我很平凡,但是我很自信
我,没有超脱世俗的生命,没有一身登天的本领,没有一枝独秀的智慧,但我拥有最真实最宝贵的平凡。我相信,尽情挥洒平凡后,总会在某个不经意的晨曦中破茧成蝶。
一一题记
从小到大,在无奈的伤感中,常常做一个很美的梦∶我幻想着有一个仙女降临,用她的法力化腐朽为神奇;第二天,我便拥有一双可以写出优美的诗篇的双手,一副能唱出天籁之音的嗓子……然而,美梦未必都会成真。
直到那一天,我正在车站等车,突然隐隐约约听见一阵嬉笑声,过头看,原来,有一个双腿残疾的青年站在那儿,用一根拐杖支撑着地。旁人纷纷聚来的目光,有出自于善意的怜悯,也有来自心灵深处的恶意的嘲弄,他却浑然不觉,依旧大声和身旁的人说话,甚至于,他还朝一个想起哄的小伙子高高的昂起头。他那双炯炯有神的眼中闪着自信,乐观的光芒。在那一瞬间,我感到世界仿佛又明亮了起来,所有的事物都变得绚丽多彩,一切都豁然开朗。我还有什么不满足?至少,我还拥有健全的身体,拥有比眼前的这个强者好得多的条件。他能够这么昂然的面对来往的行人,我为什么不可以呢?
当温暖的阳光透过树叶反射出点点傲人的光辉时,那些躲避在屋檐下的人们有按着原来的路线向前进。他们依旧那般平凡,那般真实而又坚定。
人生需要平凡,切不可轻视平凡,切不可被平凡所束缚,被平凡所掩埋,因为平凡之后就是破茧成蝶的美丽,就是展翅远翔的伟大。
第二位“妈妈”
自从在妈妈的肚里出来后,我就享受到父母亲对我的呵护、关怀,还感受到家人对我的疼爱和关心。他们对我的好,我无以为报,只有用成绩来报答他们。
然而出了生我、育我的亲妈妈外,我还有另外一位妈妈!她就是我的老师。
在学校里,是老师把我们各个同学的心交集在一起,是老师教会我们做人的目标、前进的方向,给予了我们学习的动力和勇气!在盘福路小学六年的小学学习生涯中,我最想感谢的老师有很多,其中我最最想感谢的是五、六年级是的班主任--虞老师。
特别是虞老师的眼睛,特别有意思,当我语文取得好成绩或有进步的时候,虞老师就会给我莫大的鼓励,增强我对学习的信心和对语文的喜爱!当我考试成绩或成绩有所下降的时候,虞老师眼睛又能给予我鞭策,还像是在说:“不要泄气,不要灰心,只要努力,你一定能成功!”
虞老师她像园丁一样,忘我地辛勤劳动,细心地给花儿培土,浇水和修技,更像亲妈妈一样地呵护关心我们。以前,我总是觉得语文学习枯燥无味,就好像难啃的食品一样,无论你用什么方式,都会消化不好,因为你对它产生了厌恶感,但自从五年级虞老师上任我班的班主任后,我慢慢就开始觉得语文学习原来是变化多样,且生动有趣。
记得五年级那次语文口语交际课--布娃娃,我们自己动手做布娃娃,然后四组比赛。课堂上充满生动活泼的气氛,老师的耐心引导,同学们从娱乐中得到了启发,学到了知识。虞老师的教学方式是否很特别呢?
虞老师经常教育我们结合实际情况和自己的心里感受来写作文,要多写,勤写,是作文的词汇有所增加,写作水平也从中有所提高。这两年我我就是一步一步地按虞老师的知道去写作文,不但获得了各项作文比赛的奖状还提高了自己的写作水平。
生我养我,在生活上对我无微不至的关怀是我的亲妈妈,教育我怎样做人,做什么样的人,教会我学习知识和学习本领,就是虞老师,我的第二位“妈妈”!
我要衷心感谢她,我的第二位“妈妈”--虞老师。
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