼老师对我大加表扬时，妈妈笑了，嘴角微微上翘，像那弯弯的月牙儿。不知不觉，妈妈的英容俏貌便跃然纸上了。妈妈的爱在我的画笔中流淌，妈妈的爱在我生活的点点滴滴中渗透，妈妈的爱在我心中激荡，妈妈的爱沐浴着我成长。指导老师：江老师800字 六年级 记叙文
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