开卷未必有益
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人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。
开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。
其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦,什么《损人大全》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。
现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的老师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益!
一年级:13620400589
母爱
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下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起!”
周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美,突然下起了雨。您费力地蹬着自行车,豆大的雨点落在您的脸上,衣服上,眼镜上,汗水也悄无声息地从您脸上滑过,您顾不上擦,仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠,您却关心地说:“别给我打了,你昨天刚拉完肚子,别再着了凉。”我无言以对,只好把伞继续打在我身上。到了学校,我见四周一个人都没有,心里开始慌了:千万别今天不上课呀!妈妈为了送我,连在班上睡午觉都放弃了,可如果现在还得让妈妈又把我送回家,这不瞎捣乱吗?我急忙跳下车,去问守门的大爷。问完之后,我只觉得如五雷轰顶般,差点吓出“心脏病”。糟糕透了,今天没有课!我走到您身边,支支吾吾地小声说:“对不起,妈妈,今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色,沉思了一下,和蔼可亲地点着我鼻尖说:“我就知道今天可能不上课,可有怕万一上课耽误你学习,小糊涂蛋。我再送你回家吧!我听了赶紧说:“妈,您不是还得上班吗?我自己走回去吧。”您笑眯眯地说:“你一个小孩儿自己回家,我这个做家长的能放心吗?快点儿上车吧!”我依言上了车。一路上,路时而平坦,时而坑坑洼洼,我心里不知怎么特别内疚,觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的,怎么也张不开,即使张开了,喉咙却一点儿声也发不出来。
到家了,我站在楼门口,看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失,我突然发觉您是那么伟大……
一年级:傻孩纸
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开卷未必有益人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你残害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸俗怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后,你的努力还不是-成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书坏过强盗。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。“书都读得来的人,还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人,什么事都做得出来。那么,那个人如果看了不良的书,看过瘾了,可能会做出不良行为。果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,他并非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子·列御冠》中的朱泽漫,他学了一门特殊的杀龙技术,其实没有什么地方有龙可杀,他才明白世间无龙,其本领白学也。如此说来,如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!看什么书也很重要,看不健康的书,吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本是给成年人看的休闲读物,而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯。所以,我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。1200字 议论文
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开卷未必有益“开卷有益”是老师,父母告诫我们的一句古训。在这里,卷指的是书,意思是:只要用心读书,就会有收获和益处。但是事物有正面也有反面。书,也就有优劣之别,读了好书,有益;读了劣书,无益,在通常的情况下,“开卷有益”这句话是正确的。但有些情况下,就会变成开卷未必有益。既然书有优劣之别,就可以用交朋友来解释。古语云:交友如染丝,入者变,其色变。交了好的朋友,会使你受益,一但交了不好的朋友,不但无益,而且还会有危害。电影《包氏父子》里小包津津有味的看着黄色书,老包以为自己的儿子正在发愤图强地用功学习,便认为儿子将来会有出息,便给小包营造了一个好的读书空间。小包长大后,不但一事无成,还变成了一个品德低下的人。社会上,因为看劣书而走向犯罪道路的人更是比比皆是。“开卷有益”但有时还要清楚的看到这句话相反的一面,“开卷未必有益”。350字 五年级
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开卷未必有益人们常说:“开卷有益”,我认为开卷未必有益。开卷是否有益得看书的种类。通常书越读越多知识就越广博。但是有些书不是读得越多越好,如“黄色书”,开这个“卷”就是大错特错,开卷就是有害的。再说,书上的东西不可全信。如果你买到了盗版或乱谈的书,你开卷也是有害无益的。书就像你的朋友,当然,一本不好的书也像不好的朋友,可能会伤害身体。高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。的确,那些好书可以宽我们的视野,丰富我们的知识。可是,那些不适合我们的书刊却能毒害我们的心灵,把我们引上条不归之路。汉代刘向说过,“书犹药也,善读之可以医愚。”既然是药,那就有良药和毒药之分,良药可以药到病除,但毒药同样能把你置于死地。现在有许多小说,宣扬一些错误的东西,我们现在还小,如果看了禁不住诱惑,就会迷失方向。读书是门,如果你开对了,可以看见鸟语花香的世界,你开错了,会掉进万丈深渊里。所以我认为,开卷未必有益。350字 五年级
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开卷未必有益人们常说“开卷有益”,但是,我们如果不分好坏,不加选择,对每一本书都感兴趣,那开卷就未必有益。阅读一本好书,就像交了一个好朋友,可以使你增长智慧,开阔眼界,变得越来越优秀。但如果阅读坏的书,就像交了一个坏朋友,会使你的成绩一落千丈,而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我认为读书必须有选择。几个月前,我们班的一个好学生,因为看了一本坏书,导致他成绩一落千丈,他上课开始不认真听老师讲课,连上课的时候都在想着故事的情节,甚至还模仿故事中的人物,给同学带来了困扰,被学校开除,从此成为社会上的人渣,他也走上了犯罪的道路。所以,我认为,开卷未必有益。大家读书要有选择,要读好书,才能让我们增长知识,学会做人,提高我们的写作水平。我推荐你看这些书,比如,《三国演义》等四大名著,《鲁宾逊漂流记》等外国优秀作品,还有优秀人物传记等等。大家一定要读优秀的书。读好书,可以让我们知古今,明事理,增长知识。350字 四年级
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开卷未必有益古人云:“开卷有益。”都说读书能长见识,提高作文水平,传递正能量,就连那些名人也说过:“读书破万卷,下笔如有神”、“书读百遍,其意自见”、“读万卷书,行万里路”等等。可是,开卷就一定有益吗?在我看来,未必!首先,如果我们打开的是不利于我们阅读的书籍,那么阅读的效果会适得其反。现在,有很多的书都不适合我们看,传递的不是正能量。一些色情、暴力、恐怖的小说,如果看了,对我们的身心健康会造成了不可估量的危害。所以,我们还是要少看这些有害身心健康的书!不只是书的问题,看书的姿势、环境也影响着我们的阅读质量。有些人喜欢趴在桌子看书,撑着头看书,趴在沙发上看书,躺着看书,坐车看书……千万不能养成这样的看书习惯,否则容易驼背、近视等。还有些人喜欢在一些不利于读书的环境下阅读,比如刺眼的阳光下、昏暗的路灯下、一些嘈杂的地方等等,其实这也是不利于我们的身心健康,反而会造成对身体和心灵上的伤害。最让人难以理解的是,有些人沉迷于一些书中的描述,盲目地模仿。看书中的侠客腾云驾雾、穿墙、轻功水上飘等,他们居然也跟着学,最后都是弄得头破血流,甚至死于非命啊!这些故事告诉我们:不能太过于执迷书本,书中所说的未必是真实的。开卷既然未必有益,那么我们该如何“开卷”才能做到“有益”呢?我觉得读书应该选择有利于阅读的环境,采用正确的读书姿势,选择读那些有益身心健康和个性成长的书籍。合理地安排阅读时间,与学习科学搭配,做到劳逸结合,并尝试做读书笔记,搜集对我们有用的知识。我想,如果能长期保持这样的阅读习惯和方式,那么你一定能从阅读中不断汲取文化营养,让自己健康成长起来。650字 四年级
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开卷未必有益俗语:梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副做用。所以,有些书看多了也有害!2、英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。3、尽信书不如无书4、纸上谈兵,战国赵括兵败被杀5、读万卷书不如行万里路。6、三国的马谡也是饱读兵法,但言过其实,导致失街亭。尽管“开卷有益”是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。五年级:郑慧钒1000字 五年级 写景
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开卷未必有益人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿术中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?因此,开卷未必有益。我们看书,要去选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书、就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比做了朋友、看好书、就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人做朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自已引入歧途,毁了自已的一生。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识、陶治性情、修养身心,但“开卷”的必要条件,而不是充分条件。“开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦,什么《损人大全》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的老师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益!乐山7中初一:魏嘉豪1000字 初一 议论文
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开卷未必有益作文范文一我的观点是:“书犹药也,善读之可以医愚”这是刘向说过的一句话。书既然是药,就具备两种功能:一种是良药,药到病除;一种是毒药,置人于死地。如果我们对每本书都有浓厚的兴趣,那“开卷”也就未必“有益”了。理由一:著名的国学大师黄侃曾经说过:“八部书外皆狗屁”。黄侃的学问使我们无法比拟,但这反应出了一点,如今的书,并不是都值得去看的。现在,出版业大繁荣,全国一年出的书真是铺天盖地,而值得去翻翻的又有多少?甚至,一些不法书商为了赚钱,丧尽天良,夹杂一些不健康的书销售。试想,“开”这样的 “卷”,能说“有益”吗?因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。理由二:有位哲人曾经说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。所以,真正的学者往往不是见书就读的人。而是会选书的人。有的人看书而不加思考,有的人看不适自己的书,有的人抱着猎奇的心态去读书,试问,这样的开卷,又何益之有?理由三:我认为“开卷未必有益”,不是说多读书无益,而是说读那些不健康的书会对身心造成影响,会使我们纯洁的心灵变得肮脏起来。多读书固然是一件好事,可一定要读有益的书,而不能读那些有损身心健康的书。读一本好书是交一个好朋友,而读一本坏书是交一个坏朋友。近朱者赤,近墨者黑。如果不小心交上了一个坏朋友,那会使人掉入万丈深渊。我希望每位同学都能有选择的看书,不要将自己引入岐途,从而毁了一生。范文二人们常说:“开卷有益。”可也有人说:“开卷未必有益。”我认为是开卷未必有益。因为,这种说发也不完全正确,因为我们对所有的书都感兴趣,特别是爆笑书,因为里面有一些完全不经过思考就想出来的东西,那些东西可以让人从现实世界,变到虚拟世界,虚拟世界是什么呢?那就是和现实所有相反的世界,他可以让你从智慧无比变到呆头呆脑,它不仅会这样,它还会让你不受现实的控制,让你控制不住自己,想干嘛就干嘛,有时还会让你相信里面不现实的道理,并且模仿里面的动作和语言。有一些人想着赚钱,一心贪污,他把黄色的书也拿出来卖,那些不懂的小孩不知道,看到图片就觉得好好看,他就去买了一本,因为那小孩买了黄色的书,又不告诉爸爸妈妈,他看玩了觉得很好看,就又去买了一本,然后,他作业不做了,一回家就马上看黄书,所以他的成绩既不好,又经常被老师或家长批评。直到有一天,他长大了,因为他太差经,所以没有公司请他,他为了贪污就经常去搞一些不道德的事,最后还不是去监狱里了。汉代的刘向曾经说过一句读书名言:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,那它可以把人给医好,也可以置人于死地。因此,开好卷就是有益处,开坏卷就是有坏处,所以,开卷要看你开的是什么卷。1000字 五年级
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开卷是否有益辩论会书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,正巧,今天我们班展开了一场激烈的辩论会,今天,第三节课上语文,李老师迈着轻盈的脚步,满脸春风地走上讲台,面带笑容说:“同学们,今天我们开展一次辩论会,正方辩题是:开卷有益;反方辩题是:开卷未必有益。现在1、2组正方,3、4组是反方,每一组派一个首席辩手。现在开始准备。”话音刚落,同学们进入了激烈的讨论中。我们是反方,我们的首席辩手是陈纪桓,我们相信他能够成功!正方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?我队的同学郑重其事地站起来。他丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料,可是心中还是忐忑不安,十分紧张,毕竟遇到了这般强大的对手……但我方辩手不相上下,开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。正方彭军浩回答:“请问你多少岁了?”“12岁”他们难为地说,“你们12岁的人了咋还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。正方立刻给反方一个下马威:“我赞同开卷有益,因为我们是开有益的卷,有益的卷可以在从中吸取许多知识,在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着,就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来,敬佩敬佩啊!真是敬佩得五体投地!反方的主辩人陈纪桓也毫不示弱,慢条斯理地站起来诉说着他的观点:“我认为开卷未必有什么益,因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱,厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!正方对手不慌不忙地站起来,大声的说着:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书,可为什么不去看呢?”我盼啊盼啊,终于陈纪桓卡了壳。“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样说。刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚”。既然是药,那么就有两种巧能。一:良药,药到病除。二:毒药,毒死人。我们为什么要看呢?我刚说完,正方主辩手梁煜业马上站起来,有条有理地说着,“如果你们认为开卷未必有益,那你们到学校干什么?你们的书架上难道坏书比好书多吗?沈煜彦既紧张又胸有成竹地说:“开卷未必有益,未必,没有说开卷没有益处,所以我觉得应该某方面的原因,才造成了开卷未必有益处…”真是太精彩了。辩论越来越激烈,发言的同学越来越多,可是时间不等人,下课了,李老师发言了。“今天的辩论会到此结束,我来做一个总结。今天的辩论会非常激烈,也非常精彩,总之开卷是否有益,完全掌握在自己手中!”总结这场辩论会,想要胜利需要将以下几方面做好:一、唾液细胞发达,思维要周密,这样不易被找到漏洞。二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言,并尽量少用以及合理分配唾沫星子,取得胜利。三、辩论必须建立在友好的基础上,在不破坏友谊的情况下取得胜利。1000字 六年级 叙事