我与历史
新洲区第一初级中学八(5)班 郭彤洲
历史犹如灿烂的星河,漫长而充满魅力。在那长长的历史星河中有无数的新星,他们主宰着星空的的魅力,也有无数的流星,留给后人无尽的感叹,还有变幻万千、美丽动人的星云,引起人们绵长的思恋。历史的灿烂、美丽与神秘是那样地吸引着我,让我魂牵梦萦。
战国风云
春天,手捧历史长卷,踯躅在油菜花香的田埂,穿越时空隧道,来到硝烟弥漫的群雄争霸的古战场,从中领略到白起将军长平之战的英勇神武;看到了商鞅变法的富国强兵之政;欣赏到苏秦游说六国共同攻打秦国的智慧;经历了秦始皇力拔山河吞并六国、统一中国的伟大历程;我曾被秦始皇的英雄气概所折服;更被他焚书坑儒的国策感到愤怒;感慨于秦始皇的伟大,惊鸿于他的愚昧与无知。战国风云,这历史最辉煌的一页,让我欢喜让我忧。
安史之乱
夏天,不顾酷暑的炙烤,与唐史神交。唐玄宗后期,藩镇割据,安禄山与史思明先后发动军变,侵扰长安,兵临城下,可怜的玄宗皇帝如丧家之犬,逃亡临潼,眼前“回眸一笑百媚生”的杨贵妃也失去往日的娇媚,眸子里充满了焦急、失落、无奈、恐惧,耳旁传来兵士将领震天的吼声:“杀死杨玉环”,原来将士们将安史之乱的罪行归咎于一弱女子,真是“红颜薄命”,可悲的唐玄宗用他那善舞的双手,签下历史上最沉重的判决书,贵妃娇艳的容颜化为一捧黄土,历史的衰败让我懂得“生于忧患,死于安乐”
民主的胜利
秋天,满眼金黄,硕果飘香,我的思绪漂洋过海,站在美国军舰上,目睹了日军签署了无条件投降书,这个践踏民主与自由的大和民族在中国人民和全世界反法西斯人民的反抗下,终于低下了罪恶的头颅,南京大屠杀的30万同胞终于可以安息了,民主与自由的旗帜,终于在神州大地飘扬了年10月1日,我随着涌动的人群来到天安门城楼下,耳畔响起那震惊世界的声音“中华人民共和国成立了”,民主与自由的旗帜再一次飘扬,中华民族再一次站在世界之巅,我深感民主力量的宏大。
尽揽历史,畅游书海,可以知历史的兴替,探寻历史兴替的原因,解密历史之谜,是我痴迷历史的缘故,每当抚摸秦砖汉瓦,吟诵唐诗宋词,欣赏元曲,明小说之时,内心莫名的感动,激励我前行,找到我前行的方向,历史就是夜空中的一颗最亮的星星,照我前行的路。(指导老师:杨红香)
我与同桌之间的交往
学生嘛,难免会忘带一些东西吧,按理来说,同桌就应该是这时候的救星。可我的同桌,却对我的忘带视而不见,我朝他借,他还是干脆的说:“不行。”把我气个半死,因为啊,他忘带东西时,我还二话不说就把我还有的文具放到他的桌子上呢!于是,我决定,写一份和同桌的协议书――
协议书
1.如果双方任何一位忘带东西,可直接从对方的文具盒里拿。(在有2支的情况下)
2.用完了要放回原处。
3.对方没有权利不借。
违规惩罚:若甲方违规,送乙方一个游戏帐号;
若乙方违规,赔偿甲方“口水损失费”2元。
甲方:王一卿 乙方:谢子昊
同意√ 同意√
要说写完这次协议书,我们可真是闹翻天了。比如吧,违规惩罚多少,可经过了不少思想斗争。好不容易想了个令自己满意的赔偿,同桌又拒绝了,原因是赔偿太过分。还有签字的时候,同桌故意叼着个笔(那是我借他的),眼睛盯着天花板,假装沉思:“啊……我到底应该签还是不签呢?想一想……哦!赔偿还是太过分……不!我为什么没有权利不借……”快把我急死了,后来幸亏我恐吓了一句:“你想死得很年轻吧!”他才发着抖签上了字。
不知不觉一个星期过去了,我们都遵守了协议书上的规定(毕竟惩罚是“惨重”的),居然成天还是战火连天。昨天,我又新买了一支漂亮的笔,我放在文具盒里舍不得用,却被同桌拿去了;我有一支自动铅笔坏了,也没有芯了,结果同桌看见了,还搜出我仅剩一根芯的笔芯盒,硬是给装上了;同学给我的游戏帐号,在他翻文具盒时也看见了……当我生气地要训他时,他却得意洋洋的指了指墙上的协议书。我也翻起他的文具盒,只见空空如也……
写下协议书那天,我还以为这样的办法很好。可现在才觉得对我来说,简直是“不平等条约”!
某年某月某日,偶终于以我的三寸不烂之舌,说服了我的同桌,这份协议书,终于在这天被撕得粉碎,扔进了垃圾桶……
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我与历史不知道为什么,我从小就对历史有着浓厚的兴趣。它那神秘的罐子里,不知装了什么仙露琼浆,让我沉醉其中。第一次接触历史,是在小学三年级。那天,妈妈给我带回了一套书,也是我看过的第一套历史书,名字叫作《穿越报》。看到书名,我感到很新奇,便翻开了它。它不同于普通的历史书籍,里面的内容虽简单易懂,但却详实有趣,语言也很幽默,一下子勾起了我的兴趣。就这样,我的心魂被历史勾走,再也回不来了。后来,我就不断央着父母给我买各种各样的历史书。虽然我识字不多,懂的知识也比较少,但我通过阅读,从易到难,不断学习。《中国历史故事》、《中华上下五千年》,各式各样的历史书籍伴随着我,走过了我的小学时光。我的父母都很惊奇,在最喜欢闹腾的儿童时期,我竟能静下心来学习历史。因为对历史的学习,我似乎比同龄的孩子更加成熟一些。我会通过历史事件与历史的发展,得到许多的感悟,也会有很多的想法。我喜欢太平的盛世,敬佩高明的君主;我也会为四分五裂的乱世而紧锁眉头,为昏庸软弱的统治者而感到心寒。我从不会把历史看作是以前与我们毫不相关的事,我总会觉得,各种各样的事件就好像是刚刚发生的一样,它们会牵动我的心绪,让我随着事件的发展,时而高兴,时而沉迷,仿佛在看电视连续剧。每当看到英雄出现、战争胜利、国家统一时,我都会心头一震,从而有一种不知从何而来的舒适感涌到全身。或许我极其强烈的爱国精神、民族情感,就是在研究历史时产生的。历史像是一个色彩缤纷的大花园,而我则是被吸引来的小蜜蜂,被香气萦绕着,畅游在历史的世界中,看秦朝一统天下,陪张骞出使西域,同文成公主去吐蕃和亲……历史在我的童年陪伴着我,让我一步一步的向知识的殿堂攀登。就这样,我慢慢长大。上了初中,期待许久的历史课终于来了。上课时,听到老师讲解我曾了解过的知识,我总会有一种自豪感。但这并没有让我飘飘然,我反而会听得更加认真,因为我希望得到更多的新知识。由于提前接触的缘故,我第一学期的历史学习十分轻松,成绩也很理想。渐渐地,我发现,课上讲的内容远不及书籍里介绍得多,也不十分详细。随着语文课上对文言文的学习,我慢慢能读懂一些古文了,于是,我便开始阅读《史记》和《资治通鉴》。前人对于历史的解读,让我大开眼界,“无韵之离骚”的评价一点不为过。我不断汲取着其中的营养,也不断进步,不断成长。中国古代的历史,在初一的上学期就学习完了,我当时很纳闷,接下来我们该学什么?当我拿到后来的课本时,我才知道,原来历史课上不仅仅要学中国古代史,还要学近代史、世界史,各种我没有接触过的东西。我有些心慌,我从没了解过,甚至没听说过这些知识,能学得懂吗?但是,当真正开始学习时,我的困难与担心便迎刃而解了。我发现,其实各国的历史都是相通的,只要有了学习的思想,就都能明白。我像一个待哺育的婴儿,贪婪地吮吸着新的知识,新的思维,来填满我自己的仓库。虽然我了解的不多,但我在不断学习,不断拓宽自己的视野。对世界历史的学习,也让我把眼光放到全世界,而不再是井底之蛙。历史是无穷无尽的,也是随时都在发生的。所以,对历史的学习,当然也不能停止。学习历史,参透历史,让我懂得了坚持,拥有了信念。历史,这个神秘而又令人热爱的词语,在我金色的童年留下了美丽的童话。1200字以上 初一
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我与历史史犹如灿烂的星河,漫长而充满魅力。在那长长的历史星河中有无数的新星,他们主宰着星空的的魅力,也有无数的流星,留给后人无尽的感叹,还有变幻万千、美丽动人的星云,引起人们绵长的思恋。历史的灿烂、美丽与神秘是那样地吸引着我,让我魂牵梦萦。战国风云春天,手捧历史长卷,踯躅在油菜花香的田埂,穿越时空隧道,来到硝烟弥漫的群雄争霸的古战场,从中领略到白起将军长平之战的英勇神武;看到了商鞅变法的富国强兵之政;欣赏到苏秦游说六国共同攻打秦国的智慧;经历了秦始皇力拔山河吞并六国、统一中国的伟大历程;我曾被秦始皇的英雄气概所折服;更被他焚书坑儒的国策感到愤怒;感慨于秦始皇的伟大,惊鸿于他的愚昧与无知。战国风云,这历史最辉煌的一页,让我欢喜让我忧。安史之乱夏天,不顾酷暑的炙烤,与唐史神交。唐玄宗后期,藩镇割据,安禄山与史思明先后发动军变,侵扰长安,兵临城下,可怜的玄宗皇帝如丧家之犬,逃亡临潼,眼前“回眸一笑百媚生”的杨贵妃也失去往日的娇媚,眸子里充满了焦急、失落、无奈、恐惧,耳旁传来兵士将领震天的吼声:“杀死杨玉环”,原来将士们将安史之乱的罪行归咎于一弱女子,真是“红颜薄命”,可悲的唐玄宗用他那善舞的双手,签下历史上最沉重的判决书,贵妃娇艳的容颜化为一捧黄土,历史的衰败让我懂得“生于忧患,死于安乐”500字 初一 散文
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与历史对话轻轻一阵风,唤醒沉睡了千年的躯体;轻轻一阵风,拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上,我与历史对话。与历史对话,想写诗。一纸铺开春秋战国的千军万马,一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”的美好理想;想实现“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的伟大抱负;体会“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”的愤慨与无奈,感受“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈与凄凉;刻画大元帝国的铮铮铁骑、成吉思汗手中那把拉满弦的如月弯弓。我还要用诗句来形容拿破仑的威武、大卫的彪悍,赞美为解放黑奴献身的林肯……与历史对话,想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音,歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱,咏唱管鲍之交的深情厚谊,轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语……亲情至善,怀念那阳光般的温暖;友情至真,珍藏那千金难买的忠诚;爱情至美,用心品味那分甘甜,细心呵护那分温存。为科学殷勤奉献一生的爱因斯坦,淡薄名利的居里夫人,爱无国界的白衣天使南丁格尔,以及在波兰华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的德国总理勃兰特……他们也是我歌唱的对象,也让我深感骄傲。与历史对话,想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落,赏玩“采菊东篱下,悠然见南山”的情致,或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源,继续一段缥缈又美妙的经历;与范仲淹同醉于岳阳楼,把酒临风,领略“不以物喜,不以己悲”的伟岸傲然,尔后敞襟大笑;与李白同醉于太湖之上,杯中酒太白,舷外水也清,却又怕“借酒销愁愁更愁”……东坡有云,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风,飘去瑶台;化为滔滔江水,奔流入海。而与顾城同醉,学会的是另一种信念,“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却要用它寻找光明。”与历史对话,想奔跑。沿着长城从嘉峪关向山海关狂奔,跑过“秦时明月汉时关”,跑尽“八千里路云和月”,怀揣我国劳动古代劳动人民的勤劳与智慧,踏一路星辰,洒一路汗水,从上古跑到今天;沿着京杭运河从古时余杭向今朝北京狂奔,带着历史的沧桑,踩着历史的脚印,一路向北;沿着奥林匹斯山斗折的山路从宙斯的神宇向希腊体育广场狂奔,高举希望的圣火;沿着底格里斯河绵延的流径从巴比伦文化向世界文化殿堂的大门狂奔,追逐文明的脚步。……与历史对话,方知人类文明史的源远流长;与历史对话,方悟生命的长度有限,而宽度无限;与历史对话,放感我们中华儿女任重道远。须以史为镜,把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。二月的春风,抚摸岁月的额头;二月的春风,谱写历史的篇章。站在时代的脚尖上,我与历史对话,我与未来牵手。1000字 高二 散文
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我与历史共成长有人说历史就如同一本布满了灰尘、厚重如山的记录本,枯燥无味,是吗?悠悠五千年,承载了多少人类智慧的结晶,充塞了多少人性圣洁的光辉,撰述了多少人间真挚的情感。历史赋予我的早已不仅是心灵的陶冶,更多的是成长的足迹,昨日的晚风,今晨的霞光,明日的倩影,我与历史共成长。昨夜又东风,李后主心头的愁绪拂过我的心间,遥想雕栏玉砌,追忆玉盘珍馐,无可奈已成浮云般飘散;哀,长城绵延万里时,怎知那孟姜女令天地为之动容的伤心泪竟欲其倾倒,未寒的尸骨曝与朗朗晴天之下;一道道金牌急召,精忠报国亦无奈,可恨那佞臣巧言乱语“莫须有”。若言史之悲,比比皆是,多少个不眠之夜,辗反侧,泪水浸湿了我的被褥,又如何?今余了然史家之瞬息皆出必然,往往而非人所能及也,不如意时常有乎,迎难而上罢了。今晨娇莺颂歌,正是那秦皇初登宝殿时的那缕笙乐,扫六合,御匈奴,筑长城,平越族,通灵渠,功镇四方,浪涌千尺;安于草庐,大梦先觉,助刘皇叔撑起半壁江山,鞠躬尽瘁,死而后已,岂是我辈能胜之,八阵图上魂犹在,孔明灯里火未尽;三十八载风波里,台湾子民声声唤,郑氏子孙赴趋之,赢得生前死后名,至今仍是万人仰。论举千载壮举,不胜枚举,大话三百日夜,也不过是群星一隅,然如能略学一二,自是受益无穷,吾常以研习,盼终有一日为民为国尽己之责,哪怕是寻常百姓家,也该志存高远,努力攀登。明日之事,何人能晓?梦中千百次企盼,醒来犹是意料之外。洒泪水于昨日,付青春于今日,我与历史共成长,望明日朝阳点亮我心间的希望。550字 初三 散文
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与历史人物对话与历史人物对话我有一个愿望,它跟随我有七八年了,而且从来就没变过,那就是和历史上的某些人物对话。我知道这个愿望是基本上办不到的,但我依然保留着这个愿望,直到我有一天看完《中国历史通史》后。我疲惫得躺在了床上,迷迷糊糊的想要睡一觉,这时已然是深夜了,万籁俱寂中我隐隐听到有人在叫我的名字。我掀起了被,一起身穿上了衣服,站起来后四下寻找起来,那个声音是来自阳台的方向,我好奇地走了过去。我离阳台越近,越有一种感觉,那就是那声音听起来充满了神秘的力量,我刚想转身回到我的卧室,但身体却像不受控制一样,两条腿带着我的身体径直奔向了阳台。我的双手打开了阳台的门,仰望天空好像有一颗星在不停召唤我,我的冷汗直冒,深夜的冷风一吹好像被冻住了一样。我想要叫,但是我的喉咙却发不出任何声音,我的双腿竟然一弹跳了起来,我从来就没跳过这么高。我的身体一跃出了阳台,在空中转了两个圈后,直线的向下坠落。我的心脏剧烈的跳动,我感觉冷风迎面打来,像刀子在割一样。我即使再没常识,但我一百七八十斤的体重,从二十三楼跳下来,不摔成肉泥才怪。我心里的恐惧完全无法用语言来形容,我虽然看过不少怪诞的小说,但这种事情突然发生在自己身上,换了是谁都接受不了。就在千钧一发的时刻,我的身体好像忽然变轻了,冷风一吹我竟飞向了那颗星星。我的思维被这种非正常的现象所扰乱了,我的眼前呈现出各种诡异的图像,这时刚才那个呼唤我的声音再次在我耳边响起:“张继锟,今天我就让你的愿望成真,现在我赐予你穿越时空地能力,当你心中默念时空之神带我到我想去的时空吧!你就可以到达你想要的时空,但如果你一旦回到现代后,就会失去这能力。记好了,我现在就把你发到春秋战国时期去。”我的思绪一阵混乱,但真实的现实却没有给我太多的时间考虑,只见眼前一花,我就已经到达了一个我不认识的地方。我惊奇的发现:我临时套上的运动服,已经变成一件古代的衣服;我的身体不但没有任何损伤,反而变得比以前灵活多了。我大步跑了几步,一个穿的破破烂烂的人和我撞了一个满怀,我连忙道歉对方说:“此皆吾之过也,非君之过。”我一听,转念一想:这下可好,我在古代可要出丑了,我的文言文虽然看了不少书,但在春秋战国里用,那不是“孔夫子面前卖文,关老爷面前耍大刀”吗?我连忙按着礼仪老师教过的古代行礼礼节,对着那人作了个揖,说到:“未知兄台,高兴大名。此处为何地?”那人回答道:“吾乃秦国安国君之子异人是也,此地即是赵国。”我又是一愣,异人?赢楚?秦始皇嬴政他爹?有没搞错?我想到了秦始皇统一中国后的暴政,立即下定了一个决心,我说:“异人兄台,子今后如若位极富贵,断然不可以娶那个帮你之人的妾室。子此时断然不能理解,只希望子切勿忘记我说的话。”说完心中默念“空间之神带我到东汉末年吧!”,没过几秒钟,我就感觉又是眼前一花,身上又换了一件衣服。我四处望了一阵,发现了一个茅庐,我快步飞奔起来,要知道我的体育成绩中最不好的就是耐力类跑步了,这次跑到那茅庐前竟然没有感觉到丝毫疲惫。我上前轻轻敲了敲门,门开了一条缝,一个书童伸出头来,嘟嘟囔囔的说:“真有意思,刚才那三个将军第三次来才见到我家先生,这回又有人来了。”我转念一想:这次肯定是刘备第三次来见诸葛亮,要不然哪来的三个将军三次来见阿!我对那书童说:“我叫张继锟,今日特来求见诸葛先生。”那书童说:“我家先生正好在家,请进来吧!”我跟着他进了院子,只见院中间站着两个人,其中一人虎目豹眼,满脸扎须;另一个面如红枣,长须直垂到胸前。我上前对二人一抱拳,说道:“两位将军想来就是张翼德和关云长将军吧!在下张继锟,今日特来与刘皇叔和卧龙先生一谈。”张飞一抱拳,转身不理我了。关羽向前走了两步,一抱拳之后和我谈了一会。我转身步向刘备,这时诸葛亮已然要起身了,诸葛亮刚刚念了一句“大梦谁先觉”,我立即接道:“平生我自知。草堂春睡足,窗外日迟迟。诸葛先生,有俗客来也。”诸葛亮“嗖”的一下站了起来,冲着我走来。刘备此时也站了起来,对诸葛亮作了一揖,诸葛亮草草的回了一个揖后,对我问道:“不知尊驾何人?为何竟预先知晓我所欲吟之诗?”我笑着回答道:“诸葛先生,在下才疏学浅,不能吟诗作对亦不能行文房之墨。但只有一点,我敢担保无人可及,那便是预测未来。今日我到此,只是为了告诉尊驾几件事。”之后,我就将之后天下必然三分的情况说了。我又告诫诸葛亮了几件大事:第一件,日后不可派关羽镇守荆州;第二件,不可重用马谡;第三件,劝诫刘备夺取蜀之前,找一名刺客刺杀张任,且必须骑一匹普通马。诸葛亮再想说些什么,我就说:“诸葛先生,您的命太短了,记住最重要的一点,别让自己太操劳,这样的话你或许还能活过55岁。”我又问了关羽、张飞、刘备和诸葛亮一些其它问题,我刚想再去一趟宋朝。可是感觉身体在剧烈的晃动,一个异常熟悉的声音在我耳边响起“起来,起来。到点了该吃饭了。”我艰难的睁开了眼睛,刺眼的阳光直直的透过窗子照在我的脸上,妈妈正站在旁边看着我呢,原来是个梦!我就说想这种事情是不会出现在我身上的吗,但是在梦里的一切都是那么真实。不知道我何时能拥有穿越时空的能力,让我和所有我想了解的历史人物促膝长谈一番。我只希望我的愿望能够有一天实现,这样的话也不枉这个梦了!1200字以上 初一 抒情散文
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与历史的碰撞历史到底是什么?是划破数前年时间的越来越锋利的刀刃还是遍布裂痕残缺不全却依然精美的玉石?是一笔一画刻在载体上满含故事的花纹还是埋在土里等待被发现的千年的渴望?我不懂历史,我只是在 一个没有阳光的早晨,隔着厚厚的玻璃观望了历史,一切都发生的很随意,就好像历史在不经意间远远流去。尽管我的历史成绩总是徘徊在及格线,但是我对历史的热爱却远远超过六十分,那是一种说不清楚的感情。就好像喜欢一个被千千万万人包围着的人,明知道走不到他的身边却仍旧坚持不懈的喜欢着。只因为心里那一个可能很模糊的感觉,就一路追寻,一路守望,没有目的性,其实比喜欢一个人单纯太多了。我们所知道的历史几乎全部来自于历史书和授课老师,有兴趣的人也会和我一样在电视上看一些解密,比如前段时间某台的“玄武门之变背后的真相”。大概都是这样了解历史的,至少上大学之前的我,是这样漫不经心的熟悉着零零碎碎的历史,而那些只是历史长河中微小的片段,人类的历史,实在是太长太长了,也许我用完这一辈子都不能真正全部熟知。纸上得来终觉浅,所以我在一个平淡无奇的早晨,去了陕西历史博物馆,与发生在身边的历史,碰面了。古都是西安的另外一个名字,代表了西安悠久的历史,所以保存着历史痕迹的博物馆,更是古香古色。不是从电视里看到,也不是在书刊上幻想,是真真切切的接近,那一刻,我的心突然快速的跳动,仿佛感受到了几千年的文化正平静的欢迎我的到来。堆积着尘土的砖瓦,高高扬起的房檐,来自灵魂深处的浓郁的气息,这些纷纷撞击着我的感官,这是几千年前的文明,是人类最初的文明,就是它们让我沉浸在这样一条沉淀几千年的河流里,不能自拔。最早看到的是新石器时代的产物,学过历史的人肯定都知道,新石器时代的标志就是磨制石器。在没有如今这样高端的机器之前,我们的祖先运用只有人类才拥有的智慧开始制作和使用磨制石器用来生存以及生活。灯光柔和的展架里摆放着大小各不相同的石头,有的在我们看来可能很普通,但它却不是一块普通的石头,因为它承载着原始人类的智慧和文化,它是历史的产物。让我叹为观止的是这些玉器,经历了几千年在土里的黑暗时光,它们仍旧散发着玉器的光泽,残缺的纹理仿佛诉说着它们经历了怎样的变故然后重新出现在人们的眼前。那个时候没有什么切割技术,我不知道我们的祖先怎样使它们变得如此光滑和棱角分明,但我知道,这是属于他们的文化,也是遗留给我们的珍贵的文物。新石器时代的另外一个特点就是发明了陶器,这个时候人类已经开始自给自足,有了农业,和如今的我们一样有规律的生活着,陶器的出现无可厚非。只是我很好奇,第一个做出陶器的人,是怎样想的,又是怎么完成的,这些我无从得知,其他人也只不过是猜测,用自己的想法去估计几千年前人的想法。我想,他们只是需要容器,而陶器就这么顺应他们需要的诞生了,静静缓缓的拉开了陶器的序幕。可能是因为《盗墓笔记》中过多的描写,我对青铜器格外的喜欢,一看见就舍不得离开。青铜器有着特别悠久的历史, 最早的青铜器出现于6000年前的古巴比伦两河流域,然后流行于新石器时代晚期和秦汉时期,商周青铜器以精美闻名,虽说如此,青铜器最鼎盛的时期,非西周莫属。器型多种多样,无论是酒器,食器,水器,乐器,炊器,兵器还是铜镜都做的浑厚精美。隔着玻璃,我细细的打量它们,说不出的愉悦,好像看到了几千年前人类制造它们时的用心和创意,每一件都是珍贵的宝贝,每一件都是历史的沉淀。假如我可以摸一摸,我想这大概是我这一生最值得纪念的,可惜不能摸,历史的价值,放在心里就好。鸟盖瓠壶是战国时期的文物,也是一件做工精美的青铜器,不仅是外形,靠近了也可以看到细节上的工艺。 史书上记载着,瓠壶为“尚礼”之用,装的酒称之为“玄酒”,听起来就觉得很有来头的样子。至于是不是用来自己用的就不知道了,毕竟有学者研究认为这是 战国时期一件与祀天有关的重要酒器。祭祀向来是古代一大特色,我对这类东西比较感兴趣所以不由得多看几眼,然后在心里感叹古人的工艺。说起历史就不得不谈到秦朝,秦朝是中国历史上一个极为重要的朝代,是由战国时代后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一帝国。我们初学历史的时候就接触了这个朝代,秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的帝国为后来的统一奠定了基础。虽然秦始皇暴戾但他也为我们留下了珍贵的东西,只是牺牲了太多人。最出名的莫过于长城与兵马俑, 俑作为古代墓葬的一种陪葬品而出现,兵马俑则是嬴政大规模用陶器制造的兵马,为嬴政陪葬而生。尽管它花费了大量的人力物力,但不可否认, 它是中国古代辉煌文明的一张金字名片,是世界考古史上最伟大的发现之一,也是秦朝不可磨灭的辉煌的历史证据,更是秦王嬴政遗留在这个世界上的属于他的排面。汉代大家应该不陌生,电视里华美的服装也曾吸引着我,而在历史博物馆里,可以轻易吸引我的,非明器莫属。“ 明器是仿照实物制成的殉葬品,也称冥器。有房屋、亭阁、瓷俑、器物、动物模型之类。在中国,从新石器时代起即随葬明器,明器是考察古代生活和雕塑艺术的有价值的考古实物”,看到这些栩栩如生的模型时,我真的很激动,这是时代的产物,它们随着生前的主人一起被掩埋在底下,漫长的变迁之后重见天日,该是怎么愉悦的像我们诉说着这几千年的变化。听到博物馆里工作人员介绍文物的时候,我也竖起耳朵仔细偷听了一些,关于小型玉器的故事。在盗墓小说里不乏那些不腐烂的尸身,多半是人死后他们的亲人在舌头上压了一块玉,至于是不是真的不会腐烂我不知道,但我可以确定这种风俗确实存在过,在我们看不到的过去,真切的发生过。而最后这个金怪兽,不用我说大家也知道它一定价值连城。抛开它是金子做的这一点,单是它的做工就让人唏嘘不已,某人看到的第一眼就啧啧称奇。“纯金质,捶揲成型。立体圆雕,腹下开口,体内中空,表壳较薄。匈奴金银饰件以其独特的动物纹饰著称于世。在众多的动物饰件中,以这件金怪兽的造型最为独特,它显示了创造者丰富的想象力,同时也给后世留下了难解之谜,至今人们仍未辨清其究竟是一种什么动物。有些学者推测,其应是传说中的怪兽形象".前段时间武媚娘传奇热播的时候,不仅范冰冰成了话题人物,唐朝的历史“玄武门之变”也一下活跃在了荧屏之上,但我要说的并不是这些,我掌握了好几个玄武门之变的版本,自己也不知道哪一个是真的就更不敢拿出来祸害群众了。走进唐朝的展厅,目光触及之处,全都是彩色的陶瓷,也就是唐朝的唐三彩。 “唐三彩是一种多色彩的低温釉陶器, 其釉色呈黄、绿、蓝、白、紫、褐等多种色彩,但许多器物多以黄、绿、白为主,甚至有的器物只具有上述色彩中的一种或两种,人们统称为“唐三彩”."我找到这些资料并展示出来是因为唐三彩也是我喜欢的那一类,多作明器出现,用于殉葬。其实博物馆内的东西远远不止这些,太过丰富我无法一一道来,也没办法绘声绘色传神的展示出它们带给我的感觉。就好像历史的厚重感,是我们无法复制的,只能去感受去膜拜去赞叹去珍惜保护。假如你真的喜欢历史,不妨去亲自看一看它们,听它们亲自去说时代的变迁,光阴的流逝,去听一听它们的故事,感受一下人类自古的文明。那是丰富而充满智慧的时代,是人类悠久的历史,是我们珍贵的文化,就在那里,等待与你灵魂的接轨与碰撞。1200字以上 高一 散文
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历史炎黄二帝,智启历史。秦始暴皇,过大于功。汉武慧帝,功盖天下。唐始太宗,贞观之治。武则天齐,唯一女皇。唐玄宗怪,由好转坏。………因为我是七年级的学生,历史只学了这么多,突发齐感,写下了这首诗。希望不要被退稿。100字 初一 散文
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我与历史对话如果说昭君的深明大义里还有一点被动的阴影,那么,唐朝诗人杜甫对国家和人民的钟爱便像少女的纯情,不带一丁点杂质。和封建社会那些“达则兼济天下,穷则独善其身”的知识分子相比,杜甫的伟大之处在于无论身处怎样的环境,他最先想到的是国家和百姓的苦难。风雨交加的夜晚,尽管他自己是“床头屋漏无干处”,可他心里想的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,“呜呼,吾庐独破受冻死亦足”,这吟咏出的是怎样的一种胸襟啊!没有人面对杜甫的诗歌无动于衷,也没有人能够说出他的胸襟有多广。然而,一颗能装上至江山社稷,下至黎民百姓的心却又是如此的轻,一艘破船,一片清冷的月光,一片沉寂的秋水便将他悄无声息地掩埋了。杜甫带着对唐王朝的悲哀走了,他的诗他的人永远地留在了我的心中,我的思绪如蛛网般蔓延,我想到了另一位巨人——鲁迅。鲁迅先生在《灯下漫笔》一文中写道:“实际上,中国人向来就没有争到过‘人’的价格,至多不过是奴隶。”表面上这是鲁迅先生对国民奴性的批判与嘲讽,其实是先生不顾危险地喊出了中国千百年历史上的一句大大的真话。他大胆精辟地将中国分成了两个时代,一是“想做奴隶而不得的时代”,一是“暂时做稳了奴隶的时代”。先生不只是肤浅地从物质上关心中国的老百姓,而是把笔触伸向人们心中的荒原,想用犀利的文字犁破这一片荒芜之地,浇开文明之花。同是忧国忧民,鲁迅比杜甫做得更彻底。当然,我们不能因此就贬低杜甫。鲁迅先生虽然与杜甫同处在国家战乱时期,但他们毕竟相隔了一千多年。辛亥革命以后,许多先进的民主思想流入了中国,为中国带来了清新的气息。他有机会站在高处,将中国放入世界去比较,他更深刻地体会到社会的弊端是什么,时代赋予他的职责是什么。而杜甫不同,他满眼只是战争的残酷,他不明白这里面隐藏的真实原因。即使他能够放眼世界,这个世界的天空也是多么地狭窄。鲁迅先生在《灯下漫笔》一文中还指出:“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命。”我们是属于“现在的青年”,值得庆幸的是,“现在的青年”的前一辈已将一个和平、充满无限潜力的时代交给我们,那一个曾经陌生的世界已被尘封在历史的角落。站在风口浪尖,把握住世界的风云变幻,打造出朗朗乾坤,这便是我们的责任!800字 五年级 叙事
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与历史对话一片土地的沧桑变迁可以是一部历史;一个家庭的悲欢离合可以是一部历史;一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史。历史的车轮碾过了无数朝代,长河中不知流逝了多少英雄豪杰。在历史中人们受到启发和感慨,又到底是怎样的感慨呢?只有去与历史对话了。与历史对话,我已听到历史悲风中发出的阵阵悲鸣。刘邦,项羽垓下大战,十面埋伏,四面楚歌后。项羽兵败如山,率领残军一直退到乌江边,刘邦军队汹涌而至,逃无可逃。唯有一叶轻舟可渡乌江,可项羽自觉无颜再见江东父老。于是叹气说:“非战不利,此乃天也。”说罢在江边自刎而亡。楚汉之争长达四年,这四年他与刘邦斗智斗勇。从最初的稳操胜劵到最后的自刎江边。这种痛彻心扉有谁体会过?他是楚霸王,骄傲如他。他是楚霸王,他怎能败在一个地痞流氓手上?江山不在了,美人也不在了,尘世间再无留恋,为何不能任性一次?放纵一次?与历史对话,我已感受到历史长河中激荡出的不灭星光。权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。他火烧赤壁,血战南郡,用自己短暂的生命,成就他人王者霸业。他深谋远虑,助吴天下三分。何谓贤谋,何谓良臣,公瑾是也。周瑜对孙氏忠贞不二。早年与孙策是挚友时,他尽心辅佐孙策,为孙策东渡江东立下汗马功劳。孙策死后又效力孙权。一句“操直送死”,一计“火烧曹军”,一场“赤壁之战”,成就了他的辉煌。他将一生都奉献于东吴霸业,直到最后一刻都不曾倒下。与历史对话,我已看到历史潮流中的丝丝隐逸。陶渊明是魏晋时重要诗人。他性格豁达,崇尚自然,放荡不羁。因家境贫寒,29岁时才走上仕途,每次做官时间都很短。几番出世入世后终归于田园。他蔑视权贵,重视个人情操,留下了“不为五斗米折腰”的千古佳话;他执著地追求人生的真善美,以超然物外的隐逸之心,为后世的士大夫们筑了一个“巢”,成为他们灵魂的休憩之所,避免了虚伪与丑恶的精神家园。与历史对话,方知人类文明的源远流长;与历史对话,方知生命长度有限,宽度不限;与历史对话,方知收获的不仅仅是历史。800字 初三
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与历史对话“大风起兮云飞扬”、“老骥伏枥,志在千里”、“国破山河在,城春草木深”……在动人的诗歌、严谨的史书、迷离的传说述中,一段段历史被传承下来。回顾历史,我们唏嘘不已,我们激情澎湃,我们对它褒贬不一。我想我们需要对话历史,以史明智,以史为鉴。历史需要英雄。秦末,陈胜揭竿而起,天下云集响应,六国残余各自为王。天下呼唤英雄,楚霸王破釜沉作战巨鹿,刘邦巧避锋芒入主咸阳,秦汉相争,霸王叹息“力拔山兮气盖世”,刘邦高唱“大风起兮云飞扬”,至此中国归于统一,刘邦创立四百年之强汉,正所谓“时势造英雄”,但我们不仅要问“英雄为何是刘邦”刘邦出身卑微,品行不佳,就连他的老父亲也不看好他。其实不然,刘邦虽谋少去多勇,刘邦在天下纷争之时,不是去投奔有实力的诸侯,而是自立为王,高举义旗,这是何等之勇,在鸿门宴上,刘邦也能临危不乱,尽显帝王本色。刘邦爱美人更爱江山,项羽灭秦后,大封诸侯,如果刘邦从此享受荣华富贵,又怎会与强大的项羽一争高下,所以刘邦志气高远。历史需要英雄。我们对话历史,不禁会问“怎样成为英雄呢?”,历史给我们回答是:历史需要英雄,而英雄需要有良好的品格,要有英雄般的志向,要审时度势。“世界潮流浩浩荡荡,顺则昌,逆则亡”。鸦片战争,中法战争,甲午战争,八国联军侵华……,中国倍受屈辱,我们回想历史,不禁会问“这是为何”。用大刀长矛,对洋枪洋炮;用儒家道德,对天赋人权;用君主专制,对民主共和。失败在所难免。工业革命,世界走向统一,我们却闭关锁国,尽做天朝上国之美梦。文艺复兴,启蒙运动,西方思想大为解放。八股取士,大兴文狱,中国思想万马齐喑。英国革命,美国独立,法国大革命,资本主义统治欧美各国。重农抑商,加强君主专制,自然经济走向衰落。中国正在逆势而行,不可避免会遭受“滑铁卢之役”。历史给我们的回答是:要紧跟时代,落后就会挨打。历史不能被改变,我们对话历史,不是为了欢想去改变它,而是要吸取教训。历史需要英雄,历史的潮流要紧紧跟随,我们身处太平盛世,应把握这两点,努力实现我们中华民族的伟大“中国梦”。800字 初三 散文
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与历史相遇看着沿途风光不断从窗边飞逝,郁郁葱葱的青山翠林,方兴未艾的城市群体。北京,正向我们敞开怀抱。燥热的空气扑面而来,京城以别样的方式在展示它的热情。虽炎热难耐,但始终燃不尽我对那条长龙的期盼。万里长城万里长。长城,无数人的心之所往。那些文人墨客对长城从不会吝惜自己的赞美词,以前未游历时颇有不解,待来到长城脚下,方才感悟到他们对于长城的真挚情感。长城的躯干蜿蜿蜒蜒,伏于青山之上,远远望去,不见边际。“关锁山海,万里走龙蛇。”它仿佛伸展自己的身体,将祖国山河揽于怀抱之中。收回视野,近处的城墙曲曲折折,长城的台阶杂乱无章,却又显现出它的悠久历史。城墙内每隔百米,便会出现一座烽火台,在长城庄严气势的渲染下,它仿佛还燃着昔日的烽烟。昔始皇帝为抗击边境匈奴,号召天下三十万人马,大肆修建万里长城,于是,就出现了一个未来的国之象征。它诞生的使命,或许就是为了我们战争的胜利。建成后,它见证的战争便不在少数,那时,它在这里,见证了烽烟四起,战马悲鸣,它见证无数的勇士为了守护身后的家乡,却再也回不去,那里又埋着多少白骨,他们随着长城一起守护祖国的山河,守护自己的家乡。经历了种种战争,见过无数帝王豪杰的风云变幻,它,早已成为一个中华的象征。历史的书页不断向后翻过,帝王们不断地对长城进行修补建设,明朝,最后一次对它进行了修建,直至今日,我们所游历的,大多为明长城。这,就是它的故事。听完它的故事,又对长城产生了一种敬畏之情。时代在变化,人们也在变化,但它一直矗立于此,用它绵延万里的脊梁,撑起国家傲骨。长城之历史,早已成为国之历史,任何人都应心存敬畏。走下长城,乃至返回家乡,对长城的印象一直都不会变,它的历史会永留心间,在未来道路也不会变,它时刻给予我身为中华人民的自豪。一脉贯神州,沧桑几度峰烟里;两关连海域,锦绣依然怀抱中。长城,是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹,是中国悠久历史的见证,与长城的相遇,是与历史的相遇,永生难忘。800字 初一
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历史与抄作业在如今的现代社会里,已经难再见我们许许多多“潜力股”的同学,你不觉得我们现在少了很多“真努力”的同学了吗?在每日早晨,我们可以时常看见很多同学趁早回到学校,你给我一本抄,我给你一本看···抄作业早已成了我们六四班里不为稀奇的大众行为。即使那些有正气的同学去告诉老师,老师也是睁一只眼闭一只眼,顶多警告他们,可过不了几天,那些同学又抄作业了。然而,有很多人和我想的一样,抄作业的人里不免有很多老师看好的学习尖子,班干部,而他们那么聪明,为什么不自己做呢?一共有三大因素:第一,是想在堆积如山的作业里有一丝喘气的空间;第二,有的认为他/她被老师看好,会自己觉得自己很聪明,不用再费时间来做作业;第三,为了贪快,而不顾后果的乱做,就会有很大的麻烦,所以就直接抄作业,又不用被老师挨骂,一举两得。就是这样,很多成绩排在中间和下面的同学就丧失了信心,对他自己的价值观也会一落千丈。因为他们觉得,那些被老师所谓的“好同学”在抄作业,而自己没抄作业,踏踏实实,为何还不能被老师表扬呢?反倒表扬那些抄作业的同学?常常就因为觉得这不公平。这就是问题的关键所在!其实,上帝给予每一个人的机会与时间都是公平的,不公平的是没有珍惜,而别人早已抓紧了!时间能成就天才,同时也能沦落白痴。至于你想做白痴还是天才,就要看你自己的了!那些抄作业的“好”同学正是在第一个机会面前捷足先登,让老师相信他/她的能力。久而久之,那些在第一个机会面前捷足先登的同学在老师的表扬声中,在老师的赞许声中渐渐迷失自我,渐渐高估自我,到最后,就会傲慢起来,结果不想而知。而那些没有在第一个机会争先和成绩不太理想的同学,你们也不用灰心,就从现在起也有很多机会啊!慢慢来,不要急,时间可以改变一切!只要你肯努力,终有一天,老师肯定会对你刮目相看!那些抄作业的同学,我奉献你们一句:你们不用怕自己陷得太深,只要有信心,有自信,改掉自己骄傲的缺点,慢慢变回老师喜欢你们的的真正形象!抓紧时间,努力学习,从今天开始!抄作业这种现象要成为我们六四班的历史!!开平市长师附小六四班--焱琨800字 六年级 抒情散文
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