纪念周总理诞辰120周年
1898年的3月5日,中原的一隅诞生了这样一个人。谁曾想,他是29年后发动南昌起义的领导人;是51年后成立新中国的大功臣;是百年后为人们所悼念、所敬仰的周总理……
总理少年时被校长问过这样一个问题:请问诸生为什么而读书?异于大众的泛泛而谈:为做官、为挣钱、为明理……周同志却一直保持缄默。当校长讯问他时,他的话语铿锵有力,坚信而清晰,他说:——为中华之崛起而读书!一语一出震惊四座。校长怎么也没想到,一个十一二岁未经世事的少年,怎会说出这样的志向。“什么,你再说一遍?”“为中华之崛起而读书!”这一次,周同志的语调更加坚定,更加高亢。少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。而这句话,便成为他终身为国家和民族崛起而奋斗的动力、责任和使命。
“为中华之崛起而读书,就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。”这些,总理显然一直铭刻于心,并且真正做到了。辛亥革命爆发后,周同志带头剪去辫子,并接触进步书籍,无论是光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,还是康有为、梁启超的文章,周同志都认真阅读。周同志的眼界随着阅读拓宽,思想也得到升华,对事物有了自己独特的理解。所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周同志已经立下“为中华之崛起而读书”的壮志了。
周总理将一生献给了年少时的一句誓言。他无子、无财,却有一位理解他、支持他的贤妻,有一个敬他、爱他的养女。他还有一群敬仰他、爱戴他、视他为父亲的中华儿女!
小学一年级时,老师就向我们讲述了周总理为中华之崛起而读书的故事。当老师在讲台前,激情澎湃地喊出“为中华之崛起而读书”一语时,我被深深地震撼了。步入初中,老师再一次满腔热血地呐喊着这句话,在心弦被牵动的的同时,我陷入沉思:一样是这般年纪,一样恰同学少年,周总理已有这番宏图伟志,我却依旧年少轻狂,无所作为?
我自然不能成为周总理这样的伟人,但他的爱国精神、奉献精神,不正是每一个中华儿女所应具备的吗?
“为中华之崛起而读书,不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。”
鸿鹄之志谁不曾有过?不为之努力而没有作为,便是好高骛远。他做到了,他便成了周总理——周恩来!
此年此日此时,写下这段文字,动情以纪念周总理的生辰!
纪念周恩来诞辰120周年
120年前,当中国正处水深火热中时,一声啼哭,预示着一位伟人的诞生。
1898,农历戊戌年,正发生着大名鼎鼎的“戊戌变法”,然而这一切似乎都与那个年幼的小男孩无关,那个被取名为周恩来的小男孩。
“为中华之崛起而读书!”年少的周总理从小就立下了如此远大的志向。
1917年,周总理赴日留学,于1919年回国,参与五四运动。从此,周总理便踏上了一条坚定的反帝、反封建的抗争道路。
从加入中国共产党,到新中国成立,周总理随着红军走过长征,打过战役,多次病倒,却从不肯轻易下前线。因为,他知道,他走的是一条前无古人,后无来者的红色道路,一条解放人民,与帝国主义、封建思想坚决作斗争的革命道路!
回顾伟人历程,我们能看到一个伟岸的身影,它指引着我们,继续完成前人留下的伟大事业——建设社会主义国家,完成中华民族伟大复兴。
作为一个中国青少年,我们应从小像周总理一样,立下远大的志向,誓为国家效力。同时,我们又应缅怀历史不忘初心,学习贯彻党的十九大精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务,我们虽不从政,但仍应深入学习,认真领会,准确把握党的十九大代表大会提出的重要思想、重要论断、重大战略部署,重大政治举措。我们要坚持以习近平新时代中国特色主义思想为指导,牢固树立“四大意识”、坚持维护以习近平同志为核心的党中央权威,不随众发表轻浮言论。
身在新时代,但我们不该忘了伟人们过去的事迹:1933年,周恩来与朱德粉碎了国民党军队的第四次“围剿”;1935年,周总理在遵义会议上坚决支持毛泽东的正确路线;1944年,至重庆与国民党谈判;1954年,提倡著名的和平共处五项原则……如此多的事迹,即使不一一表述,也可见周总理无论在军事、政治还是经济上都作出了巨大贡献。我们生于和平时代,就是一种福气,我们无需考虑生死攸关的大事,却仍应在小事上仔细思量。我们可能学不到周总理的才干能力,但至少要学到一股中国人民的豪气,一种爱国的品质。时代在飞速进展,而爱国之心却永不过时!
怀念周总理,怀念过去,期待新社会,期待新发展。为中华之崛起而读书,为中华民族伟大复兴而读书!
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