灿烂的早晨
650字
六年级
抒情散文
以前我学习不是多么优秀，可自从上了五年级后，我有一个好老师，什么事对我要求都十分严格，同时对我更是百般的关心，百般的呵护。“作业字迹工整，做题认真审题，遵守秩序，与同学团结一心……”这都是她告诉我的。现在我的成绩可是名列前茅。
这一天我和平时一样，到卧室去拿书包，准备上学去。眼睛无意间瞟了一眼日历，一看，明天就是9月10号教师节了。到了学校，同学们都在讨论要在教师节那天送给最辛苦的老师什么礼物。有的说送贺卡，有的说送钢笔，有的说要送水果，有的要自己画一张画送给老师……我想：我一定要送一个与众不同的礼物，最后，我决定送野花。
第二天早上，我五点多就摸着黑去很远的地方去采。我当时有点害怕，可是心想到老师看到花的时候，我又不怕了。我走在一个下坡时，一不小心摔倒了，把膝盖弄破了，我忍着痛坚持往前走。天已渐渐亮起来，我到了山坡上，把当时开得最灿烂的一朵朵野花摘下，我一会跟到这儿，一会又去那儿，这里的景色太美了，漫山遍野的野花，我摘了一束金黄的，又摘了一束束油绿的，湛蓝的。摘完之后我就大步地走向学校。
我到办公室门口，探着身子看看老师是否在办公室，清晨的阳光透过树叶，照进办公室窗前的牵牛花，爬进窗内，办公桌上有一副老花镜，镜子下面有语文教书，书里夹着一只钢笔。可是老师早已来了，而且做了备课，现在可能又在教室里让同学们学习。我悄悄地把花放进老师的笔筒里。让后就回到教室里去了。
我想：老师踏实忠诚的干自己的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去花枝上的每滴污迹;把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，无私地撒向花丛……
我看见老师走进办公室，突然，她笑了，这一切她似乎都明白，哇!老师的微笑多么灿烂!清晨的阳光多么灿烂!
钻石的错过水晶的结局
1000字
六年级
抒情散文
婷不在的日子越来越久了，她一直都在家里吗？她为什么要休假？又为什么这么久都不来学校？我不该管的，我说过我不再参与婷与奕的任何事的。我捏着那颗婷送的水晶，水晶在阳光下散发着凄惨的光，我的心不知为何在颤抖。
我在学校的电话亭里拨通了婷家的电话，最终我还是拗不过自己的心。
是戏吗？如果我、婷、奕都是演员的话，谁是导演？谁又是编剧？谁第一个答应演这场戏？谁为我们安排了角色？所以我在这场戏中把心撕裂，奕在这场戏中为了对错误负责背弃爱情，婷在这场戏中……失去生命？
我的手渐渐垂下，听筒吊在电话线上摇摆着。婷的母亲肝胆预裂的声音还在我耳际回荡。婷出车祸……死了。
手中的水晶就这样掉在了地上，我听到一声近乎绝望的破碎声。
水晶，碎了。摔成两半。
“我们俩啊，是水晶与钻石的化身，一种奇妙的搭配，这是上天最美的安排！”
婷的话依然那么清晰，那么真实。原来一个生命的结束可以是这么的简单这么的轻易，这个结束所带来的伤痛也可以是世界上最厉害的武器，让活着的人生不如死。
我捡起摔碎的水晶，想把心拼起来。可是办不到，再也拼不起来了。
忽然，我看见水晶的裂缝里夹着一张字条。好像很久以前就有了。
打开，是婷的字迹：
“亲爱的钻石：
你是我一生中最好的朋友。
我们的兴趣、志向甚至连爱的人都相同。我不知道这是一种幸还是不幸。
我知道奕深爱着你，我们都知道。然而你推开了自己的幸福，奕也作了一生中最大的错事——跟我交往。当他提出跟我交往的那一刻我就知道，我们谁都不会幸福了。可我依然自私的接受了。我知道只要我接受，即使奕以后明白自己做错了也永远不会主动和我分手。因为他是个极端负责任的人，是他做了错误的决定，他就无权后悔，而我，就是他为犯的错所必须背负的责任。相爱的人不能在一起，不相爱的人痛苦地在一起。原谅我的任性，我本来是可以避免这一切发生的，而我却什么也没做。对不起……
三个人的世界总得有个人退出，是你？是我？不到最后谁也不知道。
在我跟奕交往的第二天，我买来这个水晶，夹进这张字条。我不知道当你看到字条时到底发生了什么，但我知道这水晶一定碎了。当水晶碎了，你看到字条的时候，就是我任性结束的时候。如果那时候我还在和奕交往着，我们还在痛苦地面对着对方，那么我就甘心地和奕分手，甘心地退出。
我要告诉你一个秘密哦。虽然我喜欢水晶，可水晶喜欢和钻石在一起，没有了钻石，水晶就活不下去。所以钻石是水晶最重要的人。水晶希望钻石永远幸福、快乐。
我是水晶，奕也是。
原谅我……
水晶
呵呵，退出的是你？是我？我以为是我，没想到却是你。不到最后谁也不知道，没错，谁也不知道。原谅你？永远不会。因为你太残忍，笑说着要我幸福快乐，可是带走我的幸福、快乐的人也是你！不过那不能怪你……你也不知道自己会死，呵呵，所以不能怪你，不能。不到最后谁也不知道会怎样，你说的，对吧……
眼泪，决堤。
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650字
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灿烂灿烂的节日日照市莒县第四实验小学六年级二班王婧今天，是我们世界儿童的节日，6月1日国际儿童节。我在家中换好衣服，化好妆。真想立马飞到学校，看看学校现在是什么样的。我催爸爸快点把我送到学校去。进了学校，我看见五星红旗在湛蓝的天空中飘扬。红的、黄的、粉的、蓝的、绿的、紫的等多种颜色的彩旗飘扬在教学楼中央。到了教室的时候，我看见老师和几个同学在布置教室，在靠窗户边的栏杆上，都贴上了许多不同颜色的气球，黑板上也贴了许多心形气球。到了8点30分的时候，老师让我们搬着自己的椅子排着队伍到我们的会场。我们的会场在往日充满欢声笑语的橡胶操场上。同学们按着老师的指挥，有秩序地坐下来。我们学校规定一年级、二年级、三年级坐在前面，五年级、六年级坐在后面。北面是一个有20米高、10米宽的大舞台，中间是我们的一群活泼可爱的孩子。南面就是群众、围观的家长们。当一阵音乐响起以后，主持人在一段热闹的开场舞中走了出来。第一个节目是学校里的领导、市里的领导讲话。他们的讲话让我们受益匪浅，对我们的学习有很大的帮助。第二个节目是一段舞蹈，他们跳的很有劲头，就像火炉上的大火一样。第三个节目是一段歌舞，演的是小学生的苦恼，大人并不能理解我们这些小学生的苦恼的小故事。第五个节目是唱歌《热爱》，主要讲了我们的祖国需要我们的呵护、我们的关爱，最后一个节目是大合唱，当然，我也是其中的一员，我当时看到操场上人山人海，没有一点空隙。同学们都把手拍麻了，脚跺痛了，别说多么高兴了。600字 六年级 记叙文
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早晨冬天的清晨，留给人们最大的感触唯有寒冷吧？如果真是这样，那么你就大错特错了，只要你有一双善于发现的眼睛，去探寻，去挖掘，就会发现冬天清晨的美无处不在！今天清晨，刚睁开眼，就见窗户上凝结了一层薄薄凉凉的霜花。擦了擦窗户，揉了揉朦胧的睡眼，哇，窗外到处都是云雾蒸腾一般，好美啊！打开窗户，只见那一朵朵洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地飘落下来，如同一位位白雪精灵正热火朝天地开着舞蹈大会。瞧，它们有的优雅地跳着宫廷华尔兹，有的轻快地跳着探戈舞，有的劲爆地跳着激扬的街舞……华丽的展示会结束了，雪白的精灵们缓缓地扑向大地，为大地妈妈盖上了一层雪白的地毯，十分柔软，也特别阔气。整个天地一片洁白，成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界，煞是好看！放眼远眺，开阔的河面结了一层薄薄的冰，似有雾气缭绕，视野也已朦胧，感觉自己置身于逍遥仙境，有一种飘飘欲仙的感觉。那一刻，“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等妙不可言的诗句便从脑海中奔涌而出……冬天的清晨，虽然没有春天的朝气蓬勃，也没有夏日的热情灿烂，更没有秋日的清爽怡人，但它带给我们不一样的感受！它用寒冷荡涤了四处游荡的尘埃，用空旷营造了幽雅恬静的境界，用飞雪编织了晶莹透剔的童话般的世界……骤雪初霁，冬日清晨的太阳似乎主动拉近了与我们的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却如同被冰雪冷却过一般，怎么也热不起来。但我们孩子的心却热火起来，就连呼出的白气也腾腾上升。没有了蚊虫的骚扰，没有了浑浊的气息，没有了喧闹的人群，这方白茫茫、清幽幽的天地成了我们放飞欢声笑语的乐园……“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。”冬天的清晨别有一番清冷韵致，纯洁旷远，美丽如画……650字 初三 记叙文
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灿烂的生命自古英雄多伟事，现今名人伟人多辉煌。在历史上有多少英雄、君王霸主曾不让人敬佩，他们的事迹无不为人知，因此，他们的生命由此是灿烂的。在当今的社会上，何曾无成就辉煌的人，他们舍身献业，造就伟大的发明，提出真理的所在，他们的生命无不绽放光彩。有人说：”流星在天空划过，只留下精彩的一瞬间，然后就灰烬全无；鲜花尽管是美丽动人，无限繁华，但最终也免不了凋零枯萎。”但是，有没有想过，流星在划落时曾掀动过人们的心，乘载过人们的美好愿望，尽管它最后完全消失，但它也为人们奉献过了；虽然鲜花最终会凋零、枯萎，但它也曾愉悦过人们的眼睛，因此它无悔。生命的价值就在这里。它们的消失，枯萎无不使自己的生命存在价值，所以它们的生命是灿烂的。爱迪生，这个名字无人不晓得，无人不知，没错，他就是伟大的发明家。他曾经是被人认为是低能儿，但他从不理会。尽管生命的旅程曾遭遇险阻，尽管这旅程曾掀起风浪，他永不停息，不曾驻步停留。他为发明电灯而做上千次、上万次的艰辛实验。然而，很多次遭遇挫折，最终失败，但他从不言败而坚持找材料，找工具去完成发明，最后，他成功了，让每家每户照亮了。他的人生努力因发明电灯，贡献成就于社会，他是辉煌的，他的生命是灿烂的。作为一个人，存在与世上不仅仅是为了那无意义的睡喝吃乐而活的，既然我们的生命存活在这世上，我们理应让生命得到价值，让它放射光芒。难道真的是赤裸裸来到而又赤裸裸地回去吗？难道作为人的你，有思想的你不觉得这人生完全无意义吗？不是的，我们可能在这社会上没有名人的著名，更没有伟人的被人关注。但我们可以在仅有的地位上，立足之地上贡献，尽自己的才能，成就自我。因此，让我们努力吧，让生命变得有价值，让生命发出万般光彩吧！完成自我，才是我们灿烂的人生。650字 初二 议论文
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灿烂的生命自古英雄多伟事，现今名人伟人多辉煌。在历史上有多少英雄、君王霸主曾不让人敬佩，他们的事迹无不为人知，因此，他们的生命由此是灿烂的。在当今的社会上，何曾无成就辉煌的人，他们舍身献业，造就伟大的发明，提出真理的所在，他们的生命无不绽放光彩。有人说：”流星在天空划过，只留下精彩的一瞬间，然后就灰烬全无；鲜花尽管是美丽动人，无限繁华，但最终也免不了凋零枯萎。”但是，有没有想过，流星在划落时曾掀动过人们的心，乘载过人们的美好愿望，尽管它最后完全消失，但它也为人们奉献过了；虽然鲜花最终会凋零、枯萎，但它也曾愉悦过人们的眼睛，因此它无悔。生命的价值就在这里。它们的消失，枯萎无不使自己的生命存在价值，所以它们的生命是灿烂的。爱迪生，这个名字无人不晓得，无人不知，没错，他就是伟大的发明家。他曾经是被人认为是低能儿，但他从不理会。尽管生命的旅程曾遭遇险阻，尽管这旅程曾掀起风浪，他永不停息，不曾驻步停留。他为发明电灯而做上千次、上万次的艰辛实验。然而，很多次遭遇挫折，最终失败，但他从不言败而坚持找材料，找工具去完成发明，最后，他成功了，让每家每户照亮了。他的人生努力因发明电灯，贡献成就于社会，他是辉煌的，他的生命是灿烂的。作为一个人，存在与世上不仅仅是为了那无意义的睡喝吃乐而活的，既然我们的生命存活在这世上，我们理应让生命得到价值，让它放射光芒。难道真的是赤裸裸来到而又赤裸裸地回去吗？难道作为人的你，有思想的你不觉得这人生完全无意义吗？不是的，我们可能在这社会上没有名人的著名，更没有伟人的被人关注。但我们可以在仅有的地位上，立足之地上贡献，尽自己的才能，成就自我。因此，让我们努力吧，让生命变得有价值，让生命发出万般光彩吧！完成自我，才是我们灿烂的人生。650字 初一 抒情散文
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